- 對(duì)手作文 推薦度:
- 對(duì)手作文 推薦度:
- 感謝對(duì)手作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
對(duì)手作文5篇[優(yōu)秀]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的對(duì)手作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)手作文 篇1
筆尖的較量,勝負(fù)未決。
她是我的對(duì)手。洋洋灑灑的文筆,有條不紊的敘事,無懈可擊的結(jié)構(gòu)。如行云流水般緩緩流下,又在一瞬間凍得僵僵實(shí)實(shí)。她正站在我的身旁,朝我一笑。
參加征文的名額只有一個(gè),短短時(shí)間的思索,讓人無處下筆。
我咬著筆桿,卻無法讓緊縮的思緒盡快的發(fā)散開去,只能介入這小小的眼球之內(nèi)。閉上眼,我想起她的身影:不算太高,但小小身子中蘊(yùn)藏著無限能量,隨時(shí)能夠爆發(fā),干凈利落的短發(fā),折射著她清晰敏捷的思路,此時(shí)的她,一定想好了素材,正瞇著眼奮筆疾書,而我,獨(dú)留此地徘徊停滯。
她與我同時(shí)上交,是的,我的對(duì)手,她依舊笑著,春風(fēng)洋溢在她的臉上,像一幅畫!澳阋欢軌?qū)懙帽任液玫摹彼p描淡寫的一句話,卻打破了我和她之間的屏障,我們已經(jīng)不是對(duì)手了,我們是朋友了。
回憶如流水般傾泄而出。
我們?cè)粋(gè)教室,曾同品一本好書,曾同寫一篇文章,也曾為一個(gè)小小的分歧而爭(zhēng)論……當(dāng)我們對(duì)視會(huì)心一笑時(shí),所有的不解,煩惱,憂愁就煙消云散了。
結(jié)果出來了,毫無疑問的,我失敗了。得到結(jié)果那天,我看見,她捂著嘴,一直在笑。
我終究會(huì)輸給我的對(duì)手。
我思維的觸須上生出一個(gè)個(gè)小小的吸盤,有自嘲、有自省、有自勵(lì)。我像一片小小的爬山虎,就算跌入過谷底也要朝我的對(duì)手攀爬的方向,追隨她、跟緊她、超越她、打敗她。用筆,去超越自我;用筆,去爭(zhēng)奪那頂閃耀的'桂冠;用筆,去譜寫我的詩篇……
她是我的對(duì)手,也是與我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。她讓我失敗,也給了我“重頭再來”的勇氣,給了我創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。
感謝你,我的對(duì)手,我的戰(zhàn)友。
對(duì)手作文 篇2
在人生的道路上,我們會(huì)面臨很多選擇。花不會(huì)永遠(yuǎn)不凋謝,在花離開枝后化作泥更護(hù)花,成為永不離開的美麗。選擇不同結(jié)果也會(huì)是不一樣的。
對(duì)手,從我們來到這個(gè)世界,就有對(duì)手和我們競(jìng)爭(zhēng),選擇對(duì)手對(duì)自己十分重要,也決定了一個(gè)人的未來和品質(zhì)。我和別人一樣嗎?
曾經(jīng)聽過這樣一則寓言故事:在一個(gè)森林里,一個(gè)不自量力的鼴鼠很羨慕森林之王老虎的威風(fēng),于是找的了老虎向它挑戰(zhàn)。它對(duì)老虎說,如果它勝了老虎就將自己森林之王的位置讓給它;如果它輸了,它就此遠(yuǎn)離老虎的統(tǒng)治的這片森林。老虎想也沒想就斷然拒絕了,老虎說:“如果我接受你的挑戰(zhàn),不管結(jié)果如何,你都是贏家,而我呢,所有動(dòng)物以后都會(huì)恥笑我和一只鼴鼠打架。贏了鼴鼠的老虎還算得上森林之王嗎?所以,不是我不敢答應(yīng)你,是不屑于選擇你這樣的鼠輩作為對(duì)手!”
一個(gè)人在社會(huì)上生存,常常遇到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。沒有對(duì)手的人生是蒼白的人生,但世事紛繁,人心莫測(cè),我們的對(duì)手有時(shí)候是自己的貼心朋友,有時(shí)候是給你腳底下使絆的居心叵測(cè)之徒,有時(shí)候是真心換真心的生死之交,有時(shí)候則是猥瑣卑劣一無是處的小人……
選擇一個(gè)德才兼?zhèn),光明磊落?人做對(duì)手,競(jìng)爭(zhēng)中因?qū)κ值某錾梢詭?dòng)和提高自己的能力和素養(yǎng),從而獲得競(jìng)爭(zhēng)的快感;反之,同能力低下甚至是跳梁小丑的人物做對(duì)手,不僅拜拜消耗了自己的精力,還會(huì)令自己變得鄙俗和墮落,即使贏了也不光彩。
我選擇的對(duì)手一定要比我強(qiáng),我和別人不一樣,有些人只會(huì)對(duì)比自己弱的人發(fā)出挑戰(zhàn),而我只對(duì)比我強(qiáng)的人挑戰(zhàn),這樣的人生才會(huì)有意義,才會(huì)不斷充滿挑戰(zhàn)和挑戰(zhàn)成功后的喜悅和小滿足。
對(duì)手作文 篇3
每個(gè)人在生活中、工作中,都會(huì)有一個(gè)對(duì)手,這個(gè)對(duì)手會(huì)使你向前去,我對(duì)手的成績(jī)還不錯(cuò)。
在上個(gè)月的月考中,我們班的王子琦總成績(jī)排在全校前20名,而我呢卻考了全校第137名,這之間有這么大的差距呢!于是我便把她當(dāng)做我學(xué)習(xí)中的.對(duì)手。
我便非常努力的學(xué)習(xí),心想:我一定要超過她,不能輸給她。果然“功夫不負(fù)有心人”我在這次的周考中,我英語比她考的高2分,我超過了她。正因?yàn)槲页^了她,所以就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了,只有這樣,才能不斷超越她,使我自己不斷的進(jìn)步。
并且上課還要認(rèn)真聽講,不走神,按時(shí)完成課外作業(yè),上課積極回答問題,有不會(huì)的題多問問老師,只有這樣,自己不會(huì)的知識(shí)才可以得到補(bǔ)充。
對(duì)手是一個(gè)督促你不斷前進(jìn)的人,對(duì)手是一個(gè)在你遇到困難激勵(lì)你進(jìn)步的人……有了對(duì)手,你的生活才會(huì)多姿多彩!
對(duì)手作文 篇4
上帝總是把等重的人放在天平的兩端。
我們既不能藐視對(duì)手,也不該輕視自己。因?yàn),?duì)手是和我們有同樣生命重量的人。
在人生的旅途中,我們需要尋找真正的對(duì)手,一個(gè)和我們勢(shì)均力敵,能和我們切磋共進(jìn)的人。平靜的海面磨煉不出真正的舵手,只有到驚濤駭浪中去搏擊,到險(xiǎn)灘暗礁中去探索,才能成長為一個(gè)力挽狂瀾的舵手。這些驚濤駭浪,險(xiǎn)灘暗礁,就是我們的對(duì)手。我們呼喚這樣的對(duì)手,也珍惜這樣的對(duì)手,同樣也渴望擁有這樣的一位對(duì)手。
在漫漫的人生長路上,我們需要尋找一個(gè)和自己有著共同追求,共同信念的對(duì)手。我們必須知道對(duì)手并不等于敵人,他也可以成為你的知音,你的伙伴,你們因?yàn)楣餐睦硐攵嘧R(shí)、相知,又因?yàn)楣餐哪繕?biāo)而進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)。在這一過程中,不論是自己還是對(duì)手,都會(huì)使人生的價(jià)值和意義得到一次提升和飛躍,而這種飛躍是一個(gè)閉目塞聽,閉門造車的人所不可能達(dá)到的。
是的,對(duì)手是同我們一樣具有沉重的生命,他們與我們被放在天平的兩端互相驗(yàn)證著對(duì)方生命的價(jià)值。一旦失去了對(duì)手,天平就會(huì)失去平衡,而我們自身生命的“重量”也就失去了憑據(jù)。我們和對(duì)手共同構(gòu)成了一個(gè)人生的磁場(chǎng),所有的生命力和人生的價(jià)值都在這個(gè)磁場(chǎng)中盡情展現(xiàn)和釋放,而作為磁場(chǎng)的兩極,我們和對(duì)手盡管互相矛盾和對(duì)立,卻絕對(duì)不能割裂!
縱觀歷史,有多少人既是朋友,又是對(duì)手!李白和杜甫堪稱中國詩壇上的雙子星座,兩人的情意也廣為認(rèn)知。李白曾經(jīng)寫過多首詩作抒發(fā)真摯友情,杜甫也曾作《天末懷李白》一訴“衷腸”。可兩人也是詩壇上的`對(duì)手,互相競(jìng)逐,以兩種截然不同又各有千秋的風(fēng)格裝點(diǎn)了中國文學(xué)的殿堂,普朗克和愛因斯坦都是偉大的物理學(xué)家,又同樣鐘情于音樂,盡管他們?cè)谖锢韺W(xué)研究中是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但他們又是多么融洽的一對(duì)朋友啊,尤其是當(dāng)他們沉醉在音樂的國度中時(shí)。
所以,不要把你的對(duì)手當(dāng)作芒刺,當(dāng)做和你爭(zhēng)奪奶酪的敵人。應(yīng)該想想他們?nèi)魶]有一定的分量,又怎能成為你的對(duì)手?針鋒相對(duì)只能走向狹隘和短視,放開胸懷擁抱你的對(duì)手,才是自信,自尊的風(fēng)采!同時(shí),我們應(yīng)該慶幸生活中有他們的陪伴。正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾庞辛藠^斗的力量,才會(huì)走向成功。
對(duì)手作文 篇5
我們的生活中會(huì)遇到很多很多的對(duì)手,其中有學(xué)習(xí)對(duì)手、寫作對(duì)手,還有各種各樣比賽的對(duì)手。這些對(duì)手總教會(huì)我們?nèi)送庥腥恕N覀冞需努力努力再努力?晌疫有一個(gè)比較奇特的對(duì)手——時(shí)間。
時(shí)間與我就是一對(duì)對(duì)手。我干什么都很慢,所以,時(shí)間常常成了我最有殺傷力的對(duì)手,也常常把我打得落花流水。就拿那一次來說吧。那一次,下午四點(diǎn)半回來,我看了看表,發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早,又想:作業(yè)太少了,時(shí)間又這么充足,可以干點(diǎn)別的了。于是,我就放開膽子?xùn)|磨磨,西蹭蹭。等我想起做作業(yè),時(shí)間竟然接近六點(diǎn)了。我慌了神地跑向書桌,當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí),可想而知,時(shí)間已經(jīng)不早了。就這樣,時(shí)間易如反掌的把我打敗了。我開始后悔那么晚寫作業(yè)。
哎!我這個(gè)對(duì)手太強(qiáng)大了。你看它總是以自己固有的速度前進(jìn)著——不緊不慢,慢條斯理。它對(duì)誰又總是那么公平。不過,現(xiàn)在我正努力的'改正自己的壞習(xí)慣——慢騰騰,爭(zhēng)取做時(shí)間的主人。讓時(shí)間成為我的手下敗將。
【對(duì)手作文】相關(guān)文章:
對(duì)手作文02-06
對(duì)手的作文11-05
(經(jīng)典)對(duì)手作文03-01
對(duì)手作文[精選]12-09
對(duì)手作文【精選】01-27
對(duì)手作文02-06
[經(jīng)典]對(duì)手作文02-07
對(duì)手作文(經(jīng)典)02-02