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獨立作文通用[9篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的獨立作文9篇，歡迎大家分享。
![獨立作文通用[9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec443_5fbf7ee60aca3.jpg)
獨立作文 篇1
老鷹會把自己的雛鷹在空中拋下，讓它學會飛翔，自己覓食，獨立生活，日后才能體會搏擊長空的快感。不只是動物，人也不例外。幼年蹣跚學步的我們，如果不是母親的循循善誘，我們怎么會跌倒后一次又一次爬起，培養(yǎng)了頑強的性格，樹立獨立面對困難的意識。
所以，學會獨立是我們在生活中必須具備的一項技能。獨立，是指依賴自己的能力通過各種方法和途徑，來獲取某些事物或達成某些目的，是我們應該每個人都具備的。
目前大多數(shù)是獨生子女的我們，最依賴父母。吃、穿、用都需要父母準備，我們只是習慣于衣來伸手，飯來張口的日子。殘酷的事實擺在我們面前，父母并不能陪伴我們一生，面對離我們而去的父母，為我們營造的`安逸環(huán)境也隨之消失，我們應該怎么辦呢？近年社會上被人們稱為“啃老族”又將去“啃”誰呢？在我看來，只能“啃”自己。我們要使自己在長期的生活中學會獨立，在面對艱難困苦的環(huán)境，我們可以憑借自己的力量闖出挫折，沖出坎坷，撥開被烏云的陰霾所掩蓋的勝利的光芒。
獨立意識的培養(yǎng)不僅在于我們主觀的努力，更在于客觀的推動。母親若不肯將自己的孩子從她溫暖的臂彎中放出，懷中懵懂的孩子又有什么辦法呢？所以客觀的力量也起著重要的作用，我們不應該盲目做出判斷。
花與果是相互關(guān)聯(lián)的。果一定是經(jīng)過風雨的千錘百煉所形成的，但花最終卻不一定結(jié)成果，就是因為它離不開枝干的蔭蔽，終日蜷縮在陰暗處，當風雨的一絲冰涼沾染著它，它就會萎蔫不振。
是想成為甜美可口的果，還是黑暗中的花，每個人心中都有自己的選擇。倘若選擇了果，我們就當直面生活，不管酸甜苦辣我們都需自己品嘗，不要等待別人把東西送到手邊，你都覺得把它拿起是浪費力氣。學會獨立，總能讓我們體會到一些常人所感受不到的事情，例如，努力競爭的不易，收獲成功的怡然，畢竟，這是自己的勞動成果，增添了不一樣的價值。
獨立作文 篇2
寧靜的幽蘭是一道風景。它從峭壁的石縫里萌發(fā)出來，把單薄的形體和清淡的香氣獻給了空寂的山谷，它是花中的隱逸者，它在遠離了塵囂的世界里獨自生長，獨自開放，獨自思索著生命的奧秘，獨自沉淀著自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”，是因為它耐得住寂寞，也因為一種特立獨行的勇氣——不論有沒有注視的目光，都開放出最柔美的花朵，釋放出最清馨的氣味。
正午的太陽是一道風景。你看它，奮力地發(fā)著光、放著熱，看不出絲毫疲憊。沒有霞光的映襯，沒有云彩的蔭蔽，它獨自懸在中天之上，把壓抑在胸中的無限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽，我們敬畏它，是因為它擁有獨自沖破全世界黑暗的'豪氣。
我崇敬高山的偉岸，感嘆長河的不息，仰慕幽蘭的氣節(jié)，敬佩太陽的豪氣，縱然我不能搖身變作彼樣的風景，我依舊擁有它們追求獨立的心，我依舊以自己的節(jié)拍，邁開了走向獨立的步伐。我想，在走向獨立的路上，我該是一道獨一無二的風景了。
我想追求高山所追求的天空，達到長河所到達的海洋，擁有幽蘭所擁有的氣節(jié)，獲取太陽所獲取的豪氣。于是我振臂高呼：“我要獨立！”走向獨立，我是不系之舟！走向獨立，我是不羈之馬！走向獨立，我是不群的鷹隼！
在走向獨立的道路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕于耳，城市的繁華引人流連；縱然有路人的談話令我好奇，有街巷的軼事使我側(cè)目，我將不會駐足，我要大步流星走向獨立。
因為我知道：走向獨立，我就是一道風景！
獨立作文 篇3
明媚的陽光普照大地，天氣格外晴朗。此時，我正津津有味的品讀《再富也要“窮”孩子》。
文章講述了澳洲父母的教子方。澳洲人民的生活十分富裕，但他們利用各種艱苦的方式來磨練孩子。孩子口渴了，只給喝自來水；不論炎夏還是寒冬，父母都會帶孩子去沖浪，大孩子就下水沖浪，而小孩子就在沙灘玩沙。他們的`目的只有一個，就是為了讓孩子學會直面人生的能力和本事。
讀完文章，我對文中父母們的做法表示贊同。這么做不僅可以讓孩子不嬌氣，增強獨立性，還能讓他們直面人生當中的挫折。嬌慣的孩子不會獨立，在社會中會對自己不利。所以，必須從小培養(yǎng)孩子的獨立性。
澳洲的父母用“狠”來愛孩子，可中國的父母呢？他們給孩子吃好的，穿好的，上、放學還專車接送。從種種綁架中表明，有很多家境好的同學會成為犯罪分子的目標，這就是家長溺愛的結(jié)果，這樣的結(jié)果決不會帶來好處。許多孩子的生活不會自理，因為他們力所能及的事全由家長代勞了。
家長們，請不要再溺愛孩子了，與其讓他們長大后面對挫折而惶恐無助，不如從小培養(yǎng)他們的獨立性。這種愛的方式，或許是比溺愛更好地一種愛的方式。獨立是給孩子們長大成人的禮物，這禮物，比金錢更實用。
獨立作文 篇4
人，一天一天的長大，懂得越來越多的知識：也明白愈加深奧的道理：更要學會獨立。
在那個難忘的夜晚發(fā)生了一件有趣的事情，我就在這件事認識獨立并且學會了獨立……
記得那是個涼爽的秋天，那時，我才六歲半，剛剛讀一年級。這天，爸爸要值班，媽媽上班未回來，我和奶奶吃了晚飯，奶奶進舊屋，只有我，一個人在這個冷清清的房子……
“滴，滴，滴……”掛鐘大約響了九下，正在沉迷書海中的'我才意識到：我該睡覺了。我收拾好了書本，關(guān)好廳的門、窗、燈，便回了房間。我走進了房間，上了鎖。不由自主地往窗外望了幾眼，室外的涼風蕭瑟，一望過去，一片漆黑，風稍微大了一點兒，就發(fā)出“沙，沙，沙……”的聲音，年齡稍小的我我不免有些害怕。我不管三七二十一，拉好蚊帳，關(guān)了燈，倒頭就睡。
睡下剛不久，我眼睛在好奇的驅(qū)使下望著窗外。我看見窗外有一抹淡影，隱隱約約，可是風卻吹不走，我知道那不是煙，這個地方哪能起煙，我身子瑟縮了一下，心中慌起來：啊!那是鬼嗎?嗚……，不要，不要，我不要被鬼吃了。我看見了那只鬼了，那只鬼披頭散發(fā)，血盆大口，指抓張揚，那猙獰鬼魅徑直想撲過來。我害怕得不知所措，只紋絲不動的躺在床上，連轉(zhuǎn)個身也不敢。看!那只鬼呲牙咧嘴，我心里一陣慌恐，一把抓住被子往頭上套。但是，眼中還是鬼影 。我祈禱：天啊，鬼，你千萬別吃我，我不好吃，你放過我吧!突然，不知怎的，我想起老師說過鬼這種東西，你越怕它到處處都是，你要是不怕他，它就嚇的沒影了。
也不知是哪來的勇氣，我憋足勁坐起來，大聲的朝窗外說：“哼，你這只鬼，來吧!我不怕你�！眲傉f罷，那鬼原來張牙舞爪，很猖狂，現(xiàn)在不是了，愣在那里。我暗暗慶幸，不一會兒，哪一個個鬼影消失了，我甜蜜的睡了一覺……
就在這個晚上，我懂得了獨立，成為一個勇敢的小女孩，加油!
獨立作文 篇5
今天，媽媽，叫我，自己走。
我立刻變得緊張了起來，在腦海中摸索著一切可拒絕的理由。下雨？外頭陽光明媚；腿疼？我的腿可從沒壞過；東西多？只有一個書包�！鞍�！”我煩躁地大叫起來，微弱地敲打著媽媽。她一臉茫然，不知道該怎么辦。
“hello！寶貝！”我爸爸跳出來“解圍”。他假惺惺地沖我笑，“只要你愿意走，我就給你買壽司！”“哦，天哪！誰都知道壽司是我的最愛啊！”我不假思索地答應了。
雖說答是答應了，可還是心有余悸。剛開始，難免會有些不適應。我這樣安慰著自己。奶奶總是跟我說：“榆雅�。∑囀恰睔⑷说膼耗А�，它呀！”殺人不眨眼“！”說到這兒，我真是愈來愈害怕了。我顫抖著，極力邁起步子，我感到有一種陰森森地感覺，那樣強烈！那樣可怖！
我打了一個趔趄。緊抓著書包帶，背后冒出了滴滴冷汗，額頭全被汗水浸濕了。過馬路時，我左看看，右看看。規(guī)規(guī)矩矩地在人行道上一小步一小步地走著……
到了校門口，我的內(nèi)心像如釋重負一般輕松了下來。在這一刻，我不僅覺得無比的'愉悅，還獲得了真正的獨立！
那一刻，我的心靈受到了觸動。我收獲了獨立！
獨立作文 篇6
我在變，如魔術(shù)般神奇，幾年前那個我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學生了。
記得剛上小學三年級的時候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩，可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會玩呀!不久后，爺爺開始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴，要么悔棋，要么把爺爺?shù)睦蠈⒛米�。有時，眼看就要輸時，就把棋盤上的棋子一把推亂，然后就一邊大笑一邊喊“我贏了，哈哈!”回憶起這段淘氣的時光，真是有趣。
小學中，下棋和畫畫就是我最大的愛好了。那時候，我學棋不認真，總覺得下棋只是下著玩兒。漸漸地，這種意識改變了。很快，我的棋藝大增，開始參加比賽，小學中，我先后獲得過四次濟南市的第一名呢!而且省賽也得了第六和第八的好成績。
步入中學的大門，顯然與小學不同了，學習緊張起來，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩(wěn)多了。中秋佳節(jié)，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的白發(fā)在月光下泛出點點銀光，我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看著可望不可即的圓月，沉思著……
初中非小學，沒有了那么多玩樂嬉戲的時間，但我仍然追求著我的愛好，不同的是，不再把下棋當作“玩玩”了，而開始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時間是擠出來的'，主要任務當然還是學習，那個淘氣的我是屬于小學的，讓它隨著小學的生活消失吧，結(jié)束吧!
時光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過。時間過得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著。
讓我從小學的記憶中走出，讓嶄新的我度過這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧!
獨立作文 篇7
雨嘀噠的下著。風呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個轱轆的小自行車，緩緩地向前駛?cè)ィ獡渫ㄒ宦�，他從車上摔了下來，但他沒有沮喪，也沒有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來了。但，不幸的是，小自行車還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的父親，見到此情形，并沒有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的'像一個巨人……反復摔倒幾次后，他終究還是站起來了，他是憑著自己的力量站起來的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺到有一絲喜悅，他的兒子，瞪著小自行車，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來越遠……
在著淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動！
是啊，獨立是每個夫婦培養(yǎng)一個孩子的主要工作，為什么那么多溺愛孩子的父母，讓孩子習慣了衣來張手，飯來張口的生活？使他們成為溫室的花朵？成為一支不敢在風雨中成長的幼苗。成為一只不敢在藍天翱翔的雛鷹？那些，有著過分溺愛孩子的父母��！覺醒吧。你那樣做，不是愛他。而是害他。
獨立作文 篇8
一次，我在某學校門口耳聞目睹了這樣一件事：一位母親將一袋食品和一個紙袋遞給了女兒，說：“這是你愛吃的東西，還有剛刷好的鞋�！迸畠阂策f給母親一包東西，說：“這里面有件臟衣服，它的扣子掉了，洗好后別忘了給我釘上�！�
在孩子們的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻�？墒�，沒有哪一個人永遠做孩子，也沒有哪一個人永遠站在家庭的屋檐下。踏入人生，離開父母的港灣，離開親友的幫助，是人生的成熟之路。我們必須學會獨立。
生活上需要獨立。我們現(xiàn)在還沒有成年，暫時不需要自己去打工養(yǎng)活自己，但我們最基本的獨立本領(lǐng)就是我們能夠自理，管理好自己的零用錢，自己的事情自己做，自己煮飯等等。成年后，就要懂得自力更生，自己養(yǎng)活自己。社會上流傳著這樣一句話：“真正懂得教育孩子的家長，給予孩子的絕不是萬貫家財，而是一筆獨立自強的精神財富�！泵绹灏偌掖蠊局坏目偛盟固估壬鞘澜缇薷�，他讓孩子懂得如何理財，如何賺錢，如何對待金錢，同時告訴孩子，自己辛苦掙得的錢是最珍貴的，要學會自己獨立。
學習上需要獨立。當今有很多學生并不把學習看成是自己的事，經(jīng)常要父母監(jiān)督著、責備著來學習。有的.人埋怨自己的父母不是大學生，自己比別人落后就覺得理所當然，但其實，學習最終還是要靠自己。誠然，古今中外“將門虎子”屢見不鮮，居里夫人的女兒是科學家、諾貝爾獎獲得者；三蘇同是“唐宋八大家”……他們從小就受到父母的熏陶，使他們對某門學科產(chǎn)生興趣，這是他們成才原因之一。我國數(shù)學家張廣厚的父親是個目不識丁的礦工，家境貧寒，然而張廣厚在艱難中自強不息，靠自己的努力，刻苦攻關(guān)，在數(shù)學研究方面取得了卓越的成就。可見，他們的成功絕非靠父母遺傳，而是靠自己的努力。常言道：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人。”父母、老師給我們指明方向，指出學習方法，他們也不可能一輩子伴隨著我們走，進一步地學習、鉆研就要靠自己了。
工作上需要獨立。俗語說：“在家靠父母，出外靠朋友�！钡@句話，在現(xiàn)在的社會中已經(jīng)不大適用了。當今社會需要競爭，需要真材實料，需要DIY（自己動手做）人才，那些“走后門”的人已經(jīng)沒有什么地位了。在工作上獨立，就要懂得自己找工作，靠自己的力量步步高升，善于在領(lǐng)導面前展現(xiàn)自己的才華，不整天哀嘆懷才不遇，獨立自主地完成任務，獨立解決困難，勇于嘗試等等。要如雨果所說：“我寧愿靠自己的力量，打開我的前途，而不愿求有力者垂青�！币嘈拧拔揖褪俏易陨淼闹髟�！”楊瀾讀大四時去應聘央視主持人，面對如林的強手，她毅然對評委說：“不管你們選不選我，但我今天一定要把自己表現(xiàn)出來。”她也確實這樣做了，結(jié)果，她擊敗了眾多強手，如愿以償。宋代著名散文家蘇洵曾將自己精心撰寫的22篇文章拿給翰林學士歐陽修看，得到了歐陽修的賞識，并將其推薦給朝廷。
記得拉美國家有一句諺語：“自力更生勝過上帝的手。”一個人的成熟，離不開父母的撫養(yǎng)，社會的哺育，老師的教導。不過，這些都是外在的因素，學會獨立才是關(guān)鍵。一個人在有利的條件下重視獨立能力、嚴格要求自己，才能邁向成功的彼岸！
獨立作文 篇9
小時候，家里很窮，媽媽無可奈何只好把我送到奶奶那里，奶奶生活在農(nóng)村，離爸媽所居住的地方很遠，所以從小媽媽就很少牽我的手。
快上小學的時候，媽媽特地從外地趕回奶奶家，帶我去上學，那時，她牽著我的手，媽媽的手溫暖噢!像雪地里的一把燃燒的火，她的手大大的，但非常柔軟，從那時起我便喜歡上了媽媽的手，可是她卻很少給我機會。
在路上，我不小心摔倒了，離開了溫暖的'手，她再次伸出了她的手，可是她的手離我好遠噢，于是我努力的把手伸到她柔軟的手里，可是她并沒有要拉我的意思，于是我堅強的爬起來。
到校后，那雙手再次放開了我：“小貞，你可以自己去報名嗎?媽媽好希望你能自己去哦!”媽媽用非常溫柔的語氣跟我說，并用手輕輕拍了一下我的肩膀，雖然我很想媽媽可以牽著我的手去報名，因為她的手總有一股奇妙的力量，讓我充滿了希望，可是……我非常膽怯的邁著小腳一步一步的走到了老師面前，可是我的嘴巴好像被什么東西粘著，一句話也說不出來，這時有一雙溫柔的手與我的小手十指緊扣，媽媽說："不敢嗎?媽媽不在你身邊的時候，你該怎么辦呢?”媽媽的眉頭緊鎖，那時的我多么希望拿把熨斗把他的眉頭熨平。我終于鼓起勇氣，說出憋在心里的話：“老師，我想報名�！�
回到家后，媽媽很快就要離開了，我拉著媽媽的手：“媽媽，您放心，您不在的時候，我一定會獨立的，說不定我還可以幫奶奶忙呢!”媽媽笑了笑，放開了我的手離開了。
站在村頭，望著媽媽離開。
現(xiàn)在，我非常希望媽媽再牽一次我的手，可是現(xiàn)在的我長大了。
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