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      2. 對手作文300字

        時間:2024-10-23 21:35:34 對手 我要投稿
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        實用的對手作文300字匯編七篇

          在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的對手作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的對手作文300字匯編七篇

        對手作文300字 篇1

          今天,上體育課,老師讓我們圍著學(xué)校跑一圈,我想:我終于有機會跟我的對手趙艷敏比比跑步了。

          老師一聲令下,我們一群蜂似的沖出去,人人想得第一。我與趙艷敏跑得不相上下,我和她經(jīng)過一個拐彎時,由于我跑的是內(nèi)道,所以超過了她,我將她甩在了后面,我正得意著,但我一看后面沒發(fā)現(xiàn)她。我想:她跑得那么慢,一定還在我后面了。可我一看前面,發(fā)現(xiàn)她正在離我有10米的地方拼命地跑著,一定她在我分心的時候跑過去了,我可不能就這樣敗給她,我要超過她。在離終點差不多還有15米的時候,我使出了吃奶的力氣飛快地跑著,以驚人的.速度得了男子第5名,并超過了她!拔覄倮耍 蔽掖蠼械。

          我感到無比的快樂,無比的自豪,感到了勝利的喜悅,并被指定參加明年運動會的運動員。

        對手作文300字 篇2

          將睡之時,手拿一本書,細(xì)細(xì)品味,本是是人生最愜意的事。奈何今天,思緒番飛,無法集中。拉開抽屜偶見小學(xué)時的畢業(yè)照,用手輕觸每一個人。曾經(jīng)的好友,現(xiàn)在身處何方?一個同校,不同班,遇見形同陌路;一個不同校,不同地,長久無法取得聯(lián)系。難道我們彼此的友情就因為距離就此中斷嗎?小學(xué),無憂無慮;初中,背負(fù)重?fù)?dān),每次回家總是精疲力竭。朋友離去,友情消逝,時間真的可以沖淡一切嗎?昔人已去,但這所小學(xué)并不因某一個的離去而無生機,更不因哪一個的到來而生機勃發(fā)。我沒有鴻圖之志,更無天地正氣,有的'只是那一份純真,一份離愁。

          人生之路,遙遙無期,我會有勇氣走完嗎?我害怕長大,討厭長大,更無勇氣面臨看似遙遠(yuǎn)的中考。人們常說那次考試是一個人的轉(zhuǎn)折點,一次檢閱,但我認(rèn)為這是一次挑戰(zhàn),吃得苦中苦,方為人上人。

          可是我真的不要啊!我只是想做一個平凡的人.

        對手作文300字 篇3

          在生活與學(xué)習(xí)中,總會遇到各式各樣的對手,這些對手不是指仇敵,而是指與你競爭的人。

          我下象棋的對手是菅若添。他在棋盤中運籌帷幄,幾乎無人能敵。我只贏過他兩局,其它都以失敗告終!而我們班的李辯證也是勝不過他,但李辯證的勝局比本作者多一局。

          我學(xué)習(xí)中的對手也是菅若添。上次數(shù)學(xué)考試,他寫的`比我快,但沒有檢查(他在畫漫畫)?墒,試卷發(fā)下來時,他考了98分,比我多了兩分?梢,他十分認(rèn)真(雖然他沒檢查)。

          我drawcartoons(畫漫畫)對手是劉朔浦and菅若添。劉朔浦無論在什么課上,都在低頭畫漫畫,已經(jīng)是我們班級“漫畫四大家”之首。而菅若添無論是在期末考試中,還是在期中考試中,還是在其他單元檢測中,只要一有空,就畫漫畫已經(jīng)是“漫畫四大家”中的第二名(我是第三名)。

          對手,無時無刻不在,任何人都可能是自己的對手。

        對手作文300字 篇4

          他是我的競爭對手我有一個學(xué)習(xí)上的競爭對手,名叫熊xx。我們互相競爭,有時他考第一,有時我考第一。

          我們互有輸贏,誰輸了都不難過,因為勝敗乃兵家常事嘛!但是我們彼此都會在心里暗暗較勁,下次一定要超過對方。有一次,我手捧一張93分的語文試卷,氣沖沖地回到家。老爸看見了,問:“什么事把你氣成這樣?”“考試沒及格!”我一說,猶如扔下了一枚重型炸彈,老爸嚇了一跳,問:“沒及格?”我把事情的原委告訴了老爸。老爸審視著我的試卷,問:“熊xx考多少分?”“98分”我氣呼呼地說。老爸聽了哈哈大笑,說:“你簡直把人家當(dāng)成了你的敵人。”“當(dāng)然是我的敵人啦!”我氣急敗壞地說。

          老媽在一旁聽了,語重心長地說:“其實他只是你的.競爭對手,不應(yīng)該是你的敵人。古人說過,以人為鏡,可以知得失。一個人如果沒有競爭對手,他就永遠(yuǎn)不知道自己的正確位置和真實高度。你應(yīng)該把他當(dāng)作一面鏡子,看到自己的缺點和優(yōu)點,不斷地端正自己和拔高自己,這樣才能更好地向前發(fā)展!笔前。蠇屨f得很有道理,我想了很久,氣終于消了。

          這件事讓我懂得,一個人如果沒有競爭對手,就像大海中航行的船沒有航標(biāo)一樣,漫無目的,永遠(yuǎn)不能到達(dá)終點。

        對手作文300字 篇5

          在我們班里,老師給我們每一個人都找了自己的一個對手,假如老師叫我回答問題的話,我的對手也要站起來。在期末的時候我們要pk一個看看誰的分?jǐn)?shù)高,輸?shù)娜司鸵o贏得人買書或別的東西。

          我的對手是郭博雅,就在我們語文習(xí)字閱讀考試中她考了九十一分多,而我考了八十八點六,頓時我感到了我的壓力非常大,我覺得我根本考不過她,我在班里平時都不好回答問題,都不敢站起來,每次回答問題我都非常緊張。

          當(dāng)我們在語文習(xí)字閱讀考試之前的時候老師讓我們寫一篇,我一直不敢舉手,我一直看著對手,過了一會兒她居然舉起手來了,老師叫了她,我也站了起來,我的心在砰砰的`直跳,都快到嗓子眼了,當(dāng)我們兩個回答問題完之后,我緊張的心才平靜下來。

          我和對手每天都在努力學(xué)習(xí),昨天我們考的小試卷發(fā)下來了,我們兩個的分?jǐn)?shù)都是八十五分,我們兩個打平了,以后我要好好學(xué)習(xí)超過自己的對手,得到獎品。

          以后我要在老師的每一節(jié)課上認(rèn)真聽課和思考,爭取超過我的對手,在期末考試的時候得一個好成績。

        對手作文300字 篇6

          1.全文通俗易懂,趣味性強。

          2.全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

          3.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

          4.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體

          5.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

          6.本文取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

          7.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

          8.本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

          9.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的'理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

          10.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

        對手作文300字 篇7

          對手,來自競爭。但競爭之后,對手就是你的好朋友,不要太在意比賽時的認(rèn)真。

          嚴(yán)一涵就是非常尊重的.對手,不管是打乒乓球還是寫毛筆字,我們都是對手。就說上一次的乒乓球比賽吧,那次我連“斬”三四個人,進入總決賽。和嚴(yán)一涵競爭第一名。第一場,我們對切,一有空隙就切。我的切威力超群,但成功率很低。而嚴(yán)一涵的切威力不大,但成功率很高。那場比賽我像著了魔一樣狂切,快把自己切“死”了。還好第一場我勝了。

          但是比賽是三局兩勝制,所以,嚴(yán)一涵還有可能反超我。

          第二局,我一直都在擋,而嚴(yán)一涵也像著了魔一樣也在拉切。不,確切地講是走火入魔。讓我驚訝的是他的拉切幾乎全中,而且拉切彈力很大,所以,我就被坑死了。

          第三局,我還是一直擋,而嚴(yán)一涵看見一個高了,立馬切過去,切我可擋架不住。之后比分被他拉大了,我也決定切,可是切不中,還把自己坑得半死不活的。

          雖然比賽最終是他贏了,但是就因為我有了這樣一個好對手、好朋友,才有這樣精彩的比賽,使我的球技更上一層樓。所以,我要感謝我的對手——嚴(yán)一涵。

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