- 相關(guān)推薦
【精選】對手作文600字集合十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的對手作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。
對手作文600字 篇1
走出考場,我憂心地嘆了口氣。倒不是擔(dān)心考不好,而是……祺祺是我們班新轉(zhuǎn)來的學(xué)生,她的學(xué)習(xí)成績很好,作文尤其棒。在幾次小測試中,她的分數(shù)都大大超過了我,這對我這個“山中大王”來說無疑于當頭一棒!不是冤家不聚頭,老師偏偏讓她和我做同桌,這次考試,不知鹿死誰手?唉……第二天,成績出來了,我考了99分。連忙探身去望同桌的試卷——93分!祺祺啊祺祺,你雖在測試中小勝幾場,模擬考試中仍是我的.手下敗將!我心里十分得意,不免想向她炫耀炫耀。我一手高舉試卷,故意甩得嘩啦嘩啦響,一手指著她的卷子,揚眉吐色地說:“咦,你怎么才考了93分呢?這么簡單的試卷,至少也該考上95分吧?唉呀呀,你也別太難過了,這個分數(shù)也已經(jīng)很不錯了!膘黛髀犃T,漲得滿臉通紅,狠狠地瞪了我一眼,淚水奪眶而出,滴落在試卷上,緩緩滲去。我更得意了,哼!祺祺,我決不會讓你超過我的,一定,一定,一定!不久,期中考試降臨……考試分數(shù)公布了,我竟比祺祺差了一大截!我趴在桌子上,好似霜打的茄子——蔫了。祺祺拉拉我的衣角。哼,這就要來臭美了是嗎?不就比我好一次嗎,這么驕傲干嘛?我沒好氣地說:“你行,你行,別再來雪上加霜了,行嗎?”祺祺愣住了,微微垂下了頭!安,我不是這個意思!彼p輕地說:“你為什么要這樣呢?我是真心想和你做朋友的,難道我們就不能共同努力,共同進步嗎?”祺祺緊緊地抿著嘴,用近乎乞求的目光望著我,秀氣的臉上滿是真誠。我心頭一熱,是。槭裁次覀儾荒茏雠笥涯?我們可以互相幫助,可以一同克服困難,一同分享經(jīng)驗,那不是很好嗎?想到從前我對祺祺如此傲慢,可她卻不斤斤計較,我感到心里火辣辣的,毫不猶疑地點了點頭。在期末考試中,我們雙雙得了年級第一,二名,為班級爭了光。以后,我們還要像祺祺說的那樣,更上一層樓。
對手作文600字 篇2
“恭喜,恭喜,祝你們白頭偕老,萬年幸福!”一陣陣甜蜜的笑什么回蕩在我們家中。奶奶喜笑顏開,樂得合不攏嘴,一邊笑還一邊發(fā)著喜糖。仿佛一下子年輕了許多。新爺爺也高興地露出了笑容,屋子里充滿了笑聲……
當人們沉浸在歡樂之中時,有誰知道這兩位老人在一年之前還是陌生人呢!
幾年前門外的爺爺因工傷而去世了。從此,奶奶一直坐在家中,望著爺爺?shù)倪z像發(fā)呆。往日的笑容不減了,話也說得少了,她過著冷冷清清的日子。媽媽經(jīng)常勸她出去活動,不然會生病的。漸漸地奶奶開始說笑起來,街心花園李出現(xiàn)了她的身影,就這樣,奶奶逐漸開朗起來了。
幾個月后的一天,我一進門,就聽見媽媽對奶奶說:“媽,不瞞你說,我想給您找個老伴,讓您幸福地度過晚年!薄安恍,不行,現(xiàn)在的社會小青年談戀愛,我這這把年紀了,哪挨得著這份兒呀!”奶奶顯得十分生氣的樣子說道!霸僬f,我要是真的結(jié)了,豈不讓人笑話!憋@然,奶奶是一百個不愿意。媽媽不泄氣,繼續(xù)向奶奶做思想工作。我也插嘴說:“奶奶,別猶豫了,我們一家人都想讓您過上幸福的生活,誰也不反對……”“小孩子別管大人的是事,你可別管!”雖然奶奶不同意,可我聽出她的語氣緩和了很多。
以后的幾天,我們一家人都出動了,不是勸說就是做思想工作,還開了一次家庭會議,奶奶默認了。
今天,奶奶終于和新爺爺結(jié)合了,還真多虧了媽媽和爸爸。
“小萱,怎么不吃喜糖呀,瞧你發(fā)呆的樣子!”奶奶滿臉高興地說道,這才把我從回憶中拉了回來。我看著這兩位老人親親熱熱的樣子,不由得打心眼里高興。
我喜歡這樣的'家庭,因為家庭中的每一個人都為長輩盡了自己最大的愛心,讓長輩們的晚年過的更加幸福、美好。
對手作文600字 篇3
偌大的世界中,小小的我。眺望遠方,是望不到盡頭的地平線;放眼周圍,是鱗次櫛比的房屋。時光就這樣從這頭跑到那頭,住在時光里的我們在自己的世界里生活著。也不知是幻想中的世界,還是現(xiàn)實中的世界,就這樣一天天在美好中度過。
偶爾還是會因為暫時的領(lǐng)先而沾沾自喜,或許是本能,又或許在家里獨自過著“閉關(guān)鎖國”的日子,對自己的世界充滿了自信。閑時看到班主任在群里發(fā)出的周測成績,這次考得雖不理想,但也還說得過去,隨意地翻動著成績單,為那些可能偶爾失利也可能在家“休閑”的同學(xué)嘆息,為那些踏實努力取得重大進步的同學(xué)歡喜,麻木的神經(jīng)偶然碰到了一個強大的數(shù)字和名字,不禁警覺起來——那是一個女孩,一個適應(yīng)能力不太強,但是學(xué)習(xí)能力超強的女孩;一個文筆出色,但平時不露聲色的女孩;一個放在人群中看不到,但就在這段時間突飛猛進的女孩。就這樣我險以四分之差在山頂上顫顫巍巍地站著,但我往下看去并不是清風(fēng)美景,而是陡峭的'懸崖。若說我最近停滯不前,倒也不算是,但要是和她相比,倒更像是風(fēng)在推著我前進。
世界里飄著錯綜復(fù)雜的想法,恬靜、舒適、慵懶的想法倒是會常常到腦袋里做客,這段時間則直接住在了我的腦袋里。要是說暫時領(lǐng)先挺幸運的,也不否認,但哪有人會一直這么幸運下去呢?就這樣,腦海中飄來的舒適、慵懶就這樣極不情愿地飄走了,但是一個新的世界不更令人期待嗎?這個新的世界里住著豐富多彩的“孩子們”,而那個迎接這個新世界的我又擁有了一個更強大的后盾。
世界因?qū)κ侄兊脧姶。或許我又會為之而努力一陣子,也或許就這樣一直努力下去,又或許在努力的路上我又遇到了更輕松但又更強大的自己。
好久沒有看到天上的繁星了,但遠處萬家燈火點燃了這個寂靜的世界。偌大的世界中小小的我,悄悄地踏上征途,繼續(xù)遠行。又是一段有趣的路呢!準備好了嗎?
對手作文600字 篇4
感謝你的對手
——致甜甜同學(xué)的一封信
甜甜同學(xué):
你好!你信里講述的就是以前的我,而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自我的抗爭。但當我重新梳理那段情緒,我發(fā)現(xiàn)是因為不懂身邊對手的價值而讓自我走偏,遭遇到挫折。
成長中的我們奔跑著,是為了追趕對手,為了不被落下;生活中的我們在乎名次,看中評價,是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。
我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味,而變得五彩斑斕,因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而變得越來越堅強;正固為有了對手,我們才能享受真正的快活,認清真正的自我;正因為有了對手,生活的圖畫才會流光溢彩,生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。
親愛的甜甜同學(xué),我想告訴你:
因為競爭中有勝也有輸,有起也有落.如果你把對手當成朋友,心里就會坦蕩。失敗的.你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手會使你學(xué)會乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼,對手迫使你越來越勇敢地理解暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲,因為你想磨煉自我。
不要逃避對手,也不要埋怨對手,敞開你寬廣的胸襟友好地說:感謝你,我的對手!
如果你回避對手,就會失去一次嘗試的機會,沒有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣,永遠不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,就會使你的心胸狹窄.沒有容納百川的胸懷,永遠不會有輝煌的成功。只有微笑著應(yīng)對生命中的所有對手,人生才會越來越有勇氣。
在成長的征途中,對手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵者。
甜甜同學(xué),感謝你的對手吧,失去了對手會失去很多人生的精彩。
一個關(guān)心你的同學(xué)
對手作文600字 篇5
對手,在我們的生活中總是和我們相對立而存在的,處處有摩擦,處處有競爭,(處處有爭奪),有時候是利益的摩擦,有時候是地位的競爭,有時候是榮譽的爭奪,這一切讓我們痛恨對手,讓我們處處看對手不順眼。但不知你是否看到對手帶給我們的進步?
有了對手我們的生活才會處處充滿激情,有了對手我們的生命才有活力和動力,有了對手我們生活的天空才會五彩斑斕,有了對手我們才會一步步走向堅強、走向高處,走向成功。《三國演義》中周瑜臨終感嘆:“既生瑜,何生亮?”周瑜一生與諸葛亮在計謀上相互斗爭,最終沒有戰(zhàn)勝諸葛亮,他感嘆老天同時生下了他們兩個,可是他不知道如果沒有諸葛亮,那么他的生活將缺少無窮的樂趣,缺少生活的動力,甚至只會當歷史上一個默默無聞的`人。海明威領(lǐng)悟人生最高的價值之一,就在曾經(jīng)面對一個夠格、強悍、逼迫你尊重甚至崇拜他的對手。是啊,一個好的對手讓我們上進,讓我們成功,所以我們要感謝對手,感謝對手給予我們動力、活力與成功的競爭力。
人生如同一場考試,如果只有一個人在考,那么你永遠不會知道自己成績的好差,只有大家一起做一份卷,那樣出來的成績才會讓我們知道自己排在第幾名,才會知道自己的優(yōu)或差,所以我們要感謝對手讓我們有了一個評價自己的標準。
在高考的道路上,沿途的風(fēng)景很美,美得讓人流連忘返,沉浸于其中無法自拔,從而忘記了向前奔跑。身邊的人趕上我時才會記起自己還有一個重要的目標,才會再次奮發(fā)向前,奮力前行。對手對我來說是一條道路上的同行者,同時也是競爭者。是對手在我驕傲之時打擊我,讓我保持一顆謙卑之心。是對手裝飾了我的人生之路,讓我的人生五彩斑斕,讓我的人生有了前行的動力,讓我能享受成功的微笑。
對手讓我勇敢奮進,對手讓我認識到自身的不足,對手激發(fā)我的潛能,所以對手在我們的人生道路上有重要作用,所以讓我們感謝對手。
對手作文600字 篇6
沒有苦寒,就不會有梅花的芬芳;沒有磨礪,就不會有寶劍的鋒利;同樣,人若沒有對手,就不會有戰(zhàn)勝自我的輝煌!——題詞
小草為何如此生機勃勃?因為他懂得感謝雨水的滋潤;花兒為何如此多姿嫵媚?因為她懂得感謝陽光的恩賜;柳條為何如此柔順飄舞?因為他懂得感謝春風(fēng)的吹拂。
我感謝地球,因為它給了我生存的空間;感謝花朵,因為它給了撲鼻的芳香;感謝太陽,因為它給了我溫暖;感謝父母,因為他們給了我生命;感謝老師,因為他們授予了我知識;感謝書籍,因為它增添了我的知識內(nèi)涵……
在這個世界上,我要感謝的東西太多太多。然而,最讓我感謝的,應(yīng)該是我的對手。如果一個人沒有對手,那么他就是一個真正的可憐人。一個沒有對手的人,就會失去斗志,喪失向困難挑戰(zhàn)的勇氣,那么他將永遠在原地踏步,不能戰(zhàn)勝自我。
不是因為有了對手的存在,我們才會有更多的競爭,我們才會變得比過去更強,斗志更旺盛。正是有了對手,我們才會增強警惕性,努力去奮斗,想要超越對手,走向成功。如果沒有對手,還談什么勝利呢?有了他們,我才會付出更多的努力和汗水。也許到最后,我并不會成功,但其實我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自我,因為在付出的過程中,我已變得比以前更強大。
每當我放松警惕,輕松玩耍時,我就會想起我的對手,他一定在努力學(xué)習(xí),于是我便會收回心思,把精力放在學(xué)習(xí)上,努力學(xué)習(xí),想要超過他。每當我戰(zhàn)勝了對手時,我就會無比地興奮,這種樂趣是無法用語言來形容的.。然而,每當我被對手打敗時,我會不灰心、不喪氣,從哪摔倒就從哪爬起來,更加努力地學(xué)習(xí),更加發(fā)奮進取……這些都是對手帶給我生活的多姿多彩,喜怒哀樂各居其中。
人沒有永遠的朋友,也沒有永遠的敵人,自然也就沒有永遠的對手。對手既是我們的敵人,又是我們的朋友,他們帶給我更多的是促使、是激進……
感謝每一位對手,因為他們鞭策我不斷前進!
Thankyou對手!
對手作文600字 篇7
在有些人眼里,晁蓋和宋江是對手,在我眼里,他們是戰(zhàn)友而不是對手,他們之間有很深的朋友情。在有些人看來,同學(xué)之間是對手,他們之間有著很深的朋友情。
在撒哈拉大沙漠中,天氣十分惡劣。沒有舒適的環(huán)境是一個動物的噩夢。但在這樣的環(huán)境中,蜥蜴卻能在這里生活,蜥蜴總是喜歡在亂石堆中棲息。直到中午,蜥蜴才到沙漠中尋覓食物。響尾蛇的天敵就是蜥蜴,蜥蜴靠吃響尾蛇生存。當人們看見幾條響尾蛇被吃時,人們就把響尾蛇送到保護區(qū),因為響尾蛇也是國家級保護動物。后來幾年里在,響尾蛇的數(shù)量不斷地減少,比遭受蜥蜴的損失還大。蜥蜴不斷地滅亡。
這是為什么呢?原來,蜥蜴對蛇是有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。蜥蜴追蛇,使蛇更加敏捷。老弱病殘的蛇才填入蜥蜴的口中。
下面是一個十分耐人尋味的真實故事!
20xx年,在雅典運動會上,3米跳板的冠軍被彭勃奪走了。當記者采訪他為什么能得冠軍時,他淡定地說:“首先我要感謝我的'父母,還要感謝我的教練,但是,我最要感謝的兩個人,一個是隊友王克楠,另一個是頂級跳水員薩克丁,因為他們是我的對手,他們激勵我不斷的前進。
有了對手,才會進步。
在我學(xué)書法的時候,我有一個對手,他寫的字惟妙惟肖,我不斷地想超越他,最后,我的努力沒有白費,我獲得了全國少兒書法比賽一等獎。
在人生的漫長的征途上,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望,失去對手,我們將失去一切。從這個意義上我們不妨說一聲:“對手,你好!&rdquo
對手作文600字 篇8
作為一個中學(xué)生,我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)習(xí)。而在學(xué)習(xí)的長旅中,我們無時無刻地在競爭著,為自己的進步而競爭。
曾有一段時間,我自己把學(xué)習(xí)當成只有自己的事,甚至認為這樣自學(xué)會更有效,可是無間的事實連連置于眼前時,這才發(fā)現(xiàn),原來自己大錯特錯了。沒有了對手,我變得越來越不積極;沒有了對手,我竟變得如此孤陋寡聞;沒有了對手,我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣,無論做什么都由天來決定,“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學(xué)習(xí)中落于同窗們。
我這才醒悟,原來自己沒有了對手,是如此的`不堪一擊。此后,每次質(zhì)檢后,重新像車輪子,滾到一個全心的起點,與對手再次一爭高下,有失有得。即便這樣,我卻讓自己變得更為堅強、自信……不朽的成功,感慨的失利,無一不讓我認為自己無時無刻的生存價值,都是為對手而進步。
對手不但在學(xué)習(xí)成績上培育,煉就了我,在品德修養(yǎng)上更是不言而喻。我們都有時代的學(xué)子,我們?yōu)閷W(xué)業(yè)爭奪,我們?yōu)榈赖氯蕫叟Α埻瑢W(xué)到我這有或被邀于同學(xué)家,首度想起的則是對各方家長的禮貌與明禮,看見別人的美好的教養(yǎng),自己又豈容讓自己脫俗呢?
對手,一個簡煉而明了的詞,真正對它了如指掌的卻又有幾個呢?我們時刻在追求,就時刻產(chǎn)生對手。不同的對手,讓自己懂得很多,不同的懂得,又讓我知道這個世界對手的無所不在,無所不能的神圣力量。
讓我們?yōu)閷κ指吒,是對手讓我們進步,爭取,努力,成功;是對手,造就了一雙雙能手,讓世界更美好,讓自己更充實!
對手作文600字 篇9
今天老師把上次考試的試卷發(fā)了下來,我看看我的試卷,有看看我同桌的試卷,哎!怎么可能,同桌的分數(shù)又比我高。我一定要超越他!
這一節(jié)課上品德課,我認認真真地聽老師每一句話,做好筆記,有時候就偷偷看一下我同桌在做什么。呀!我同桌也有不認真的時候,他居然在畫畫。品德老 師講完課后還給我們布置了作業(yè)---把今天摘的筆記抄一遍。我心里暗暗的想:看同桌你怎么辦,沒有摘筆記?傻诙旖蛔鳂I(yè)時,他竟然寫的比我還要好。我問 他:“你怎么會寫得比我還要好。课铱匆娔闵险n在畫畫啊,你怎么可能……”他說:“雖然我在畫畫,但我也在記筆記,你知道我用什么記的嗎?”我搖搖頭 問:“怎么記的?”他笑著說:“我用腦自己的。我的.手雖然在畫畫,但是我的耳朵在聽老師講課!薄霸瓉硎沁@樣的。 蹦敲凑f他記憶里也比我好。這盤我又 輸了。
第三天一早我就來到了操場,發(fā)現(xiàn)有一位正在跑步的小朋友不小心摔倒了,正在一邊哇哇大哭。后來有一個小男孩跑上去,我以為是他們班的老師派人來把這 個小朋友送到醫(yī)務(wù)室,可是走進一看發(fā)現(xiàn)這個小男孩原來是我同桌!我大吃一驚。我回到教室后鈴響了,可我同桌還沒來,我心想:這回老師要批評他遲到了。可同 桌回來后不但沒有批評他反而夸獎了他,他見義勇為,幫助低年級小朋友。
從這幾天里我知道我太斤斤計較了,不應(yīng)為了那一點點的勝利而忘了善良,但我還是會加油超過你的!我永遠的對手!
評語:小作者從兩件事中表明自己對手在學(xué)習(xí)和品德方面的優(yōu)秀也因此抒發(fā)了內(nèi)心的嫉妒,當然也立志要以他為榜樣,經(jīng)過努力超越他,希望你如愿以償。
對手作文600字 篇10
在許多人看來,對手無疑是眼中釘,肉中刺,是異己,恨不得馬上除掉他,以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對手。這是發(fā)生在我身上的一個真實的事情
佛說:“前世的五百次回眸,才換來今生的擦肩而過!蔽艺f:“前世的二百五十次回眸,才換來今生的一起游戲!
今天突然心血來潮的玩起了寒假經(jīng)常玩的.游戲——五子棋。
真的是一直不玩手生啊!對方那個大姐姐分分鐘就把我給秒殺了。一連輸了四次都不見得贏一次,兩次栽在同一個坑里,想想我也是丟死人了。那位大姐姐問我:“你不擅長斜著?”搞不清楚對方想干嘛,應(yīng)該不會是空城計,我如實回答了:“是的!彼终f:“你橫豎線玩的比較多!焙萌菀孜医K于說了句真心贊美的話:“你經(jīng)驗挺豐富的!睂Ψ侥莻大姐姐高冷的答道:“呵呵,運氣而已!
接著玩,自己又一次摔倒在一個地方,大姐姐不耐煩的又說我:“不是告訴你看斜線了嗎?”“嗯!痹僖淮,我只沉浸在自己馬上要贏的興奮中,全然不知對方已經(jīng)夠五個棋子了。大姐姐又說:“防守一下,我都四個了你合計什么呢?進攻過分了吧?一點都不知道看防守?”“嗯!
一次又一次,最后比分是13:4,無疑那個4就是我。
大姐姐雖然說我那么多,但心里卻暖暖的。如果換做別人,大概都不會離自己吧。體型對手,不是每個人都會做到的,謝謝你,大姐姐。
感謝對手,謝謝你提醒我。人生的路途還有很長,邊走邊學(xué)習(xí)才是硬道理。自己今天下棋好像也不在狀態(tài),送大家一句話:心無旁騖才能最好的展現(xiàn)自己的才能。
【對手作文600字】相關(guān)文章:
對手的作文_對手的作文12-20
尊重對手珍惜對手作文01-28
描寫對手作文:對手你好01-27
關(guān)于對手的作文:我的對手02-02
寫對手的作文:尊重對手10-12
讀懂對手感謝對手作文07-19
超越對手|關(guān)于超越對手作文08-11
以對手為話題的作文:對手01-26
關(guān)于對手的作文:主動找對手02-02
關(guān)于對手的作文:對手500字02-02