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【推薦】對手作文600字集錦十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的對手作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
對手作文600字 篇1
我的對手，她是我的同桌也是我最好的朋友。
她也很仗義，有一次離考試只剩半個(gè)月的時(shí)間了，而我卻把《數(shù)學(xué)奧數(shù)解答題》弄丟了，當(dāng)時(shí)我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我不是沒有想過借別人的，但快考試了，誰會(huì)借給啊?所以我因?yàn)榻钑隽瞬簧籴斪樱驮谖一倚膯蕷獾臅r(shí)候，她過來問我，怎么這么著急啊，我說：我把《數(shù)學(xué)奧數(shù)解答題》弄丟了，這次數(shù)學(xué)考試肯定考不好，她說：咱倆不就行了嗎?我當(dāng)時(shí)很是驚訝的看著她，簡直不敢相信，我就問她說：你不怕我在數(shù)學(xué)考試時(shí)，考過你嗎?她卻說那有什么關(guān)系，因?yàn)槲覀兌夹枰降谋荣惏?這樣的事還有很多，我就不一一舉出來了。
她幾乎是個(gè)全才，唱歌、跳舞、繪畫、游泳她樣樣在行，且學(xué)習(xí)成績名列第一，不過她有個(gè)小缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)“傻”，有一次，我和她一起去商場購物，看見一人從一個(gè)老大爺兜里“拿”東西，她也看見了，其實(shí)很多人多看見了，就是沒人敢站出來，制止那個(gè)小偷，但是她立馬就大聲喊起來了：“快來人啊!捉小偷!”很多人都向自己兜里掏，一看自己的.錢還在，就松了一口氣，竟沒有一個(gè)人去追小偷!不過小偷聽見有人喊捉賊，自己就溜了，哪還顧得上那點(diǎn)錢，那個(gè)老大爺走了過來，向我們感激地笑笑，道了謝，老大爺說：現(xiàn)在像你們這樣的樂于助人的好少年，不多了呀!我聽了臉立刻紅到了脖子根，因?yàn)槲腋緵]做什么，還抱著看好戲的想法，就這樣被人夸上了天，很慚愧。
雖然她的學(xué)習(xí)成績無人能比，但是她一點(diǎn)也不驕傲自大，還特別善良，所以她的人緣特好。
這就是我的同桌，也是就是我學(xué)習(xí)上的對手，但在生活中我們又是最好的朋友。
對手作文600字 篇2
誰給與我們成功與失敗？誰讓我們成長？
老師——他們教會(huì)我們?nèi)绾蝿倮�，卻不見得教會(huì)我們面對失敗。父母——他們只能給我們鼓勵(lì)和安慰，卻不能給予成功和失敗本身。唯一能夠給予我們這些的，是我們的對手。
想想看，沒有競爭對手的世界真的是天堂嗎？有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)澳大利亞的神父來到英國看到英國的白兔非�？蓯�，于是抓了四只帶回澳洲放養(yǎng)在自己的花園里。不久，白兔瘋狂繁殖，很快多得數(shù)不勝數(shù)，它們，咬斷了籬笆，跑到了園子外面。在短時(shí)間內(nèi)白兔遍地都是，它們吃光了所有的草，于是因?yàn)槿狈κ澄镩_始大量的死亡。澳洲的生物學(xué)家經(jīng)過研究，決定引進(jìn)一批兔子的天敵——野狼。由于野狼的追捕，兔子保持在一個(gè)比較平衡的數(shù)量，這樣才開始在澳大利亞平穩(wěn)地繁殖�！梢�，有對手在身后追趕對于我們的進(jìn)步甚至是生存有多么重要的意義。
人在這個(gè)方面和兔子具有共性。人生而具有惰性，沒有競爭，沒人愿意努力，于是人類進(jìn)步成為空談。集體是這樣，個(gè)人同樣是這樣。如果沒有競爭對手的步步緊逼，我們不可能擁有不懈向上的.力量。
我忽然想起了那則震撼人心的奧運(yùn)會(huì)廣告：
你是我的對手，但不是我的敵人。你的反抗給我力量，你的意志給我勇氣，你的精神鼓舞著我。所以我決定要打敗你。即使我勝利了，我也不會(huì)羞辱你。反而我會(huì)因你而驕傲，如果沒有你，我不可能完善自己。
這則廣告，給我力量，讓我振奮。從看到這則廣告起我用嶄新的態(tài)度面對挑戰(zhàn)，面對對手。在此，我也希望所有看到這篇文章的人能夠感恩你的對手，讓人類最偉大的精神，融入你的血液。
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對手作文600字 篇3
每個(gè)人的人生都需要對手。對手可以能幫你定下目標(biāo)。我有一個(gè)了不起的對手，他的名字叫做李棋剛。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師拿著上午考的試卷走上講臺。我迫不及待地想要知道分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)老師用他那洪亮的嗓音報(bào)著分?jǐn)?shù)，當(dāng)聽到李逸98時(shí)，我心里暗喜：“李棋剛，這次你的分?jǐn)?shù)總沒我高了吧。”我的腳下仿佛踩著一朵幸福的“云”。
數(shù)學(xué)老師繼續(xù)報(bào)分?jǐn)?shù)：“李棋剛——99�！边@時(shí)，我腳下那朵幸福的“云”一下子無影無蹤了。“切……”看著他那洋洋得意的`面孔，我怒氣沖天�！坝惺裁戳瞬黄鸬�，不就比我高一分嗎?用不著那么高興吧!”我自言自語道，心里有一萬個(gè)不甘心。
下課了，李棋剛向我走過來，站在我旁邊。
“你這次考的不錯(cuò)哦�！闭f完，便拿起我的試卷仔細(xì)瀏覽了一遍。“你太粗心了，口算題都會(huì)錯(cuò)，做好了要檢查�！崩钇鍎偫^續(xù)在我耳邊嘮叨。
聽著李棋剛的“逆耳忠言”，我的心里很不是滋味，全部的憤怒指使著我在他的臉上重重地打了一拳：“我不要你管!”李棋剛什么也沒說，拍拍我的肩膀走了。
沒過多久，我開始后悔剛才所做的“傻事”。我不應(yīng)該這樣，同學(xué)多年，我知道李棋剛不像我所想的那樣。可是，現(xiàn)在再來后悔有什么用呢?
于是，我來到李棋剛的位子上�！皩Σ黄鸢�，我只是一時(shí)沖動(dòng)，你沒事吧。要不，你也打我一拳吧，我們就算扯平了�！�
“不要緊的，其實(shí)也怪我不會(huì)說話。”
聽了他的話，我的心里更加內(nèi)疚了。
傍晚，我垂頭喪氣地走出校門，心里還在后悔著這件事。走著走著，撞到了一個(gè)人：“李棋剛?”李棋剛笑嘻嘻地站在我面前，笑嘻嘻地對我說：“我們還是對手，對嗎?”
“對，我們永遠(yuǎn)都是對手�！蔽乙残χf。
對手作文600字 篇4
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽火辣辣地照射著操場，我的額頭上也滲出顆顆汗珠，臉紅得像蘋果似的。
我的對面也同樣站著一位女孩，個(gè)子不高，大大的眼睛，白皙的皮膚，不用想就知道她是我演講比賽的對手了。顯然，在我倆之間只能有一個(gè)人有資格代表學(xué)校參加區(qū)里的演講比賽，這使我們原本緊張的心瞬間繃緊，誰也不想輸，誰都想爭取這個(gè)機(jī)會(huì)。
首先是我的對手演講。只見她從從容容地走上模擬臺，假裝臺下有許多觀眾，深深地鞠了一躬然后面帶微笑地開始了她的演講。她的普通話說得非常標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音中帶著一絲甜美又帶著一份堅(jiān)定，讓一旁的評委老師頻頻點(diǎn)頭。我的心不由得一緊：看來這個(gè)對手不簡單。演講完畢，她還是那樣從容不迫地走下臺。
輪到我了，我的心跳加速，走上臺，雙腿直哆嗦。接過話筒剛要開口，聲音就像卡殼的磁帶一樣卡在我的嘴邊。完了，這次的資格肯定非她莫屬了……我抬頭望望站在臺下的對手，本以為她會(huì)輕蔑地看著我，誰知她竟回給了我一個(gè)微笑！那個(gè)微笑不摻雜一絲雜質(zhì)，是發(fā)自內(nèi)心的對我的鼓勵(lì)，在我慌亂的時(shí)候給我力量，是愛的最強(qiáng)光！在她微笑的`目光里，我的演講順利地結(jié)束了。
最后，老師們決定了代表學(xué)校參加演講的人選——我的對手。我并不感到驚訝，此時(shí)我的內(nèi)心只是充滿了失落。這時(shí)，一個(gè)瘦小的身影向我走來，她向我投來一個(gè)燦爛的微笑，拉起我的手，真誠地說：“你的演講也很不錯(cuò)，很高興能和你成為對手，雖然這次我選上了，但并不代表我比你優(yōu)秀，我們一起加油吧！”
陽光下，我的對手是那樣的可愛、美麗。
對手作文600字 篇5
剛上五年級，老師就跟我們講，有競爭才有動(dòng)力，如果在學(xué)習(xí)上想取得長足的進(jìn)步，最好的辦法就是找一個(gè)實(shí)力相當(dāng)或者實(shí)力稍勝一籌的競爭對手，每一次考試都比一比，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
小美是我的鄰居，也是我的同班同學(xué)，平日里的考試成績總是和我不相上下，所以當(dāng)老師說讓我們找競爭對手的時(shí)候，我第一個(gè)想到的如意人選就是小美。
我們兩人一拍即合，到老師那兒登記了一下，就正式成為競爭對手了。我們雙方協(xié)商，每一次考試后，我們都要來比比成績和名次，包括單科和總分，輸?shù)囊环揭P抄古詩或者英語單詞。
從那以后，每個(gè)下午我們都留在教室一起學(xué)習(xí)，探討問題，我們雖然是競爭對手，但是我們的關(guān)系很和諧，從來沒有互相嫉妒或者因?yàn)楹ε聦Ψ匠阶约壕凸室庥兴Ａ�，不給對方講題。有一次，我遇到一道很難的'數(shù)學(xué)應(yīng)用題，我想了十多分鐘還是沒有頭緒，于是我向小美請教，小美熱心地幫我解答，后來我才知道，這道題她昨晚整整想了一個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在她卻大方地、毫無保留地跟我講解題的思路。期中考的時(shí)候還考到類似的題目，我打心里感謝小美。有這樣好學(xué)和熱心的競爭對手，我很難不好好學(xué)習(xí)，所以，我們間互相幫助，同時(shí)又你追我趕，互有勝負(fù)。
小美的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，各科都很好，我則相對偏科，數(shù)學(xué)較弱，后來經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的數(shù)學(xué)成績提高很快，這其中有小美的一份功勞，我常常愧疚地說：“小美，你幫我那么多，浪費(fèi)了你不少時(shí)間，真對不起�！毙∶揽偸呛浪鼗貞�(yīng)：“同學(xué)間就是要互相幫助的嘛，看到你進(jìn)步了我也很開心啊，我的競爭對手變強(qiáng)了，才能激勵(lì)我追求進(jìn)步，我們是互相促進(jìn)的�！闭f完，我們就手拉著手，到操場散散步，然后又一起走回家。
這就是小美——我的學(xué)習(xí)競爭對手，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，善良上進(jìn)的好女孩，我以有這樣一個(gè)優(yōu)秀的競爭對手為榮。我也會(huì)繼續(xù)努力，和小美互相學(xué)習(xí)，爭取一年后，我們能雙雙考上理想的中學(xué)。
對手作文600字 篇6
小學(xué)五六年級的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，在班中的名詞也很靠前，但又一個(gè)男生的學(xué)習(xí)成績和我不相上下，于是我們便成了競爭對手，都想在考試中超過對方。
他學(xué)習(xí)地比我努力，于是平時(shí)的小測驗(yàn)排名總是比我靠前，于是我便把他當(dāng)作了我的目標(biāo)，為了超過他，我更加努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真得完成作業(yè)。
然而，我的好勝心讓我把他只當(dāng)作了對手，當(dāng)作了自己的敵人，于是我便刻意疏遠(yuǎn)了我與他的距離。下課后，我不再與他說笑，見了他也不再打招呼，就這樣，我們之間的距離越來越遠(yuǎn)了。
我們依然互相競爭著，彼此都希望在期末考試中取得好成績，而我更希望能超越他。
期末考試而至，我們都在二考場，我心想：我一定要超過你。
沒想到，命運(yùn)把我安排在了他的身后，考試第一天，他只轉(zhuǎn)過身來對我微微一笑，并沒有說別的`什么。但是，第三場考數(shù)學(xué)時(shí)，開考前我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶圓規(guī)了，我突然緊張起來，考場里只有他一人我認(rèn)識，但又不好意思向他借：我這幾天這樣對他，他會(huì)不會(huì)不借給我呢？但也沒有辦法，最后，我只好遞給他一張紙條：你用完圓規(guī)借我一下，好嗎？他沒有說什么，只是把紙條塞進(jìn)了鉛筆盒。
考試開始了，我便開始盼望他借給我圓規(guī)，一直到了半場他仍無音訊，我只好準(zhǔn)備向監(jiān)考老師尋求幫助，正在這時(shí)，他突然把圓規(guī)塞了過來，其間還夾著那張紙條，反面寫著：我們做朋友好不好？一同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步�？吹竭@里，我十分驚訝也非常感激，真沒有想到，我那樣對他，他卻還想和我做朋友。
友誼和競爭是可以并存的，從此，我們在競爭中進(jìn)步，成了一對互相進(jìn)步互相幫助的好朋友。
對手作文600字 篇7
是誰讓生活有了動(dòng)力？是誰讓生活有了意義？是對手，是敵人，使他們讓生活變得多姿多彩。
有一條河的兩岸，都住著鹿，只不過東岸的鹿比西岸的鹿速度快很多，數(shù)量要多一些。后來，人們發(fā)現(xiàn)東岸有一個(gè)狼群，鹿們想不被吃掉就要跑快點(diǎn)兒，慢慢的東岸那邊鹿的速度漸漸變快了。為什么東岸的鹿比西岸的鹿要多呢？是因?yàn)槲靼兜穆勾蟛糠侄急患膊『λ懒�，而東岸那邊的.狼群把體弱多病的鹿吃掉了，其他的鹿就不會(huì)被疾病殺死。
還有一個(gè)故事：一個(gè)牧羊人為了讓羊更好地生活下去，他把島上的羊的天敵殺死了。幾個(gè)月后，這些羊迅速繁殖，島上的草都快被吃光。牧羊人就跑去問智者：“島上的草都快被吃光，我該怎么辦？”智者回答道:“你只要運(yùn)幾只狼到島上來就可以了�！蹦裂蛉税凑罩钦叩姆愿雷隽耍闆r有了好轉(zhuǎn)。敵人不是萬能的，沒有敵人是萬萬不能的。
自然界需要對手，我的學(xué)習(xí)生活同樣需要對手的，一次次的角逐，一次次的成敗，都是走向成功的必經(jīng)之路。。在文科上，我的對手就是我的室友——NYY。她的文科成績很好，所以我把她當(dāng)作一個(gè)目標(biāo)，為了趕上她，超越她，我一直努力奮斗著。每當(dāng)想到自己上課或許在說話的時(shí)候，思想不集中時(shí)，只要一想到對手在認(rèn)認(rèn)真真的聽講，自己也會(huì)立刻回到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，并在心中暗暗警告著自己。每當(dāng)別人出去玩得不亦樂乎的時(shí)候，我也立馬飛奔出教室，但看到對手仍捧著一本書在看，我的腳就情不自禁地走回座位。每當(dāng)因自己的大意而輸了的時(shí)候，心中就好像被長鞭來了重重一擊，告訴你下一步該怎么做，該如何努力學(xué)習(xí)。對手就像一條長鞭，時(shí)時(shí)刻刻提醒著你，不可放松警惕，不可馬虎大意。在理科上，我以我自己為對手。一天一天，日臻美好，一天一天努力進(jìn)步，就會(huì)變得美好。因?yàn)橛辛藢κ郑抑懒恕耙匀藶殓R，可正衣冠”，學(xué)會(huì)了“取長補(bǔ)短” 。
有了對手，就會(huì)有了動(dòng)力，有了動(dòng)力，就會(huì)有了進(jìn)步，我們要懷著一顆感恩的心，去看待敵人、對手。沒有對手，是孤獨(dú)的。
對手作文600字 篇8
同樣的池塘喂養(yǎng)著同樣的魚，不同的是一個(gè)池塘里放進(jìn)了這種魚的天敵，另一個(gè)池塘沒有罷了。
后來發(fā)現(xiàn)放進(jìn)這種魚的天敵的池塘很少有魚苗死亡，而另一個(gè)池塘卻經(jīng)常有魚苗死亡。作為一條魚它應(yīng)該感謝它的對手，是對手給了它生存的機(jī)會(huì)。
美國的一個(gè)島上，曾生活著鹿和狼，他們每天奔跑著。但是一些“和平主義者”為了保護(hù)鹿群而把狼群趕殺殆盡。但是這并沒有給鹿群帶去“福音”，相反，沒有了狼的追捕鹿群整日飽食于林中，悠閑自在。后來鹿群一批批死亡，這可急壞了那些“和平主義者”。他們請來專家會(huì)診，最后專家們一致決定把狼“請”來。有了狼的追捕，鹿群又恢復(fù)了往日的生機(jī)。作為一只鹿它應(yīng)該感謝它的天敵，是對手給了它生存的渴望。
也許你會(huì)說，感謝對手有沒有搞錯(cuò)，如果不是他，那次難得的機(jī)會(huì)就會(huì)降臨在我的頭上；如果不是他，第一的寶座就是我的；如果不是他，我就是王者，如果不是他……總之，如果不是，我又怎會(huì)失去那本屬于我的成功。且慢，讓我們看看現(xiàn)實(shí)生活中那些成功的人士是怎樣看待對手的'。
眾所周知，喬紅和鄧亞萍，曾經(jīng)是世界上排名最靠前的兩名乒乓球運(yùn)動(dòng)員，喬紅出道較早，穩(wěn)居世界第一，但隨著鄧亞萍的出現(xiàn)她就一直屈居第二，直到退役前也沒有拿到一枚金牌。有人為喬紅感到惋惜：“如果沒有鄧亞萍的出現(xiàn)，著濟(jì)南的世界第一就是你的�！眴碳t笑笑說：“如果沒有她，我也不會(huì)天天都有壓力，拼命的提高成績�！蔽蚁肴绻腥巳栢噥喥妓矔�(huì)這樣說。
試想一下，如果沒有對手的存在，你也許早就在第一的寶座上昏昏欲睡，絕對不會(huì)像現(xiàn)在這樣極力爭取。作為21世紀(jì)的建設(shè)者，我們需要不斷地為自己尋找更多的對手，才能不斷的充實(shí)自己。在此我呼吁大家真誠的想你的對手說一聲：“謝謝你，對手。”
對手作文600字 篇9
每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的。在這個(gè)社會(huì)中我們需要的是競爭，只有競爭自己才會(huì)更加強(qiáng)大。我們要感恩自己的對手，因?yàn)樗麄兪刮覀兏訄?jiān)強(qiáng)；我們要感恩自己的對手，因?yàn)樗麄冏屛覀儑L到了成功的喜悅；我們要感恩自己的`對手，因?yàn)樗麄兡ゾ毩俗约骸?/p>
當(dāng)我們努力向上的時(shí)候，我們需要競爭。在競爭的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)；在競爭的過程中，我們改正了自己的缺點(diǎn)提高了自己；在競爭的過程中，我們要正視自己的對手，感恩自己的對手。我們既是朋友也是對手。在中學(xué)里，充滿了活力，也充滿了競爭。
每當(dāng)考試之前總是有些緊張，害怕自己退步；考試之后，有時(shí)會(huì)有所進(jìn)步，有些小小的驕傲，但是，再一想后面有很多人再盯著自己，如果稍不努力，自己的領(lǐng)域就馬上被對手占領(lǐng)，所以不能松懈。正是因?yàn)閷κ植抛屛腋优�。如果考試退步了，也不�?huì)泄氣，因?yàn)槲乙^前面的人，我要進(jìn)步，所以仍須努力。正是因?yàn)橛袕?qiáng)大的對手，才使我一步步向上攀登，才使我有所進(jìn)步。在競爭中，謝謝你，我的對手。
有時(shí)候會(huì)埋怨社會(huì)的殘酷，競爭的激烈，對手的強(qiáng)大。會(huì)覺得沒有對手，沒有競爭多好呀，就不用天天擔(dān)心有人會(huì)超過自己，有人會(huì)占領(lǐng)自己的“領(lǐng)域”，這樣多舒服啊。
如果真的沒有競爭，生活將會(huì)很乏味。那么我們將慢慢失去斗志，漸漸退步，逐漸墮落……
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，有了對手我們才能更加強(qiáng)大，生活才能豐富多彩。因此，競爭越激烈，對手越多、越強(qiáng)大，帶給我們的不是殘酷，不是災(zāi)難，反而給我們的生活帶來一片生機(jī)，一片活力。讓我們再競爭中，一天天長大，一天天強(qiáng)大。而這些都是對手給我們的，讓我們充滿斗志。
生活中，我們?nèi)绻恢弊咴谄教沟牡缆飞希绻奶焖さ搅�，將�?huì)痛苦不已。我們需要穿越泥沼，橫跨沼澤，行經(jīng)叢林，我們必須搏擊，否則就無法前進(jìn)！我們需要對手，我們要感謝對手！
對手作文600字 篇10
世界上的事情都是相輔相成的，有對手你才會(huì)發(fā)奮努力！然而，沒有對手會(huì)使你缺乏奮斗的激情，喪失斗志；缺少對手甚至?xí)鼓阏凑醋韵�，驕傲自滿。這樣你不但不能勇攀高峰，還會(huì)日漸衰敗。所以，對手看似無利，實(shí)則大利。
我感謝自己的對手，因?yàn)槭撬麜r(shí)時(shí)讓我奮發(fā)努力，不斷看到自己的不足。
新學(xué)期開始了，媽媽微笑著對我說：“如果你考試第一，媽媽滿足你的一個(gè)要求”。我特別高興。每天都鎖定“對手”，努力學(xué)習(xí)。我首先鎖定我們班的班長作為我的對手，而且暗暗努力，他在班級管紀(jì)律時(shí)我在學(xué)習(xí)，他不管紀(jì)律時(shí)我還是在學(xué)習(xí)。他在游戲時(shí)，我看書寫筆記。就這樣第一單元測試的潮汛涌來，我又在家加勁好好復(fù)習(xí)，心想：“一定要超過自己鎖定的這個(gè)對手！讓媽媽驚訝！”
終于在我滿懷自信和斗志中考完這次測試，在期待中老師把名次排了出來。結(jié)果卻讓我大失所望！只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀！失望中我似乎想放棄了，但還有一絲不死的念頭要超過他�？墒且幌肫鹚哪X子是那么聰明，我又這么笨！和他比可是差遠(yuǎn)了！算了，換下一個(gè)目標(biāo)吧！
突然，一個(gè)聲音在耳畔響起：“哼！不可以，一定要超過他，不可以放棄，都已經(jīng)努力了這么多天了，如果放棄不就前功盡棄了嗎？而且就一分之差了！”那個(gè)聲音漸漸地壓倒了我內(nèi)心的猶豫不決，漸漸地鼓起了我新的斗志，是的，我一定努力超過他！老話說得真對，有志者事竟成，期中考試，我的`成績終于超過了他，宣布成績那天，我感激地沖他笑了，笑得他莫明其妙！是的，我特別感謝他，是他讓我的成績提升，讓我勤奮努力。
從此以后，我每次考試都能夠超過他，而他也似乎徹底地“服”了我，這就讓我覺得寡然無味了，就像美味的食物中突然忘了放調(diào)料。于是，我只能重新尋找更高的對手！——當(dāng)然，帶著喜歡的目光。是的，我可是真心地喜歡我的對手！
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