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      2. 對(duì)手作文600字

        時(shí)間:2022-11-02 10:38:35 對(duì)手 我要投稿

        關(guān)于對(duì)手作文600字錦集六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的對(duì)手作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于對(duì)手作文600字錦集六篇

        對(duì)手作文600字 篇1

          對(duì)手是朋友

          天是地的對(duì)手,因?yàn)橛刑,我們才?huì)感嘆地的遼闊渾厚,因?yàn)橛械,我們才?huì)感嘆天的無邊莫測(cè)。

          山是水的對(duì)手,因?yàn)橛猩,我們才折服于水的靈動(dòng)活潑,因?yàn)橛兴,我們才折服于山的巍峨穩(wěn)重。

          草是花的對(duì)手,因?yàn)橛胁,我們才傾心于花的芳香嬌美,因?yàn)橛谢ǎ覀儾艃A心于草的樸素剛強(qiáng)。

          你是我的對(duì)手,一生的路上會(huì)有太多的競爭等待著我們,而對(duì)手也會(huì)一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在我們身邊,也許他們的出現(xiàn)并不是一件壞事,反而會(huì)像天對(duì)地,山對(duì)水,草對(duì)花般和諧而又自然。

          對(duì)手可以使我們不斷地進(jìn)行自我反省和完善。為了打敗我們,對(duì)手會(huì)努力尋找我們的缺點(diǎn),而我們則會(huì)努力地改正缺點(diǎn)。眾所周知,鄧亞萍和喬紅,曾經(jīng)是世界上兩名排名最靠前的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。喬紅“出道”較早,穩(wěn)居第一,但隨著鄧亞萍的出現(xiàn),她就一直屈居第二,直至退役也沒有拿到過第一。常常有人替喬紅遺憾:“如果沒有鄧亞萍,這幾年的世界冠軍不就是你了!眴碳t總是笑著說:“若不是她,我也不會(huì)天天感到有壓力,拼命提高技術(shù),水平會(huì)比現(xiàn)在差的多。”我想,如果有人去問鄧亞萍,她的回答一定也差不多。正是有了對(duì)手,才有了我們的完善與進(jìn)步。

          對(duì)手就是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,“鐵人”王進(jìn)喜說:“井沒有壓力不出油,人沒有壓力輕飄飄”,同樣人沒有對(duì)手哪兒來的壓力。對(duì)手給了我們壓力,我們把它當(dāng)作奔向成功的馬達(dá),對(duì)手越強(qiáng),馬達(dá)動(dòng)力就越大。

          好對(duì)手才是真正的諍友,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們存在的而我們自己又看不到的缺點(diǎn),并且會(huì)主攻我們的缺點(diǎn),絕不會(huì)奉承我們。是對(duì)手讓我們找到自我,改進(jìn)自我。好對(duì)手才是真正的諍友。

          對(duì)手不是敵人,正如山對(duì)水,天對(duì)地,草對(duì)花一樣不是對(duì)立的,而是互相補(bǔ)充的,這樣,我們的生活才會(huì)更美,我們的人生才會(huì)更有意義。

          要堅(jiān)信,對(duì)手是朋友。

        對(duì)手作文600字 篇2

          人生如海,有輕波微蕩,也有驚濤駭浪;人生如月,有素月盈懷,也有月缺半弦。面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí),有志者劈風(fēng)斬浪,怯懦者只能望洋興嘆——壯景如斯,心中所望缺如海市蜃樓,遙不可及。我要說:“人之一生,對(duì)手難求!

          常說:“平靜的水面練不出精悍的選手,安逸的時(shí)代造不出英勇的豪杰。”古之圣賢皆是如此,仲尼厄而作《春秋》,屈原逐而賦《離騷》,孫子臏而修《兵法》,司馬刑而著《史記》……正是因?yàn)橛辛硕蜻\(yùn)這一強(qiáng)大的對(duì)手,圣賢之人生才如此精彩。我們現(xiàn)在也需對(duì)手。無對(duì)手,菲爾普斯何以稱“天王”,喬丹何以稱“飛人”,李寧何以稱“王子”,霍爾金娜何以稱“女皇”……所以說:人之一生,對(duì)手難求。

          “高處不勝寒”,獨(dú)孤求敗終生只為求得一個(gè)可以與之匹敵的對(duì)手,他的心中充滿了孤獨(dú)與寂寞,可對(duì)手難求,他只能以劍為伴,與雕為友。最終埋劍于劍冢之后便于“試劍崖”跳崖自盡。對(duì)手,是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的另一只手。是對(duì)手,在時(shí)時(shí)刻刻的鞭策你不斷的向前努力。

          生命之中若沒有存在一個(gè)與之相抗衡的對(duì)手時(shí)時(shí)激勵(lì)你,那你永遠(yuǎn)也達(dá)不到事業(yè)的巔峰。林肯在第一次競選美國總統(tǒng)時(shí),因?yàn)閷?duì)手惡意排擠.誹謗而不幸落選。面對(duì)個(gè)方面的奚落和對(duì)手的嘲諷,他不屈不撓,堅(jiān)持努力,在四年后卷土重來,以雷霆萬驚之勢(shì)一舉擊潰所有對(duì)手.奪回總統(tǒng)寶座。他在就職演講時(shí)說道:“亞伯拉罕是個(gè)可以被對(duì)手打敗但絕不會(huì)被打倒的人。”四年的勵(lì)精圖治使他更成熟,更有作為,他使美國爆發(fā)了轟轟烈烈的解放黑人奴隸運(yùn)動(dòng),名流青史。

          人生貴在得一知己,但得一對(duì)手又何嘗不好呢?古人云:以銅為鏡,可以整衣冠;以人為鏡,可以知不足。學(xué)習(xí)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)來取長補(bǔ)短,完善自己,這才是我們所應(yīng)該去做的。

          知己千金難求,對(duì)手更是萬金不易。讓我們珍惜對(duì)手.尊重對(duì)手,讓對(duì)手成為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的另一只手。

        對(duì)手作文600字 篇3

          人生需要對(duì)手,對(duì)手可以使你不斷變強(qiáng),在和你對(duì)手競爭時(shí),你會(huì)懂得很多。

          我的對(duì)手一點(diǎn)也不弱,他叫鵬鵬。他是數(shù)學(xué)尖子生,單元測(cè)試上95分的少不了他的名字。在數(shù)學(xué)課上,我打算賭一把,我向鵬鵬“宣戰(zhàn)”。鵬鵬卻不以為然,爽快地答應(yīng)了。數(shù)學(xué)老師在大屏幕上放三道應(yīng)用題,我眼疾手快掏出草稿本,以迅雷不及掩耳之勢(shì)開始動(dòng)筆。鵬鵬也不甘示弱,他手起落,兩支筆飛快地?cái)[動(dòng)著,最后我比鵬鵬快了六秒!翱磥砦业凸滥懔,看誰能笑到最后吧!”鵬鵬說。“來就來,誰怕誰啊!”我反駁。贏了鵬鵬一把,我心里美滋滋的。正在我竊喜時(shí),老師忽然拉下了熒幕放出了四道豎式題。我心想這會(huì)完了。我疾筆如風(fēng),試一下能不能超過他,這顯然是徒勞的。我一拍腦門,“可惡,這一次要不是我沒反應(yīng)過來,我一定不會(huì)輸?shù)!蔽倚÷暼氯碌馈yi鵬嘴角閃現(xiàn)出一絲陰笑。呼!我強(qiáng)做鎮(zhèn)定!皩懲辏【湍阋蚕牒臀冶,不知天高地厚!冰i鵬說:“呵呵,最后才能見分曉。”我說:“唉!真的可惜了!”老師說:“同學(xué)們,我再放兩道題就讓你們寫家庭作業(yè),好嗎?”“好!”同學(xué)們異口同聲地說,F(xiàn)在一勝一負(fù)戰(zhàn)局難分。決定勝負(fù)的一局必須謹(jǐn)慎。老師一放題,我迅速看題,根據(jù)數(shù)據(jù),我的筆飛快地計(jì)算著,“嚓,寫錯(cuò)了!冰i鵬說。我心暗暗得意。“。∥乙矊戝e(cuò)了!蔽倚÷曊f。“寫完!”鵬鵬說!皩懲!”我也說。

          對(duì)著時(shí)間一看,我倆僅僅相隔1秒鐘。又一次競爭在我倆相視一笑中結(jié)束,我們期待下一次的開始。對(duì)手,每個(gè)人心中都有一個(gè)。在競爭中,我們刺激又快樂!我們進(jìn)步又收獲了友誼。強(qiáng)大的對(duì)手正好可以磨練自己,我喜歡這樣的對(duì)手!

        對(duì)手作文600字 篇4

          說起這件事我還真有點(diǎn)不好意思不是因?yàn)槲腋鷮?duì)手比輸了而是因?yàn)檫@個(gè)對(duì)手不是別人就是我老爸!我老爸這個(gè)人在懶人界那是無人不知無人不曉。ǘ紤械匠雒,汗!我之所以這么懶完全是遺傳因素所致……)就連洗碗這么簡單的家務(wù)都不干!為了不讓我老爸再懶下去我和媽媽決定幫老爸改改。說干就干,我和媽媽制定了一個(gè)計(jì)劃決定在晚上實(shí)施我們的計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容保密。(原來的時(shí)候都是老爸整我現(xiàn)在終于輪到老爸了。

          夜幕很快就降臨了,媽媽早早的做好飯,對(duì)坐在電腦桌前的老爸說:“開飯了!先吃不管,后吃刷碗!笨衫习譄o動(dòng)于衷,沒辦法,我和老媽先吃了我故意拿一塊魚肉誘惑老爸,可老爸對(duì)魚肉無動(dòng)于衷,正所謂“兩耳不聞門外事,一心只上炒股網(wǎng)! 我和老媽風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕某酝炅送盹垼夷昧烁篮炘诶习置媲疤扪,想告訴他我們已經(jīng)吃完飯了,可老爸裝沒看見,我也就不管他了。在我們吃完飯的半小時(shí)后,老爸款款從電腦桌前走來,然后以百米沖刺的速度沖向飯桌,狼吞虎咽,把我和媽媽嚇了一跳。我心想:“老爸你吃飯速度也太快了吧。比我還快”I 服了 YOU! 老爸用快于我和媽媽10倍的速度吃完了晚飯,正準(zhǔn)備加入看電視的隊(duì)伍“慢著!刷碗去!”老媽一揮手把老爸推出了我們的隊(duì)伍!按四死掀糯笕酥睿奥毮睦锔覔!闭f著又回到了我們的隊(duì)伍。老媽又一揮手把老爸趕了出去“:本官心情不錯(cuò)賞你了!崩习忠姸悴贿^只好去洗了。我和老媽一拍手為自己的計(jì)劃成功了慶祝著!袄习帜氵@個(gè)對(duì)手也有這一天呀!”我在心里暗暗高興。

        對(duì)手作文600字 篇5

          看了這個(gè)題目,你一定覺得奇怪吧,我為什么會(huì)感謝對(duì)手呢?別著急,看了這篇文章答案就會(huì)很快揭曉了。

          自從我升入五年級(jí)后,班上的競爭對(duì)手越來越多,幾乎個(gè)個(gè)都是精英中的精英,其中,最厲害的就得數(shù)李小衛(wèi)了。

          在其中考試前的幾次小測(cè)驗(yàn),我都是第一名,便開始有一些驕傲了,一時(shí)間,竟然忽略了對(duì)手的存在。當(dāng)再一次的測(cè)驗(yàn)成績出來時(shí),我傻了眼,我足足比李小衛(wèi)少了三分,只見她高高的舉著試卷,得意地向我晃了晃。于是我便在心里默默地下定了決心:一定要把李小衛(wèi)打敗。

          從那以后,我每天都刻苦學(xué)習(xí),做大量的題,我的成績又上去了。

          有一天,我正在做數(shù)學(xué)題,一道、兩道、五道、十道······,做著做著。瞌睡蟲已經(jīng)爬上了我的眼皮。我剛想睡覺,耳邊卻傳來了一個(gè)熟悉的聲音:“李學(xué)琪,你快睡吧,睡覺都舒服!你睡了,我才可以超過你!”咦,這不是李小衛(wèi)的聲音嗎?對(duì)!是她,她在干什么?她一定在做數(shù)學(xué)題,如果我睡了,不就前功盡棄了嗎?于是,我來到衛(wèi)生間,接了一盤冷水,把臉湊到盤里浸了一會(huì)兒,整個(gè)人頓時(shí)清醒了好多,我便繼續(xù)做題,一直做到10點(diǎn)半才睡覺。

          終于,經(jīng)過我的不斷努力,期中考試時(shí),我的成績終于超過了李小衛(wèi),奪得了第一的'桂冠!我拿著試卷走到她的座位前,得意的瞟了她一眼,充滿了“復(fù)仇”的快感。

          以前,我只知道對(duì)手就像“敵人”,而現(xiàn)在,我卻為有這樣的對(duì)手而高興,因?yàn)橛辛藢?duì)手,成績才會(huì)共同進(jìn)步。相反,如果沒有對(duì)手,成績就不會(huì)有進(jìn)步。那些名人們哪個(gè)沒有對(duì)手?

          我明白了“書是人類進(jìn)步的階梯”,同樣的,對(duì)手也可以是人類進(jìn)步的階梯。

          啊,謝謝你——我的對(duì)手李小衛(wèi),是你讓我不斷的進(jìn)步!

        對(duì)手作文600字 篇6

          夜晚,坐在窗前,皎潔的月光使大地格外明亮,知了在草叢中叫個(gè)不停,月亮卻變得若隱若現(xiàn),因?yàn)樗龅搅俗约寒吷臄橙嗽。月亮總想使自己發(fā)光,而云卻遮住了它的光亮,使月亮變得暗淡。但是,我的對(duì)手在哪里呢?

          自小學(xué)五年級(jí)之前,我一直穩(wěn)居班上的第一的寶座。班上沒有一個(gè)人能戰(zhàn)勝我,于是我便為此極其煩惱:哎!一個(gè)人一直這樣沒有對(duì)手有什么意思呢?直至我升入五年級(jí)后,出現(xiàn)了兩個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生H和Z。自打他們轉(zhuǎn)入我班,第一的冠名便在沒有在我身上出現(xiàn)過,他們兩人交替奪冠,在后邊的我怎么也追不上去,也就一直處于季軍的位置。為此,我既興奮又苦惱。興奮的是自己終于有了敵人,苦惱的是我這個(gè)昔日的多聯(lián)冠,如今只能任憑別人在我頭上撒野而落得山窮水盡的地步。于是,我便日日夜夜地努力,奮斗,只為爭取到昔日的榮耀?墒,他們倆好像策劃好了似的,總在我前面,我也只能更在他們屁股后面。

          終于,在一次期中考試之后,我奪得班級(jí)第二的寶座,可H卻穩(wěn)居第一。我于是就不服氣了:憑什么他是第一,我是第二。事后,我去找他談才了解到他與我一樣,他在原來的學(xué)校也是連冠,可因?yàn)閆的原因,有時(shí)只能屈尊于第二。于是,我和H想出了萬全其美之法:相互補(bǔ)救他的英語不太好,我的數(shù)學(xué)不太好,于是乎便相互補(bǔ)課。終于,在不久之后的期末考中我們雙連冠。當(dāng)領(lǐng)獎(jiǎng)那天我們倆走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),看到對(duì)方的笑臉,這才發(fā)現(xiàn)雙贏是一件多么愉快的事。

          這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),對(duì)手有時(shí)既可以是朋友,也可以是敵人。關(guān)鍵是看你如何面對(duì),假如我是一只鳥,那么能射傷我的,便只有H,或其他敵人。雖然射傷了我,但我會(huì)因此變得更強(qiáng),飛得更高,更遠(yuǎn)。

          張愛玲曾說過:于千萬人之中,遇見你所遇見的人,于千萬年之間,時(shí)間的無涯的荒野中,沒有早一步,更無晚一步,只是碰巧趕上了。H,你就是張愛玲所說的那個(gè)人,謝謝你,因?yàn)槟愕拇嬖,使我變得更?qiáng)。

          對(duì)手,謝謝你!

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