- 相關(guān)推薦
關(guān)于感謝對手作文600字合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的感謝對手作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝對手作文600字 篇1
剪紙是中國古老的文化之一。一把剪刀，一張彩紙。就是一張精美的藝術(shù)品。記得小時侯，姥姥常常剪紙，讓一張普普通通的剪紙就寄托了讓人民美好的希望。
這張剪紙是姥姥在生日是送我的，我一直珍藏著它，用來激勵我自己。
圖上是一個身穿藏袍的小男孩，拉著兩頭駱駝——一只黑駱駝一只白駱駝。白駱駝看上去很開心，黑駱駝卻低著頭，他們的身后是一片綠蔭蔭的草地。
看著看著，我不禁展開了想象的翅膀……
很久很久以前，在中國的另一邊——內(nèi)蒙古大草原上，有一位小男孩，這位小男孩是草原上的小明星，因為草原上所有的動物他都認(rèn)識并與他們是好朋友呢，而他養(yǎng)的動物更是聰明的出奇，別那里的人成為“動物精靈”。
故事就在那一個晚上開始了——“咚”“咚”“咚”“誰呀?”小男孩從睡夢中那個醒來，打開門，沒有一個人，他低頭一看，地上有一張字條上面寫著：如果是動物精靈請速到感謝對手800字作文來。小男孩沒有多想，穿上鞋飛奔到紙上說的地方去，那里空無一人，仔細(xì)!小男孩聽到了微弱的叫聲，它隨著聲音走過去，只見草叢下游兩只弱小的駱駝，小男孩便將他們牽回了家……
時間一天天流逝了，那兩只小駱駝成為了兩只健壯的.雄駱駝，小男孩想將它們也培養(yǎng)成像其他動物一樣的動物天才，于是就讓它們練習(xí)跑步，白駱駝以天生的跑步優(yōu)勢勝過了黑駱駝，小男孩很看好白駱駝，讓白駱駝天天練習(xí)，但白駱駝不以為然，他認(rèn)為只要超過黑駱駝就可以了，黑駱駝卻站不住了，他發(fā)誓一定要超過白駱駝，于是他就加緊練習(xí)，終于，黑駱駝成為了草原上的長跑健將。黑駱駝并不驕傲，他感謝白駱駝，是“對手”讓他激勵自己，鞭策自己，如果沒有白駱駝黑駱駝也不會有今天的成就，黑駱駝的成功可以說是白駱駝給予他的。
這不是一張普普通通的剪紙，他剪出了人民對美好生活的追求，是簡剪紙讓人們積極、樂觀向上!
感謝對手作文600字 篇2
從小到大，我需要感謝的人很多。首先，我應(yīng)該感謝父母，是他們養(yǎng)育了我，再次我要感謝我的老師，是他(她)們從“a,b,c…”一直培養(yǎng)我成為一名現(xiàn)在初中生;當(dāng)然還要感謝給予我?guī)椭耐瑢W(xué)們。
李佳輝，是我現(xiàn)在的同班同學(xué)。她長著一雙炯炯用神的大眼睛，一個高鼻梁，顯得格外的有精神。她的學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅，她既是我的好朋友，又是我的學(xué)習(xí)對手。以前，我的英語成績橫掃全班無敵手，在每次英語考試中我在全班取得了最高分，自認(rèn)為沒人可以超過我了�？珊髞�，我便開始產(chǎn)生了驕傲自滿的念頭，正是這樣，我的'英語成績慢慢的、一點點的在下降，可是我一直都沒有發(fā)覺，仍是洋洋得意。直到有一次英語成績單發(fā)下來了，我趾高氣揚地拿過來一看，沒想到，這次我竟然排在了李佳輝的后面。當(dāng)時，我的心里就像著火了似的，一種不服氣的想法油然而生。于是，我暗自下決心，一定要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，再次考試和她比個高低。
從那以后，我天天放學(xué)后，寫完全部作業(yè)就在家中復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)英語，反復(fù)做練習(xí)英語試題。有一次，已經(jīng)是晚上十點多了，我還在拼命地做英語題。盡管我已經(jīng)十分累了，眼皮都在打架了。這時，好像有一個聲音在我耳畔響起：“劉洪煜，你累了，快睡覺吧，這樣你就不會超過我了!”這不是我的對手李佳輝的聲音嗎?不行，我不能睡，我要是睡了，就會輸給她的。于是，我又強打起精神，繼續(xù)學(xué)下去。我這樣做一直堅持了一段時間。最終，在這次期中考試英語成績單下來后，哈哈，我恨不得蹦天上去，我又考了全班第一。而李佳輝考了落在了我的后面。
通過這件事情，讓我感觸很深：生活中需要對手。對手好像是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點來進攻，這就在幫助你改正缺點。對手也好像是座警鐘，他時時刻刻地在提醒你：無論你取得多大的進步，都絕不能自滿。我希望我在今后的學(xué)習(xí)中，要尋找對手，將對手作為我學(xué)習(xí)的動力，促使我學(xué)習(xí)進步、取得更多成績。
感謝對手作文600字 篇3
是啊，感謝對手一方，因為他們的存在才使我們?nèi)諠u強大，因為有對手一方才使我們有高昂的斗志及戰(zhàn)勝一切的信心。
拿破侖，一位勇敢的戰(zhàn)士，一位天才的.軍事家�？捎钟姓l知道他輝煌的功績的背后呢？
拿破侖出身貧苦，從小在貧民區(qū)中長大，卻也長得人高馬大，英俊不凡。他年少參軍，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，立功無數(shù)，最后成為一名將軍，那時的拿破侖沒有對手一方，因為他不曾輸過。
沒有對手一方的人是失敗的。拿破侖日漸驕傲，自以為天下無敵，對隊也不像以前那樣關(guān)心和訓(xùn)練了。終于有一天，他輸了，輸?shù)煤軕K，幾萬士卒無一幸存。拿破侖奮力拼殺終于沖出重圍。
拿破侖只身一人走在河畔，曾經(jīng)的往事劃過腦海，禁不住搖搖頭，轉(zhuǎn)身跳入河中……
他沒有死，約瑟芬救了他。
活過來的拿破侖似乎明白了一切，他重新有了生的渴望，有了對勝利的追求，“我要戰(zhàn)勝他”拿破侖自言自語，“我要打敗這個對手一方，這個讓我一無所有的對手一方”。
拿破侖東山再起，懷著戰(zhàn)勝對手一方的信念，一步步地建立著自己的帝國法蘭西第三帝國。
對手一方讓拿破侖重生，對手一方讓拿破侖日漸強大，也可以說，是對手一方讓拿破侖建立了法蘭西帝國。
……
我們每個人的身邊都有對手一方，他們妨礙你考試得第一，妨礙你長跑得勝，妨礙你籃球突破，妨礙你一步步向目標(biāo)前進。
也許你會說，沒有他們，沒有對手一方，我就已經(jīng)是一個勝者。其實，你錯了，正因為他們的存在，才讓你變得比過去強，為了超過他們，你付出了更多的努力與汗水，也許你不曾成功，但你已經(jīng)比以前強大了許多，在要戰(zhàn)勝對手一方的拼搏中，在戰(zhàn)勝對手一方的信念下，你變得比過去強。
在人生旅途中，每個人都會碰上對手一方，對手一方就像是生命中的鹽，少了它，生活會淡而無味……
感謝對手一方吧，他們讓我們變得更強。
感謝對手作文600字 篇4
從前，有一位捕魚的老人，每次他捕上來的雪魚都在回家后停止了呼吸，為此，他非�？鄲�，終于，在他臨死前，得到了答案，那就是把雪魚的天敵——狗魚和雪魚放在一起，這樣，雪魚出于求生的本能，就會活下去。
正因為有了敵人，有了對手，所以，雪魚才得以奮力的活下來，我們?nèi)撕螄L不是呢?因為有了對手，我們才有了努力的.方向，對手是我們前進的動力。
記得那是五年級的時候，我剛剛調(diào)去四班，新的數(shù)學(xué)老師讓我參加數(shù)學(xué)競賽，這本是一件令人興奮的是，可是，我原來班級的同學(xué)：王智，看見了我，說：“耿澤平，你也來參加競賽?別丟人了，萬一沒考好，你不會哭鼻子吧!”“哼”，我聽了這話，心里很不痛快，是的，我以前是很不堪，但是，我是有改變的。“王智，我要打敗你!”我斬釘截鐵的說。
競賽開始了，我把那張卷子反反復(fù)復(fù)地檢查了好幾遍，心里總算有了點兒底，接下來，收卷，批卷，公布成績，一切都變得很漫長，我得了第三名，而我卻高興不起來，因為，我的對手得了第二名，他比我高了0.5分。那一次，我輸了，輸?shù)煤軕K。接下來，無論是誰，總會提起我的不自量力。
我很苦惱，我很無助，我希望能給那些蔑視過我的人一個意外的結(jié)局，于是，每天夜里，我都是與卷子，書籍，學(xué)習(xí)筆記一起度過的，功夫不負(fù)有心人，我的成績正在提高。
小升初畢業(yè)會考時，我考了全旗第46名，而王智考了三百多名，我終于超過了他，我真高興。
也許，沒有風(fēng)暴，海鷗就不會飛翔，也許，沒有餓狼，羚羊就不會奔跑，也許，沒有對手，我們就不會成長。感謝對手，他們給我前進的動力，感謝對手，他們給我努力的方向。
感謝對手，感謝你們一直以來激勵著我，促使我努力成長，永不驕傲，成為更加優(yōu)秀的人。
感謝對手作文600字 篇5
感謝對手！每當(dāng)記者訪問每位成功人士都會問：“你成功了，那么，你最想感謝誰？”而他們都會不假思索地回答道：“感謝對手！”正當(dāng)大家不解之時，這位成功人士又神采飛揚地說道：“如果你有一位能力和你不相上下的人，那么，這個人將會點亮你斗志的燈，他會使你越戰(zhàn)越勇，一往無前！”是��！生活中，我們需要這樣的對手，學(xué)習(xí)中，我們更需要這樣的對手。
我有著一個最好的朋友，同時也是我的“對手”。那就是班里的“體育冠軍”——漢欽。
記得那是三年級的時候，有一天，體育課上，老師讓我們學(xué)打籃球，并且讓漢欽為我們做一個投籃示范，只見漢欽運著球，一個箭步地沖過去，到達二分線外時，他猛地一跳，跳到最高處，雙手把籃球用力一投，連那個籃球都乖乖地進了籃筐里，會場響起熱烈的掌聲。漢欽做完示范之后，老師讓我們一人領(lǐng)一個球和小伙伴們一起練習(xí)，我選擇漢欽和我一起打球，我們一起來到體育場后，漢欽一人直到打得滿頭大汗才來問我要不要打籃球，我因為不懂投籃技巧，再加上身子笨重，怕沒有投進球而被漢欽笑話，便一各種借口來推辭，漢欽看到我這個模樣，哈哈一笑，嘴里說著：“膽小鬼，連這都不敢！”我氣極了，發(fā)狂似的'投起球來，可是，越急越投不中，我靈機一動對著漢欽的樣子投了起來，到二分線外，一個魚躍把球投了出去，“啪”球進了，我圍著操場跑起來，大喊著：“球進了！球進了！”漢欽也在一旁露出了微笑，連聲對我說：“恭喜你，你戰(zhàn)勝了自我！敢于向困難挑戰(zhàn)！”這時，我才讀懂了漢欽剛才的行為。“謝謝你，漢欽！”我默默地說。
有了對手才能激出你的斗志，開發(fā)出你的潛質(zhì)，感謝我們的對手吧！
感謝對手作文600字 篇6
小鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它自由地飛翔；小獅子感謝草原，因為草原讓它豪放地奔跑……，而我要感謝我的對手，因為他照亮了我，讓我變得更強大。
那是一個陽光明媚的午后，激烈的圍棋段位賽上，我連贏了三局后，自信心爆棚似的大搖大擺地坐下來，進入了第四局。對手是一位瘦得豆芽一般的小男孩，我嘿嘿一笑，心里暗想：呵呵，勝券在握！可萬沒想到，下了沒幾步，我開始覺得此對手不可小覷，“啊，不妙！丟了一個金角”，我感覺到自己已經(jīng)在座位上磨來磨去了，執(zhí)棋的那只手也晃悠起來。
他的棋風(fēng)明顯成攻勢，大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”的氣勢，可他本人卻穩(wěn)如泰山，吃了定風(fēng)丹一般。我注意到，他每一顆子兒落下之前，雙眼都閃電般地來回掃視棋盤，牙齒咬著下唇，眉頭都皺成了“川”形。我猜想，這家伙一定在思考后面的五步，不，或許是十步！而我呢，最多考慮接下來的三步。慢慢地，我不禁暗暗地佩服起這位對手來。
時間過得飛快，盡管我?guī)缀跤帽M了渾身解數(shù)，棋盤上的局面還是出現(xiàn)了強烈的.對比。他防守布局很嚴(yán)，攻得出其不意。而我，連續(xù)下錯兩顆后，損兵折將慘重！
就在我慌亂浮躁的時候，發(fā)生了一件很神奇的事：他突然開口說話了！聲音小卻無比真誠，“你的攻勢不錯，防守要是再嚴(yán)密些，絕對還有機會的！”接著，他還輕輕地跟我分析這一步壞在哪兒，那一步下哪兒更好……
我，被感動了。甚至感到了一股莫名的讓我清醒，讓我強大的力量。
你們有見過下棋時素不相識的對手給你鼓勵的嗎？甚至還向你傳授經(jīng)驗奇招的嗎？但我告訴你，我的對手就是這樣的人！
比賽結(jié)束后，我哭了，不是因為我輸了，而是被深深感動了。接下來的三局我把他教我的奇招用了上去，終于連勝，成功晉段！
感謝你，讓我更加強大的對手！
【感謝對手作文600字】相關(guān)文章：
感謝作文：感謝對手06-29
《感謝對手》的作文08-04
作文 感謝對手08-05
《感謝對手》作文08-05
感謝對手 作文08-05
作文：感謝對手08-01
感謝對手作文07-20
感謝對手的作文05-20
感謝對手作文08-08
感謝對手-精選作文11-07