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獨(dú)立作文9篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的獨(dú)立作文9篇，歡迎大家分享。
獨(dú)立作文 篇1
“獨(dú)立”這個詞在生活中非常普遍，有的出自父母之口，交談中，說孩子獨(dú)立；有的出自老師之口，課堂上，教人獨(dú)立；有的出自孩子之口，互相比較，說能獨(dú)立。但是真正能做到獨(dú)立的，卻很少。
有過這樣一例：每天父母為孩子備好一切，只求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，生活中為他做這做那，只要孩子以學(xué)習(xí)為主，孩子在這樣的情況下久而久之便養(yǎng)成了惰性，有時雖會說：“我要自己來！”但實(shí)際行動卻是：手一張，腳一身，衣服和鞋都有父母來“幫”穿。有的孩子甚至認(rèn)為父母為我們做這些理所應(yīng)當(dāng)，就該做這些……
生活中，父母雖會幫我們很多，但卻不能幫我們一世。他們終會老去，離開。我們也會有自己的生活，到那時，我們自己還能否自理？有的可能會說：能��！我會掃地，會洗碗……有這些本事當(dāng)然，但如果什么都不會，在生活中，就只有吃虧！只有自己獨(dú)立才能是的出境……
母親常對我說：“孩子就不能慣！就該做自己可以做的事，現(xiàn)在不做，長大還得了？”所以只要有什么掃地，洗碗，煮飯，端茶之類的小活，就會是我做。父母從不幫我一下，也不提點(diǎn)幾句，只會說要自行領(lǐng)會，體會。
雖然這些都是生活中的小事，都只是幾分鐘便能完成的事情，但如果用心，細(xì)心的做，你會有成長的。做事不是完成任務(wù)，也不是為了誰做事，只是讓你自己從中體會，自己收益的'小文章。獨(dú)立就是做一些無意義的事嗎？不是的。這些事雖小，但并不是無意義的。小事成大事，大事成獨(dú)立，獨(dú)立是為自己好，不是為了誰。就算為誰，也是為你自己好！老做小事，可能會枯燥無趣，但你有沒有想過多做便會熟能生巧，便會越來越熟練快速呢？
學(xué)會做小事，認(rèn)真做小事，才會干好大事！因?yàn)樽⒁饬思?xì)節(jié)！
只有生活獨(dú)立了，自主了，才會在學(xué)習(xí)上，工作上有成就。小事雖小，但小事多了就會是大事。做多了生活小事，才能遇到大事時不亂，不慌。
獨(dú)立不是口頭說，不是在課堂上左耳進(jìn)右耳出的聽老師講，也不是與朋友較真的說自己能獨(dú)立！而是要用實(shí)際行動證明我要獨(dú)立，我能獨(dú)立，我是獨(dú)立的！
獨(dú)立作文 篇2
現(xiàn)在我已經(jīng)是九歲的大孩子了，有些事情需要我們獨(dú)立去完成，不用在依賴媽媽幫助我們了�？墒�，做有些事情我還是有點(diǎn)害怕，但是，在那一次的事情后，讓我變得獨(dú)立起來。
以前，我每次都不敢獨(dú)立去樓下買早點(diǎn)，媽媽一會兒哄著我，讓我去。一會兒又對我發(fā)急，讓我去�？晌揖蛙浻膊怀�，死活賴著不去。最后，媽媽怕耽誤我上學(xué)，還是自己去了。要不然，媽媽會跟我糾纏到底的。
有一天，媽媽往我口袋里塞了兩塊錢，說讓我自己打車回家，到了家里，媽媽沒有在家，我突然聽見放在我枕頭底下的`手機(jī)響了，說中午她不回家了，因?yàn)橐o我姥姥燒紙，所以，媽媽讓我從存錢罐拿幾塊錢下樓去“李十二”那兒買點(diǎn)東西吃。首先，我想：“我再餓也不會獨(dú)自去的，后來再想想：”這么餓也不是回事，再這樣下去，就是跟自己過意不去嘛！算了吧，就獨(dú)自去一躺吧�；貋硪院螅衣淖兊哪懽哟罅�。什么事情都要搶著做。
從這件事情中，讓我懂得了：做什么事情，都要學(xué)會獨(dú)自去做（獨(dú)立），不要總想著依賴別人，如果習(xí)慣了，如果有一天，你離開了家長或者能夠幫助你的人該怎么辦呢？
獨(dú)立作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師邁著輕快地步子走進(jìn)了教室，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天我們玩一個非常有趣的游戲，名字叫——金雞獨(dú)立�！崩蠋煹脑拕傉f完，教室里響起一片歡呼聲、叫好聲，一聲高過一聲。
老師先說游戲的規(guī)則：右手抓著左耳朵，身體半蹲，頭低下，快速轉(zhuǎn)八圈，然后金雞獨(dú)立，金雞獨(dú)立就是單腳站立，雙手保持平衡，誰堅(jiān)持站立的時間最久，誰就勝利，可以為自己的團(tuán)隊(duì)加一分。
快看！游戲開始了！我印象最深刻的是第一組，第一組比賽開始了，兩個同學(xué)看著對方，好像可以放電，如果眼神可以打敗對方的.話，他們早就敗在對方的眼神之中了，那眼神好像在說：“我一定要打敗你，我看你不用比了，馬上投降算了，哈哈哈……”
比賽開始了，聽著老師一聲令下，他們開始高速轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了幾圈后，他們撞到了一起，都摔了個四腳朝天，哈哈哈……同學(xué)們笑得嘴巴都合不上了，他們兩個也是滿臉通紅，爬起來灰溜溜的逃下去了！
比賽結(jié)束了，我們隊(duì)輸了，可是我們一樣很高興，我在心里說了一句：“我有參加，我不后悔！”
“叮鈴鈴……”，下課了，我們還想玩，我們都入迷了，從現(xiàn)在開始我們就已經(jīng)在期待著下一次的游戲了！
獨(dú)立作文 篇4
每當(dāng)我走過書架，我都會情不自禁的停下腳步，從書架上抽出一本書《魯濱孫漂流記》。那是我最喜愛的書，書中的魯濱孫給我留下了深刻的印象。這本小說主要講了魯濱孫非常想出海游玩。他的一個朋友見他這么想出海，于是他把魯濱孫偷偷帶到他爸爸的船上。
后來，船不幸遭遇海難，發(fā)生了沉船。而魯濱孫被沖到一座荒島上，幸運(yùn)的存活下來。他在島上生活了二十多年，一直沒有放棄回到英國的希望。一天，他被他救出的野人“星期五”給叫醒，，說看見了一艘商船。就這樣，船長把魯濱孫帶回英國，他終于回到了祖國的懷抱。魯濱孫，一個讓我念念不忘的名字;一個讓我記憶深刻的名字;一個讓我非常敬佩的名字!魯濱孫那機(jī)智勇敢，樂觀向上，獨(dú)立自主的精神引領(lǐng)著我走向人生正確的道路。
他在島上，居然自己一個人建房子、找食物、種糧食、養(yǎng)羊群，他是多么的獨(dú)立自主!相比起現(xiàn)在的我們，過著“小皇帝、小公主”的富裕生活，我們是否有想過，終有一天，我們也要離開父母，自己生活呢?我就有過這樣的`例子。
三年級暑假，媽媽要去云南旅游，而爸爸要上班，把我自己一個人留在家里。頭一天晚上，我就感到很恐懼�？帐幨幍姆孔永锞臀乙粋�人，周圍靜悄悄的。我做完作業(yè)后，趕緊打開電視，因?yàn)槁犝f這樣壞人就不會盯上你你家了。到了該睡覺的時間了，我馬上把門鎖了，把燈關(guān)了，沒掛蚊帳就爬上床睡覺。第二天上午，我的腳和臉被蚊子叮了好幾個包。去買早餐時，還差點(diǎn)忘帶鑰匙。
這段時間里，我的生活簡直不能自理。不久，媽媽回來了，看見家里亂糟糟的，批評了我一頓。我以后做事便小心翼翼的了。
正是因?yàn)槲铱戳恕遏敒I孫漂流記》，才把這個不能自理的壞習(xí)慣改掉了。一個人從小就要養(yǎng)成一個獨(dú)立自主的好習(xí)慣，做一個不依賴父母的人。同學(xué)們，不要再做“小皇帝、小公主”了!行動起來，做一個獨(dú)立自主的人吧!
獨(dú)立作文 篇5
小草破土而出，吸收雨露，點(diǎn)綴了春天；雛鷹飛下山崖，展翅高飛，翱翔在空中；山泉冒出巖石，流過山間，帶來了清涼；我獨(dú)自看病，克服困難，學(xué)會了獨(dú)立！
“兒子，今天你要自己去醫(yī)院！”媽媽神情嚴(yán)肅地說道。我被突如其來的話語嚇了一大跳，將目光投向平時對我有求必應(yīng)的爸爸，可這回爸爸也站在媽媽的戰(zhàn)線上。以前都是爸爸媽媽陪我去的，今天他們怎么了？我有些不知所措，只好拿著錢和醫(yī)保卡不情愿地走出家門。
天陰沉沉的，太陽也被那烏云吞噬了蹤影，若影若現(xiàn)，天公好不作美，讓我的心情更加沉重。我好不容易攔下了一輛出租車，坐了上去！“小伙子，看你臉色有些慘白，要去哪呢？”“第一醫(yī)院�！蔽矣袣鉄o力地答道�！澳愀改改�？”“他們‘出差’了！”“那你真是個懂事的小孩”司機(jī)笑著說道。我一臉苦笑。
過了20分鐘，我下車進(jìn)了醫(yī)院，看著人來人往的人群，被嚇得不知所措，滿腦子想的都是媽媽平日里送我來醫(yī)院的情景，越想越生氣，可是沒辦法，現(xiàn)在只能靠我自己。于是，我走到掛號窗前，排起了隊(duì)，掛完號后，我又急匆匆地走去診室看病。
“小朋友，怎么一個人啊？”我被問得啞口無言，有些愕然地站在門口，然后我張開嘴結(jié)巴地說：“我爸……媽出……差了�！薄澳悄愫苡赂野。@么小就學(xué)會了獨(dú)立看病，不像有的小孩連打針也哭個不停。”診室里的大人齊刷刷地將目光投向了我，我不好意思地低下頭，似乎明白了些什么。
醫(yī)生看完病后，我又去藥房拿藥，等待輸液。我四處張望，多么希望媽媽能陪在我身邊。這時，一個熟悉的`身影突然出現(xiàn)在我的面前——是媽媽！我睜圓了眼睛，不敢相信眼前的一切。媽媽摸了摸我的額頭，笑著說，“兒子，你終于長大了，學(xué)會了獨(dú)立，媽媽真為你開心！”我略有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，原來今天媽媽讓我一個人去醫(yī)院，自己悄悄地跟在我身后，是為了讓我學(xué)會獨(dú)立，媽媽真是用心良苦�。�
人生的路很長，父母不可能陪在我們身邊一輩子，我們要學(xué)會獨(dú)立面對生活中的挑戰(zhàn)，從中收獲成長！獨(dú)立真好！
獨(dú)立作文 篇6
湛藍(lán)的天空沒有一絲云遮擋，這在無形中造成了風(fēng)的無忌，站在一棵花樹下，一縷飛花從眼前飄落，我想用手去托住它的軀體，而它的鮮艷刺痛了我的眼睛，它從我的指縫間滑落下去，化作春泥。
任何美麗的東西一旦燃燒就注定不會結(jié)果，但我卻不這么認(rèn)為，落花是生命的涅槃，但也是另一生命的伊始。
一位學(xué)者提出一道題，四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同，盡管大家的回答都不同，但我寧可把它作為對生命的詮釋。
圓形是惟一沒有角的圖形，它如同生命的歷程，由生入死，由死及生，生命就這樣一如既往地循環(huán)著，這是它的`使命，正如落紅，它的凋零沒有一絲痛苦的掙扎，有如它生時的灑脫和平靜，落紅為樹的燦爛而生，為樹的長青而死，這是對母親的回報(bào)，無數(shù)的海外游子早已在這棵花樹下將他們愛國的思緒凝固成一道風(fēng)景。
三角形是惟一由直線構(gòu)成的圖形，它是一個人生命的結(jié)構(gòu)——獨(dú)立，它的穩(wěn)定、無懈可擊成就了每一個的思維和行動，落花人獨(dú)立，他緊緊地守住自己的心，用它去觀察世界，不論在人流涌動的大都市，還是在貧困的小山村，它都不被外界的流毒所浸染，仍舊從事自己認(rèn)為最崇高的事業(yè)，就像落花，它毫不猶豫地?cái)[脫我溫暖的手，投入大地的懷抱，因?yàn)樗涝谀瞧恋厣�，它才能�?shí)現(xiàn)自己的價值。
半圓是惟一由直線和曲線構(gòu)成的圖形，它是生命的海岸線。每個人都有自己的海岸線，它們會有交點(diǎn)，但絕不會重合，這使得生命更為豐富多彩，它讓每個人對自己的人生道路都有選擇，而終點(diǎn)卻只有一個——貢獻(xiàn)。落花飛絮，不論它們飛向哪里，但它們將要把最后一絲氣息注入花樹的理念卻是一致的，你仔細(xì)觀看每一片落紅，即使它被風(fēng)揚(yáng)上半空，最后的落腳也會是一棵花樹的根須旁。
是惟一非對稱圖形，那是在說生命要自己去領(lǐng)取。自然給予大家的同樣多，為什么大千世界，有的能繁衍千年而不斷，而有的只是匆匆走過，將冰涼的骸骨留在現(xiàn)代文明造就的歷史博物館里。這是生命的不對稱性。
而落花明白這個道理，生命的延續(xù)要靠自己，因而它們一代一代，生而死，死而生，將生命的整個機(jī)體和靈魂都托付給花樹，它們相依相靠共同進(jìn)步，正如我們的祖國和華夏子孫。
的詮釋是變幻的，它們的生命的表征也是多變的，答案多變使得這些對生命的理解又是何其膚淺。
但有一點(diǎn)是經(jīng)過歲月的洗禮后，依舊在時空里響徹：落花人獨(dú)立。
獨(dú)立作文 篇7
我們在生活中不能做一個衣來伸手，飯來張口的人；
應(yīng)該做一個獨(dú)立自主的人，做一個經(jīng)得起生活的考驗(yàn)的人，有句俗話說的好：“庭院里馴不出千里馬，溫室里育不出千年松�！笔茄剑覀儜�(yīng)該做一個獨(dú)立自主的人，做一個無依賴的人。
戰(zhàn)勝自我，是除去心里的卑怯；
戰(zhàn)勝自我，是拋棄心里的折磨；
戰(zhàn)勝自我，是人類思想的精華；
戰(zhàn)勝自我，是心里障礙的.超越；
戰(zhàn)勝自我，是潛意識的覺醒和復(fù)活。戰(zhàn)勝自我，是一輪朝陽的圖騰與噴�。�
戰(zhàn)勝自我，你便趟過人生泥濘的沼澤，你的眼前便是坦途和開闊。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，家長教育孩子也和種樹一樣，對孩子不能大小事都包辦代替，這樣，會使孩子只知道享受，而不知道艱苦奮斗，不知道怎樣去克服困難，就會鍛煉不出生活的本領(lǐng)，就會經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。
我們應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立自主，不依賴別人，面對生活和困難應(yīng)該自己克服解決，這樣才能成為生活的主人，生活的強(qiáng)者，才能不被社會所淘汰。記住“學(xué)會獨(dú)立，戰(zhàn)勝自我”這句話吧！只有這樣，才能經(jīng)得生活的考驗(yàn)，才能做一個獨(dú)立自主，無依賴別人的人！
獨(dú)立作文 篇8
無論是什么生物，它終究是要獨(dú)立的。
人和鷹就是兩個最經(jīng)典的例子。只是人逐漸得學(xué)會了思考，而鷹學(xué)的是生存的技巧。他們知道自己遲早要離開父母的保護(hù)，到殘酷的外界去奮斗去拼搏。
我要說的，是鷹。
鷹到了一定歲數(shù)，是要被父母趕出家門的。那意味著獨(dú)立，而獨(dú)立前懵懵懂懂的一步步努力，是殘酷的。
于是，在萬米懸崖之上，幼鷹被一次次無情的推下去。在下墜的同時，幼鷹也不知道面對自己的會是什么，因?yàn)楹芪ｋU，輕一點(diǎn)的是傷痕累累，重的，省直喪命。但，就算它傷痕累累，就算它會死去，幼鷹也會一步一步地爬回崖上去，再一次從新開始。
就這樣，經(jīng)過無數(shù)個日日夜夜，幼鷹終于可以像他的父母一樣，在藍(lán)天里展翅翱翔了，盡管還不是很熟練，但，它已成功了一半。
它被拒入家門，漂泊在外，當(dāng)然，這也是它的最后一項(xiàng)考驗(yàn)：生存。
每次都是“飯來張口衣來伸手”的它要面臨自己捕捉那些可口食物的危機(jī)。不是每只鷹在這時都會成功的，因?yàn)榇笞匀坏拿恳粋�角落、都藏有危機(jī)。也許，一只鷹的出操就代表著不歸。這是常有的事，但死亡對這只渴望獨(dú)立的鷹并不算什么，它還是出發(fā)了。
一樣，它太小了，缺乏經(jīng)驗(yàn)，被餓得饑腸轆轆。它黑黝黝的'眼睛里滿是恐懼，迷茫。我馬上就要死了，他心里這樣想。他到在樹邊，身上盡是疲憊，它要放棄了，就像要那么死去。
可是，當(dāng)它快要走過奈何橋時，上帝卻開了個大大的玩笑。它偏偏靠吃果子活了下來，而且逐漸學(xué)會了捕獵。
它要走了，從此他有他獨(dú)立的生活。
人，何嘗不是這樣。
到了一定年齡，父母開始放手了。我們開始獨(dú)立了，開始的時候，可能是處處充滿危險和艱辛，獨(dú)立在我們稚嫩的心中還是一個很大的負(fù)擔(dān)�？赡埽趯W(xué)會獨(dú)立到真正獨(dú)立間，我們曾有過無數(shù)次失敗和不懈的努力，汗水。但，總能在黑暗中找到一盞盞明燈。
像鷹的獨(dú)立，從懸崖上，我們一次次落下，在一次次爬起中，我們的飛翔才有意義。
像鷹的獨(dú)立，在生活中，我們不點(diǎn)燈走路，在一次次失敗中，我們的探索才有意義。
我們，都是一只只在漫漫獨(dú)立的鷹，在我們面前，還有一座座高山，但，只要像鷹一樣的獨(dú)立，就能擁有自己的天空。
你可曾看見，一只鷹的崛起。
獨(dú)立作文 篇9
從前，有一只小豬叫胖胖，它生活在快樂森林里，無憂無慮無煩惱，生活很幸福。
胖胖長得很可愛，豆豆眼，大耳朵，圓肚子，短四肢。它喜歡幫助別人，又愛勞動，講衛(wèi)生，所以大家都很喜歡它。但胖胖有一點(diǎn)讓它媽媽很苦惱，就是胖胖從來沒有單獨(dú)做過一件事情，媽媽常說它缺乏獨(dú)立性。
有一天早晨，胖胖一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家。它在家里等啊等，一直到覺得肚子很餓很餓，媽媽還沒回來。胖胖只好無奈地自己做飯吃，雖然磕磕絆絆好不容易把飯做好了，飯的味道也遠(yuǎn)不如媽媽做的香，但胖胖覺得吃自己做的飯格外地香甜。
接下來的時間，胖胖又自己收拾自己的`房間，燒水喝，還給院子里的蔬菜澆好水。做完這些，胖胖覺得很累，但想想媽媽每天做的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，肯定更累更辛苦，于是暗暗下定決心，以后一定多做一些力所能及的事，給媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
晚上，媽媽終于回來了，看到不一樣的胖胖，高興地說：“孩子，你獨(dú)立了，也懂事了！”
沒有鍛煉的老鷹不會飛翔；沒有經(jīng)過風(fēng)雨的蘋果不會甘甜；沒有付出勞動的事業(yè)不會成功；沒有刻苦學(xué)習(xí)的我們不會長大。學(xué)會獨(dú)立，是我們一生都用不完的財(cái)富。
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