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        時(shí)間:2024-05-02 17:06:14 對(duì)手 我要投稿

        對(duì)手作文【范例6篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的對(duì)手作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        對(duì)手作文【范例6篇】

        對(duì)手作文 篇1

          今天的興趣學(xué)院作文課,我遇到了一個(gè)囂張的對(duì)手。雖然他確實(shí)很有實(shí)力,但也太囂張了吧。

          天啊教室里傳來(lái)了尖叫聲,發(fā)生了什么?原來(lái)今天要寫(xiě)一篇關(guān)于掰手腕的作文。這,對(duì)于男生來(lái)說(shuō)是一件好事,但對(duì)女生來(lái)說(shuō)就是一件壞事。瞧!我對(duì)面的那個(gè)男生周比城,已經(jīng)興奮得不行了,手舞足蹈,一幅不屑的樣子。他一定認(rèn)為,能贏過(guò)我這個(gè)弱女子的。就算事實(shí)也是如此,也不用這么囂張吧。

          周比城同學(xué)是個(gè)小胖子,對(duì)于胖,他還挺得意。今天看來(lái),更是感覺(jué)他放大了三倍。對(duì)于我來(lái)說(shuō),和他掰手腕,就像要搬動(dòng)一塊巨石,絕對(duì)必死無(wú)疑,太慘了!

          比賽開(kāi)始了,我怎么覺(jué)得還行,周比城也沒(méi)有多大勁呢?抬頭看著他那一臉賊笑,總感覺(jué)哪不對(duì)?結(jié)果真被我猜中了,他還沒(méi)使出三分之二的力氣,就已經(jīng)把我的手重重地壓在了桌子上。這不是明擺著看不起我嗎?

          加油!突然我聽(tīng)到旁邊組的加油聲,趕忙跑了過(guò)去。我發(fā)現(xiàn)張沄熙和曹越不分上下。正在這時(shí),曹越發(fā)力,用盡了全身的力氣,五厘米、兩厘米、贏了!曹越最終還是贏了張沄熙。曹越得意洋洋地笑了,他用那帶著殺氣的眼神看向身邊每一個(gè)人。我們就像一個(gè)個(gè)膽小的老鼠,四下散開(kāi)了。唉!男生也太野蠻了吧!我小聲地說(shuō),我絕對(duì)贏不過(guò)那個(gè)囂張的小胖子的。

          回到座位,我的對(duì)手竟然問(wèn)了我一個(gè)把我氣的眼睛都冒火的問(wèn)題!剛才你和我掰手腕的時(shí)候,感覺(jué)怎么樣。。我看了她一眼,這不是在挑釁我嗎?赤裸裸的挑釁!可是,又有什么辦法?我確實(shí)比不過(guò)啊!

          第二輪準(zhǔn)備,賈老說(shuō):三二一。正當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始的時(shí)候,賈老又說(shuō)了一句:我還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始,所以還沒(méi)有開(kāi)始。停了幾秒,開(kāi)始!賈老師冷不丁地一聲令下。比賽開(kāi)始了,我本想著應(yīng)該有那么一點(diǎn)希望,但我想多了,并沒(méi)有,反而更差了。秒殺,絕對(duì)的秒殺,我還是輸了!這一輪我把力氣用完了。對(duì)面的`周比城,眉開(kāi)眼笑,樂(lè)不可支!勝之不武的家伙!

          第三局,可能你們猜都不用猜,就知道我的結(jié)局是什么了吧?但這個(gè)從頭囂張到結(jié)束的周比城同學(xué),竟然在比的時(shí)候,還用另一只手寫(xiě)作業(yè)!真是氣死我了。

          我這三局全輸了!本來(lái)還想在最后一局挽回一次,真是異想天開(kāi)了。就我這力氣,也只能對(duì)周比城的囂張,忍氣吞聲了!哎!

        對(duì)手作文 篇2

          “沒(méi)有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花”,美麗的紅花下面總有靜默的綠葉,蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云,每個(gè)成功者的背后有著無(wú)數(shù)汗水和血淚,每個(gè)強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手,而我的對(duì)手就是我們班的張**。

          在初一入學(xué)考試中,我如愿的考得了班上第一名的好成績(jī),張**緊隨我后,位居第二名。從此,我就把他作為我的對(duì)手。第一次月考,我是第一;期中考試,我是第一;第二次月考,我還是第一。就在我心想這個(gè)張**也不過(guò)如此的時(shí)候,他卻給了我猛烈的一擊。在期末考試成績(jī)出來(lái)后,他以四門(mén)副科均優(yōu)于我的`成績(jī)超越了我,取占了第一的寶座,這不免使我難過(guò)了好一陣子。第二學(xué)期,我在副科上多下了許多功夫!盎侍觳回(fù)有心人”,終于,在第二學(xué)期的期末考試中,我的副科趕上了他,并和他的成績(jī)不相上下?墒,不幸的是,他的數(shù)學(xué)成績(jī)蓋過(guò)了我,我又是第二名。哼,我一定要趕上他,我心里暗想。這不,初二一開(kāi)始,我就讓媽媽給我買(mǎi)了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū),準(zhǔn)備在數(shù)學(xué)上再多下些功夫,爭(zhēng)取下次超過(guò)他。

          張**的知識(shí)非常廣博,聽(tīng)同桌說(shuō),我們?nèi)グ酥谢赜?xùn)練時(shí),晚上他們?cè)谒奚幔瑥?*拿著文言文版的歷史書(shū)給他們講,講的非常生動(dòng)以至于最后講完后,他們?nèi)猿磷砥渲,都不想睡覺(jué)了。就是因?yàn)橥啦唤?jīng)意間說(shuō)的這番話,使我決心多閱讀一些課外書(shū),向張**學(xué)習(xí),也要做個(gè)博古通今、知識(shí)豐富的人!

          這學(xué)期,語(yǔ)文老師要求課前要有三分鐘的演講。我是第一個(gè)演講的人,緊張得心怦怦直跳,我自己感覺(jué)聲音都在顫抖,何況同學(xué)們說(shuō)我的聲音很小,沒(méi)有激情,最后我的綜合成績(jī)是4。25分。第二天張**演講,他的演講聲音洪亮,感情真摯,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)緊張,我也被深深吸引到了他的演講當(dāng)中,真是令我佩服!成績(jī)眾所周知,他得了滿分5分。他的自然、大方當(dāng)然又要令我學(xué)習(xí)了,不過(guò)我相信,我總有一天會(huì)克服緊張心理的!

          正是由于我的對(duì)手張**,我才能認(rèn)識(shí)到自己的不足,才會(huì)激發(fā)我的潛能,激勵(lì)我不斷進(jìn)步,使我?jiàn)^勇前進(jìn),勇攀高峰!

        對(duì)手作文 篇3

          走出考場(chǎng),我憂心地嘆了口氣。倒不是擔(dān)心考不好,而是……祺祺是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,作文尤其棒。在幾次小測(cè)試中,她的分?jǐn)?shù)都大大超過(guò)了我,這對(duì)我這個(gè)“山中大王”來(lái)說(shuō)無(wú)疑于當(dāng)頭一棒!不是冤家不聚頭,老師偏偏讓她和我做同桌,這次考試,不知鹿死誰(shuí)手?唉……第二天,成績(jī)出來(lái)了,我考了99分。連忙探身去望同桌的試卷——93分!祺祺啊祺祺,你雖在測(cè)試中小勝幾場(chǎng),模擬考試中仍是我的手下敗將!我心里十分得意,不免想向她炫耀炫耀。我一手高舉試卷,故意甩得嘩啦嘩啦響,一手指著她的卷子,揚(yáng)眉吐色地說(shuō):“咦,你怎么才考了93分呢?這么簡(jiǎn)單的.試卷,至少也該考上95分吧?唉呀呀,你也別太難過(guò)了,這個(gè)分?jǐn)?shù)也已經(jīng)很不錯(cuò)了!膘黛髀(tīng)罷,漲得滿臉通紅,狠狠地瞪了我一眼,淚水奪眶而出,滴落在試卷上,緩緩滲去。我更得意了,哼!祺祺,我決不會(huì)讓你超過(guò)我的,一定,一定,一定!不久,期中考試降臨……考試分?jǐn)?shù)公布了,我竟比祺祺差了一大截!我趴在桌子上,好似霜打的茄子——蔫了。祺祺拉拉我的衣角。哼,這就要來(lái)臭美了是嗎?不就比我好一次嗎,這么驕傲干嘛?我沒(méi)好氣地說(shuō):“你行,你行,別再來(lái)雪上加霜了,行嗎?”祺祺愣住了,微微垂下了頭!安唬也皇沁@個(gè)意思!彼p輕地說(shuō):“你為什么要這樣呢?我是真心想和你做朋友的,難道我們就不能共同努力,共同進(jìn)步嗎?”祺祺緊緊地抿著嘴,用近乎乞求的目光望著我,秀氣的臉上滿是真誠(chéng)。我心頭一熱,是啊!為什么我們不能做朋友呢?我們可以互相幫助,可以一同克服困難,一同分享經(jīng)驗(yàn),那不是很好嗎?想到從前我對(duì)祺祺如此傲慢,可她卻不斤斤計(jì)較,我感到心里火辣辣的,毫不猶疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在期末考試中,我們雙雙得了年級(jí)第一,二名,為班級(jí)爭(zhēng)了光。以后,我們還要像祺祺說(shuō)的那樣,更上一層樓。

        對(duì)手作文 篇4

          對(duì)手,人人都會(huì)碰到,不管在學(xué)習(xí)、生活還是其他方而,他們常使我們嘗到成功的喜悅、失敗的痛苦。我這里要講的對(duì)手,她姓虛名榮,自我記事以來(lái),就一直尾隨我身后。

          一日,我正對(duì)著一件衣服生悶氣,因?yàn)槟鞘且患堰^(guò)時(shí)的舊襯衫,而且袖口還有個(gè)顯眼的洞,可媽媽非要我穿上不可。這時(shí),虛榮小姐緩緩走了過(guò)來(lái),一見(jiàn)我的那件舊襯衫,馬上尖叫起來(lái):“多丑陋的衣服呀!哇,還有個(gè)洞!”又咂砸嘴說(shuō),“這怎么能穿呢?”我一聽(tīng),正中卜懷:“就是,這衣服早過(guò)時(shí)了!薄皣K嘖”,虛榮小姐邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)了個(gè)360°,花裙子立刻飄了起來(lái),“看我這身,怎么樣,夠美吧?這才叫時(shí)髦。我跟你說(shuō)……”虛榮小姐越說(shuō)越起勁,嘴巴不夠使,竟手舞足蹈起來(lái)。

          啪!碰翻了我的一攘?xí),我撿起掉在地上的一本——《老一輩革命家勤儉節(jié)約的故事》,我一卜子醒悟過(guò)來(lái),默默地翻開(kāi)書(shū)。虛榮小姐還在那兒高談闊論:“這穿衣呀,就是不能落伍,就說(shuō)你剛才那件,誰(shuí)還穿啊……”我嚴(yán)厲地看了她一眼:“勤儉節(jié)約是我們民族的'傳統(tǒng)美德,我不允許任何人站污她!”“你,你……”虛榮小姐用她那修著長(zhǎng)長(zhǎng)指甲的指頭指著我,臉一卜子漲紅了!皾L開(kāi)!”我人喝一聲!昂!”虛榮小姐一甩那燙得如同卷毛狗般的頭發(fā),踩若高跟鞋“噔噔噔”地走了。我大呼:“勝利了!” 又一日,考試將要完畢,正待交卷,虛榮小姐又不知從何處冒了出來(lái),壓低聲音對(duì)我說(shuō):“第三道選擇題應(yīng)選B,你錯(cuò)了,快改!”我一聽(tīng),手不由自土地拿起了筆。

          抬頭看了一眼老師,老師正低著頭!袄蠋熓窍嘈盼覀,認(rèn)為我們是自覺(jué)的,可我怎么能……”我一下子明白了過(guò)來(lái),拿起的筆放了下來(lái)!翱煅剑瑫r(shí)間就是名譽(yù),一條三分昵,快!”虛榮小姐見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,著急了!安,我不要這虛假的分?jǐn)?shù)!”我堅(jiān)定地說(shuō)!爸灰歉叻,管它虛的實(shí)的。快,要不就來(lái)不及了!碧摌s小姐還在那兒“諄諄教導(dǎo)”,可我卻更加堅(jiān)定地?fù)u了搖頭!罢媸莻(gè)超級(jí)大傻瓜!”虛榮小姐撇撇嘴說(shuō)。“我不認(rèn)為我傻,我倒認(rèn)為你有些地方做得不太明智!蔽乙膊桓适救,“真是好心當(dāng)成驢肝肺!碧摌s小姐白了我一眼,一下子溜得無(wú)影無(wú)蹤。我又一次大呼:“勝利了!”

          這就是我的對(duì)手,在以后的日子里,她或許還會(huì)千百次地出現(xiàn),但我要大喊一聲——虛榮小姐,我不怕你!

        對(duì)手作文 篇5

          對(duì)手是激勵(lì)我們前進(jìn)的方式,促使我們前進(jìn),而我的對(duì)手卻是我自己。那是四年級(jí)時(shí)的一件事,在一節(jié)體育課時(shí),老師教我們跳高?晌冶容^矮,一直越不過(guò)那根跳高桿,當(dāng)我越過(guò)跳高時(shí),跳高桿就倒在了沙坑中。我便懼怕起了跳高。老師見(jiàn)了,仿佛明白我的心思,下課后便把我叫到了辦公室,對(duì)我說(shuō):"你雖然矮,但是你身體輕,只要你按老師說(shuō)的動(dòng)作做,一定可以越過(guò)跳高桿的!薄诨亟淌业穆飞稀N倚南耄豪蠋熣f(shuō)我能行,那我應(yīng)該能行吧!于是,我每天都練習(xí)跳高。終于,又一節(jié)體育課來(lái)了,老師說(shuō)這節(jié)要上跳高課,一聽(tīng)到跳高我的`心立即緊張起來(lái)?粗懊娴耐瑢W(xué)都跳了過(guò)去,我心里更緊張了。我心想:萬(wàn)一跳不過(guò)去,同學(xué)們說(shuō)不定又要取笑我了?晌乙幌肫鹄蠋煹脑挘ε戮棺兂闪艘还闪α,輪到我了,我腳輕輕一抬,身子輕輕一躍。哇!我跳過(guò)去了。老師見(jiàn)了,帶頭為我鼓掌,同學(xué)們也紛紛為我鼓起掌來(lái)。這時(shí),我才明白,原來(lái)我真正的對(duì)手并不是那根跳高桿,而是我自己!

        對(duì)手作文 篇6

          在一些牧場(chǎng),不時(shí)可以聽(tīng)到牧民的抱怨:“野狼常會(huì)叼走牧場(chǎng)里的羊,而狼被捕殺后,羊的數(shù)量比有狼的時(shí)候還少……”為什么會(huì)這樣呢?那是因?yàn)樵谏镦溨,雖然狼是羊的天敵,但正是由于它的存在,羊群才會(huì)時(shí)刻持有警惕,而當(dāng)羊沒(méi)有了狼這個(gè)天敵時(shí),便失去了奔跑的動(dòng)力,慵懶懈怠,面臨著災(zāi)難。這個(gè)自然典例凸顯了天敵的重要性—?jiǎng)游锷星胰绱,更何況人呢?每個(gè)人都少不了對(duì)手,都亟需直面對(duì)手。

          有人說(shuō):“重視對(duì)手,就是讓自己的身心在跌宕的歲月里,不斷迎接挑戰(zhàn),保持斗志,把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作為成長(zhǎng)的`營(yíng)養(yǎng)!彼詫(duì)手是激發(fā)潛力的助推器,強(qiáng)心劑,而重視對(duì)手則是由弱變強(qiáng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          重視對(duì)手,是城市間競(jìng)爭(zhēng)取勝的必要條件。海濱城市青島為進(jìn)一步提高城市化水平,激發(fā)城市活力,多次派人專(zhuān)訪溫州,蘇州等“對(duì)手”城市,借鑒管理經(jīng)驗(yàn),切磋發(fā)展理論,通過(guò)自身不斷完善,終于在今年“城市中國(guó)”的評(píng)比中,獲得“十佳城市”和“經(jīng)濟(jì)發(fā)展城市”兩項(xiàng)大獎(jiǎng)?梢(jiàn),一個(gè)城市如果沒(méi)有對(duì)手,就會(huì)潛移默化的喪失活力,喪失生機(jī),有了對(duì)手才會(huì)有危機(jī)感,才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力。

          重視對(duì)手,是促使企業(yè)奮發(fā)圖強(qiáng),銳意進(jìn)取的有效途徑。如果海爾集團(tuán)不時(shí)時(shí)觀察國(guó)內(nèi)外家電企業(yè)的實(shí)力行情,調(diào)整自己的戰(zhàn)略,怎么會(huì)有今日之卓越成就?如果蒙牛集團(tuán)不天天瀏覽其他產(chǎn)奶企業(yè)的上市下線,怎么會(huì)在奶業(yè)市場(chǎng)如此激烈競(jìng)爭(zhēng)之下,站穩(wěn)腳跟?這兩個(gè)集團(tuán)正是因?yàn)橹匾晫?duì)手,才能除舊布新,打造品牌,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮中,滌蕩瑕疵,熠熠生輝。

          重視對(duì)手,是個(gè)人錘煉自己,永葆旺盛斗志的不竭動(dòng)力。在雅典奧運(yùn)會(huì)男子十米跳臺(tái)的比賽中,小將胡佳以其完美的動(dòng)作和超水平的發(fā)揮,戰(zhàn)勝了他的隊(duì)友—上屆冠軍田亮,摘得金牌。賽前,有記者對(duì)他進(jìn)行專(zhuān)訪:“胡佳,可以說(shuō)你一直湮沒(méi)在田亮的“光環(huán)”中,有許多人替你遺憾,如果沒(méi)有田亮,你也許早就可以摘得跳臺(tái)桂冠,你想呢?”胡佳笑笑說(shuō):“田亮,作為我的隊(duì)友,他有實(shí)力和經(jīng)驗(yàn),是一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,正因?yàn)樗拇嬖,我便有了參照物,進(jìn)行對(duì)比、競(jìng)爭(zhēng)、切磋,若沒(méi)有他,我也不會(huì)天天感到壓力,也不用天天拼命去提高自己水平了,沒(méi)有他我想我的實(shí)力也許比現(xiàn)在要差的多!

          試想如果沒(méi)有田亮作為參照物,也許胡佳早已摘得桂冠,但會(huì)不會(huì)因此而失去動(dòng)力,停滯不前?試想胡佳如果不重視田亮,而自我滿足與陶醉,會(huì)有雅典如此之上佳表現(xiàn)和輝煌戰(zhàn)績(jī)嗎?因此,在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中,就要像胡佳這樣,重視對(duì)手,感謝對(duì)手,且要尋找更強(qiáng)的對(duì)手,以不斷開(kāi)發(fā)自己潛力,取得更大進(jìn)步。

          切記!我們的身邊處處都隱藏著強(qiáng)健的“狼群”,毋需膽怕,不應(yīng)退縮,勇敢面對(duì),果斷出擊,用你銳利的眼光和靈敏的嗅覺(jué)來(lái)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)勁的對(duì)手,去捕捉時(shí)代的脈動(dòng)吧!

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