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      2. 對手作文

        時間:2024-02-07 13:15:29 對手 我要投稿
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        對手作文9篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的對手作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        對手作文9篇

        對手作文 篇1

          我們的真正對手往往不是別人,而是自己。只要我們戰(zhàn)勝了自己,克服了弱點,我們就會在競爭中取勝。

          在學(xué)習(xí)中,我一直有個對手,那就是小熊,我每次考試都想超過他,可一直都不成功。

          就像那一次,數(shù)學(xué)考試。那次的卷子題很簡單,我很有信心超過他,可我因粗心把小數(shù)點點錯了位置,本來是他差我三分,變成了我差他兩分。下課后,他對我說:“你想超過我,我沒意見,可你在檢查時也不能大意!你下次要認(rèn)真點才能超過我!蔽蚁胍彩,只要我認(rèn)真,一定可以超過他!果然,在下次考試中,我超過了他,下課后,他對我說:“看!只要你認(rèn)真,一定可以超過我!”

          雖然我這次超過了他,可他依然是我的.對手,因為他在之后又超了我不少次。你猜到他是誰了嗎?

        對手作文 篇2

          對手,我們往往會冷眼相待,無數(shù)次的比拼,無數(shù)次的較量,似乎變成了不共戴天的仇人,似乎仇恨在刀光劍影中被越埋越深,于是嫉恨、于是冷漠?墒,對手又是我們生活中必不可少的一部分,就像是鹽一樣,沒了它,生活就會淡而無味。所以,以真誠的微笑面對你的對手吧,他們將你的人生裝扮,使你的生活更加五彩斑斕。

          對手會使你保持旺盛的生命力。在草原上,牧民所馴養(yǎng)的羊經(jīng)常被狼吃掉,于是,牧民們絞盡腦汁把草原上的狼除掉了,原以為可以安心地過日子,可是羊群卻變得老弱病殘。在日本生產(chǎn)一種味道鮮美的鰻魚,可是鰻魚十分脆弱,離開深水區(qū),要不了多久就會死亡,于是人們便把放有鰻魚的魚艙中擱了幾條狗魚——鰻魚的死對頭。狗魚遇到大批的對手后,四處亂竄,反而把滿滿一艙死氣沉沉的鰻魚給激活了。顯然,有無對手帶來的結(jié)果是截然不同的。沒有了對手,看似少了一份阻礙,多了一份輕松,可是,這往往會使你停滯不前,生活就猶如一潭死水,沉悶不已。反之,有了對手,便會激起你心中的驚濤駭浪,讓你的生活充滿了激情與活力。

          對手會互相成就。古往今來,都是英雄造英雄。勾踐和闔閭、劉備和曹操、劉邦和項羽、毛澤東和蔣介石,他們互相敵對,也互相成就,少了任何一方,他們都不會取得如此功績,也不會像這樣被后人所傳頌。一句“既生瑜,何生亮”道出了周瑜心中的無盡嘆息?扇羰菦]有諸葛亮,周瑜也許只會雄霸一方,而沒有吞并三國的雄心壯志,更不會取得后面如此高的功成名就。所以說對手是上天的.饋贈,贈給你一個成就自己并成就他人的機(jī)會,以微笑面對這無上的恩賜吧。

          對手會讓你超越自己。有一個萬米滑冰記錄,六年無人打破。在這時,有一位年輕的小將出現(xiàn)了,他非常具有潛力?稍谫悎錾,每當(dāng)他遙遙領(lǐng)先時,他就松了勁,從而喪失了一次又一次打破記錄的機(jī)會。直到有一天,他與記錄的創(chuàng)造者在賽場上不期而遇,他們在比賽中不相上下,臨近終點時,小將竟然爆發(fā)出令自己都不敢相信的力量,超過了老將并打破了記錄。在與對手的較量中,才能將自己的潛力發(fā)揮到極致,從而超越自己。

          漫漫人生路上,對手是挑戰(zhàn)者,更是同行者。他們讓你的生命力旺盛激情,他們使你功成名就,做出一番大事業(yè),他們讓你的潛能如泉涌,不斷超越自己的極限。所以,請以微笑面對你的對手吧,是它使你得以站上人生之巔。

        對手作文 篇3

          成長中的我們奔跑著,是為了追趕對手,是為了不被落下,生活中的我們在乎名次,看中評價,是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者,這樣有追有感,有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由—競爭的壓力。

          我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣,而變得色彩斑斕。真因為有了對手我們才不會像培育的鮮花一樣脆弱,而變得越來越堅強。正因為我們有了真正的對手我們才能享受真正的快樂,認(rèn)認(rèn)真真的自我。因為競爭中有贏也有輸,有起也有落,如果把對手當(dāng)做做自己的朋友,自己的心里會坦蕩許多。失敗要勇于奮起直追,迎頭趕上,成功了要為下次的成功而努力拼搏,有了對手,哪怕荊棘叢生,自己也要敢于宰荊削棘的走下去。對手會是自己學(xué)會乘風(fēng)破浪而無絲毫恐懼,對手會迫使自己越來越勇敢的接受暴風(fēng)雨的`洗禮。不要逃避對手,也不要埋怨對手,要友好的跟對手說一句“謝謝你,我的對手”。如果回避對手,就會失去一次嘗試的機(jī)會,沒有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣,永遠(yuǎn)不會有壯麗的人生,如果埋怨對手,只是因為自己沒有信心超過他,會使自己心胸狹隘,沒有容百川的胸懷,就永遠(yuǎn)不會有輝煌的業(yè)績,要微笑面對生命中的每一個對手,面對人生才會越來越有勇氣。如果沒有對手自己就會甘于平庸,不思進(jìn)取,一個集體如果沒有對手,就會自滿,不發(fā)憤圖強,對手成為你的朋友時,你多的不只是一個朋友,當(dāng)對手成為你的敵人時,你少了的不只是一個朋友。勇于接受對手的挑戰(zhàn),勇于與對手競爭,你得到的不只是輝煌……在成長的路途中。

          把對手當(dāng)做你的朋友吧,他也是你的同行者,也是你的挑戰(zhàn)者,更是你的激勵者,讓我們跟對手說一句“你好,對手!”

        對手作文 篇4

          就在昨天上午的十點左右,我在樓下打乒乓球,碰到了一個我打不贏的“對手”,他相當(dāng)?shù)膮柡,所以他是一個無敵“對手!

          我剛碰到他時就想與他較量一番,原來自傲的`我剛一開始就與他三個球的交量,我先發(fā)了一個旋球,沒想到它竟然借助風(fēng)的力量又給我來了個倒旋的球,原本已經(jīng)擺好抽過去架勢的我,用力抽了一下后發(fā)現(xiàn)拍竟沒碰到球。我扭頭一看球都已經(jīng)旋到左邊了,第一球我輸了,于是我一直對自己說:“第一球只是陪他玩玩而已,只要把握住后兩球,就一定能贏!

          第二戰(zhàn)的對決又開始了,我剛一發(fā)球就是一個下旋,本想讓它接不住,可是它不但打了過來,而且還是一個近球,幸虧我反應(yīng)快不然又失一球,可是這一球我用力過大它也用力給我打過來,這是一個力氣大上加大的球,這讓我招架不住,所以又輸一球。心想,我的“對手”也太壞了,只顧及自己的一時之快,卻把我當(dāng)猴耍,“看下一球我是怎么反敗而勝的,讓他目中無人!蔽遗瓪鉀_沖地嘟囔著。

          第三球,我先是一個斜球打過去,他卻也用剛才我用的力氣再打過來,這讓我火冒金星,我想用力抽他個暈頭轉(zhuǎn)向,于是我來擺好架勢、攢足力氣,心里還有幾分壓不住的勝利心情,哪曾想他卻來個我剛給他發(fā)的斜球,又讓我接不住,氣得我火冒三丈,我想他難道有超能力?連我下一步準(zhǔn)備干什么都知道。就這樣,三球我全輸了。

          從這一次與“對手”的比拼中,我明白了一個道理:強中自有強中手,所以做人不能太驕傲,這就是俗話說的:“人外有人,天外有天!卑!

          后來,我知道了我的無敵“對手”——墻,真的是太強了。

        對手作文 篇5

          他長著一雙明亮的大眼睛,個子很矮,臉白的像一張白紙,手像剛出生的娃娃那么小,所以他經(jīng)常被人欺負(fù)。

          他就是我們的班長,我們叫他“毛毛”。他雖然是一班之長,但總是拿不出班長的那種威嚴(yán),連最小的“平民”都可以時不時的“欺負(fù)”他一下。

          他雖然小,但卻是我們班學(xué)習(xí)最好的,每次考試前我都會和他比誰考得更好,但幾乎每次都是他贏。記得只有一次,按照慣例,我們便又比起來了,但這一次卻出乎意料地,他只得了94.5分,而我卻得了96分,終于贏了他一次。

          他語數(shù)外都好,但他也有缺點,比如美術(shù)老師要他畫龍,他忙乎了好半天終于畫出一條完美的“蛇”,還有跑步慢的像烏龜。他還精通密碼,每次要給我傳話都用稀奇古怪的密語,雖然做到別人看不懂,但連我這個“自己人”有時也看不懂。

          雖然我們是對手,但下課卻是一對好朋友,所以有時他不開心或有什么管理班級上心煩的.事時,我就會去安慰他:“每個人都不是完美之人,總會遇到困難和失敗,只要我們用心去做了,相信一定會成功的”。

          他最喜歡看的就是《名偵探柯南》,上次我到他家去玩,一下午我們什么事都沒干,就在看這部動畫片,他說破案很有趣。有一次我們在網(wǎng)上聊天,他說他在看電視,我問他看什么,他說再看<<法征**2>>。相信他長大了肯定能當(dāng)個好的間諜。

          他是我的對手,但也是我最好的朋友,我喜歡這個對手,因為有一個好的對手才有競爭,有了競爭才會不斷提高自己。我希望我們永遠(yuǎn)是對手也永遠(yuǎn)是朋友。

        對手作文 篇6

          通往成功的路,從來都不是一帆風(fēng)順,路上布滿風(fēng)霜荊棘,還有無數(shù)想看你倒下的對手。強敵環(huán)伺固然可怕,然而真正阻礙我們前進(jìn)的不是別人,而是我們自己。

          人要想取得成功,打敗對手,首先要了解對手,與自我和解,進(jìn)行一次對話,放下所有防備,去認(rèn)識自己的內(nèi)心,“欲知人者,必先料己之短長”。“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,離自己越近的東西,注注看得越不清楚。曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”有時不妨多問自己幾個問題,與對手交個明友,“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,下一步就要與對手開戰(zhàn),建立信心,揚長避短,選擇合適的方法一步一步打敗他。

          當(dāng)年“氣拔山兮氣蓋世”的項羽,雖有雄兵十萬,但因自詡孤傲的生性,讓楚國一天天衰敗,在與劉邦一戰(zhàn)中又不能勝。他控制不住悲傷絕望的情緒,“時不利兮騅不逝,虞姬虞姬奈若何”,終了血染烏江!皠贁〖氨页!,項羽連這么簡單的道理都不懂,其實是敗在了自己手里?梢,打敗自己心中的阻礙,乃是成功之根本。

          戰(zhàn)勝自己便是打敗自己的欲望。當(dāng)一個人站在高處的時候,他想要的會更多,人越是得到的多越是欲壑難平,到最后會窮奢極欲,不擇手段。這也就解釋了為什么會有人冒著那么大的風(fēng)險去賭,去逃稅。當(dāng)燈紅酒綠酒迷人眼,榮譽花環(huán)繞你身時,報國之志又是否還會留存在你心中呢?杜甫經(jīng)歷安史之亂,顛沛流離,寄身茅屋草堂之中,床頭屋漏,仍關(guān)心天下士人,發(fā)出“安得廣廈千萬年間,大庇天下寒士俱歡顏”的`疾呼;雷鋒一生做好事無數(shù),直到犧牲的前一刻他還在做著貢獻(xiàn),堅守著“為人民服務(wù)”的初心,為什么呢?因為他無欲無求,始終懷著一顆熾熱的心,想人所想,急人所急。人要能摒除私欲,才有公心。

          最強大的人,不是能戰(zhàn)勝強大敵人的人,而是能戰(zhàn)勝自己的人,戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦,戰(zhàn)勝心中的戾氣,戰(zhàn)勝性格的矯情,戰(zhàn)勝脾氣的沖動,戰(zhàn)勝一己的私欲。自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

          戰(zhàn)勝自己,是生命的涅盤,是活力的張揚。

          我的對手現(xiàn)在是我自己!

        對手作文 篇7

          生活中的每一個人都有對手,每個人也都需要對手。很多人都把比自己成績好的同學(xué)不知不覺地當(dāng)成了對手。

          有的人對手比自己差,可要是那樣,就不需要對手了。所以要找比自己好的對手。有人的對手是班長、副班長、組長。我的對手就是組長。不過我只和他比語文。比英語我絕對不行。數(shù)學(xué)老師又不考試,所以只好比語文。

          語文的話。我和組長明爭暗斗,明的是比考試成績,暗的是比進(jìn)步。來暗的話,我比組長好?擅鞯腵話,又不相上下。第一次他是95分,而我是96分,所以我比高他一次。下一次我們又打成平手了,都是滿分。所以那一次為零了(要連續(xù)3次才算數(shù))。第三次考試時,考的是句子專列,老師講完后,讓我們寫的(注:老師沒說答案,只講了改的方法)。組長有幾個句子不會,我告訴了他。當(dāng)試卷發(fā)下來時,我們又是一個滿分!爱(dāng)時我為什么要幫他呀!”我心想。有3個滿分的,所以老師發(fā)了3個本子。我和組長一位兩個月了,只要不換位,他就一直是我的對手。

          對手一定要找合適自己的。不要太弱,也不要太強的對手。

        對手作文 篇8

          對手也是朋友

          卓子涵不僅是我生活中的朋友,也是我學(xué)習(xí)中的對手。

          記得在一二年級時,卓子涵考試都考不過我,可是在三年級的時候,他每一次考試分?jǐn)?shù)都比我高,我就對他產(chǎn)生了嫉妒。我總是認(rèn)為卓子涵考試好是因為他請了一個家教老師,于是我也央求爸爸給我請了一個家教老師。我想:這下奪回我的“霸主”地位指日可待了。

          家教老師給我輔導(dǎo)了幾天,就考試了。我昂著頭想:這一次考試我一定會比他好的。成績出來了我心里面像“十五個吊桶打水——七上八下”,焦慮著等待老師報成績,只聽見我81分、卓子涵86分,我當(dāng)時心里“咚”的一聲,我怎么請了一個家教也沒有卓子涵考的好呀”?

          回家我垂頭喪氣地問媽媽:“為什么我考的還沒有卓子涵考的好呢?該不會是我家教老師沒有卓子涵那邊的老師好吧?那你還不如把我送到卓子涵的家教老師那里輔導(dǎo)。”媽媽語重心長地說:“不要總是在別人身上找理由,應(yīng)該多看多問,找找自身做得不足的地方,因為你的學(xué)習(xí)態(tài)度沒有端正,要是你有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度,就會有一個好的成績!而不是卓子涵那邊的家教老師比我們的家教的老師好!”聽了媽媽這翻話我明白了學(xué)習(xí)的不足,心想:“自己的確有很多不足之處,總是在為自己的失敗找借口,面對失敗,我們不應(yīng)該嫉妒他人的成功,而應(yīng)以一顆平和的'心去正視失敗,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。

          我這一次期中考試后,我知道了我的不足,開始端正好學(xué)習(xí)態(tài)度,上課時,我聽的格外認(rèn)真,生怕漏了老師講的重點,而不像以前那樣三心二意,馬馬虎虎。做錯題我就請老師,這樣錯的就越來越少。

          到了期末考試,就可以一見分曉,可我卻在這時,我得了心臟病住院了,我就想:“這下完了,這一次考試我肯定考的沒有卓子涵好,我快要失望了,這是卓子涵來了,他拿起語文書,一課一課的幫我復(fù)習(xí),直到把不會的弄懂為止。

          考試成績出來了只聽見我89分,卓子涵86分。

          現(xiàn)在我知道了,原來卓子涵把我當(dāng)成了朋友,可我卻把他當(dāng)城了對手!我心里既慚愧又感動,為擁有卓子涵這樣的朋友而驕傲,他是我的學(xué)習(xí)競爭對手,更是我生活中的好朋友

        對手作文 篇9

          在一次期中考試時,我信心十足地答完了試卷。

          可是試卷發(fā)下來時,我頓時傻了眼,我的成績比我的好朋友們要低好多。我心想,完了!肯定又會令爸爸、媽媽、老師失望的.。唆,本來是高興的心情現(xiàn)在卻變得很槽了。

          我的朋友王曉月見此情景跑來安慰我,我一見她,她滿臉上似乎寫滿了高興二字,這使我更難過了,理都不理她,就加快了腳步。王曉月一臉茫然,連忙追來問我,我頭也不回,一把把她推開,就跑了。

          第二天,我暗下決心一定要超過她。從那以后,我根本不理她,見了她,就跟沒見人似的。

          可是,王曉月的舉動讓我很驚訝,她不但沒有討厭我,而且還是一如既往地關(guān)心我,幫助我。我有些感動了。

          十天、九天、八天、七天、六天馬上又該考試了,看著日歷逐漸翻去的天數(shù),我心里著急了,正當(dāng)我一籌莫展的時候,王曉月來了,她拿著幾本厚厚的復(fù)習(xí)資料來到我家,和我一起復(fù)習(xí),共同進(jìn)步。

          那天晚上,我覺得學(xué)習(xí)其實很簡單!

          試卷發(fā)下來了,我很高興,王曉月和我并列第五名。

          !有朋友真好!王曉月的幫助使我懂得了很多,很多。

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