我的對手作文

我的對手作文【薦】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的對手作文，希望對大家有所幫助。

我的對手作文1

　　在學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)識了不少的人，其中有一個圍棋“對手”給我留下了深刻的印象，雖然我還叫不出他的名字，但是他下棋時的'認(rèn)真勁卻使我久久難忘。他的眼睛大大的，個子有點高，下棋的時候很認(rèn)真。

　　記得我跟他下過一盤棋，對局剛開始時，我執(zhí)白，他執(zhí)黑，他構(gòu)成“中國流”模樣后往我的空里打入。我奮勇追殺，對手的棋從邊上一直逃到角上，還是擺脫不掉我的攻擊。眼看黑棋就要被吃掉了，他靈機(jī)一動，下出了一個騙招。當(dāng)時我實在是太想殺掉那塊棋了，就補(bǔ)了一手。想也沒想到這是對手設(shè)的騙局。當(dāng)我反應(yīng)過來，知道中計的時候，已經(jīng)晚上，角上空全歸對手了。我看對手的臉充滿了喜悅的表情，仿佛在說：“哈哈，中計了吧，誰叫你硬要殺我呢！”幸好，我爭到了先手。

　　在對手空里打入，我又好像看到對手在想：“我一定要在你的空里來，看我怎攻擊你！”我在心里也暗暗發(fā)誓：“我一定要在你的空里活棋出來！”然后，我們就在這里展開了戰(zhàn)斗。對手的攻擊的確很強(qiáng)。但我的白棋很輕，在黑的空左折騰、右折騰，很快就搞出一塊棋來�！肮�哈，還是被我搞出一塊棋來�！蔽艺f。點了一下目，我發(fā)現(xiàn)黑棋不行了，而且已經(jīng)是官子了，黑方很難扳回來。所以對手就認(rèn)輸了。棋下好后，對手默默地在復(fù)盤、研究。下棋時，他很認(rèn)真、很沉著。復(fù)盤時，他也仔細(xì)地研究。因此，我認(rèn)為他的性格是認(rèn)真的。

我的對手作文2

　　對手是一個人壓力的來源，亦是一個人動力的來源，也是一個人友誼的來源。

　　我的對手是全能的，這常常讓我“壓力山大”，但是有了壓力才會有動力，我會把壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿Γ�努力去超越對手�?/p>

　　記得那一次，學(xué)校創(chuàng)辦“演講比賽”，我也去參加了，看著前面的同學(xué)一個個如魚得水，投來諷刺的目光，我不禁有些緊張，只有她對我說：“不用緊張，你就當(dāng)是練習(xí)的時候就可以了，加油！”我雖然嘴上不說，但心里卻想：你會有那么好心？肯定巴不得我被全校人嘲笑吧！哼，我才不會接受你的“好意”，等著瞧吧！

　　于是我盡全力發(fā)揮，最終卻也只得了第二名，心中不免有些沮喪。這時，她又過來安慰我：“沒關(guān)系，你已經(jīng)表現(xiàn)得很出色了，繼續(xù)加油吧！”我終于忍不住了，對她大吼：“你是來嘲笑我的嗎？得了第一名了不起嗎？我一定會超過你的。”她聽了我的話，不但沒有生氣，而且還笑著說：“你想多了，我沒有要嘲笑你的，我怕你沒有得第一，對自己失望，越來越?jīng)]有自信心，我是來幫助你的。”我頓時覺得理虧，又有點兒小心虛，說：“真的嗎？你愿意做我的朋友嗎？我們共同進(jìn)步，爭取雙贏，好嗎？”她回答說：“當(dāng)然，我正有此意�！�

　　就這樣，我兩萍水相逢，成為好友，成為形隱不離的好朋友！

　　她的`脾氣極好，總是容忍我的缺點，并且?guī)臀腋恼�，我倆不論寫作業(yè)，還是看書總是擠在一起。但是，也總會有競爭，就像剛認(rèn)識時說的，共同進(jìn)步，爭取雙贏！

　　她，帶給我壓力；她，帶給我動力；她，是我競爭的對手；她，使我進(jìn)步的朋友……

我的對手作文3

　　是誰默默地與你趕超，激勵著你一次次的進(jìn)步？是誰讓你默默地放下的手中的手機(jī)，翻開書本，大聲誦讀？又是誰給了你無形的壓力，讓你靜下心來去做每一道題？這個“神秘”的人就是我們身邊的每一位對手。對手亦是我的老師。

　　想必每個人都有一個勁敵吧。他可能每次分?jǐn)?shù)都比你高一點點，排名總在你名字上方，你奮力學(xué)習(xí)，想要超越他，卻又總是失敗……盡管在考試這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，互相競爭。但在生活中，你們又是親密無間的好哥們兒，互相學(xué)習(xí)，共同努力，這便是最美好的競爭，也是青春年華中最美好的回憶。

　　對手教會了我太多太多……他們讓我明白什么是不放棄，什么是打不死的小強(qiáng)精神。只有不斷的比拼，在一次次競爭中積攢經(jīng)驗，我們才能夠成長起來。能有勇氣，有信心迎接明天的第一縷陽光。

　　有的人總是對手這個詞有很大的誤解，他們認(rèn)為成功就是沒有對手，唯我獨尊。但在我看來：越是成功的人，對手便越多。他們有更加開闊的眼界，更加

　　寬宏的度量，他們能明白自己應(yīng)該不斷地與對手學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的知識，而愈戰(zhàn)愈勇。與對手競爭同樣意味著不畏懼對手，如果一個士兵畏頭畏腦的`去戰(zhàn)斗，怎能打勝仗？又如何去汲取對手的精髓？Don"tbeafraid！這似乎已經(jīng)成了我的一個信仰，激勵著我一天天的進(jìn)步，一天天的去戰(zhàn)斗。只有無懼對手，卻又尊重對手者才能夠旗開得勝！

　　感謝身邊的每一位對手，是你們教會了我如何去努力，如何去為自己而戰(zhàn)！感恩一路有對手相伴！對手即師也。

我的對手作文4

　　我的對手，是我原來的同桌------徐廣嶸。她是一個十歲的女孩兒，不僅有一雙又大又亮的黑眼睛，還有一頭不長不短的烏黑頭發(fā)，我們即使好朋友，也是學(xué)習(xí)上的對手。

　　還記得四年級升五年級的期末考試，徐廣嶸說要進(jìn)行一場考試比賽，我們約定誰輸了，就得請客買東西吃。“好!一言為定!”我滿口答應(yīng)。既然答應(yīng)了，復(fù)習(xí)的'時候，我也特別用心，有時復(fù)習(xí)到十點半才睡覺，很多次我都想：“算了吧，輸了就輸了。”但一想到我們的約定，還是忍著放棄的心情繼續(xù)復(fù)習(xí)著。

　　考試的時間到了，我倆早早地來到教室。我說：“我已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，你呢?”“我也完成了，我會贏你的。”她驕傲地說。發(fā)試卷時，我先看了看題目，發(fā)現(xiàn)這些數(shù)學(xué)題很簡單，但我還是小心翼翼地在草稿本上打著草稿，根本不敢馬虎，前面的題目我答得很順利，但后面卻被幾個應(yīng)用題擋住了去路， 我想了又想，在稿紙上畫了又畫，還是沒做出來。下課了，我懷著既遺憾又無奈的心情交了卷。徐廣嶸說：“哈哈!

　　那幾題我做到了，你輸了。”“語文我會考過你的�！蔽也环�氣地說。第二天，是語文考試，我輕松地做完了基礎(chǔ)題，作文也寫得不錯。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手，不過還有英語考試，我們還有最后的決戰(zhàn)。英語戰(zhàn)斗開始，憑著每天熟記單詞，成功地做完了許多題目。

　　最后的成績是：她以九十五的高分贏了我的數(shù)學(xué)，而我贏了她的語文和英語。根據(jù)我們的約定，還是她請客。

　　怎樣，我和我的對手“決戰(zhàn)”得很激烈吧!

我的對手作文5

　　在生活中，沒有對手是一件令人苦惱的事，為什么這樣說呢?因為如果我們甚至大眾，失去了對手，便不會有人與自己一爭高下，那樣就不會有拼勁，不會一直想超越你的對手，所以，你要感謝你的敵人。

　　我的敵人個子不高，一雙水汪汪的眼睛，他叫趙伯罕，別看他個子小，水平可不低。

　　一天，我看見張麗雯老師，把他叫到自己跟前，輕聲對他說：“伯罕，你寫得不錯，我想讓你去參加比賽，你先回去任意寫一篇給我看一下�！闭f完，拍了拍他的肩膀，若無其事的走了。我的心上立刻感到不平衡，我也寫的不錯嗎?為什么不叫我去，我也寫一篇給張老師看，讓趙伯罕這個小子別那么得意。

　　第二天，伯罕把交給了張老師不久后，我也將我寫的交給張老師，張老師吃驚地望著我，小聲對我說：“我沒有讓你寫啊!”我立刻回答：“難道只許趙伯罕寫，不允許我寫?”張老師聽后，什么也沒說，就讓我下去了。

　　中午看書時，張老師把我和伯罕叫到門口，說：“伯罕，我仔細(xì)看了你的后，又看了卓梟的`，覺得他的比你的好，這回就讓他去，你，下回去吧!”說完，我立刻以勝利者的姿態(tài)看著他。

　　之后，我們開始了比賽，不是你贏，就是我勝。我的寫作水平也突飛猛進(jìn)。當(dāng)然，這也要感謝你，我的對手----趙伯罕。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我的對手作文6

　　在風(fēng)雨中，我又看見了我的對手——x。

　　我是一個爭強(qiáng)好勝、自尊心極強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生，我一直穩(wěn)坐全班第一、全年級第一的榮譽寶座，語、數(shù)、外門門優(yōu)秀。在全校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生的獎狀中，總有我的名字。但現(xiàn)在，在每次考試中，我都會四處尋找著一個人的身影，那就是x。

　　x是一個白面書生，各科成績和我都不分上下�？墒�，自從他上了培優(yōu)班以后，并不是以前的那個白面書生了。他的各科成績都慢慢地超過了我，我第一名的寶座也逐漸被他霸占。我的心里，不經(jīng)意間總閃過一絲驚慌和著急。

　　這次語文期中檢測的成績出來了，這次的成績讓我們一決高下，這時，全班都聞到了一股濃濃的火藥味。這時，語文老師邁著沉重的步子走了進(jìn)來，頓時，班上一片寂靜。我偷偷的瞄了x一眼，看到他的.臉上也是一副平靜。

　　“xx，94分�！边@時，臺下傳來一陣歡呼聲，我得意的望了望x一眼，發(fā)現(xiàn)他臉上漸漸地露出了一絲笑容。我暗自地高興：“哼，這回肯定沒有我高吧！不就是一個白面書生，有什么好驕傲的，到這個時候還裝平靜�！�

　　“x，98分，作文只扣了兩分。”老師提高了分貝，臺下傳來的不是歡呼聲，而是驚嘆聲。這一次，我又輸了，x贏了�？吹剿�臉上的笑容，我感到一絲無可奈何的愁緒。

　　漸漸的，我的媽媽也讓我上了培優(yōu)班，我開始爭分奪秒地學(xué)習(xí)，為的就是不斷提高自己。在培優(yōu)班上，我認(rèn)識了許多成績更優(yōu)秀的好朋友，跟他們相處，我明白了：競爭是一件好事，我們每個人都生活在競爭的環(huán)境里，我們要學(xué)會良性競爭。

　　之后，在一個陽光明媚的早晨，我主動向x伸出了手，他也向我露出了微笑。我們異口同聲地說道：“對手，你好嗎？”

我的對手作文7

　　不論是生活中，還是學(xué)習(xí)上，每個人都有一個自己的對手——那種阻擋你成功的障礙！

　　我也有一個對手——宇。每次考試，我們都以0。5或1分之差居于相鄰的兩個“個位數(shù)名次”。我們彼此討厭，這點從對視的眼神就可以看出，憎恨的目光中迸出星星之火！

　　記得那是一次單元測試。起初，我99分，他98。5分。分別是一、二名。宇不服，拿過我的試卷，開啟“火眼金睛”系統(tǒng)。這種方法，稱好聽點是“幫助指正”，實際則是“小心眼的舉動”，俗稱“查漏”。正得意地望著他，就有一個錯誤新鮮出爐了！原來是個錯別字，就這樣，鮮紅的“99”上被無情地扣去了一分。我不服氣，也抓起他的試卷……就這樣，我最終97分，宇最終96。5分，雖然分降低了，但兩人相比，我略勝一籌！見狀，我嘲笑似的看了他一眼。

　　但之后的`一件事，徹底性地改變了我們兩人的關(guān)系。

　　這是一張開卷，可以同學(xué)討論，也能翻書。呀！我被最后的簡答題難住了！周圍同學(xué)都一問三不知。此時，我的腦子中閃過一個人：宇！正向他看過去，發(fā)現(xiàn)他也看著我，顯然，我倆都不會，我明白：與他討論會有結(jié)果！可我怎么能向他低頭？自己又確實不會。幾經(jīng)猶豫，選擇去問他。正直起身子，看見他也朝我走來。我們開始了研究。最后，在努力下，我們找到了鑰匙，打開難題寶箱。我們還發(fā)現(xiàn)：我文科好，他理科強(qiáng)，彼此十分有益于雙方。此后，我和宇又多了一層關(guān)系，既是對手，也是朋友。

　　對手不是敵人，也不是障礙，而是鼓勵你一直向前的動力。如果你有能力，就可以把對手變成朋友！

我的對手作文8

　　為了增強(qiáng)家庭成員熱愛勞動、分擔(dān)家務(wù)的意識，媽媽開展了一項特殊的比賽活動，我和爸爸踴躍報名，摩拳擦掌，準(zhǔn)備一決勝負(fù)。比賽內(nèi)容是洗衣服，選擇自己穿臟的一條褲子和一雙襪子，誰用最短的時間清洗干凈，誰就能獲得比賽的勝利。

　　在媽媽的一聲令下，我和爸爸的洗衣服比賽正式開始。我倆快速地倒出一點洗衣粉，爸爸先是拿起他那條藏青色的褲子使勁地搓，白色的泡沫飛濺而起。我毫不示弱，開始清洗自己的`白褲子，可是褲子上的一塊紅色印記怎么也洗不干凈，那是我前一日跑步時摔倒了，被紅色的跑道給蹭臟了。我想盡辦法，腦海中浮現(xiàn)媽媽往日洗衣服的場景。于是，我用肥皂在污點處認(rèn)真地涂擦，然后用力的搓揉，接著還學(xué)著在洗衣板上使勁地滾動。緊張的比賽氣氛下，不一會兒，我就渾身冒氣熱氣。最后，功夫不負(fù)有心人，褲子上的紅印記消失地?zé)o影無蹤，我的心中一陣竊喜�；仡^一看，呀！我的對手已經(jīng)開始洗襪子了。匆忙間，我抓起襪子放在水盆里，飛快的搓揉，白凈的水逐漸變得烏黑，而原本臟兮兮的襪子也終于煥然一新。正當(dāng)我舉手歡呼“我洗好啦，我是第一名”時，爸爸已經(jīng)在一旁靜靜地候著了，滿臉微笑。原來他早就完成任務(wù)了，只是為了讓我不喪失信心，繼續(xù)清洗，他才特地保持沉默。這不由得讓我感嘆，我的對手真好呀！

　　在我們的生活中，對手的出現(xiàn)使我們認(rèn)識自我、懂得人外有人的道理，有時也讓我們感動于其中。我的對手爸爸，用他的一份包容和鼓舞，激勵著我保持一顆“不放棄”的心，去堅持完成任務(wù)，最終獲得“勝利”。（墨香悠悠）

我的對手作文9

　　對手，實現(xiàn)夢想的另一只手。

　　——題記

　　狂風(fēng)暴雨的來臨，也許你會怨恨暴風(fēng)雨前的寧靜；凋謝的花兒的形成，也許你會抱怨花兒綻放時的燦爛；落日拉下的帷幕，也許你會埋怨落日前的余暉。

　　請記住，陽光總在風(fēng)雨后，花兒明年依然會開放，落日將會迎來日出的希望。所以，請學(xué)會感謝你的對手吧，感謝對手帶給你的.前進(jìn)的動力。

　　人生中，誰沒有對手，不要只想著打敗你的對手，要在你的對手身上獲取前進(jìn)的希望與力量。

　　我也曾經(jīng)遇到過對手，在我打敗對手的過程中，我獲得了和黑夜對抗的勇氣，我學(xué)會了如何打敗我的對手。

　　從小時侯開始，我就害怕黑夜，害怕黑夜所帶來的，與我要挑戰(zhàn)的。一到黑夜，我就會用被子蓋住頭，不讓自己看到黑夜的可怕，也不想看到自己對黑夜的恐懼。

　　躲在被窩里的我，還會用力地捂住耳朵，使自己聽不見一點聲音。每當(dāng)有點風(fēng)吹草動的聲音，我總會不禁心頭一震，害怕有什么怪東西會突然闖入我的視線。每當(dāng)?shù)搅诉@時，我總會埋怨自己的膽小，于是我決定要向黑夜發(fā)出宣戰(zhàn)書，來證明我的勇氣。

　　在與黑夜的挑戰(zhàn)中，黑夜成為了我最大的對手，它一次又一次地向我宣泄自己的存在，有多少次，我曾經(jīng)想過“放棄”這個念頭。但是想到自己躲在被窩里膽小的樣子，又咬了咬牙，手用力地拽住被子，勉強(qiáng)地?fù)芜^去了。一回想起從前，還是覺得心有余悸。

　　與黑夜的較量中，我獲得了勇氣，去面對黑夜的勇氣，相信以后的我，會以相同的勇氣去面對我人生中更多的對手。

　　所以，我要感謝黑夜，感謝上帝安排的對手，感謝我親愛的對手。

　　我要大聲地向黑夜宣告：“黑夜，我要感謝你，我的對手！”

我的對手作文10

　　“哈哈，比你啊多了兩分，語文多了四分，你服不服？！”我驕傲的對我的“敵人”——游州，說。

　　“哼！你別高興的太早，要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張？”他苦笑著，對我搖搖頭，拿著卷子在座位上反思起來。

　　游州是我很好的朋友，我們平常都在一起玩。他是我學(xué)習(xí)上的競爭對手，我下定決心一定要超過他！他數(shù)學(xué)和我差不多，但他比我更細(xì)致，基礎(chǔ)更牢，我得更努力，更細(xì)心，才能超過他。

　　隨讓這次考試以微弱的差距超過了他，但我也不是特別高興，因為我們還有的較量呢！從一年級到五年級我也了解了他的成績，作文和語文基礎(chǔ)一直是他的弱點，當(dāng)然我也沒占多少便宜，我有時的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾著我，最主要的`是我做題不細(xì)致，如果我能再仔細(xì)考慮下題，多想想怎么寫更恰當(dāng)，怎么寫更好，那么我的成績不但會提高，我和他的差距也一定會拉開。

　　我休息時，他在奔跑，我奔跑時他也在奔跑，我還得加倍努力，改正自身的缺點，才能更上一層樓。游州，我一定會超過你！

　　雖然我們在學(xué)習(xí)上你爭我奪，可我們在生活中的友誼是十分深厚的。一起打籃球，一起聊天，一起玩… 我們在一起的時光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。

　　游州，讓我們都改正自己的缺點，努力學(xué)習(xí)，來一場真正的較量吧！

我的對手作文11

可敬的對手們：

　　還記得你們用那份比拼，那份執(zhí)著，一直伴著我成長，只記得一路上有了你們，才會有我的頑強(qiáng)斗志。

　　對手3，不知你還記的嗎，我的成績一直沒有你好，即使我“拼命學(xué)”，你很輕松的學(xué)，也沒能超你一次。不僅這樣，你還用：“你這腦子，每秒轉(zhuǎn)一百圈，也未必能趕上我，這就是差距......”這樣的話來譏諷我。當(dāng)時的我生氣極了，發(fā)誓要考好，證明與你并無差距，于是那段時間，我為了趕上你，嚴(yán)禁了所有的漫畫。那段時間，是你的那句話，刺激我，讓我堅持了下來，功夫不負(fù)有心人，我成功了。那段時間的苦日子，因為你的`刺激，我堅持了下來，也讓我驚訝自己居然能堅持下來，看到成績發(fā)下啦，雖然只比你多個小小三分，但那足夠讓你丟盡臉，讓我看到靠自己的努力，得到比你多的三分了。這讓我也知道了自己的潛力有多大了。

　　對手2，還記的游泳的時候吧，你的游泳姿態(tài)美得讓人羨慕，剛到那里的我由于你的排擠，你的惡人惡語，而變成了同學(xué)們的討論對象，于是，我每天很早去游泳，很晚回家，精疲力盡的我為了改變，開始比別人更努力，在一次游泳比賽上，我證明了自己，評委也肯定了我的游泳姿態(tài)比你標(biāo)準(zhǔn)，我開始變得堅強(qiáng)，變得要強(qiáng)，謝謝。

　　對手們，我真的很感謝你們，如果不是你們，我的意志怎會如此堅定，如果不是你們，我的潛力不會被發(fā)現(xiàn)，我無法想象成長的道路上如果沒有你們，我該怎么進(jìn)步，讓我們比著學(xué)習(xí)，比著進(jìn)步，讓陽光大道上多些匹敵的對手，讓自己進(jìn)步得更快吧！

我的對手作文12

　　人生需要對手，對手可以使你不斷變強(qiáng)，在和你對手競爭時，你會懂得很多。

　　我的對手一點也不弱，他叫鵬鵬。他是數(shù)學(xué)尖子生，單元測試上95分的少不了他的名字。在數(shù)學(xué)課上，我打算賭一把，我向鵬鵬“宣戰(zhàn)”。鵬鵬卻不以為然，爽快地答應(yīng)了。數(shù)學(xué)老師在大屏幕上放三道應(yīng)用題，我眼疾手快掏出草稿本，以迅雷不及掩耳之勢開始動筆。鵬鵬也不甘示弱，他手起落，兩支筆飛快地擺動著，最后我比鵬鵬快了六秒�！翱磥砦业凸滥懔耍�看誰能笑到最后吧！”鵬鵬說�！皝砭蛠�，誰怕誰��！”我反駁。贏了鵬鵬一把，我心里美滋滋的。正在我竊喜時，老師忽然拉下了熒幕放出了四道豎式題。我心想這會完了。我疾筆如風(fēng)，試一下能不能超過他，這顯然是徒勞的。我一拍腦門，“可惡，這一次要不是我沒反應(yīng)過來，我一定不會輸?shù)�。”我小聲嚷嚷道。鵬鵬嘴角閃現(xiàn)出一絲陰笑。呼！我強(qiáng)做鎮(zhèn)定�！皩懲�！就你也想和我比，不知天高地厚。”鵬鵬說：“呵呵，最后才能見分曉�！蔽艺f：“唉！真的可惜了！”老師說：“同學(xué)們，我再放兩道題就讓你們寫家庭作業(yè)，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地說�，F(xiàn)在一勝一負(fù)戰(zhàn)局難分。決定勝負(fù)的一局必須謹(jǐn)慎。老師一放題，我迅速看題，根據(jù)數(shù)據(jù)，我的筆飛快地計算著，“嚓，寫錯了�！冰i鵬說。我心暗暗得意�！鞍�！我也寫錯了�！蔽倚÷曊f�！皩懲�!”鵬鵬說�！皩懲�!”我也說。

　　對著時間一看，我倆僅僅相隔1秒鐘。又一次競爭在我倆相視一笑中結(jié)束，我們期待下一次的開始。對手，每個人心中都有一個。在競爭中，我們刺激又快樂！我們進(jìn)步又收獲了友誼。強(qiáng)大的'對手正好可以磨練自己，我喜歡這樣的對手！

我的對手作文13

　　相信提起對手這個字眼，大家都很熟悉吧？沒錯，無論在生活中，在學(xué)習(xí)上，在工作中，都有我們的對手。我也不例外，我也有自己的對手，尤其是在學(xué)習(xí)上。接下來我就給大家講講我學(xué)習(xí)上的對手。

　　語文對手：李夢茹。

　　雖然我學(xué)習(xí)也不差，但回回考試我們的分?jǐn)?shù)都不相上下。不是我比她考得好一點，就是她比我考得好一點。雖然我們在學(xué)習(xí)上少不了一些爭吵，不是因為一道題，就是為了課文中的一個小細(xì)節(jié)而爭得面赤耳紅。但是，只要老師一宣布下課，我們就會手拉著手出去玩。

　　這就是我的語文對手：李夢茹！

　　下面這是我的數(shù)學(xué)對手：申煒辰。

　　申煒辰這個人吧，平時在班中不怎么說話。但是，你可千萬別小看他哦！他可是我們班的數(shù)學(xué)“巨匠”。就拿上次數(shù)學(xué)期末考試來說吧：那次老師再三強(qiáng)調(diào)了寫完卷后要認(rèn)真檢查，可我呢？只檢查了一遍就自信的去交了卷。結(jié)果我以一分之差居申煒辰之下，我可真不甘心，但同時我又深深的譴責(zé)自己：為什么不好好檢查檢查，為什么把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，唉。所以，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，改正我粗心馬虎的缺點。

　　其實以上兩位都不算什么，我真正的對手是我自己：放學(xué)回家后是先寫作業(yè)，還是先看電腦；當(dāng)我遇到難題的時候想抄一下課后答案……看到了吧，有時候，你最大的.敵人不是別人，而是你自己。

　　雖然我在學(xué)習(xí)上有許多強(qiáng)勁的對手，但正是這些對手才給了我學(xué)習(xí)上的動力，所以我因該感謝我的對手，你們也是一樣，應(yīng)該感謝你的對手，因為只有有了對手，你才會有上進(jìn)心。

　　我一定要克服學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，做一個認(rèn)真，對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的小學(xué)生！

我的對手作文14

　　也不想想我是誰？你區(qū)區(qū)糯米粉敢和我作對，我要讓你生不如死，等你不想死了，已經(jīng)晚了……

　　故事發(fā)生在一個陽光明媚的中午——“嗚——嗚——嗚。”水燒開了，臉盆中的“粉粉們”感受到了嗎？它們很快就感受到了，因為幾百攝氏度的熱水在它們之間會成一灘水，真正的災(zāi)難降臨了，一雙手伸進(jìn)臉盆，將“粉粉們”與水充分融合，“哇哈哈！”軟軟的，還散發(fā)出一股食物的香味。

　　這時，又一雙手伸進(jìn)來，面團(tuán)被那兩只粗魯?shù)氖炙撼吨�，撕成一顆顆的，拿起一顆放在掌心，隨即，鋪天蓋地的黑暗席卷而來，當(dāng)這顆小東西再次出現(xiàn)在大家面前，它已經(jīng)成為新一代“面團(tuán)代言人”，它的宣言是——圓圓滾滾，圓圓美美，白白胖胖，“嗷——唔�！薄皳洹�—通�！薄皳洹�—通�！彼鼈冊诨鹕衔璧福�在水中“哀嚎”，“叮”時間到了，掀開鍋蓋，它們現(xiàn)在已是“身輕如燕”，可以漂水而不落了，“嘻嘻嘻嘻�！蹦銈兗磳⒊蔀槲业目谥忻朗�。

　　沾上芝麻與白糖，“團(tuán)團(tuán)們”像身披戰(zhàn)甲的武士列隊盤中，看到這番景象，我不由的想起唐代詩人李紳的`詩句——誰知盤中丸，粒粒皆辛苦（稍有改動），為了不辜負(fù)李紳大詩人的心愿，我對“湯圓兵團(tuán)”發(fā)起了猛攻。

　　都說了不是我的對手，還那么自不量力，落了個“手下敗將”的名聲還不算，還要處在水深火熱之中，哎……

我的對手作文15

　　開學(xué)這么多天了，班上的學(xué)生我也逐漸了解了一部分，我很慶幸自己找到了一個學(xué)習(xí)上的競爭對手，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他就是賈天宇。

　　賈天宇寫的字很好，當(dāng)然我的字也不錯，我們決定比一比高低。于是，我們開始比賽練一張字，誰的`字寫得漂亮誰就是贏家。結(jié)果：我們平局。

　　賈天宇的英語水平也是一流的。他不但書法寫得好，口語也相當(dāng)棒。我們便比賽英語本上誰的“very”多，因為第一次我的英語作業(yè)老師改后批注是“very very good”,賈天宇是“very good”,這就算是2:1，后來他不但追回了比分，反而還略勝我一籌。成了8：7。他贏了我�？谡Z我也不甘示弱，我們比賽第10單元單詞誰讀得又快又好，雖然我們現(xiàn)在才學(xué)到第一單元。第一次，我們都是40秒鐘讀完，第二次他用了30秒，我一加勁兒，也用了30秒。算一算，一共54個單詞，30秒鐘讀完，相當(dāng)于是一秒鐘讀兩個單詞耶。在各項比賽的過程中，我們都在不斷地努力，不斷地進(jìn)步。

　　學(xué)習(xí)上，我不會的問賈天宇，他不會的問我，我們一同研討難題，還約定，在月考中一比高低。比總分，比各科分?jǐn)?shù)，比平均分，甚至爭奪年級第一名！

　　我真高興自己認(rèn)識了一位學(xué)習(xí)上的競爭對手，我們都有著共同的理想和目標(biāo)，一同攜手前進(jìn)，度過緊張而又忙碌的初中生活。

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