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      2. 對手作文

        時間:2024-03-21 18:24:47 對手 我要投稿

        (精)對手作文8篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼膶κ肿魑8篇,希望能夠幫助到大家。

        (精)對手作文8篇

        對手作文 篇1

          每個人的身邊都有幾個對手,這些對手都是你通往成功路上的絆腳石,有的是橫在路上的一道天塹。因此,渴望成功的我們?yōu)榱藨?zhàn)勝對手總是煞費苦心,然而好多人最終沒有成功。可如果我們能想辦法汲取、利用對方的方法與經(jīng)驗,那戰(zhàn)勝他們就容易多了。

          在我們班里,“小孟”在理科考試中總是位于榜首,而我總是穩(wěn)坐第二把交椅。因此,我總想超過他,但他就像馬奇諾防線一樣橫在我通向第一名的路上,我始終沒有達(dá)到目的。所以,我得出的結(jié)論是:他比我聰明。

          但通過一次“兩極”對話,我改變了我的看法,并找到了超過他的辦法。

          下課了!……

          教室里人聲鼎沸,笑語滿堂。我無意間走到“小孟”的桌旁,我看見他全神貫注,下筆如神地寫著剛留的作業(yè),還不時地停下來敲敲筆想一想。這誘發(fā)了我的好奇心,我悄悄地來到了他的身后,看看,然后說:“小孟啊,下課了,你還在寫作業(yè),不累嗎?”他沒有搭理我還在寫作業(yè)。我有點不高興了。敲了敲他的頭又問了他一遍。他還是不理我;這我可生氣了,便一手搶走了他的練習(xí)冊,他才仿佛從夢中醒來,看見我搶了他的練習(xí)冊,便火冒三丈的沖我嚷道:“你干什么搶我的東西!”說完,他的胳膊就像裝了彈簧一樣把他的'練習(xí)冊從我手中搶回去了……

          我有些驚呆了……

          過了一會兒,我才把剛才的話問了他一句,他的脾氣變得很快,溫和的對我說:“你應(yīng)該知道早寫完作業(yè)就能多復(fù)習(xí)會兒的道理吧!”我這才恍然大悟,說道:“原來你是為了多一些復(fù)習(xí)時間呀!”他又笑著答道:“對呀!對呀!要么我總是考得比你好呢?”

          聽完了他的話,我也回到了自己的座位上,看書了。

          從此以后,我總是爭取在課間寫作業(yè),我晚上復(fù)習(xí)的時間多了。

          通過這次談話,我明白了:要想超過對手,就要付出更多的努力;還要做到知己知彼,取長補(bǔ)短,方能成功。

        對手作文 篇2

          在漫長的人生路上,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,它們或許是有形的,抑或許是無形的,有實際存在的,也有精神上的,是它們將你的人生裝扮,是它們將你的心靈改變,是它們將你的微笑展露,也是它們將你的淚水擦干。

          ......為對手鼓掌,是從心底承認(rèn)對手的.實力,為對手鼓掌,是對自身欠缺的深刻反思,為對手鼓掌,是一種直面輸贏的大氣與風(fēng)范。這與獲獎、與成敗毫不相干,只是為一出恰到好處的表演而喝彩。

          在競爭激烈、對手如林的當(dāng)今社會,每一個人都會遇到許多對手,每一個人都不可避免地要與各種各樣的對手較量、博弈、一爭高下。但我們卻很少看到如中國女足隊隊長李潔那樣真成地為對方鼓掌的。

          感謝對手吧!‘沒有巖石的阻攔,哪能激起美麗的浪花?正是由于他們,你才會認(rèn)識到自己的缺點,才會激發(fā)出你的才智,才能激勵你不斷進(jìn)步,才能迫使你勇攀高峰!

        對手作文 篇3

          材料一:1998年夏天,上海一電腦公司懸賞一百萬元,招募電腦高手作為自己的對手,對該公司所研制的信息“防火墻”系統(tǒng)進(jìn)行攻擊。經(jīng)過幾次攻守較量之后,該系統(tǒng)的防盜能力大大提高。質(zhì)量的提高,贏得了客戶,為公司帶來豐厚收益。

          材料二:科學(xué)家發(fā)現(xiàn),鯊魚在近千萬年的歷史進(jìn)化中,其內(nèi)部組織幾乎沒有改變,原因在于鯊魚至今沒有天敵。

          請根據(jù)上面的材料,以“對手”為話題寫一篇文章。文體不限,題目自擬,不少于600字。

          【思路點撥】

          這個話題的寫作范圍比較寬泛,內(nèi)容涉及社會、自然、人生等各個方面。要生存,就有競爭,有競爭,就有對手。“對手”是自身的挑戰(zhàn)者,又是自身發(fā)展提高的促進(jìn)者。民族有了外患才能自強(qiáng)不息,個人有了對手才能拼搏向前,生物有了天敵才能進(jìn)化演變!皩κ帧钡钠毡樾泽w現(xiàn)出事物相互之間“對立統(tǒng)一”關(guān)系的普遍性:疾病是健康的對手,邪惡是正義的對手,謬論是真理的對手……就表現(xiàn)形式來說,有明著的對手,暗中的對手,有時自己還是自己的對手等等。

          寫這個話題,可以選取不同的角度,正面立意、反面立意都可以。寫法上,可以寫議論文,也可以寫記敘文,還可采用其他新穎的形式?傊,要寫出對“對手”的理解,準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的認(rèn)識。

          【范文導(dǎo)航】

          我要找到你

          大海如果失去了巨浪的翻滾也就失去了雄渾;大漠如果失去了飛沙的狂舞也就失去了壯觀。人生如果只為求得兩點一線之間的安逸也就失去了存在的魅力,失去了生命特有的精彩,為此,快找到她——我的對手。

          出發(fā)吧,沒有見過大山的巍峨,真是遺憾,因為大山會使你學(xué)會深刻;沒有見過大海的浩瀚,還是遺憾,因為大海會讓你學(xué)會勇敢,它是你膽怯的對手;沒見過大漠的廣袤,還是遺憾,因為從大漠里你會學(xué)到深沉、穩(wěn)重,不再畏懼輕浮與驕橫;沒見過森林的神秘,還是遺憾,因為當(dāng)你穿越人跡罕至的大森林,你便打敗了羞怯、遲鈍的對手,學(xué)會了勇敢與機(jī)敏。

          出發(fā)吧,人能走多遠(yuǎn),這話不是問雙腳,而是要問志向;人能攀多高,這話

          不是問雙手,而是要問意志,出去闖闖,世界無限精彩,對手并不可怕。為了理想孜孜以求,這是一種執(zhí)著的美麗。o所謂前方荊棘叢生,無所謂前途冷風(fēng)凄雨。 尋找對手是一種精彩的生命,戰(zhàn)勝對手,你的生命便會精彩。

          小草生長在瓦礫之中,戰(zhàn)勝了艱難的生存環(huán)境,方才顯示出它生命的精彩;蒼松矗立于峭壁之上,戰(zhàn)勝嚴(yán)寒,抵抗風(fēng)雪,巍然挺立,綻放了生命的精彩。 哲人說:“生命如此寓言,其價值不在長短而在意義!

          有意義的生命才會精彩,精彩的生命才會有意義,快出發(fā)吧,尋找你的對手,讓你的.生命折射出迷人永恒的光彩。

          余秋雨把生命珍藏于苦旅之中,顯出了他生命的精彩;三毛流浪于撒哈拉沙漠,顯示了她精彩的生命;一代大俠荊軻高唱“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,傲視死亡,視死如歸演繹了精彩的生命;文天祥“富貴不能淫,威武不能屈”,戰(zhàn)勝了“糖衣炮彈”,躺倒在蒙古人的大刀之下,不能不說他的生命是精彩的。因為他們無論面對怎樣的對手,都能堅持操守,保持生命的本色不褪色,縱使粉身碎骨也不讓對手腐蝕忠潔的靈魂。從某種意義上說,他們應(yīng)該感謝對手,是對手讓他們名垂千古,流芳百世。

          戰(zhàn)勝對手,成,如朗月照花,深潭微瀾,無論順逆無論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有“相本無種,男兒當(dāng)自強(qiáng)”的傲岸,有“窮且益堅,不墜青云”的倔強(qiáng);榮,仍風(fēng)采猶然,滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千如過眼煙云;辱,跨下韓信,雪底蒼松,知暫退一步,養(yǎng)精蓄銳,奮起直追,不達(dá)目的誓不休。

          真的,對手并不可怕,戰(zhàn)勝對手吧!

          感謝對手

          對手,對于我們每個人來說,永遠(yuǎn)都是與我們相對立的,似乎它就是我們眼前的障礙,學(xué)習(xí)中的競爭對手,希望和目標(biāo)的爭奪者,有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手,但我在這里卻要感謝對手。 不是嗎?正因為有了對手,我們的生活才不會像白開水一樣平淡乏味,而變得美麗、變得七彩斑斕;正因為有了對手,我們才不會像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖,而變得越來越堅強(qiáng);正因為有了對手,我們才能享受到真正的快樂。

          那么為何不道聲“感謝對手”呢? 對手往往能照出你自己。在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會中,涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強(qiáng)勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”,正是由于它們,才使你認(rèn)識到自己的不足,才使你認(rèn)識到要發(fā)展自我,才使你認(rèn)識到社會,乃至整個世界都無時不刻地在進(jìn)步,在前行。對手就猶如一面銅鏡,能照出你自己的特征,也能激勵你去不斷學(xué)習(xí),不斷發(fā)展。

          學(xué)習(xí)中往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因為一次考試失敗而失意時,會發(fā)現(xiàn)自卑這個強(qiáng)大的對手正向你張牙舞爪;而每當(dāng)你因為一次成功而得意忘形時,會發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近你;每當(dāng)……其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲:感謝對手!

          如果你逃避對手,同時也就失去了一次嘗試的機(jī)會,永遠(yuǎn)都不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,你的心胸會變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手,生命才會越來越有意義。 如今的我已走過了人生的十五個春秋,我知道我的人生之路不會是平坦的,它會充滿許多已知和未知的對手。正因為這些陪伴我的對手,使我變得堅強(qiáng)、變得自信、變得充滿活力。曾經(jīng)聽過這樣一個故事:在草原上,牧民所馴養(yǎng)的羊經(jīng)常被狼吃掉。基于這樣,牧民就想盡辦法,絞盡腦汁把草原上的狼除掉,原以為可以安心地過日子,可是羊群卻變得老弱病殘。相反,一些野生羚羊或鹿為了逃難,長期奔跑,不僅使它們擁有了強(qiáng)健的身體,而且也躲避了狼的捕殺。顯然,有無對手帶來的結(jié)果是截然不同。

          人生漫漫長征路中,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,它們或許是有形的,抑或許是無形的,有實際存在的,也有精神上的;是它們將你的人生裝扮,是它們將你的心靈改變,是它們將你的微笑展露,也是它們將你的淚痕擦干!皼]有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花”,美麗的紅花下面總有靜默的綠葉,蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云,每個成功后有著無數(shù)汗水和血淚,每個強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對手。感謝對手吧!正是由于它們,你才會認(rèn)識到自己的缺點,才會激發(fā)你的潛能,才地激勵你不斷進(jìn)步,才會迫使你奮勇前進(jìn),勇攀高峰!

          可敬的對手

          社會就像一個大家庭,在這個大家庭里,我們每個日恩都是息息相關(guān)、環(huán)環(huán)相扣的,誰離開了誰都不行。在我的生命中,也有這些不可缺少的重要的人。 有你真好,我的對手。誠如張愛玲所言,“一個人的真正長大,是從真誠的欣賞對手開始的。”我喜歡對手,喜歡那種競爭的緊張感。正所謂棋逢對手,才有前進(jìn)的動力。對手使我每天都在不斷地進(jìn)步,不斷地超越自己。不記得在哪里聽到過這樣一個故事:

          從前有一個村莊,里面住著許多善良的人。他們看見森林里的羊一只只地被狼吃掉,非常傷心。于是,為了讓羊群能快樂地生活,他們把狼全捕殺了。果然,此后沒有了天敵的羊群迅速繁殖了起來,它們白天在森林里悠閑地散步,餓了就吃地上的青草。日子過得無憂無慮?墒呛镁安婚L,羊群里竟然出現(xiàn)了瘟疫。瘟疫使好不容易壯大起來的羊群死去了一大半。人們束手無策,只好請來郎中給羊群們瞧瞧。郎中一看,說:“我知道了怎么治好它們的病了。你們?nèi)フ乙恍├莵!贝迕駛兡憧纯次,我看看你,都不知道是為什么。但為了救羊群,大家還是抓來了許多狼。說來也奇怪,這狼來了還沒幾天,瘟疫竟消失得無影無蹤了!這下村里可熱鬧起來了,大家都在討論這件奇怪的事。這時郎中的一句話解開了大家的疑問:“狼的到來使原本平靜生活的羊群又要開始逃命了,那些患有瘟疫的羊自然就被吃掉了,瘟疫也就不會再傳播了!边@篇故事從正面反映了生活需要對手,讓我們一起擁抱對手。哦,可敬的對手。

          有你真好,我的朋友。傷心的時候,朋友像一個垃圾桶,靜靜聽我傾訴;失落的時候,朋友像一支點燃的蠟燭,為我照亮前方的路;孤獨的時候,朋友像一泓清泉,化作及時的雨,滋潤我久旱的心。讓我們一起擁抱朋友。哦,可愛的朋友。 在人生的旅程中,我們需要對手來和我們競爭,激勵我們進(jìn)步;但我們也需要朋友,給予我們信心,讓我們大聲地說一句:

          “有你真好!”

        對手作文 篇4

          你讓我感到了一種前所未有的壓力。

          “暴風(fēng)雨前的沉默”,你的穩(wěn)重寡言讓我覺得自己好像背著一個黑洞,沉默原來最可怕。我只好奮力去拼,試圖用上洪荒之力!在這種心理驅(qū)使下,我們不能不成為對手。

          上課,我用心地仔細(xì)捕捉老師所說的每一句話,力爭將那“一元一次方程”、“現(xiàn)在進(jìn)行時”等強(qiáng)行列入大腦中。而你,永遠(yuǎn)一副輕輕松松穩(wěn)操勝券的樣子,也根本不為各種考試進(jìn)行沖刺復(fù)習(xí),這讓我覺得,知識就像電腦內(nèi)存中的二進(jìn)制編碼,只是被你整整齊齊地碼在了心里。

          我愛“明修棧道,暗度陳倉”,偷著學(xué),搶著學(xué),只想“拾到筐里的都是菜”,卻不料你總是比我先到那么兩三步。你只要一坐在座位上,就像打坐的和尚,眼,心,神不離課堂之外,一下課,卻又活蹦亂跳。我開始硬是想不通你為什么會比我學(xué)習(xí)好?后來我就慢慢地明白了:我是一張強(qiáng)駑弦卻始終緊繃著,你條件與我相同,但卻張弛有度。這使得我反倒不如你。向你求教學(xué)習(xí)方法,你一點兒也不保留地說:“學(xué)習(xí)要講究勞逸結(jié)合,這樣才會精力充沛,才能保證學(xué)習(xí)高效!蔽遗宸,羨慕你。

          在生活上,你方方面面都比我強(qiáng)很多。我的作息到現(xiàn)在還沒有規(guī)律,時早時晚,也因此會影響到第二天的精神面貌。你卻像受人操控的機(jī)器人一樣,按時休息,按時起床,永遠(yuǎn)精神煥發(fā),光看都是一副好學(xué)生的模樣。我的自制力就不用說了,一想起一些事自己都羞得無地自容了。

          王一新,你就是我的對手。你居住在我靈魂的深處,此生既是對手又是朋友的.人,看來就是你了。我會追趕的,我永遠(yuǎn)也不會放棄和你做對手!坝兄菊呤戮钩,破斧成舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲才可吞吳”!真希望有一天,我和你終于站在同一條線上,面對燦爛的朝陽,讓華光涂滿青春的臉龐,然后互道一聲:“嗨,對手!”

        對手作文 篇5

          美洲虎是一種瀕臨滅絕的動物,世界上僅存17只,其中有一只生活在秘魯?shù)膰覄游飯@。

          為保護(hù)這只虎,秘魯人從大自然里單獨圈出1500英畝的山地修了虎園,讓它自由生活。

          參觀過虎園的人都說,這兒真是虎的天堂,里面有山有水,山上花木蔥籠,山下溪水潺潺,還有成群結(jié)隊的牛、羊、兔供老虎享用。奇怪的.是,沒有人見過這只老虎捕捉獵物(它只吃管理員送來的肉食),也沒有人看見它威風(fēng)凜凜地從山上沖下來。它常躺在裝有空調(diào)的虎房,吃了睡,睡了吃。

          一些市民說它太孤獨了,一只沒有愛情、沒有伴侶的老虎怎么能有精神呢?于是大家自愿集資,與哥倫比亞和巴拉圭達(dá)成協(xié)議,定期從他們那兒租雌虎來陪它生活。

          然而,這項人道主義之舉并未帶來多大改觀,那只美洲虎最多陪女友走出虎房,到陽光下站一站,不久又回到它躺臥的地方。人們不知道它還有什么不滿足的地方。

          一天,一位來此參觀的市民說:“難怪它會懶洋洋的,虎是林中之王,這里只有一群吃草的小動物,能提起它的興趣嗎?為什么不弄幾只狼或者幾條豺狗呢!”虎園領(lǐng)導(dǎo)聽他說得有理,就捉了3只豺狗投進(jìn)虎園。

          這一招果然靈驗,自從3只豺狗進(jìn)了虎園,美洲虎時而站在山頂引頸長嘯,時而沖下山來,雄赳赳地滿園巡邏。沒多久,它還讓巴拉圭的一只雌虎產(chǎn)下了一只小虎崽……

          沒有對手的老虎會變得死氣沉沉。同樣的道理,沒有對手的民族和人會因為缺乏危機(jī)感而變得不思進(jìn)取,最終只會走向沒落。

        對手作文 篇6

          對手,可以說是我們的敵人,也可以說是我們的激勵者。他驅(qū)使著我們前進(jìn),使我們不斷變強(qiáng)。

          一位龍蝦店的老板就十分清楚這個道理,去過他店的人都說老板厲害。因為老板每次都能在一堆龍蝦中挑出品質(zhì)好的和品質(zhì)差的,絕不失手。有人問過老板如何做的,老板先是讓這個人看看這一盆的龍蝦有什么不同,這個人沒看出什么,老板便說道:“為了爭取更多的氧氣和空間,龍蝦只有爬到上層才可以,于是它們便與眾多的對手展開斗爭,只有強(qiáng)壯的,有活力的才能爬到上層得到空間和氧氣,反之,越往下面的龍蝦就越不好!边@個人恍然大悟,再看一眼,果然是上層的更加好斗,更強(qiáng)壯。

          只有對手的.存在,才能使我們勇于斗爭,變得更強(qiáng)大。

          有對手可以使我們變強(qiáng),如果沒有對手會如何呢?

          楚國郢人捏白土,一日,一人鼻尖上蹭到一點如蠅翼般薄厚的污泥,他請石匠替他擦掉,石匠拿著斧子隨手一揮,便把污泥削掉了,而鼻子卻毫發(fā)無損!郢人站在那里面不改色。后來宋元君聽說了這件事,把石匠找來說:“替我試試看。”石匠說:“我以前能做到,但是現(xiàn)在做不到了,因為我的對手已經(jīng)死了。他活著的時候,我們經(jīng)常比試,互相給對方削灰塵。彼此既是對手又是朋友,F(xiàn)在他死了,我沒有了對手,沒了可以競爭的人,已經(jīng)很久不練習(xí)了,絕對不敢再這么做了!”

          當(dāng)一個人失去對手時,那他便沒有了繼續(xù)下去的動力,沒有了需要超越的目標(biāo),就沒有心情和斗志繼續(xù)下去了,只能停留在原地,甚至還會后退。

          對手像鞭子,驅(qū)趕著我們前進(jìn),使我們變得更強(qiáng)大。有了這鞭子,我們才能更快,更強(qiáng),更有力量去不斷完善自己,生活中因為有了對手才更精彩。

        對手作文 篇7

          “7點30了!”我心中一陣激動,疾步向客廳奔去。途中拖鞋掉了,當(dāng)我聽見另一陣腳步聲傳來時,不顧一切趕往目的地,我與父親同時來到電視前。父親雙手交叉盤在胸前,踮著左腮,昂著頭說:“今天我工作了一天,沒有功勞也有苦勞,電視歸我!蔽也蛔鐾俗,扯著嗓子反駁:“我今天也看了一整天書了。晚上應(yīng)娛樂一下,電視歸我!”此時,我已叫得面紅耳赤了。父親雙手松了下來,用嚴(yán)厲的'眼神盯著我,我毫不退讓,也用嚴(yán)肅的眼神盯著他。

          我倆對視了很久,雖然都不愿認(rèn)輸,但心中卻很焦急,怕電視放完了。所以雙方妥協(xié),一個看15分鐘。

        對手作文 篇8

          我們都有對手,也在很多時候,也會遇到對手,比如在學(xué)校會遇到對手,可能會在運動上遇到對手,在哪里都會遇到對手。

          我也有對手,她有一頭烏黑的頭發(fā),她戴的一個眼睛,個子高高的。他就是五年級二班的胡慧琳。

          我是在運動上遇到她,是在拔河上的,她的力氣很大,第一局開始了,她在很有力的拔,我特不例外,拿著繩子,我用出了全身的力氣,狠狠地往后拔,最后,還是我們輸了,第二局開始了,我們要交換場地,走過的時候,她還看我了一眼,就像說,很看不起我,好像我的全身都有了一股超人的力氣,比賽開始了,我用了全身的力氣,我心想,我一定不會輸給你。她也很優(yōu)秀,她的最好的`科目是英語,我也處處和她比,和她比語文,數(shù)學(xué)。

          我知道,有了對手,我的成績就會提升的很快?墒,友誼第一,比賽第二,不能因為比賽,就傷了朋友的關(guān)系。我一定要好好學(xué)習(xí),爭取超過我的對手。

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