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      2. 獨(dú)立作文

        時(shí)間:2023-11-11 18:44:03 獨(dú)立 我要投稿

        (熱門)獨(dú)立作文7篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的獨(dú)立作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        (熱門)獨(dú)立作文7篇

        獨(dú)立作文 篇1

          我買了一本新書,書名是《綠野仙蹤》。故事主要講一個(gè)叫多蘿茜的女孩住在大草原上,那里經(jīng)常會(huì)有龍卷風(fēng)。有一次,因?yàn)槎嗵}茜沒有及時(shí)躲起來,被龍卷風(fēng)帶到了一個(gè)她完全不認(rèn)識(shí)的國(guó)家,離開了她的家人。她的'冒險(xiǎn)旅程開始了!

          誰能想到一個(gè)小女孩會(huì)有這樣的經(jīng)歷!多蘿茜這一路上還遇到了許多好朋友:稻草人,鐵皮樵夫和膽小獅。當(dāng)然,他們這一路還遇到許多壞人:東方魔女和西方魔女。她們使多蘿茜一行人遇到許多危險(xiǎn),險(xiǎn)些喪命。多蘿茜離開了自己的親人,心里很難過。自己的生活也很不習(xí)慣。但是,她經(jīng)歷了那么多事情,早以學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,對(duì)自己有了信心,還有了非常大的勇氣。

          讀完《綠野仙蹤》,我若有所思。一個(gè)不滿12歲的小姑娘竟能如此堅(jiān)強(qiáng)!我們大家年齡都和多蘿茜差不多吧!她那么堅(jiān)強(qiáng),那么獨(dú)立,而我們又怎樣呢?

          在生活中,我處處依靠父母,自己的衣服都讓家人幫我洗,自己弄過的東西也不知道放回原處,每天早晨起床都要家人叫上三四遍。在家里,我真像一個(gè)小皇帝啊!《綠野仙蹤》里的小主人公那樣獨(dú)立,而我呢?卻那樣依賴父母!

          我們?cè)谏钪,?yīng)該少去依賴別人。自己的事情自己做。不論做什么事情,都要對(duì)自己有信心!失敗了,不要?dú)怵H!重新再來!成功總會(huì)來到我們身邊!

        獨(dú)立作文 篇2

          生活中,我們就是從懵懂到成熟的成長(zhǎng)著,從內(nèi)向到開朗的變化著,從任性到體諒的懂事著,從陌生到熟悉的相處著,從依賴到獨(dú)立的長(zhǎng)大著。

          記得小升初的那一年,可以說真的是一切都變了。我考進(jìn)了一所全封閉式的學(xué)校的重點(diǎn)班。

          收拾好行李,報(bào)道那天找到了自己的教室,報(bào)完名之后就去找宿舍。學(xué)校挺大,找了一圈才找到宿舍樓,來到了自己的宿舍,已經(jīng)有一兩個(gè)人先到的,我們互相打著招呼,盡量熟識(shí)。父母幫我們收拾好后就離校了,我拉上一個(gè)人,盡量放開好好相處。

          開學(xué)第一周要軍訓(xùn),開學(xué)第一天的晚修課,我們的教官突然走進(jìn)來喊住了吵吵嚷嚷的我們。當(dāng)時(shí)他給我們留下的第一印象就是兇。我們只好安靜下來找事做,我當(dāng)時(shí)選了一個(gè)靠窗的位置,周圍都是舍友,雖然都還不熟。我望著窗外,忽然想家了,那個(gè)我曾心靈依賴的'家。洗衣服有洗衣機(jī),做飯洗碗有父母房間有父母收拾,學(xué)習(xí)有父母陪伴,可自從來到這個(gè)學(xué)校后,這一切都沒了,唯一能依賴的只有自己了。

          晚修課下課后,回到宿舍,換好了睡衣,躺在床在,盯著上鋪的床板,不禁又想家了。但是我又告訴自己,我要獨(dú)立,我不能做溫室里的花朵,父母也不能一直陪著自己,自己遲早還是要獨(dú)立面對(duì)很多東西的。

          第二天一大早,自己起了床,迅速的收拾了起來。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查的很嚴(yán),東西都有自己的擺放位置。我們努力地收拾好,急急忙忙的去集合了。太陽很大,頂著烈日站軍姿,汗流到眼睛里了也不能擦,教官?zèng)]說動(dòng)就不可以動(dòng)。全班同學(xué)靠堅(jiān)強(qiáng)的意志力堅(jiān)持到了最后。

          晚上回到宿舍,大家都累了,把迷彩服脫下疊好洗完澡后直接換上校服倒在床上就睡了。第二天特意起早,洗衣服。洗完了晾,再收拾內(nèi)務(wù),然后又開始新一天的軍訓(xùn)……

          第一個(gè)星期終于過了,周五了,終于可以回家了。走進(jìn)家門,還是那種一如既往熟悉的感覺。

          和以往不同的是,我主動(dòng)幫母親分擔(dān)起家務(wù)來了,母親拍著我的肩膀說:“孩子,你長(zhǎng)大了!”

          這次我變了,變得不再依賴了,慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立生活了,那時(shí)候,我覺得我真的長(zhǎng)大了。

          不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。——尾記

        獨(dú)立作文 篇3

          這是一個(gè)陽光明媚,風(fēng)和日麗的早晨。我們帶著好奇,帶著興奮,在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下坐上寬敞的大巴,向著心中神往的目的地:吉林省軍區(qū)獨(dú)立營(yíng)出發(fā)了!

          一進(jìn)獨(dú)立營(yíng)的大院,剛才還嘻嘻哈哈的我們就被軍營(yíng)那整潔、嚴(yán)肅的氛圍給感染了。一個(gè)個(gè)都自動(dòng)地閉上了嘴巴,眼睛睜的大大的打量著軍營(yíng)的各種物件設(shè)施。

          對(duì)于我們這么一大群師生的到來,獨(dú)立營(yíng)的大哥哥們給了我們很熱情的招待,還給我們按排了很多他們精心排練的實(shí)地場(chǎng)景演練。當(dāng)我們?cè)诶蠋煹陌磁畔,緊張有序地在場(chǎng)地周圍坐下后,首先進(jìn)入我們眼簾的.是兩支穿著迷彩服的隊(duì)伍,他們步伐整齊地進(jìn)入場(chǎng)地中心點(diǎn)后,立即分成兩個(gè)對(duì)立隊(duì),隨著指揮官的一聲令下,他們便開始了隊(duì)列訓(xùn)練。一整套熟練的動(dòng)作過后,他們又訊速地在隊(duì)長(zhǎng)的口令下跑步離場(chǎng)。隨后又有一位教官領(lǐng)著一支二十四人的隊(duì)伍跑步進(jìn)入場(chǎng)地,快速變換隊(duì)形后,給我們表演了好看又精彩的中華武術(shù)。接下來,他們還表演的一場(chǎng)激烈的格斗對(duì)打,看得我們一個(gè)個(gè)都入了神,差點(diǎn)都忘記鼓掌了。

          看過他們精彩的表演以后,獨(dú)立營(yíng)的大哥哥們接著又給了我們一個(gè)大大的驚喜。他們不但競(jìng)技工夫好,而且生活品質(zhì)也非常棒。不信你瞧,場(chǎng)地中間,來了一群腋下夾著被子的戰(zhàn)士,他們手腳麻利地鋪好一張墊子,再把被子放在墊子上,三二下就把被子給疊的整整齊齊,方方正正的。我正在納悶他們是怎樣把軟搭搭的被子給疊的像正方體似的。這時(shí),有個(gè)戰(zhàn)士剛好拖著墊子朝著我坐的方向走來,問:有沒有哪位同學(xué)上來體驗(yàn)一下?我就上去按照他的指導(dǎo)體驗(yàn)了一回。但是,我疊的被子看上去就像一堆沙包。緊接著,我們還參觀了獨(dú)立營(yíng)的軍史館和戰(zhàn)士們的寢室。

          在回來的路上,我感到無比的驕傲和自豪。因?yàn)樽鎳?guó)有了這些英勇的戰(zhàn)士,人民才有安穩(wěn)、平和的美好生活!我們有了這群可愛的大哥哥做榜樣,一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí),長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁。

        獨(dú)立作文 篇4

          青春期的我們,免不了對(duì)大人的話語感到厭煩。一心想要安排自己的衣食住行,決定自己的一切。獨(dú)立成了我們向往的代名詞。這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假,讓我明白了獨(dú)立的生活并沒有想象中的簡(jiǎn)單,那么輕松。

          奶奶生病住院,需要做手術(shù)。爸爸媽媽既要照顧奶奶,又要上班。平時(shí),家務(wù)幾乎都是由奶奶負(fù)責(zé),而如今,衣食住行這個(gè)艱巨的任務(wù)便降臨到我的頭上。面對(duì)真正獨(dú)立的生活,我感到既緊張又興奮。

          每天早晨七點(diǎn)半,清脆的鬧鐘聲響起,開始新的一天。第一件事,來到廚房,為自己做一頓豐盛的早餐:一片面包,一個(gè)荷包蛋,再加一瓶牛奶。結(jié)果,出師不利,光是開煤氣就遇到了困難。在轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕時(shí),火會(huì)砰的一下跳出來。有時(shí)火花大了,濺到手上。我內(nèi)心是恐懼的,每次砰的一聲就會(huì)嚇得把手撒開,轉(zhuǎn)了十幾次才能生出火來。等到吃完早餐,空中課堂已經(jīng)開始了。

          坐在客廳茶幾前,開始上課,家里很安靜,我很是享受獨(dú)立的日子。但是,上課作業(yè)要自己打印出來。家里沒有打印機(jī),只能靠爸爸從外面打印,晚上才能帶回家。還有學(xué)習(xí)單,要想辦法把老師發(fā)來的PDF轉(zhuǎn)成Word文檔,做完之后還要截屏發(fā)給老師。這也算是一項(xiàng)技術(shù)活。我憑借著記憶,在PDF功能頁面里東翻西翻,才研究出了解決的方法。完成這些,我已經(jīng)頭腦發(fā)脹了。

          還有,我總是習(xí)慣把用過的`書本隨手丟在一邊,方便下次再用的時(shí)候隨手拿。但是,隨著課程越來越多,書本,作業(yè),學(xué)習(xí)單,草稿紙,堆滿整個(gè)客廳,放眼望去,成了一座小山,凌亂不堪。一上課,我總是手忙腳亂地在小山里面尋找我要用的書本,往往找到之后,課已經(jīng)上完幾分鐘了。

          媽媽回家,一邊批評(píng)著我,一邊把書歸類、整理,才恢復(fù)了原來整潔的樣子。

          獨(dú)立,是需要自己學(xué)會(huì)合理照顧自己的,要有足夠的生活常識(shí)和自我管理力。青少年的我們只是向往那樣的自由,但并沒有真正面對(duì)它的能力。

          通過這一段的生活,我感受到了大人們?nèi)粘I畹钠D辛。他們平時(shí)的嘮叨,其實(shí)是在教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的方法,他們的話語里帶著對(duì)我們的關(guān)懷。

          我終于明白,獨(dú)立可真是不容易!

        獨(dú)立作文 篇5

          明媚的陽光普照大地,天氣格外晴朗。此時(shí),我正津津有味的品讀《再富也要“窮”孩子》。

          文章講述了澳洲父母的教子方。澳洲人民的生活十分富裕,但他們利用各種艱苦的方式來磨練孩子。孩子口渴了,只給喝自來水;不論炎夏還是寒冬,父母都會(huì)帶孩子去沖浪,大孩子就下水沖浪,而小孩子就在沙灘玩沙。他們的目的只有一個(gè),就是為了讓孩子學(xué)會(huì)直面人生的能力和本事。

          讀完文章,我對(duì)文中父母?jìng)兊淖龇ū硎举澩。這么做不僅可以讓孩子不嬌氣,增強(qiáng)獨(dú)立性,還能讓他們直面人生當(dāng)中的挫折。嬌慣的孩子不會(huì)獨(dú)立,在社會(huì)中會(huì)對(duì)自己不利。所以,必須從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

          澳洲的父母用“狠”來愛孩子,可中國(guó)的父母呢?他們給孩子吃好的,穿好的,上、放學(xué)還專車接送。從種種綁架中表明,有很多家境好的同學(xué)會(huì)成為犯罪分子的目標(biāo),這就是家長(zhǎng)溺愛的`結(jié)果,這樣的結(jié)果決不會(huì)帶來好處。許多孩子的生活不會(huì)自理,因?yàn)樗麄兞λ芗暗氖氯杉议L(zhǎng)代勞了。

          家長(zhǎng)們,請(qǐng)不要再溺愛孩子了,與其讓他們長(zhǎng)大后面對(duì)挫折而惶恐無助,不如從小培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。這種愛的方式,或許是比溺愛更好地一種愛的方式。獨(dú)立是給孩子們長(zhǎng)大成人的禮物,這禮物,比金錢更實(shí)用。

        獨(dú)立作文 篇6

          打小就生活在父母的呵護(hù)下的我最需要的`不是別的什么,而是獨(dú)立。

          還記得上一次,在學(xué)校里,輪到我們組值日了。我負(fù)責(zé)拖地?晌颐鎸(duì)大家習(xí)以為常的家務(wù)活頓時(shí)傻了眼。我怎么呀!爸爸媽媽可從沒讓我拖過地呀!唉,沒辦法了,我只好硬著頭皮上了!當(dāng)我拿著拖把,才發(fā)現(xiàn)原教室那么大呀,從哪兒拖起呢?唉,還是胡亂拖一通吧。我吃力地晃動(dòng)著拖把,沒想到我弄巧成拙——我非但沒有把教室拖干凈,相反教室被我越拖越臟了。班級(jí)衛(wèi)生扣了分,我也少不了老師的頓批評(píng)。那時(shí),我“恨”透了父母那過多的呵護(hù),讓我成了溫室中的花朵,弄得我什么都不會(huì),洗衣不會(huì),做飯不會(huì),洗碗不會(huì),連拖個(gè)地也不會(huì)。再說父母能呵護(hù)我們一輩子嗎?我們總有一天要離開父母,要是離開父母,我們還能生存下去嗎?

          我現(xiàn)在才知道,我最需要的是獨(dú)立,不是嗎?

        獨(dú)立作文 篇7

          人生路漫漫,且獨(dú)行,莫為世俗紛紛擾;世事多坎坷,且獨(dú)行,笑看風(fēng)霜雨打蕉。

          張愛玲說:時(shí)間永遠(yuǎn)都是旁觀者,自己的人生里,誰都是過客,唯有你才是主角,也因此,人生之路注定要獨(dú)行。

          獨(dú),是一種心情。有時(shí)就只想一個(gè)人靜靜地呆著,聽著沒有歌詞的音樂,在陽光下一片一片地去數(shù)樹葉的紋路,去看那些勤勞的小生物忙忙碌碌。忽然就淡了,遠(yuǎn)了,靜了,遠(yuǎn)離了喧囂的自己,終于在這個(gè)時(shí)刻與靈魂相遇,于是淺淺地微笑:嗨,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們,一起出發(fā)吧。

          一個(gè)人坐車、一個(gè)人讀書、一個(gè)人與街角的貓彼此對(duì)視;一個(gè)人行色匆匆、一個(gè)人放飛思緒……愛孤獨(dú)的人,只是因?yàn)樗枷脒^于豐富了。一個(gè)人的時(shí)光,歲月靜好。

          獨(dú),是一種生活態(tài)度。人生之初,有父母引路,有師友為伴,可是時(shí)間太殘酷,我們是被綁上了時(shí)間的齒輪,眼睜睜地看著有些人從你生命里出現(xiàn)和消逝。而你,除了前行,別無他法。所以,我們漸漸地習(xí)慣了獨(dú)行的日子,再苦再累也咬牙堅(jiān)持,不哭不鬧,因?yàn)闆]有人再看。獨(dú)自的生活把棱角打磨成堅(jiān)強(qiáng)的外殼,可是柔軟的心卻不曾因?yàn)榧拍兝洹_@樣的獨(dú),是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度。

          獨(dú),是一種人生境界。當(dāng)一個(gè)人看透了,超脫了,以睿智的目光洞穿了紅塵滾滾,所以隱了,小隱隱于林,一詩一酒,與自然為伴,三兩好友,獨(dú)立而逍遙,大隱隱于市,一如既往地歡笑,只是靈魂早已站在最高處,這樣的人,這樣的獨(dú),是灑脫淡泊,是真正的自由。

          獨(dú),不是清高而遺世孤立,不是離群索居的沉默寡言,而是久居鬧市中的片刻清靜,一杯香茗的沉淀回味,看穿了人生滄桑的堅(jiān)強(qiáng)和成熟。

          累了,倦了,乏了嗎?那么就找個(gè)時(shí)間約自己出發(fā),在單獨(dú)的空間中釋放最本真的自我,然后你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來孤獨(dú)的'自己比想象中還要堅(jiān)強(qiáng)。

          一山一水一路風(fēng)塵,千辛萬苦百般滋味,且獨(dú)行,更與何人說?

          名師點(diǎn)評(píng):從文中我們可以看出小作者是一個(gè)愛思考的人。文章將題目命名為《且獨(dú)行》其中透露出幾絲人生的樂觀與豁達(dá)?梢哉f,小作者將獨(dú)寫出了意境寫出了韻味,獨(dú)是一種明凈的心情,獨(dú)是一種堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度,獨(dú)是一種灑脫的人生境界。這樣的獨(dú)值得我們擁有和品位。文章思想深刻,思考縝密,剖析深入,使人不得不服。特別是文章結(jié)尾一段,不僅形成前后照應(yīng)之勢(shì)而且將獨(dú)的韻味推向極致,能激起讀者的共鳴。

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