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（精華）學(xué)會獨立作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)會獨立作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會獨立作文 篇1
獨立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。
獨立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。
獨立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。
要成功，我們就要學(xué)會獨立。
獨立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過飛虎隊的訓(xùn)練，他們要自己一個人背著幾十斤的石頭，繞著山跑十幾圈。在這個過程中，他們?nèi)绻さ沽耍约赫酒饋�，不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn)，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊不能獨立，其后果是怎樣？國際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊就會在一瞬間讓自己的生命面臨危險，人們，社會，國家也會變得動蕩不安。是獨立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是獨立，讓世界上所有的人在人生的.舞臺上肆意歌舞。
獨立能使我們的國家變得更加強大。在封建社會的腐蝕下，從古代起，中國的發(fā)展就比西方發(fā)達國家慢。隨著世界全球化的發(fā)展，各種各樣的思想沖擊著我們。我國是世界上最大的發(fā)展中國家，但我們能夠滿足這個稱號嗎？要躋身發(fā)達國家的行列，但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分，這樣可以嗎？大樹有了堅固的根，因此它可以茁壯成長。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。獨立就是那堅固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅固的根；獨立就是那健壯的翅膀，那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀�；㈤T銷煙，建立經(jīng)濟特區(qū)，這一次次的獨立，都在讓我們的國家變得更加強大。
沒有了獨立，那意味著什么？
拋棄獨立，在黑暗中我們只會是一只盲頭蒼蠅，毫無方向。
舍棄獨立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。
丟棄獨立，在國際上我們只會原地踏步，為后人恥笑。
在新的時代里，一次次新的獨立，那就象征著一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽正從東方升起。
邁出獨立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。
由于是搶答題。只有五分鐘的時間回答該問題。
所以能幫你寫出來還打出來就太神了。
學(xué)會獨立作文 篇2
自從我讀了《學(xué)會看病》這篇文章后，受到了很大的啟發(fā)。
《學(xué)會看病》這篇文章描述了作者的兒子生病了，作者為了鍛煉兒子的自理能力，讓兒子自己去看病。后來，作者的兒子學(xué)會了獨自去看病。
這讓我體會到了作為母親的作者很盡責，用心良苦的教孩子，鍛煉孩子的自理能力。如果作者不鍛煉孩子的自理能力的`話，那么作者的孩子長大了就會依賴父母，無法自己照顧自己。
我也親身體會過這樣的事。上一年，我爸爸生病了，媽媽要和爸爸一起回家鄉(xiāng)治病，就只剩下我一個人在家里。媽媽摸著我的小腦袋，溫柔地對我說：“女兒，媽媽和爸爸可能要一個月才能回來，所以，你一定要學(xué)會自己照顧自己。”聽了媽媽的話，我點頭了。
在這段時間里，我學(xué)會了許多東西，學(xué)會了自己照顧自己。
我們從小就要學(xué)會自己照顧自己，學(xué)會獨立。就像我們學(xué)過的一篇文章《烏塔》一樣。課文中的烏塔十幾歲就獨自去旅游了，我很敬佩她。我們也要學(xué)習(xí)烏塔，學(xué)會獨立和自己照顧自己。
學(xué)會獨立作文 篇3
今天，氣溫回升了，天氣比較炎熱，但是我卻沒有水杯喝水。下午媽媽接我時得知情況后十分的心疼，連聲說：“我怎么給忘了裝上水杯”�；丶衣飞�，媽媽給我買了一瓶礦泉水，我一口氣喝了半瓶，感覺舒服多了。
我想我以后也要操心準備用具，不能總依賴家長。
學(xué)會獨立作文 篇4
我認為人區(qū)別于其他動物最突出的兩點是：第一，人有思考的能力；第二，人有語言能力。要成為一個更好的人，人們必須能夠獨立思考，然后控制語言。
獨立思考很重要。如果一個人不是獨立思考，而是一味的聽別人發(fā)給他的口頭信息，那么他就沒有分析信息的能力，不知道哪些是好詞，哪些是壞詞。在別人手里做牽線木偶，不僅會對自己做壞事，甚至可能危害社會。例如，在《二十四孝》的故事中，許多愚蠢的事情是在缺乏思考之后做出的.，比如郭巨埋葬他的孩子。郭巨受過孝道教育，但他沒有思考如何孝道，孝道能否超越人性。為了他所謂的孝順，既然選擇了親手埋葬自己的骨肉，那簡直就是不人道。孝順是一種責任，但養(yǎng)育孩子不是一種責任嗎？告訴他更多的建議是沒有用的。太蠢了！
一個有獨立思考能力的人是優(yōu)秀的，但是如果他聽不進去，聽不清別人的建議，他就驕傲。驕傲的人剛愎自用。眾所周知，西楚霸王項羽勇敢而獨特。十個劉邦都不夠他打。但是，項目不擅長策略。雖然身邊有好幾個軍事顧問，但他很少聽他們的意見。鴻門宴就是一個很好的例子。他在,可以獨立思考，但他的思考能力有限，他沒有傾聽他人意見的意識。如果項聽了他身邊人的建議，以他的實力，楚與韓之爭的結(jié)果還真說不定。
因此，我們應(yīng)該批判地聽取建議。取其精華，去其糟粕，而要做到這一點，需要思維能力的幫助。如何提高思維能力？只學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)充實自己，寫一篇強有力的博客，閱讀大量的書籍，仔細觀察，與比自己強、比自己優(yōu)越的人交流，增加自己的閱歷，才能逐漸提高自己的分析和思考能力，使自己能夠多維度地分析和思考判斷問題，不會像郭巨那樣愚孝，不會像項羽那樣呆板。只有學(xué)會思考，懂得如何思考，才能慢慢透過表象看到事物或人物的本質(zhì)，才能分辨出他人言語行為背后的深層含義，從而在兩者之間做出判斷和選擇，接受忠言，包庇奸言。久而久之，你也可以給別人提建議，幫助他們思考。我們通過思考掌握語言。這是人和動物最大的區(qū)別，因為他主宰了世界！
綜上所述，思維和語言相輔相成。我們的語言來源于思維，我們的思維也受其文字的影響。最后希望大家都有獨立思考的能力，學(xué)會接受，知道良藥苦口利于病，明白“好的建議對耳朵不好，好的行動”這句話可以幫助我們成功，我們需要牢記人生之路。
學(xué)會獨立作文 篇5
這個暑假，媽媽出其不意的為我布置了一個難題：學(xué)會獨立。我望著媽媽，堅定地點了點頭，心想：這個暑假我一定能學(xué)會獨立!
今天爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶也回了老家，家里只剩下我獨自一人，嘻嘻，這可是我大展身手的好機會啊!說干就干。在衛(wèi)生間里，我發(fā)現(xiàn)了自己滿是汗水的睡衣還浸在水里，便把洗睡衣做為了學(xué)會獨立的第一個目標。我打了一盆清水，把睡衣浸泡在水里，拿起板刷使勁搓起來。接著，我又學(xué)著媽媽平時洗衣服的模樣，先在睡衣上抹上肥皂，再從睡衣領(lǐng)子開始一段一段地搓，一直搓到底。我不干不知道，一干才曉得：真累啊!只搓了一會兒，就腰酸背疼的'了。臉上也流下了不少汗水，我大喘一口氣，喝了一杯水，又干了起來。這次，我把盆里的每件衣物又是搓，又是抹上肥皂，忙得不亦樂乎。搓完肥皂，該到洗凈的時候了，我把水換了一盆。涮了一遍后，水是渾的，涮了第二遍后水就清亮些了。到第三遍，衣物才算徹底干凈。最后，我把衣服一件件擰干，晾在陽臺上，才算完成任務(wù)。
洗完衣服，我開始合理安排自己的時間，做作業(yè)、看書、運動，一切都有條不紊的進行著。許久，抬頭一看，已是中午11點，要煮飯了!我跑到廚房，從米缸里舀出一杯米，倒入淘米鍋中，再倒入一些清水，用手使勁地捏啊捏，直到水變得渾濁了，再換一盆水。這樣的動作重復(fù)三遍，米就算淘好了。接著把米倒入電飯鍋內(nèi)，插上電源，就開始煮飯了。利用煮飯的的空檔，我拿出昨天晚上吃剩的菜肴，擺在桌上�？墒翘倭�，有了!就做一個番茄炒蛋吧!我洗好鍋，倒入少量的油，再把事先打好的蛋倒入鍋內(nèi)。等到蛋熟透了，再把切好的番茄和蔥倒下去，翻炒幾下。一盤香噴噴的蛋炒飯就出爐了!
傍晚，爸爸媽媽工作一定很辛苦，我就再實戰(zhàn)一下自己的廚藝。爸爸媽媽一回來，聞到房間里四處飄著米飯的香味，就夸獎我：“千千，長大了!”我聽著爸爸媽媽對我的夸獎，心里喜滋滋的。
獨立，這個小朋友都想擁有，卻都很難實現(xiàn)的詞，今天我做到了，好想對著天空大喊：“我學(xué)會了獨立!”
學(xué)會獨立作文 篇6
在生活中，難免也會有一些碰撞。當父母不在身邊的時候，我們應(yīng)當如何自救呢？
當父母外出時，許多同學(xué)都會自己炒菜煮飯，而在炒菜的同時，一不小心就會引起鍋著火，同學(xué)們千萬不要慌張……不要用水去潑，使鍋底油上升，火只會燒得更旺。應(yīng)該把鍋蓋蓋上，使鍋底氧氣喪失，火自然就會沒了。有時候，一些理智的做法會避免一些災(zāi)難。
當同學(xué)溺水時，如果想要救他，就不能慌張沖動。不要被溺水同學(xué)使勁拽住，因為人在溺水時力氣是最大的。要是被同學(xué)拖下水，不僅救不了同學(xué)，連自己也掉下去。應(yīng)該找一些強壯而會游泳的青年來救援。如果是自己溺水了，應(yīng)該屏住呼吸，不要慌亂，等浮在水面上后，在盡力向岸邊靠攏。
如果家里發(fā)生煤氣中毒，應(yīng)拿濕毛巾捂住口鼻，先讓自己避免中毒。然后再打開窗口通風(fēng)通氣，關(guān)掉總閘門后迅速撤離中毒現(xiàn)場。
當父母都外出時，同學(xué)們一個人在家，萬一陌生人來了該怎樣應(yīng)對呢？我就有過一次親身經(jīng)歷了……還記得那一天我獨自一個人在家，突然門外傳來一陣散漫的敲門聲“咚—咚—咚咚”奇怪，這不像是媽媽的呀！媽媽敲門時是很快而很有節(jié)奏的�？蛇@也不像是爸爸的`呀！爸爸一般是用手掌拍門的，拍門時還會喊我?guī)茁�。至于奶奶，一向是用鑰匙開的呀！“誰！”我頓時警惕起來。“我呀，我…我找…找你…爸爸……”門外傳來我從未聽過的陌生的聲音�！芭�，爸爸，爸！有人！有人找你！”我也不知道我當時哪里來的機智和勇敢。我找起爸爸的拖鞋，有節(jié)奏地踏著�！拔遥疫�是改日再來拜訪吧！”門外傳來驚恐的聲音。或許對付歹徒，這些辦法行得通。
學(xué)會生存，是人類共同的話題，因為人類遲早要學(xué)會獨立。
學(xué)會獨立作文 篇7
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福在1719年創(chuàng)作的長篇小說。書上主人公是一位航海探險家名叫魯濱遜，他出身于一個富裕家庭，但他并不因為舒適和安逸而放棄自己的航海夢想，在一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手都淹死了，只有魯濱遜幸免于難，他漂到了一個荒蕪人煙的小島上，從此開始他的孤島生活，面對無助、困難、孤獨，他沒有氣餒，反而更加堅定信念，他決定用自己的雙手勞動生存下去，于是他在荒島上種植大麥、水稻，解決自己的一日三餐，還馴服了島上的野山羊，填飽了饑餓的肚子……當然在這生存中也曾經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，就是無數(shù)次從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)中，他才靠自己的雙手和勇氣養(yǎng)活了自己二十七年，到了二十八年頭，他才發(fā)現(xiàn)了一艘英國船來到該島附近，他憑借自己的聰明才智不光救了自己，還幫這船的艦長解決了“水手”危險，最后順利返回了英國。
讀完全書后我深深的對魯濱遜產(chǎn)生了佩服之感，在漫長無助的二十七年中他一個人在孤島上忍受饑餓、寒冷、寂寞、病痛……一個個困難接踵而至，這個勇敢、頑強的航海家沒有喪失信心，反而生活的'很好，一個具有著無畏冒險精神的人，即使再惡劣的環(huán)境下，也會是一個成功者。
于是我聯(lián)想到現(xiàn)實生活中的我們，在生活中遇到困難時，大多數(shù)人是畏縮、沮喪、甚至輕生，特別是我們這些學(xué)生每天過著衣來伸手，飯來張口的日子，離開了父母的懷抱就感到惶恐與不安。所以我們從小就要努力的學(xué)會獨立，學(xué)會面對一切困難，克服困難，解決困難，人生是自己的，路要自己在跌跌撞撞中找到正確的方向，路要自己在得得失失中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，只有這樣，我們在人生的道路上才會越走越遠。
學(xué)會獨立作文 篇8
在孩子的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻�？墒�，沒有哪一個人永遠做孩子，也沒有哪個人永遠站在家的屋檐下。踏入人生，離開父母的港灣，離開朋友的幫助，是人生的`成長之路。我們必須學(xué)會獨立。媽媽教會我獨立。
——題記
我有一位老師，她和其他老師不同，不教我課文，教的是讓我學(xué)會獨立、堅強、勇敢、感恩。她的名字叫——媽媽。她教我的東西中讓我記憶最深刻的是獨立。
記得我九歲之前，每次上學(xué)都是媽媽接送，好像我一步也離不開媽媽似的。但經(jīng)過了那一件事后，我再也不用媽媽接送了，也不準媽媽接送了。
記得那一次我是要和媽媽去上羽毛球課，但是天空布滿烏云，感覺就要下大雨了。媽媽要趕回家去收衣服，所以我要一個人去上學(xué)。一開始我是怎么也不情愿的，但后來媽媽說我遲早有一天要獨立的，早獨立肯定比晚獨立好，我才抱著試一試的心情來到了車站。
一輛又一輛的公共汽車在站臺上停下，我終于在車子中找到了T55路公交車，我隨著人群上了車子。在車上，我既高興又害怕。高興是因為我勇敢的走出了第一步，害怕是因為沒有人陪，就我一個人坐車好寂寞。隨著一個急剎車，我到了水仙路口，可是人太多了，我怎么也到不了出口，這是我想出了一個好方法——走前門下。我通過自己的努力勝利到達了上課的地方。下課的時候，我自豪地對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)可以自己上學(xué)了，你不用送我了，我已經(jīng)獨立了!”
媽媽的一次次放手讓我慢慢的學(xué)會了獨立。上學(xué)不用送了，睡覺不要人陪了，書包不要人幫我清理了。
獨立就是讓我離開父母，離開那堵永不倒塌的墻，走進自己的人生，用自己的力量解決所有的問題。