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      2. 感謝對手作文

        時間:2024-03-02 17:14:10 對手 我要投稿

        (優(yōu))感謝對手作文10篇

          在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的感謝對手作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (優(yōu))感謝對手作文10篇

        感謝對手作文 篇1

          小學時,我與她既是朋友又是競爭對手。平時我倆互幫互助,學習上,我們倆語文旗鼓相當,她數學較好,我英語略勝一籌。

          我們是從五年級開始成為朋友與對手的。每次考試我們都要爭個高低。

          記得那是五年級的期中考試結束后,我得意洋洋地對她說:“我們倆當中數學誰考得比對方低,誰給對方十八張白紙,怎么樣?”“行!一言為定!”她十分興奮地說。我覺得我這次數學考得不錯,于是我在心里說:“哈哈,你就好好準備十八張白紙獻給我吧!”

          突然,我想起我有道判斷題好像錯了,那可是兩分。】蛇^了一會兒,我想,她一定扣了不止兩分了,以此來安慰自己。

          誰知天有不測風云。幾天后,成績出來了。我考了98分,而她考了全班第二,99。5分。這消息簡直就像潑了一盆水在我身上,我的心都涼了。沒辦法,遵守前幾天的約定,第二天,我給了她十八張白紙。

          此后,我們之間的競爭雖然依舊不斷,但我們的友誼也在逐漸堅固。小學畢業(yè)那天,她對我說:“記住,我們永遠是朋友,也永遠是對手!薄皩,永遠!”

          升入初中,我們不在一個班了,我有點惆悵,總覺得缺了點什么。但我想我們的友誼天長地久,便釋然了。

          適應了中學生活,我也找到了新的'競爭對手。巧合的是,我倆竟是同桌。她的數學好,我的英語略好于她,而語文,我倆則是有時你高點,有時我高點。

          上學期的其末考試,我想我一定要超過她,抱著這個信念,我結束了初一的第一個學期。

          放假回校后,我們倆以對手的眼神對視了一下。誰知那次她數學考得特別好,光數學我便與她相差7分。盡管語文和英語我考得都比她高,但她總分依然比我高2分。她笑著對我說:“呵呵,你還是沒考過我!

          我們倆現(xiàn)在依然是對手,既有友誼,也是對手。在這個過程中,我們享受著快樂,在這個過程中,我們共同成長與進步。

          感謝對手,讓我看到了自己的長處,也看到了自己的不足;感謝對手,讓我在競爭中進步。對手又何嘗不是使我們成長、進步的一個階梯呢?

        感謝對手作文 篇2

          嘿,朋友,對手是什么呢?簡單地說:你是一只兔,那對手便是后面追趕你的那頭狼;你是一匹馬,那對手便是賽馬場上的另一匹駿馬;你是一艘船,那對手便是你將遇到的風暴。

          對手無處不在、無處不有,它與我們共存著,時刻埋伏在我們左右;蛘,他就在你身邊。對手多指人,但也有可能是你學習與生活中遇到的困難與挫折。無論怎樣,對手都是客觀存在的。然而,我們每個人都有幻想、計劃與目標。為了使他們更有意義,我們不該逃避對手。只有戰(zhàn)勝它,我們才能取得成功。否則,我們的幻想毫無價值,我們的計劃渺如塵埃,我們的目標不能達到。一切的一切都毫無意義。

          在學習中,我們定會遇到許多對手,但不要犯這樣的錯誤:去詛咒自己的對手或者因為遇到對手而失魂落魄。走向勝利的唯一途徑就是戰(zhàn)勝對手。在生活中,遇到對手時不要膽怯與退縮,拿出你的勇氣,做一回勇士,與對手拼搏到最后!

          其實,我們明白:有對手是很平常的事。生活中有哪一條人生路上沒有坎坷、沒有對手?然而,有對手并非是壞到極點的事。因為對手就像一把雙刃劍:它既可能會阻礙你前進的道路,對你造成威脅,也可能會成為你前進的動力。

          有了對手,就產生了競爭。在競爭中我們要善于發(fā)現(xiàn)對手的強大之處,以人之長補己之短,而不是永遠嘗試去消滅你的對手。有句話說得好:“要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是對手!钡腵確!對手會讓一個人發(fā)揮出巨大的潛能,創(chuàng)造出驚人的成績。

          因此,對手對我們而言是成功路上的鋪路石。

          朋友們,感謝對手吧!因為有了對手,你會變得更加冷靜與成熟;因為有了對手,你會很快提高自己的能力;因為有了對手,你會被磨練得更加強大,擁有更多的勇氣去戰(zhàn)勝一切困難,最終成為一個勝利者!

          所以,就讓我們每一個人真誠地去感謝對手吧。

        感謝對手作文 篇3

          我的小對手是輪滑鞋。前幾天,我和爸爸一起買了一雙輪滑鞋,它長著三只“大眼睛”,看上去很神氣的樣子。從那時起,我就下決心要征服它。

          首先,我爸爸幫我全副武裝,我戴上了頭盔和其他護具。哇,真象一個小軍人呀!然后,我穿上了輪滑鞋。我剛想站起來,可是感到小腳不聽我的話了,它自己向前跑了,把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭,可是我忍住了,心里想,這個小對手可真不好對付呀!這時,爸爸在我耳邊說,你一定要堅強一些,不要怕跌倒。于是我馬上爬了起來,在爸爸的'鼓勵下繼續(xù)練習……就這樣,我摔倒了又爬起來練,練了整整三個晚上,我終于征服了它,我好高興呀!

          現(xiàn)在,這個以前很淘氣的小對手成了我的好朋友,是它教會了我怎樣去克服困難。小朋友們,跟我一起來學輪滑吧!

        感謝對手作文 篇4

          誰給與我們成功與失敗?誰讓我們成長?

          老師——他們教會我們如何勝利,卻不見得教會我們面對失敗。父母——他們只能給我們鼓勵和安慰,卻不能給予成功和失敗本身。唯一能夠給予我們這些的,是我們的對手。

          想想看,沒有競爭對手的世界真的是天堂嗎?有這樣一個故事:有一個澳大利亞的`神父來到英國看到英國的白兔非?蓯,于是抓了四只帶回澳洲放養(yǎng)在自己的花園里。不久,白兔瘋狂繁殖,很快多得數不勝數,它們,咬斷了籬笆,跑到了園子外面。在短時間內白兔遍地都是,它們吃光了所有的草,于是因為缺乏食物開始大量的死亡。澳洲的生物學家經過研究,決定引進一批兔子的天敵——野狼。由于野狼的追捕,兔子保持在一個比較平衡的數量,這樣才開始在澳大利亞平穩(wěn)地繁殖!梢姡袑κ衷谏砗笞汾s對于我們的進步甚至是生存有多么重要的意義。

          人在這個方面和兔子具有共性。人生而具有惰性,沒有競爭,沒人愿意努力,于是人類進步成為空談。集體是這樣,個人同樣是這樣。如果沒有競爭對手的步步緊逼,我們不可能擁有不懈向上的力量。

        感謝對手作文 篇5

          樹木要感謝大地,因為大地讓樹木更茂盛;小鳥要感謝天空,因為天空讓小鳥快活飛翔;魚兒要感謝小河,因為河水讓它們自由地游泳;我要感謝我的對手,因為對手讓我懂得了很多很多……

          一次,體育老師要測驗我們的400米賽跑。做完準備活動后,老師便帶著大家來到了跑道上準備跑步。同學們被分成了幾組,在老師的哨聲中,一組又一組的同學沖出起跑線。很快就輪到我所在的組了,我系緊鞋帶,又做了幾下熱身活動后,站在了跑道上。在大家都準備好后,老師吹響了口哨,我們像離弦的箭沖了出去。同學們如潮水一般飛奔起來,很多同學都沖在了前面,而我卻遠遠落后了,就連平時跑得很慢的他竟然也邁著大步向前跑,屏住呼吸,在我后面緊緊跟著。他大步大步地跑著,眼里滿是堅定。他平時不是比我跑得慢嗎?現(xiàn)在怎么忽然跑得這么快呢?怎么會這樣?我連忙加快步伐,揮動手臂,飛也似的向前沖?墒菬o論我怎么努力,都無濟于事。我這樣的速度怎么能比得過前面跑得像小鹿一樣快的同學們呢?我的'心就像被潑了一大盆涼水。

          他和我的距離一點一點接近,只見他的小臉兒紅得像一個蘋果。雖然他的臉上布滿了汗珠,但是他絲毫沒有退縮的意思。已經跑完一圈了,我和他就像兩只落伍的小馬,在隊伍后面慢慢地跟著。我已經累得氣喘吁吁了,骨頭像是散了架。我大口大口地喘著粗氣,眼睛緊緊地盯著跑在前面的同學。突然感覺他的腳步聲離我很近了,他竟然一下子沖到了我的前面,這怎么可能?他從來沒試過跑得這么快。

          只見他一步一個腳印,十分賣力,雖然天氣并不熱,但他臉上的汗珠卻在不斷揮灑。

          看著他模糊但堅定的腳印、疲憊卻頑強的身軀,我的心里燃起了熊熊烈火。我調整好呼吸,沿著他的腳步快速沖過去,他這時也同樣加快了速度。但他終究沒有我跑得快,在最后短短的幾米,我咬緊牙關努力沖刺,終于超越了他。

          我望著紅白相間的跑道,上而留下了堅持、鼓勵與汗水。我要感謝我的對手,因為在我將要放棄時,他用行動感染了我,給了我動力。我怎么能不感謝我的對手呢?

        感謝對手作文 篇6

          我看到過這樣一個故事:鮮活的鰻魚是很貴的。可是打撈上來運到集市上卻常常是死去的。而鮮活的鰻魚價錢卻要比死去的貴上一倍,為了使鰻魚能保持鮮活的生命。漁民常常把裝鰻魚的地方預備了幾條狗魚。狗魚和鰻魚是對手,兩者相遇立刻活躍起來的動物。因為狗魚的存在鰻魚保持了鮮活的生命。

          可見對手存在對于我們有何等重要意義。西漢時如果不是匈奴貴族常出兵西襲擾邊疆地區(qū),邊疆人民生活不得安寧;羧ゲ∫虼嗽诳箵粜倥<倚l(wèi)國的的邊疆戰(zhàn)場上,馬不卸鞍,衣不解甲地度過了戎馬一生,他為了國家和人民的貢獻,為國建勛的精神不正是因為對手匈奴貴族的存在?

          戰(zhàn)爭中,敵人是我們的對手,我們會想盡一切辦法去戰(zhàn)勝他。但我們是否想過,學習中同樣存在各種各樣的“對手”。沒錯,對手會給我們帶來壓力,然而,對手的存在能夠使我們看到自己的不足,能夠正視自己的長短,正是這壓力,才促使我們不斷向前,不斷進步,不斷向新的高度發(fā)起挑戰(zhàn)。我也有我的對手,我的對手是英語班的`“Susie”她每一次的英語成績都比我強,盡管我自己覺得英語學得不錯,而她每一次總是比我考的好。面對這個對手,無形之中給我造成巨大的壓力,就像肩上背了座大山。于是我開始討厭她,甚至有點兒恨她。始終不能明白為何老天要安排如此一個人,為什么每次都要把我的鮮花和掌聲奪走,每次都令我在比賽之前寢食難安?我決定一定要超過她。于是,我每天早晨4點起床學英語,并且堅持聽1個小時的磁帶,背誦當天學習的知識。期末考試結束,當我看到自己的成績比她高時,我感謝她的存在,因為她的存在使我看到了不足,給了我前進的動力。生命因對手的存在而鮮活;國家因對手的存在而強大;人生因對手的存在而充實!我感謝對手的存在。

        感謝對手作文 篇7

          剛畢業(yè)那年,我費盡九牛二虎之力才進入一家不錯的公司,可我還沒來得及高興,就被告知我所應聘的崗位只需要一個人,而公司卻招聘了三個人,讓我們三人在公司學習兩個月,最后錄取成績最好的人。其中一個人覺得浪費時間,選擇了離去,剩下我和阿飛。阿飛畢業(yè)于一所重點院校本科,跟我學的是同一專業(yè),領導似乎更重視他。我也想過放棄,但這樣走了也太對不起自己,會被人笑話,還沒到最后誰也不知道結果,于是我打算堅持下去,哪怕失敗也曾努力過。

          阿飛是位很勤奮的人,什么時候都帶著筆記本,上班時沒完沒了地向老員工請教問題,下了班還抱著筆記本看,還查閱了大量與公司生產有關的書籍,每天都忙到很晚才休息。說實在的,在學校我都沒像他那么用功過,但現(xiàn)在我不得不像他那樣拼命,盡自己最大的努力去學習與崗位相關的知識。

          在經過兩個月緊張的學習后,終于迎來了決定去留的時刻。第一關,筆試,我倆的'成績都是滿分。第二關是搶答,因為反應慢和緊張的緣故,我失敗了。雖然失敗了,但我卻很平靜,因為阿飛綜合素質比我好,愿賭服輸,我也沒脾氣,只好收拾行李離開了那家公司,又開始找工作。

          幸運的是,我找了還不到一周,居然遇到一家同類型的公司在招聘相同的崗位,我立即投了簡歷,在經過簡單的問答后,招聘官當即決定讓我到公司參加面試,參加面試的人還真不少,但我面試卻很順利,一路過關斬將,勢如破竹,所遇到的提問都能一一解答。因為那兩個月的努力,讓我對這個崗位了如指掌,就連最后面試我的老板都對我露出了滿意的神情,給出的待遇也很讓我滿意。

          如今我已在這家公司工作了四年,早已升為部門負責人,這讓我對阿飛充滿了感激,如果不是因為他的努力激發(fā)了我,我想,當初也學不到那么多知識,也進不了這家公司,也沒有今天的我。

        感謝對手作文 篇8

          我感謝對手,因為他曾經在我失敗時,嘲笑過我。我感恩對手,應為他曾經打敗過我

          我感恩對手,應為他曾經傷害過我。

          你們也許會感到疑惑,對手這么壞,我為什么還要感謝他。其實原因很簡單:他讓我拾起了自尊心

          以前的'我,很容易得到滿足?荚嚊]考好,自己總認為已經考好了或者是考成這樣已經不容易了。而他總是遙遙的領先于我。他說我笨,他還說他從來沒有見過我這樣的人。要強的我不服氣,問他為什么這樣說我,他說我是笨蛋,是白癡,成績這么差,還想但班干部,肯定直接就被淘汰了。

          那夜,我哭了很久。我把他作為自己的對手。

          我打敗了他,同時,我也感謝他,感謝他讓我重新拾起自尊心!

        感謝對手作文 篇9

          對手,是自己的壓力,也是自己的動力。有人視對手為眼中釘、肉中刺,但是往往對手給自己的壓力越重,由此激發(fā)的動力就越強。對手之間,是一種對立,也是一種統(tǒng)一。

          不知你是否聽過沙丁魚的故事,很久以前,挪威人從海里捕撈的沙丁魚,還沒等運回海岸,便都口吐白沫,奄奄一息。漁民想了很多的辦法,但都失敗了。然而,有一條漁船,卻總能帶回活魚上岸,所以他賣出的價錢自然比別人高出幾倍,有人在問,這是為什么?原來,這條船是在沙丁魚槽里放進鲇魚。鲇魚是沙丁魚的`天敵,當魚槽里同時放有沙丁魚和鲇魚時,鲇魚出于天性就會不斷地追逐沙丁魚。在鲇魚的追逐下,沙丁魚拼命游動,激發(fā)了內部的活力,從而才活了下來。

          這個故事告訴了我們一個永恒的真理:對手雖然可怕,但它卻能不斷地激發(fā)自己。對手不一定是敵人,它有時是我們人生中不可缺少的“摯友”。

          有了對手,人生才有激情;有了對手,生命才有光彩。對手,是一個促進你超越自我,勇往直前的朋友。

          當然,也有人害怕對手。害怕對手做得比自己好,害怕對手搶了自己的風頭。但是,不管你無視對手,否認對手,還是侮辱對手,躲避對手,對手都依然存在。并時時刻刻地提醒你、激勵你。

          學習、工作、事業(yè),誰都可能遇到對手,誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗都不要忘了感謝對手,因為是他,和你一起追逐,一起攀登,一起較量,一起騰飛。同樣的,對于對手來說,你也是他的對手。你們互相激勵著、鼓舞著,最后,將一起迎接勝利的輝煌,成功的喜悅。

        感謝對手作文 篇10

          新學期又到了,同學們告別了暑假,回到了熟悉的學校,我走進教室,教室沒有變,桌子也沒有換,但班里來了一位新同學。

          “來了來了……”一些同學在大呼小叫著。聽到大家的喊聲,我心想:“希望來個學習好的!彼吡诉M來,個子沒多高,頭發(fā)又短又少,可是臉紅通通的'。我感覺他好可愛。他自我介紹說,他叫趙弈博。

          下課后,我找到他,說:“你好,趙奕博,我叫張哲,咱倆做好朋友吧!彼淇斓拇饝恕N覇査骸澳阋郧霸诎嗬锏趲酌?”他笑著說:“第一,你呢?”我說:“緣分呀,我也是!

          接下來的兩個星期里,他既是我的朋友也是我的對手。

          老師讓大家背論語。我們倆就決定比賽。每次不是我先背會,就是他先背會。有一次,我到老師那背了好幾遍都沒有過關,趙弈博背一遍就過關了,我暗自下定決心,一定要超過他。

          記得一次數學考試,考試成績一發(fā)下來。我就迫不及待地問他:“趙弈博你考了幾分?”他垂頭喪氣地說98分,而我考了100分,這回我贏了。他知道后立馬也有了斗志:“我一定要超過你!

          不知不覺已經到了期中考試?荚嚭蟮诙欤瑢W們正正襟危坐,唯恐自己考得不好。唉,老師開始念成績了。我語文98分,數學103分,英語62分。趙奕博語文97分,數學101分,英語62分,哈哈,我又勝利了。

          他對我說:“恭喜你拿到第一名,我會繼續(xù)努力,下次一定要超過你!辈坏貌徽f,他的那種鍥而不舍和力爭上游的精神值得我好好學習。

          我們既是一對好朋友,也是學習對手。感謝我的對手,有了這個對手朋友,才會使我的生活煥發(fā)更多的光彩。

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