對手作文

對手作文常用（6篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的對手作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對手作文 篇1

　　我的鄰居是一個和我差不多大的女孩，她的名字叫陳彤彤，好玩的是，有一個作家叫"陳彤"，好嘛！陳彤彤的外號就誕生了————陳彤。

　　是我先給人家起外號，于是陳彤彤給我來了個禮尚往來"張?zhí)鞓罚瑥執(zhí)鞓�，叫她可樂呢？還是叫她樂天派？"瞧！她又在挖空心思給我起外號。后來她拿定主意，叫我"可樂"，算了，可樂就可樂吧。于是，我倆都妥協(xié)了，不叫外號，叫本名。不過我想有空寫個<<"陳彤"外轉(zhuǎn)>>也不錯嘛！

　　二。作業(yè)大比拼

　　誰說不是一個學(xué)校一個班的，可都是女生，又年齡相仿，所以還是有許多的共同語言的。成績我比她好一點兒，SO我們開始作業(yè)大比拼。張?zhí)鞓稸S陳彤彤！��！只見我倆手中的筆飛快的寫著。一會兒時間到，我只寫了二分之一，而她呢，更慘！才寫了三分之一。第一局我贏了。她出師不利，使我大大增加了信心。張?zhí)鞓稸S陳彤彤，第二局開始，這次我放松了警惕。速度明顯慢下來，而她還在飛快的寫著，結(jié)果可想而知。1比1平，一局定勝負(fù)，我飛快的寫，她也飛快的寫，我使出吃奶的勁，全部在手上，結(jié)果呢！我贏了。用她的話說"你寫那么快要干嗎？害得我死命的追，手腕都快斷了。"

　　三。笑話大王

　　我倆都愛笑，就開始講笑話給對方聽，誰也不服誰，于是我們又開始爭奪"笑話大王"的美譽，她給我講"有一個豬爸爸借了別人的錢，別人讓它還，它說沒錢。過了幾天，別人又來問它要錢，它還說沒錢。它的.寶寶問它你不是有錢么。為什么不還。它爸爸說：爸爸的講信用么！"笑的我前仰后合。me的口才開始下降，敗下陣來。彤彤贏得了美譽。我想出自我安慰的理由，笑話有益，成績好更好。

對手作文 篇2

　　凡事感激，特別是，你的對手。——題記

　　在生活中，你的對手又有幾個呢?對手是可怕的，對手又是難尋的。對手會讓你陷入困境，殊不知也會讓你長。

　　是啊，對手不是敵人，而是你的良師益友，對手讓你在逆境中收獲。在我們班上，我友善的將所有同學(xué)看為對手：成績好的是我的`對手，品德好的是我的對手，口才好的是我的對手，膽子大的是我的對手。但，這只是對手，不是憎恨，而是努力，奮發(fā)向上。我的一句話總結(jié)得好：只有當(dāng)一個人確定了目標(biāo)后，才不會像只無頭蒼蠅一樣到處亂 撞，這樣的努力才會有收獲。我想，只有心平氣和地與對手共同進(jìn)步，就能獲得經(jīng)驗，甚至一個新的朋友。

　　朋友歸朋友，對手始終是要和你競爭的，你不能因為朋友關(guān)系而敗下陣來。你必需拼盡全力，打倒對手。這不是好勝心強(qiáng)，打倒別人只是代表自己的實力，如果不勇敢地面對對手的挑戰(zhàn)，只能說明自己不夠自信。

　　不過對手也是人，“戰(zhàn)爭”過后，對手向你請教問題，你也應(yīng)該耐心回答，畢竟人人都想進(jìn)步嘛。對手之間還不能有怨氣，對手和你之間只是一種競爭與進(jìn)步，并不是真正的有什么深仇大恨，我們應(yīng)與對手在一片和諧的藍(lán)天下。

　　就讓我們以正確的態(tài)度面對對手，和對手在競爭中成長，在成長中收獲，在收獲中滿足吧!

對手作文 篇3

對手，成功的另一手

　　有人曾經(jīng)說過：“朋友給我?guī)�來的是微小的幫助，而對手給了我們強(qiáng)大的動力�！�

　　正當(dāng)我們懷戀伯牙與俞子期之間那種天地為之震撼的交情，而感嘆知音難尋時，卻忘記了更重要的一個人，我們的對手。

　　對手，可憎的一個詞，多么可敬的`一個人，正因為有了對手，我們生活才充滿了激情與奮斗。當(dāng)我們棋逢對手時，輸嬴早以置之度外，心中所想的是如何融入棋中，以莊嚴(yán)認(rèn)真的態(tài)度走好每一步，這帶給我們的力量是非凡的。正因為如此，清朝的康熙皇帝在千叟宴中感謝自己曾經(jīng)的對手，感謝他們給自己帶來的壓力，才有了今天這偉大的功績和繁榮的天下。

　　但是，王者無敵是一種寂寞，一種可悲。

　　從前在奧運會上有人勇奪七金，而在雅典奧運會時，有人揚言要超越這記錄，它就是世界公認(rèn)的泳壇神童美國名將菲力普斯。然而，競技體育是孕育黑馬的搖籃，當(dāng)南非四黑馬踏破了美國人金色的光環(huán)時，他只能惆悵的站在第二的領(lǐng)獎臺。多年的奪金夢成就了美國人高傲的性格，而使他無敵，孰不知無敵就是一種罪過。

　　我國的跳水名將田亮也是一個無敵的代表，正當(dāng)這位跳水王子站在冠軍的頂峰時，身處第二梯的胡家潤物細(xì)無聲的超越了他。從前的冠軍也只能暗自黯然神傷。

　　孟子曾說過：“生于憂患死于安樂�！比绻麤]有對手的挑戰(zhàn)，只會走向滅亡的終點。我們不要鄙棄對手。不要把他看成成功路上的絆腳石，要把對手變?yōu)樽约旱陌l(fā)動機(jī)，為自己源源不斷地充入動力。當(dāng)今社會充滿競爭，與對手過招有增無減，請你記住我們要感謝生命中的對手，感謝對手為我們譜寫的優(yōu)美的交響樂!

對手作文 篇4

　　對手，不一定是敵人，但真正的朋友卻一定會是對手，我就有一名這樣的對手——小明。

　　小明比較矮小，有著一雙大眼睛、一對大耳朵、一個小鼻子和一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。

　　別看他個子矮，下象棋時也是我這個高個子的對手哦。

　　一天，在太平小區(qū)的中心花園里我和小明玩時，忽然看見很多人圍在一起，我們十分好奇地擠進(jìn)去，原來他們是在觀看兩個“高手”下象棋呢!“切!這算什么!”小明說道，我說：“切什么切啊，你會嗎?”小明：“哼，會!”“好，我們也來下一盤棋吧!”我說道，小明答應(yīng)了，我們的.眼睛都燃起了火花。

　　我一開始就十分緊張，我不知道小明的底細(xì)，生怕輸給小明，第一盤較量我就先發(fā)制人，打了個“當(dāng)頭炮”，小明不知道我的實力，微微一笑，輕易地跳馬保卒，我十分憤怒又去“轟”卒，小明只好又躍一馬去保卒，我穩(wěn)定下來準(zhǔn)備防守：“飛”象、跳馬、出車。小明開始反攻，把兩個車都“走”出來，再把炮移向中央來個當(dāng)頭炮，我不急不慢地跳馬保卒，推卒、叉士……“將軍，哈哈!你沒棋了，我贏了!”我一蹦三尺高……“啊，輸了?雖上盤贏了，這盤我太大意了啊!”小明失意起來……我和小明下了很長時間，竟下了個四個平局，看我們實力都差不多啊!

　　就因為這件事，我和小明成為了最好的朋友。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，只有成為對手才會成為真正的朋友。因為只有對手才有共同語言，才會共同進(jìn)步。

對手作文 篇5

　　沒有苦寒，就不會有梅花的芬芳；沒有磨礪，就不會有寶劍的鋒利；同樣，人若沒有對手，就不會有戰(zhàn)勝自我的輝煌！——題詞

　　小草為何如此生機(jī)勃勃？因為他懂得感謝雨水的滋潤；花兒為何如此多姿嫵媚？因為她懂得感謝陽光的恩賜；柳條為何如此柔順飄舞？因為他懂得感謝春風(fēng)的吹拂。

　　我感謝地球，因為它給了我生存的空間；感謝花朵，因為它給了撲鼻的芳香；感謝太陽，因為它給了我溫暖；感謝父母，因為他們給了我生命；感謝老師，因為他們授予了我知識；感謝書籍，因為它增添了我的知識內(nèi)涵……

　　在這個世界上，我要感謝的'東西太多太多。然而，最讓我感謝的，應(yīng)該是我的對手。如果一個人沒有對手，那么他就是一個真正的可憐人。一個沒有對手的人，就會失去斗志，喪失向困難挑戰(zhàn)的勇氣，那么他將永遠(yuǎn)在原地踏步，不能戰(zhàn)勝自我。

　　不是因為有了對手的存在，我們才會有更多的競爭，我們才會變得比過去更強(qiáng)，斗志更旺盛。正是有了對手，我們才會增強(qiáng)警惕性，努力去奮斗，想要超越對手，走向成功。如果沒有對手，還談什么勝利呢？有了他們，我才會付出更多的努力和汗水。也許到最后，我并不會成功，但其實我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自我，因為在付出的過程中，我已變得比以前更強(qiáng)大。

　　每當(dāng)我放松警惕，輕松玩耍時，我就會想起我的對手，他一定在努力學(xué)習(xí)，于是我便會收回心思，把精力放在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)，想要超過他。每當(dāng)我戰(zhàn)勝了對手時，我就會無比地興奮，這種樂趣是無法用語言來形容的。然而，每當(dāng)我被對手打敗時，我會不灰心、不喪氣，從哪摔倒就從哪爬起來，更加努力地學(xué)習(xí)，更加發(fā)奮進(jìn)取……這些都是對手帶給我生活的多姿多彩，喜怒哀樂各居其中。

　　人沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人，自然也就沒有永遠(yuǎn)的對手。對手既是我們的敵人，又是我們的朋友，他們帶給我更多的是促使、是激進(jìn)……

　　感謝每一位對手，因為他們鞭策我不斷前進(jìn)！

　　Thankyou對手！

對手作文 篇6

　　《海闊天空》里這樣唱：“冷漠的人，謝謝你們曾經(jīng)看輕我，讓我不低頭，更精彩地活。”我的對手，感謝你，因為有你，讓我不會停下奔跑的`腳步。是你，給了我前進(jìn)的力量。

　　對手給我信心。記得小學(xué)時，一次演講比賽，老師選中了我，因為我性格內(nèi)向，所以我并不愿意參加這樣的活動，但師命難違。而我的對手又是演講比賽的老手，有很豐富的經(jīng)驗。當(dāng)他看到老師叫了我時，十分不屑地說：“就你，也會演講？干脆就別去，免得丟人�！甭犃诉@句話，我眼里有火星閃爍。我下定決心，一定要戰(zhàn)勝他。我把膽小的我藏了起來，努力背演講稿。功夫不負(fù)有心人，我得了一等獎，我非常感謝這個對手，他給了我信心。

　　對手讓我更優(yōu)秀。唱歌是每一個青少年的愛好吧，我也不例外。我雖然喜歡唱歌，可是五音不全，不敢開口。一次音樂課上，老師讓我們練習(xí)，我隨便唱了兩句。同學(xué)們都在笑話我，羞得我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。一個同學(xué)說：“不會唱就別唱，聽著是一種折磨�！蔽矣悬c生氣了，心想：不就是唱歌嗎？有什么了不起？我用心去聽歌曲的節(jié)奏，仔細(xì)體會歌詞的內(nèi)涵，練習(xí)了好幾遍之后，又站起來唱了一次。這次，老師都忍不住鼓掌表揚我呢。

　　人生處處有對手，但正是因為有了隊手，我們才能獲取奮發(fā)的力量；正式因為有了對手，我們才能更嚴(yán)格要求自己。珍惜對手，善待對手，感謝對手，因為他們給予我們力量。

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