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      2. 對手作文

        時間:2024-02-11 14:21:03 對手 我要投稿
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        對手作文集錦[9篇]

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的對手作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        對手作文集錦[9篇]

        對手作文 篇1

          競爭,激勵我們奮發(fā)向上,鼓舞我們勇于拼搏,促使我們知難而進(jìn),而競爭對手更是人生中寶貴的財富,用金錢所買不到的財富。

          其實,對手就像激流,你是只木筏,彼此在競爭,如果你失敗或放棄了,就是不進(jìn)則退,如果你勝利了,就是激流勇進(jìn)。

          在現(xiàn)實生活中,我們都想做急流勇進(jìn)的人,但這需要競爭的輔助,特別對于我們這些學(xué)生來說,想取得好成績,不能沒有競爭意識,正如:江山,是打下來的。成績,是爭出來的`。

          初一下冊的期末階段,對于摩拳擦掌,躍躍欲試的我來說,是證明自己最好的機(jī)會,因為那時進(jìn)步快,壓力少,信心足。可是,離期末考還有20天,周捷突然對我說。我一定會在期末考試中超過你,等著吧。當(dāng)時,我不是很在意,可后來的幾次考試中,他處處占上風(fēng),每當(dāng)他考的比我優(yōu)秀,就會藐視的說,看到了吧,實力啊。頓時,一股莫名的壓力襲來,使我感到一陣恐懼。強(qiáng)烈的競爭下,我又產(chǎn)生了放棄的念頭我真的需要靜靜的思考:難道我會被超越嗎?我不如他嗎?想著,以前的一幕幕又浮現(xiàn)在腦海里。每天學(xué)習(xí)至深夜,放棄雙休日上補(bǔ)習(xí)班………苦盡總會甘來,努力付出就會有回報,勇于競爭才能成功啊。想到這,所有的抑郁都解開了,最后的10天里,我丟開壓力加倍學(xué)習(xí),終于在期末考試中超過了周捷,,在競爭的過程中漸漸登上了頂峰。

          與此同時,我還要感謝周捷,是對手喚起我們的斗志,促使我們的進(jìn)取,是對手幫助我們更上一層樓,使自己變得更加完美。人生離不開對手,而競爭則是進(jìn)取的最好辦法。畢竟:疾風(fēng)知勁草,烈火見真金。路遙只馬力,日舊見人心。

        對手作文 篇2

          在認(rèn)識之后的日子里,不知不覺中我們開始畢露鋒芒。就像初生牛犢不怕虎那般,我們肆意嬉笑,把所有的情緒表達(dá)在臉上。

          她一直很優(yōu)秀,是班里的副班長。和我的關(guān)系也在打打鬧鬧中漸漸變好。

          也許是小孩子的情緒都很單純的緣故吧,連她這個頗為淡定的“小大人”都會有控制不住的時候。事情的起因很簡單:我的期中考試考得比她稍好一些,她考爛了。若單單只是這樣便罷了,偏偏老師看著我的成績好過副班長,就讓我也當(dāng)上了副班長。一時間,在這個四十個人的小團(tuán)體里,有了兩位副班長!

          她對我有些不大滿意的'樣子,漸漸地很少跟我說話了,一下課,當(dāng)我想要去找她的時候,她要么早已被好朋友拉走、裝作沒看見,要么就是我被好朋友拉走去玩。偏偏我們性子都很犟,誰都不肯去向誰解釋一下。所以,我和她很快就從打得火熱到點頭之交。

          心情頗為失落,但還是得學(xué)習(xí)呀。

          我和她就在學(xué)習(xí)中成了對手,不分上下,像沒長全牙的小獅子,喜歡撲打。她成績好的時候來我面前得意洋洋。我成績好的時候,到她跟前揚(yáng)揚(yáng)得意?傊,誰都沒能以壓倒性的優(yōu)勢打敗誰。在一種微妙的情緒中平衡著。

        對手作文 篇3

          應(yīng)對“山外青山樓外樓”我們就應(yīng)選取逃避,選取嫉妒,還是選取戰(zhàn)勝?如果我選取的話,我會選取與對手一路同行。

          魏將龐涓,因為嫉妒,被亂箭射成蓮蓬頭,慘死于樹下;三國師長周公瑾,也因為嫉妒,正當(dāng)而立之年卻仰天長嘆,嘔血而終;俄國詩魂普希金,同樣海河司因為嫉妒,斃命于情敵的槍口之下。應(yīng)對旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ,他們不約而同的選取了嫉妒,選取了逃避的另一種方式,結(jié)果卻不堪入目。

          余秋雨先生以前說過:“嫉妒的起點,是人們對脆弱的隱憂!边沒有嘗試努力,卻早已選取了放下,那么他的人生不會是精彩而完整的人生。應(yīng)對對手,請正視對手。

          真正的對手,不會計較某一次比賽的輸贏;真正的對手,不會在私下做一些可恥的行為;真正的對手,不會將對方作為自我的終極目標(biāo)。

          對手,是人生旅途中某一站的終點,他回讓你努力向前,展示自我的風(fēng)采;對手,是茫茫黑暗中的一顆北極星,他回讓你明確自我的目標(biāo),永不放下自我的夢想;對手,是你即將跌倒時的一次幫忙,他會讓你心存感激,繼續(xù)奮斗。

          選取正視對手,選取與對手一路同行,孔老先生以前說過:“三人行,則必有我?guī)!痹谂c對手一路同行的過程中,你必須會找到對方的優(yōu)點,也會折射出自我的`不足!吧畈皇侨鄙倜,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!闭埐亮聊愕难劬,用一種欣賞的眼光去和對手競爭。

          選取與對手一路同行,選取超越對手。超越需要勇氣,也需要信念,超越需要蛹破繭成蝶的那份執(zhí)著與漫長,也需要孕育春天的冬季的寒冷與無助。可是,超越也不是因為如此而顯得更加珍貴嗎?蝶不是因為如此才顯得更加美麗嗎?冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?

          應(yīng)對對手,我們本不需要不他當(dāng)成敵人,用一顆平常心去對待,用一種欣賞的贊許的眼光去看待,必要的時候,不要忘記為對手喝彩!

          再次應(yīng)對對手,請真誠地說一聲:“對手,你好!”

        對手作文 篇4

          說到“感謝”,我覺得我會想感謝許多人,老師、同學(xué)、父母……其中也有我的對手。

          對手,對于我們每個人來說,永遠(yuǎn)都是與我們相對立的,似乎他就是我們眼前的障礙,有時甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。學(xué)習(xí)中的競爭對手,是希望和目標(biāo)的.爭奪者。因此,大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手,但我最想感謝的卻是我的對手。

          就拿我學(xué)習(xí)中的對手來說吧。有一次考試,我考的分?jǐn)?shù)比他高得多,我以為我勝利了,將心目中最強(qiáng)勁的對手甩掉了。可是由于沒有了對手,我在學(xué)習(xí)上由追趕目標(biāo)地學(xué)習(xí),變成了無目標(biāo)地學(xué)習(xí),成績自然也就回落到了以前。

          通過這件事,使我深深懂得了,我們不應(yīng)該把對手視為敵人,而是要去感謝他。

          感謝對手!如果沒有了老虎,羚羊也許不會奔跑;如果沒有了,螞蟻也許不會團(tuán)結(jié);如果沒有了暴風(fēng)雨,海燕也許不會翱翔……

          感謝對手,提醒自己要努力,要堅強(qiáng),要前進(jìn),要成功。要知道:沒有對手的生活,是弱者的天堂;充滿競爭的世界是強(qiáng)者的搖籃。

          感謝對手吧!正是由于他們,你才會看到自己的缺點,才會激發(fā)你的潛能,才能激勵你不斷進(jìn)步,才會迫使你奮勇前進(jìn),勇攀高峰!

        對手作文 篇5

          自信是人生的馬達(dá); 當(dāng)你在機(jī)會的面前徘徊時, 自信使你跨入成功; 當(dāng)你在失敗中沉默時, 自信使你重新振作; 擁有自信, 擁有屬于你的那份成功; 擁有自信, 擁有你所向往的人生;

          伏爾泰曾經(jīng)說過:“人生布滿了荊棘,我們想的唯一辦法就是迅速的從那些荊棘上跨過。居里夫人,海倫凱勒,這都是最好的例子。但是,挫折不一定會讓人成功,也可能會讓人墮落。就像是一只小船在海中航行,忽然前面有一個大浪拍來,小船可能會被拍翻,然后沒入水中,也可能會被大浪卷到浪尖,站上頂峰。挫折不管你愿意或者不愿意,希望或者不希望,它隨時都有可能翩翩到來。我們所能做的,就是快樂的去面對挫折,這樣才能戰(zhàn)勝挫折,不至于喪失信心,這樣的`人生,才會是快樂的人生。

          但他百折不撓的精神戰(zhàn)勝了失去聽力給他帶來的重重阻礙,從痛苦的堅巖中發(fā)掘出無盡的靈感,導(dǎo)引出快樂的甘泉,他抗擊挫折的決心在旋律中躍動,他沉迷音樂的快樂在音符間流淌。于是,貝多芬的人生是快樂的人生。

          微笑的去面對挫折吧,這樣你才能有良好的心態(tài)去獲得更加快樂的人生。不要停止對快樂的追求。首先認(rèn)真地過好自己的每一天,用心去感受生活中的快樂--在工作中尋求快樂,在生活中享受快樂,在奮斗這創(chuàng)造快樂。

          曾在書上看過這樣一則故事,一只鴨子沒有腳,但它每天都很快樂,每天玩的最歡快,每天叫的聲音最大,它雖然沒有腳,但它每天都堅持著練習(xí)飛行,令人不可思議的是,它竟然學(xué)會了飛,而且能持續(xù)飛二百米左右。

          有苦有甜,有喜有憂,有笑有淚,這就是生活的真實面目,面對這一切,我們只有真實地面對,笑看人生風(fēng)云,那么我們一定會領(lǐng)略到人生的美麗。

        對手作文 篇6

          這個暑假,我游覽了語文課本里寫的“黃果樹大瀑布”,我驚嘆大自然的杰作,更佩服作者了不起的寫作能力。當(dāng)然,我千里迢迢主要不是為了欣賞黃果樹的美景,而是去安順參加全國少兒圍棋大賽。其中,一位小棋手,給我留下深刻的印象。

          初次見到他,圓圓的腦袋,小小的'眼睛,有點傻傻的樣子。毫無疑問,我要和他對弈。我不敢掉以輕心,可能這就是所謂的“大智若愚”。開始,我們平靜地對局,他的表情也毫無變化,但走著走著,他發(fā)現(xiàn)不對勁,原來他的一塊地盤已經(jīng)被我掠奪。他撓撓頭,拍拍腿,腦袋晃了幾下,調(diào)整了心態(tài)后,又鎮(zhèn)定自若地跟我下起了棋。

          中盤,他猛攻我的棋,我倆都變得嚴(yán)肅起來。走著走著,我突然走錯了一步棋,他抓住這個機(jī)會,走出一記妙手,把我的棋吃了一大塊。他的臉上露出了久違的笑容,繼而放下棋子,似乎隨時等著我認(rèn)輸。我才不會這么輕易就認(rèn)輸呢!繼續(xù)在棋盤上尋找戰(zhàn)機(jī)。果不其然,他也走出了一步壞棋,我也沒有讓這個機(jī)會從我的指尖溜走。以其人之道還治其人之身,回敬了他一步妙手,把局勢拉向了均衡。他又變得嚴(yán)肅起來,卻不失信心,似乎要與我血戰(zhàn)到底。

          終盤的時候,我跟他都泰然自若地走著。突然,他覺得形勢不利了,便咬著牙,打入了我的地盤,我也小心翼翼地應(yīng)對著。忽然,他出現(xiàn)了誤算,被我的子力全部包圍,這一戰(zhàn)終于確定了勝負(fù)。我從劣勢到優(yōu)勢,再到勝勢,他卻從優(yōu)勢到劣勢,再到敗勢。此時,他豆大的汗珠從額頭滾了下來,雖然對局室里開著空調(diào),但我倆還是出了一身冷汗。他隨便走了幾手后,便黯然投子認(rèn)輸了。

          棋逢對手,原來如此!漫長的人生路中,還有許多許多的對手等著我去挑戰(zhàn)。我挑戰(zhàn)!我進(jìn)步!我成長!

        對手作文 篇7

          友好和敵意是一對相互矛盾的詞語,它存在于許多人之間,她們表面上看起來很友好,其實背后卻又暗暗比拼,這也許就是人們常說的對手。

          在我的學(xué)習(xí)生活中,存在著許多無形卻又有形的對手,其中的頭號勁敵自然是我們的一班之長——雷蕾,她可是個較為厲害的`家伙。

          別看我們兩個女孩子表面親親熱熱,暗地里卻狠下決心,誓要把對方比下去。

          一次考試中,我一時疏忽,以兩分半的差距敗于雷蕾,雷蕾得知好不得意,我卻心里火燒火燎,無奈,只好在心里自我安慰:只不過差兩分半嗎,權(quán)當(dāng)我讓給她一次好了。這樣心里才舒服了許多。

          但最終我還是狠下決心,誓要在下次考試中超過她。有決心就有動力,經(jīng)過我不懈的努力,終于我再一次戰(zhàn)勝了雷蕾。

          有時,我似乎顯得很小肚饑腸,總認(rèn)為對手是個障礙,想要盡快掃除,看著別人好時就眼紅。其實,有個對手對自己來說未嘗不是件好事,人不能害怕競爭,競爭不但不會淘汰自己,反而會提高自己,促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。

          在這里,我想對雷蕾及身邊與我競爭并共同進(jìn)步的同學(xué)們衷心地說聲:“謝謝“,沒有你們就沒有我今天的成績,讓我們一直友好地相處,并在競爭中快樂成長吧!

        對手作文 篇8

          我有一個學(xué)習(xí)上的“對手”,生活上的朋友,那就是我們的班長——閆瑾。

          她學(xué)習(xí)很好,班里不管哪一科考試,她都能得第一,而我是怎么也超不過她,所以,我背地里視她為“難纏的.對手”。

          以前,我曾視很多人為“對手”,如:呂雪瑩、張曦亮、張舒琪等,但他們都被我一一超過了,唯獨閆瑾,我跟她“抗衡”這么久,我都沒有超過她。

          閆瑾,這個名字起的就是對。長得也不錯:一頭烏黑靚麗的柔軟秀發(fā),上面別著一個紫色發(fā)卡;臉型圓圓的,很漂亮;兩只大大的眼睛,烏黑烏黑的,隱約發(fā)出一點“亮光”;鼻子嘴巴搭配起來,“非常完美”;身穿一身黃外套,在搭配一件黑褲子,美翻了吧!

          記得有一次,我們又在語文“戰(zhàn)場”上抗衡,我把課外書屋這道“城門”攻克后,就上交“軍績”了。我剛回到座位上,看到她也從戰(zhàn)場上凱旋了,心里想:我肯定會超過他的!然而,發(fā)卷的時候,讓讓心倍增的我,減去了幾分信心。因為她考了98,而我,只考了96。是第二!我輕輕地嘆了口氣,心想:下次努力唄。

          怎么樣?我這“難纏的對手”閆瑾,厲害吧!

          五年級:閆玉鳳

        對手作文 篇9

          感謝你的對手

          ——致甜甜同學(xué)的一封信

          甜甜同學(xué):

          你好!你信里講述的就是以前的我,而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自我的抗?fàn)。但?dāng)我重新梳理那段情緒,我發(fā)現(xiàn)是因為不懂身邊對手的價值而讓自我走偏,遭遇到挫折。

          成長中的我們奔跑著,是為了追趕對手,為了不被落下;生活中的我們在乎名次,看中評價,是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。

          我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味,而變得五彩斑斕,因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而變得越來越堅強(qiáng);正固為有了對手,我們才能享受真正的快活,認(rèn)清真正的自我;正因為有了對手,生活的圖畫才會流光溢彩,生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。

          親愛的甜甜同學(xué),我想告訴你:

          因為競爭中有勝也有輸,有起也有落.如果你把對手當(dāng)成朋友,心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手會使你學(xué)會乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼,對手迫使你越來越勇敢地理解暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲,因為你想磨煉自我。

          不要逃避對手,也不要埋怨對手,敞開你寬廣的胸襟友好地說:感謝你,我的對手!

          如果你回避對手,就會失去一次嘗試的機(jī)會,沒有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣,永遠(yuǎn)不會有壯麗的'人生;如果你埋怨對手,就會使你的心胸狹窄.沒有容納百川的胸懷,永遠(yuǎn)不會有輝煌的成功。只有微笑著應(yīng)對生命中的所有對手,人生才會越來越有勇氣。

          在成長的征途中,對手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵者。

          甜甜同學(xué),感謝你的對手吧,失去了對手會失去很多人生的精彩。

          一個關(guān)心你的同學(xué)

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