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【薦】對手作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的對手作文9篇,歡迎大家分享。
對手作文 篇1
使鹿健壯的不是青草,而是饑餓的狼;使狼頑強(qiáng)的不是母狼的乳汁,而是敏捷的壯鹿。對手,是弱者的夢魘,是強(qiáng)者的福音。
對手一詞,讓我想起了《貓和老鼠》中的那一對歡喜冤家。貓---湯姆是那個(gè)時(shí)候孩子們熟知的卡通形象。然而使湯姆出名的不是湯姆,而是他的宿敵--老鼠杰瑞。如果沒有杰瑞,整個(gè)片中只是湯姆的獨(dú)角戲,那么這部卡通片很可能就沒有那么賣座了,因?yàn)槲^眾眼球的不是一只橡皮似的'貓,而是一只貓和一只老鼠斗志斗勇的過程。因?yàn)橛辛诉@個(gè)過程,貓象橡皮一樣能一擠就變形,才變的生動(dòng)有趣。對于湯姆來說,使它生活充實(shí)的不是嘴邊的一碗牛奶,而是去趕走偷喝他牛奶的杰瑞老弟,難道不是嗎?
不憤不啟,不懈不發(fā)。而造成我們憤懈的,除了對手又能是誰呢?對手就像游人面前的一座高山,如果游人能不畏艱險(xiǎn)地爬上山頂,那邊他將會(huì)看到在地面永遠(yuǎn)也看不到的壯景。高山只會(huì)阻擋怯于登山的游人的視線,所以請尊重對手,因?yàn)樗麄兪怯F千里目時(shí)必須要登上的那一層樓。
尊重對手并不代表在競爭時(shí)向?qū)κ质救酢H绻皇菫榱霜M義的公平,向?qū)κ肿龀鰺o原則的讓步,那么結(jié)果不僅達(dá)不到真正的公平,也使對手失去了做為對手的意義,這樣的競爭無疑是蹩腳的。有多么強(qiáng)大的對手,就會(huì)有多么強(qiáng)大的自己。使對手強(qiáng)大,不在于有意使自己弱小,而在于有意幫助對手強(qiáng)大。對于和自己的關(guān)系,就象太極中的雙魚圖,黑白兩界你中有我,我中有你,既相對獨(dú)立,又和諧統(tǒng)一。正是黑白兩方勢均力敵,才使整個(gè)雙魚圖充滿動(dòng)感,無懈可擊。
尊重對手吧,哪怕他會(huì)帶給你一時(shí)的痛楚,但那只是彩虹出現(xiàn)前必經(jīng)的風(fēng)雨,請不要忘記,在刺手的荊棘枝上,是一朵玫瑰在散發(fā)沁芳。
對手作文 篇2
在我的學(xué)習(xí)與生活中,曾經(jīng)遇到過對手。對手,其實(shí)并不可怕,反而他能喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望。
記得有一次,我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),原本以為這次穩(wěn)拿第一的我,竟然只是一個(gè)第二名。那第一名是誰呢?令我大吃一驚的是,這竟然是我的好朋友小蘭。簡直不敢想象,就那么0。5分的差距,我就排名第二,這對一個(gè)上進(jìn)心十分強(qiáng)的我是一個(gè)多么沉重的打擊!從此,我覺得自己的'學(xué)習(xí)上就有了一個(gè)競爭對手了。
如果沒有這個(gè)對手,我可能會(huì)一直驕傲下去,這樣,我的成績肯定會(huì)下降,下降現(xiàn)在,有了這么一個(gè)好對手,她將是我的目標(biāo)。實(shí)際生活中,她是我的好朋友,而在沒有硝煙的學(xué)習(xí)戰(zhàn)場上,她就是我的對手!
同時(shí),我們倆還有一個(gè)共同的愛好,那就是彈琵琶。在這方面,她又是我的對手。在琵琶老師那兒,老師說我們各有各的特長。小蘭彈得音色好聽,我力度大,還有音樂節(jié)奏感。在一起練習(xí)的時(shí)候,我們你追我趕的,取長補(bǔ)短,她在進(jìn)步,同時(shí)我也在進(jìn)步。就這樣,我倆去年雙雙獲得琵琶十級的榮譽(yù)證書。
是的,生活中對手無處不在,只要你勇敢地去正視它,以積極的心態(tài)去面對它,對手就會(huì)成為我們奮發(fā)向上的動(dòng)力!
對手作文 篇3
對手,是自己的一面鏡子。江湖如此, 企業(yè)如此,品牌如此,自媒體如此……其它方面無不如此。有了對手的行業(yè),探索才不寂寞,發(fā)展才有借鑒與反省。不要把“對手”僅僅看成一個(gè)對立的概念,一種威脅或壓力,而要看成一所進(jìn)修學(xué)院與加油站。不懂得欣賞對手的人,難有大格局、大氣度與大景象。
但是欣賞對手不是盲目崇拜與如影跟風(fēng),因?yàn)闀r(shí)間的不對稱、資源的不對稱、人才的不對稱,都會(huì)構(gòu)成你競爭的短板,當(dāng)下的企業(yè)、組織、品牌等等的市場較量,已經(jīng)不是單個(gè)的要素競爭,而是綜合力量的`集成比拼——茅五瀘的價(jià)格搏殺風(fēng)云,西鳳酒的品牌論戰(zhàn),莫不如此。欣賞對手,心懷敬畏的同時(shí),你一定要懂得揚(yáng)長避短,把你最有價(jià)值的東西如花彰顯,才能構(gòu)建你獨(dú)有的風(fēng)景。
在《東方酒業(yè)》雜志社組織的歷屆白酒行業(yè)領(lǐng)袖峰會(huì)中,無論是老名酒企業(yè)名宿云集的“東方論壇”,還是新名酒企業(yè)高手如林的“新名酒高峰論壇”,都呈現(xiàn)出一個(gè)“學(xué)習(xí)對手、尊重對手、欣賞對手”的行業(yè)氛圍。在這里,老不倚老,少不逞少,名不妄名,大家都懷著一顆謙恭、敬畏、好學(xué)之心,相互交流與探討企業(yè)或行業(yè)的種種困惑與心得,思想在碰撞中閃光,智慧在交織中集成,切實(shí)發(fā)揮了《東方酒業(yè)》搭建這兩個(gè)平臺應(yīng)有的行業(yè)價(jià)值與意義,這使我們感到非常欣慰。
一個(gè)行業(yè),沒有競爭,就沒有進(jìn)步;沒有質(zhì)疑,就沒有警醒;沒有共同的呼聲,就沒有行業(yè)正義。有了競爭,才有了品牌的百花齊發(fā);有了競爭,才有了營銷的推陳出新;有了競爭,才有了白酒從傳統(tǒng)中迸發(fā)出來的涅槃之火,才有了白酒行業(yè)的整體大繁榮大發(fā)展。
學(xué)習(xí)對手,需要一種寬容;欣賞對手,需要一種境界。對手是生活饋贈(zèng)給你的朋友,有了它的存在,人生的畫卷或許才更燦爛奪目。欣賞對手或者打擊對手,往往在一念之間。沒有強(qiáng)大的對手,就沒有超越自我的激情;沒有競爭的商場中,成功只是運(yùn)氣;只有在對手如云的競爭中脫穎而出,才證明你真正的實(shí)力和能力。有了對手,才能拓展你的思維、開闊你的視野、讓智慧的光芒照射進(jìn)你的現(xiàn)實(shí)。從商業(yè)本質(zhì)與品牌傳播來審視,只有懂得欣賞對手,悉心向?qū)κ謱W(xué)習(xí),善于在競爭中競和,才是企業(yè)發(fā)展與品牌升華的明道。
對手作文 篇4
感謝對手從這個(gè)學(xué)期開始,老師讓我們各自選一名同學(xué)作為對手。大家選的對手大都是和自己成績差不多的同學(xué),而我卻和別人不一樣,選了名列前茅的鄔可薇,我想:雖然我語文不好,但數(shù)學(xué)比她強(qiáng),我一定會(huì)超過鄔可薇的。沒過幾天,一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗就開始了,第一個(gè)戰(zhàn)場是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)都是我們的強(qiáng)項(xiàng)。我大致游覽了一遍試卷,發(fā)現(xiàn)題目比較簡單,好像看到了一絲勝利的`曙光, “沙沙沙”的做完考卷后,看了看后面的時(shí)間,大概還有20分鐘,就去做附加題,這時(shí),我已經(jīng)胸有成竹了。嘿!果然考得很不錯(cuò),以94+6分贏了鄔可薇。第二個(gè)戰(zhàn)場是語文,我想:這回一定沒戲了,這一戰(zhàn)打不贏了,因?yàn)樗墒青w可薇的強(qiáng)項(xiàng)呢!
做完后,我檢查了一遍,雖然我盡力的去做了,但還是以八分之差,敗給了鄔可薇。決賽在英語,可是鄔可薇在讀劍橋英語三級,而我只在讀劍橋英語二級,你想想,肯定是鄔可薇勝,但是幸運(yùn)女神卻到了我的頭上,我考出了98.5分的成績和鄔可薇打了平局。附加賽定在了古詩測試,我晚上好好的背了一下,胸有成竹,心想這次一定是贏,鄔可薇有什么了不起的!我沙沙的寫完,檢查了一遍,果然,我勝利了,以2:1勝了鄔可薇。有了對手,就有了壓迫感,有壓迫感就有了動(dòng)力,驅(qū)使我們不斷的取得好成績,我感謝對手,讓我的成績有點(diǎn)了提高,讓我們共同進(jìn)步、共同努力吧!
對手作文 篇5
我原來是一個(gè)“臭棋簍子”,但現(xiàn)我升級成了“棋王”,有什么高招么?我是“火眼金睛”鎖定了兩個(gè)對手,是他們把我推到了棋王的位置。
上個(gè)暑假,我在家里閑著沒事干,就找爸爸下跳棋,爸爸對跳棋一竅不通,被我下得落花流水,一局都沒贏,爸爸不服氣了:“咱們下象棋!苯Y(jié)果總是他贏,有一次我蔵了他一個(gè)“炮”和“馬”,他都把我殺得片甲不留,后來,開學(xué)了我就去找同學(xué)下跳棋,呀,真是孔夫子搬家—竟是輸﹗于是我一回家就纏著他教我下象棋,幾個(gè)月下來,我下的.水平也長進(jìn)得很快,現(xiàn)在有時(shí)候我也能和爸爸已決高下。后來我就找同學(xué)下象棋,他們總是下不過我。我就教他們下象棋,我說;“那你們也要教我下跳棋!本瓦@樣,又過了幾個(gè)星期,我象棋和跳棋已經(jīng)很好了。
有句話說得好;“臭棋簍子和臭棋簍子下棋,還是臭棋簍子” ,我們和那些比自己弱的人比,不但不會(huì)進(jìn)步,還會(huì)退步。只有和那些比自己強(qiáng)的人比,才能進(jìn)步的快﹗
對手作文 篇6
為什么要感謝對手?有的人要這樣問。是的,沒錯(cuò)。對手是我們的成長道路上溝溝坎坎,曲曲折折,撒滿了數(shù)不清的淚滴和汗珠;對手使我們摔摔打打,磕磕絆絆,經(jīng)過了千辛萬苦,立下了多少誓言!但是,你可曾想過,對手在你的生活中有著不可替代的作用。我的班上有一個(gè)很優(yōu)秀的男生叫丁曉可,看起來他在學(xué)習(xí)方面并不努力,但總是輕輕松松地就沖到了別人的前邊。
最初,我還沒有把這個(gè)整天嘻嘻哈哈的男生放在眼里,可是,開學(xué)后的第一次考試就讓我大跌眼鏡:他比我高一分!僅僅這一分,讓我與第一失之交臂。丁曉可得意地笑著,望著他那張陽光燦爛的臉,我心里不服氣:憑什么你比我高一分?我會(huì)超過你!
以后我很努力地學(xué)習(xí),回家認(rèn)真地寫作業(yè),上課認(rèn)真聽講,對于學(xué)習(xí),我不敢有絲毫懈怠。剛開學(xué)的.時(shí)候我還不知道,后來漸漸的了解到,他有一顆聰明的腦袋,要想超過他,真可以用“難于上青天”來形容,本以為期中考試是我揚(yáng)眉吐氣的好機(jī)會(huì),沒想到讓我在了一個(gè)更大的跟頭:719列兩校33名。丁曉可735分,兩校第4名。我還是班里第2名,差距卻直線上升。我百思不得其解:他為什么這么聰明?丁曉可也不是很認(rèn)真呀?還總是搗亂,下課也從未看見過他為一道題而苦思冥想過,怎么成績就這么好?
再努力也不行了,本來想就此放棄,丁曉可卻把本來就小的眼睛瞇成一條縫,居高臨下,帶著一絲挑釁的語氣對我說:“怕了嗎?不敢了吧?有本事就再來呀!我等著呢!”我從小那種不甘落后的性格像一股熱血。一下子沖到了我的頭頂,臉憋得通紅大口大口地喘著粗氣,拿起筆在期末考試的目標(biāo)卡上寫下了丁曉可的名字,把他定位我的超越目標(biāo)。
也許是丁曉可的話激出了我的斗志,是我的身上有了一股動(dòng)力。期末考試來臨,我和丁曉可在同一考場,真是冤家路窄。考試之前,本想狠狠地罵他幾句,殺殺他的威風(fēng),但卻看到他眼里真誠的鼓勵(lì),又咽了回去。我從容不迫的開始答卷,當(dāng)時(shí)的我,沒有考慮到任何人。
握著剛剛發(fā)下來的考卷,我可以感覺到手掌里微微濕潤,各科成績都不錯(cuò),無可奈何的是,我還是沒有超過丁曉可。仔細(xì)一算,總分723分,兩校排名23名。我居然闖進(jìn)了前20名!“喂,不錯(cuò)嘛!沒想到你能考進(jìn)前30名。哎呀呀,雖然比起我來還是有一點(diǎn)點(diǎn)差距了!”丁曉可搖晃著手里的卷子,是笑非笑的對我說。這次他位列兩校第三!爱(dāng)然啦,咱也不能考得太多,是吧?”我以同樣的語氣對他說。心里卻默默念叨了很多次很多次:謝謝你,丁曉可,謝謝。遺憾的是我一直沒能說出口。
不要憎恨對手給你的壓力,正是這種壓力,成為了你不斷前進(jìn)的動(dòng)力,增添了你搏擊人生的實(shí)力。對手使你越來越勇敢,越來越有戰(zhàn)斗力。對手之間的相互競爭,挖掘潛能,取得了巨大的成績。
對手作文 篇7
在今年的春節(jié)里,大家都有說有笑,準(zhǔn)備度過一個(gè)美好、團(tuán)圓的春節(jié),可是,我卻流下了眼淚……
那是《少年博覽》上的一篇文章,名字為《對手·朋友》,我很有興趣地看了起來?刹豢床恢溃豢磪s流下了眼淚。文章講的是一個(gè)名為郭葭的小女孩作文一直是第一,可直到高一,一名叫做丁麗麗的小姑娘無論什么方面都比她強(qiáng),于是,她與丁麗麗開始了明爭暗斗。高一結(jié)束了,丁麗麗要轉(zhuǎn)學(xué)了,這時(shí)他明白過來,原來她們即是對手,也是朋友。她們說好要考同一所大學(xué),繼續(xù)做對手,做朋友。當(dāng)她們重逢在北師大的時(shí)候,別人以為她們是朋友,可她們卻異口同聲地回答:是對手!
對手和朋友是一對反義詞,可在某種特殊的情況下,它們卻是近義詞,卻可以通用。比如說在這篇文章中,對手和朋友就是近義詞。其實(shí),每個(gè)對手都是你的朋友。在你們明爭暗斗的時(shí)候,你的對手一直在幫助你前進(jìn)。在你發(fā)現(xiàn)你的對手比你強(qiáng)時(shí),你一定會(huì)盡自己最大的力量去追,當(dāng)你超過了她時(shí),你一定會(huì)有一種莫大的安慰。同時(shí),還有一種沒有過的驕傲感,自豪感。可在這時(shí),你的'對手也在努力著,準(zhǔn)備來一場“生死搏斗”。對手之間的較量總是這樣循環(huán)著,從沒有停息過,從沒有結(jié)束過。對手之間的較量是沒有止盡的,也是永遠(yuǎn)沒有勝負(fù)的。當(dāng)你們將要分別的時(shí)候,你會(huì)突然間發(fā)現(xiàn),原來你們不僅僅是對手,你們之間不僅僅有一場“生死搏斗”,你們還是好朋友,是世界上最好最好的那一種朋友,你們之間還有一場深厚的友誼。當(dāng)你再回首的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來對手給了你那么多的幫助,讓你進(jìn)步那么快。你再想去尋找的時(shí)候,只會(huì)看見到兩人一前一后的腳印。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我也有我的對手,我也有我的朋友。在對手里有我的朋友,在朋友里也有我的對手。既是對手,又是朋友,這種較量才是最有意義的。
我的對手們,我的朋友們,讓我們一起努力加油吧!
對手作文 篇8
每個(gè)人可能都有對手,我也不例外。我可以和對手比賽,如:打乒乓球、打籃球、跑步等。我的競爭對手是荊韜,我們倆在一起比滑冰,每次都是我贏。我們倆今天準(zhǔn)備比一次花樣滑冰比賽。路線是從大門到我家門口,誰快誰就贏!拔濉⑺、三、二、一”。比賽開始,我和荊韜一起沖了出去,我使用了飛空展翅,以極快的速度超過了荊韜。在直角路上,因?yàn)轱w空展翅是加速度的招式,到拐彎那時(shí),我摔跤了。那我也不放棄,我站起來,繼續(xù)滑。我像離弦的箭一樣沖了出去,一下子跑到了荊韜前面一點(diǎn),眼看就要到終點(diǎn)了,我甩下荊韜,沖到了終點(diǎn),我贏了。今天這一次比賽我自我感覺良好,我贏了這一次激烈的`滑溜比賽。我戰(zhàn)勝了我的對手——荊韜。指導(dǎo)教師 崔梅茹
對手作文 篇9
自行車大賽還有一周就要比賽了。
早上六點(diǎn),張敬騎車從運(yùn)動(dòng)員村去體育場,順便在路上熱身一下。
忽然一陣風(fēng)似的,有一個(gè)人從他身邊高速騎過。
此人的速度讓張敬汗顏,他后來打聽到此人叫李良。
張敬感到灰心,按照李良的速度,自己根本不可能戰(zhàn)勝他。
第二天,不甘心的張敬準(zhǔn)備和李良私下較量一番,找出差距,以免輸在賽場上。
李良來了,依舊風(fēng)馳電掣。張敬追了上去,兩人你追我趕,誰也不示弱。
忽然,前面出現(xiàn)了一輛逆行的貨車,一個(gè)念頭浮現(xiàn)在張敬的腦海里。
貨車近了,張敬使勁將李良推倒。
李良死了,鑒定結(jié)果是意外事故。
第三天,為了不引起別人的'議論,張敬依然按照以往的時(shí)間出來鍛煉。
忽然一陣風(fēng)似的,一個(gè)人騎車高速從他身邊掠過。
張敬驚呆了,他不敢相信自己的眼睛。李良不是死了嗎?還有誰會(huì)這么快!
天還沒有完全亮,張敬只看到一個(gè)模糊的背影。
緩了緩神,他決定追上去一探究竟。
可是對方人快了,張敬使盡全身力氣也沒有追上。
但他奇怪地發(fā)現(xiàn),對方似乎并不想甩掉他。對方總是一會(huì)兒消失,一會(huì)兒又出現(xiàn),反反復(fù)復(fù),折磨著張敬的神經(jīng)。
追了一段路后,張敬頭腦里出現(xiàn)了一個(gè)人的身影,就是李良。難道前面時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的是李良的鬼魂嗎?一股涼氣從張敬的腳底升起,迅速席卷全身。
做賊心虛的張敬原地掉頭,準(zhǔn)備向回騎,這時(shí)一輛汽車迎面駛來,撞倒了他。
三天后,火葬場的靈車?yán)鴱埦吹倪z體路過他遇難的那個(gè)路段。
一輛車風(fēng)一般超越了靈車,這是一輛電動(dòng)車。電動(dòng)車無聲地飛馳著,走著走著,它轉(zhuǎn)下公路去給訂戶送奶,然后又飛馳回公路。
電動(dòng)車在靈車前,一會(huì)兒消失,一會(huì)兒出現(xiàn),反反復(fù)復(fù)……
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