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      2. 以對(duì)手的作文

        時(shí)間:2022-06-15 17:59:17 對(duì)手 我要投稿

        精選以對(duì)手的作文七篇

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的以對(duì)手的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選以對(duì)手的作文七篇

        以對(duì)手的作文 篇1

          對(duì)手是誰(shuí)?對(duì)手就是那個(gè)讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人,對(duì)手就是我們通向成功的障礙,他能夠磨練我們的意志,與對(duì)手挑戰(zhàn),能夠在不知不覺(jué)中提高我們的潛力。

          我之所以要感謝對(duì)手,是因?yàn)閷?duì)手就像我們的老師,他能指出我們的不足。對(duì)手又是我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,他能夠讓我不斷的進(jìn)步,不斷的踏上新的臺(tái)階;對(duì)手更像一條皮鞭,驅(qū)趕著我們前進(jìn),使我們一步一步地邁向成功。

          因?yàn)橛袑?duì)手,我們才有竟?fàn)。美?guó)有個(gè)阿拉斯加的地方,在那里生活著六千多只鹿,但是由于鹿的天敵――狼的光臨,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,為了更好的保護(hù)鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒(méi)有了狼患,但是因?yàn)橐粓?chǎng)疾病,一下子死去了近兩千只鹿。原先由于有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經(jīng)常奔跑,鹿便得到了充分的鍛煉,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。

          在生活中,我們的對(duì)手無(wú)處不在,我們只有和對(duì)手進(jìn)行斗爭(zhēng),才能變得更加勇敢。

          但是人生中的真正對(duì)手是我們自已。我以前是一個(gè)很自卑的人,在對(duì)手面前,我只會(huì)選取逃避,而不明白去選取應(yīng)對(duì),我記得我小的時(shí)候,總是害怕與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),在對(duì)手面前,我總是一個(gè)失敗者,之后,好像是在五年級(jí)的時(shí)候,老師教育我們要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),老師還給我找來(lái)了一個(gè)對(duì)手,在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)中,我懂得了要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)才能有進(jìn)步。此刻,在對(duì)手面前,我學(xué)會(huì)了選取應(yīng)對(duì),而不會(huì)去選取逃避。在對(duì)手面前,我們?cè)谔痤^來(lái)應(yīng)對(duì),我們只有超越對(duì)手,才能超越自我。

          在從生道路上,對(duì)手就是我們忠實(shí)的伙伴,對(duì)手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對(duì)手,我們也許就會(huì)失去了一切。所以我要感謝對(duì)手,感謝他使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

        以對(duì)手的作文 篇2

          人生的道路上有阻礙,有競(jìng)爭(zhēng),也有著無(wú)數(shù)機(jī)遇,想要越過(guò)阻礙,贏得競(jìng)爭(zhēng),抓住機(jī)遇,就需要我們不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng),不斷超越,在這樣的過(guò)程中,選擇一個(gè)合適的對(duì)手,就顯得十分重要了。

          怎樣選擇對(duì)手?選擇什么樣的對(duì)手?這是兩個(gè)最重要的問(wèn)題,對(duì)手沒(méi)選好,不但不能使自己進(jìn)步,反而會(huì)束縛自己的發(fā)展,甚至可能讓自己一事無(wú)成。

          選擇對(duì)手,首先得有可比性。

          梅西和卡卡,是當(dāng)今足壇最偉大的兩位球員。他們分別效力于阿根廷隊(duì)和巴西隊(duì),每當(dāng)他們撞見,總免不了一番酣暢淋漓的大戰(zhàn),在帶給觀眾們視覺(jué)上的享受時(shí),兩人的技術(shù),也在不知不覺(jué)中穩(wěn)步提高,雖說(shuō)他們已站在了足壇金字塔的頂端,可卻依然在不斷地進(jìn)步。有如此成就,他們的天賦和努力自然不在話下,可選擇了一個(gè)好對(duì)手也是極其重要的原因。試想,如果他們選擇的對(duì)手是喬丹,是姚明,那還有絲毫的可比性嗎?所以我們選擇對(duì)手時(shí),一定得有可比性。

          選擇對(duì)手還得勢(shì)均力敵。

          東漢末年,群雄并起,在這個(gè)混亂的年代,三個(gè)小人物憑著自己本事,逐漸成長(zhǎng),最后三分天下,成就了一番霸業(yè)!他們就是:孫權(quán)、劉備、曹操!他們的經(jīng)歷或許不一樣,但卻有一個(gè)共同點(diǎn):選擇勢(shì)均力敵的對(duì)手!當(dāng)初袁紹勢(shì)大,三人只能暫時(shí)寄其籬下,但這卻是一個(gè)極為明智的選擇,如果他們一開始便與袁紹叫板,縱使他們有通天武功,也會(huì)被袁紹鐵蹄踏成肉泥,因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)的力量懸殊太大。

          盡量選擇比自己強(qiáng)大的對(duì)手。

          英國(guó)的惠靈頓將軍和法國(guó)的拿破侖元帥便是極好的例子。當(dāng)時(shí)情況下,英國(guó)軍隊(duì)比法國(guó)軍隊(duì)弱些,卻差距不大,這樣的兩軍交戰(zhàn)自然是精彩絕倫的。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間中,法軍一直壓制著英軍。甚至于惠靈頓與拿破侖的七次正面交鋒皆以失敗告終。但他并不氣餒,趁拿破侖輕敵時(shí)主動(dòng)進(jìn)攻,在第八次時(shí)將拿破侖擊敗。這,便是赫赫有名的滑鐵盧戰(zhàn)役!惠靈頓選擇了比自己強(qiáng)大的對(duì)手,不斷強(qiáng)化自己,不斷超越自己,最終擊敗對(duì)手,成就了自己的霸業(yè)。

          我們的學(xué)習(xí)不正是如此嗎?我們應(yīng)該選擇合適的對(duì)手,使自己一步步地向前邁進(jìn),最后獲得成功!愿我們能找到自己的對(duì)手,共同進(jìn)步,共創(chuàng)輝煌!

        以對(duì)手的作文 篇3

          我們每個(gè)人都有對(duì)手,也都需要對(duì)手,你們想知道我的對(duì)手是誰(shuí)嗎?它就是大自然中大名鼎鼎的灰塵。

          這些調(diào)皮的灰塵經(jīng)常蹦進(jìn)我的鼻子里,鉆進(jìn)我的眼睛里,落進(jìn)我的.嘴巴里。雖然這些灰塵很討厭,我也對(duì)它無(wú)可奈何。當(dāng)灰塵落在我的頭發(fā)上時(shí),我就會(huì)感到頭上十分的癢,害得我抓了好長(zhǎng)時(shí)間,把頭皮都抓破了,灰塵還是在我頭上。

          從此,我就和灰塵變成了對(duì)手。

          記得有一次,正在上數(shù)學(xué)課,忽然,一大堆灰塵向我迎面飛來(lái)。我察覺(jué)到有灰塵想“偷襲”我,便輕輕一吹,沒(méi)想到,灰塵竟然安然無(wú)恙。我又使出九牛二虎之力,把這個(gè)“灰塵軍隊(duì)‘吹的土崩瓦解?墒牵瑳](méi)過(guò)一會(huì)兒,又有一批灰塵蜂擁而來(lái),我不得不使出殺手锏了,我拿起一本書便使勁扇,就這樣,一節(jié)好好的數(shù)學(xué)課變成了我和灰塵的決斗。

          還有一次,我在樓下和小朋友們玩沙包。我們玩得如魚得水,不亦樂(lè)乎,整個(gè)樓下一片歡聲笑語(yǔ)!鞍パ!”我不禁打了一個(gè)抖。根據(jù)我的第六感感覺(jué)到,肯定是我的對(duì)手來(lái)了。不出我所料,果然有好多好多灰塵鉆進(jìn)了我的眼睛里,鼻子里,耳朵里,難受極了,我一不注意,被沙包打了個(gè)人仰馬翻,招來(lái)了小朋友們的一陣譏笑。

          雖然我的對(duì)手很討厭,但是,假如沒(méi)有這個(gè)對(duì)手,我的生活該多單調(diào)啊!

        以對(duì)手的作文 篇4

          生活中充滿斗爭(zhēng),因此我們時(shí)?释幸粋(gè)好伙伴能在受挫時(shí)相互安慰,困難時(shí)互相扶持,但是面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì),單獨(dú)地依靠伙伴還是不行的,更多的時(shí)候,我們還需要對(duì)手,從競(jìng)爭(zhēng)中而得以發(fā)展。

          對(duì)手就如風(fēng)平浪靜的海面上突然涌起的大浪,讓你時(shí)刻銘記著居安思危;對(duì)手猶如康莊大道上的一塊絆腳石,讓你時(shí)刻記得小心翼翼;對(duì)手猶如翱翔于寬廣天空中的雄鷹,讓你羨慕,激起你的斗志。

          有了對(duì)手,才能成就偉大,少了對(duì)手,會(huì)讓你的智勇困于所溺。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,群雄割據(jù),嬴政雄才大略,欲一統(tǒng)華夏,以六國(guó)為對(duì)手,苦心孤詣,勵(lì)精圖治,一舉吞掉六國(guó),展現(xiàn)一代梟雄的風(fēng)范;而后六國(guó)破滅,秦再無(wú)對(duì)手,被勝利沖昏頭腦的秦始皇,驕奢淫逸,終歸于滅亡?梢娪辛藢(duì)手,更能激起人的斗志,使人奮發(fā)圖強(qiáng)。

          同樣的,秦末的西楚霸王項(xiàng)羽,力能扛鼎,舉旗兵變,從宋義兵敗于他之后直到秦國(guó)滅亡,戰(zhàn)無(wú)不勝,從而世上無(wú)對(duì)手這種思想使項(xiàng)羽目中無(wú)人,狂妄自大,最終也不兵敗于那他看不起的劉邦嗎?故可以說(shuō),對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓你更為奮進(jìn)。

          當(dāng)然,對(duì)手固然重要,但選擇更強(qiáng)的對(duì)手更為重要,能使自己安逸的翅膀退化。張瑞敏帶領(lǐng)著海爾這小小的企業(yè),以國(guó)際強(qiáng)大企業(yè)為伍,以他們?yōu)閷?duì)手,不斷改進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品的科技含量,終于使海爾進(jìn)入國(guó)際化水平的企業(yè),競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng),從而躋身世界500強(qiáng)企業(yè)之中。因此,選強(qiáng)的對(duì)手更能體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,更使人奮然前進(jìn)。

        以對(duì)手的作文 篇5

          擁抱對(duì)手

          海天相接,讓飛鳥擁抱游魚,云彩的末端是太虛仙境冥合的絕美映像。陽(yáng)春布澤,萬(wàn)物相向和諧。我們追求的天人合一的完美,發(fā)奮讓矛盾成為和諧。高山流水是突兀與流暢的結(jié)合,莊周曉夢(mèng)迷蝴蝶,六朝煙雨,飲酒論劍,輕蹄忽別長(zhǎng)安花,當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,我們不禁感嘆浪漫較與世俗的曼美與驚艷。雪前梅下,曹劉煮酒縱橫天下英豪,這是一種英雄間的惺惺像惜,更是一種超越對(duì)手的擁抱。擁抱對(duì)手,讓世界和諧精彩,笑臨對(duì)決,讓心靈海闊天空。

          擁抱對(duì)手,是一種寬容。赤壁之上,智諸葛三氣東吳郎,氣勢(shì)炎炎,卻終為百萬(wàn)大曹握手像和。東風(fēng)尚予孫劉便,火燒曹營(yíng),氣煞曹公走華容。諸葛亮與周瑜的擁抱化為赤壁屹江笑看三國(guó)鼎立的千古佳話。

          擁抱對(duì)手,是一次美與美的結(jié)合?蓢@停機(jī)德,堪憐詠絮才。一個(gè)圓潤(rùn)端莊和氣近人,一個(gè)弱柳扶風(fēng)嶙峋秉直,大觀圓的紅門掩上了閨婦的幽怨,林妹妹的淚眼傾腸化作寶姐姐憐惜愛(ài)撫。同為一個(gè)寶玉,二人從此姐妹相稱。擁抱對(duì)手,讓私仇突;癁楹椭C美滿,暗丘葬花融于映雪詠梅不正是一種絕妙的精作嗎?

          擁抱對(duì)手更是一種覺(jué)醒和悔悟。巍巍梁山百名好漢除強(qiáng)扶弱,夕幕大宋,高俅當(dāng)?shù),林教頭至忠反遭劫。白虎堂安兵刀光襲人懼,山神廟風(fēng)雪逼人怒。梁山智深仗義野豬林,豹子頭傾情義反投梁山。擁抱梁山,林沖看到了對(duì)手的熱忱,融入對(duì)手,讓禁軍教領(lǐng)體悟到忠義的內(nèi)涵。

          這種擁抱,是對(duì)對(duì)手的肯定,更是對(duì)于自身的反省與凈化。事無(wú)絕對(duì),換位思考,讓對(duì)立成為和諧,融入對(duì)手是擁抱的至高境界。把眼光放遠(yuǎn),將心門推開,讓眼中不再有對(duì)立,讓心跳跟隨靈動(dòng)的韻律而和諧,讓青春洋溢摒棄冷漠為對(duì)手而喝彩。讓青春紛飛激揚(yáng)斗志為點(diǎn)燃期望而歌頌。

          對(duì)手是競(jìng)爭(zhēng)中的伴侶,對(duì)手是挑戰(zhàn)中的友人,對(duì)手更是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們需要對(duì)手,需要一種勇于擁抱對(duì)手的勇氣,我們需要對(duì)手,更需要擁抱對(duì)手的寬容與坦蕩。沃野碧汀,春光無(wú)限,更需彩花飾,清水芙蓉,典雅脫俗,還求綠葉襯。世界不是孤單的,我們需要更多的阻力,更多的對(duì)手。百煉方能成鋼,涅磐才可重生。因此,擁抱對(duì)手,讓我們多一份勇氣,多一點(diǎn)坦蕩,多一次歷練,多一次重生吧!

        以對(duì)手的作文 篇6

          對(duì)手,是使你進(jìn)步的人,也是給予你無(wú)窮力量的人,如果沒(méi)有了對(duì)手,你將沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力,更不會(huì)超越自我。就好比一盤菜中少了一點(diǎn)鹽,就會(huì)變得淡而無(wú)味,而對(duì)手會(huì)使你平淡的生活多姿多彩……而我的同桌——陽(yáng)瀚,就是我的對(duì)手。

          開學(xué)沒(méi)多久,老師就突如其來(lái)的告訴我們考試的事情,我的心為之一動(dòng)想到:這次又可以和陽(yáng)瀚比賽了。有一絲波動(dòng)的心,覺(jué)得自己是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的,又想到:平時(shí)陽(yáng)瀚也很少超過(guò)我呀,干脆這次就簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下算了,最多算個(gè)失誤。我不以為然拿起書漫不經(jīng)心地隨便瞟了兩眼,便將書扔在一邊……

          試很快考完了,考完試的我顯得格外緊張,我知道自己考砸了,長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣,為自己的驕傲自滿感到后悔,而陽(yáng)瀚卻格外興奮,臉上露出自信的笑……三天后,老師改出了卷子,她神情嚴(yán)峻地表情令我十分恐懼,我的額頭沁出汗珠,當(dāng)老師把卷子發(fā)到我手中時(shí)我?guī)缀醪桓铱捶謹(jǐn)?shù),只是呆呆地望著眼前一個(gè)個(gè)醒目的差,但猶豫好奇,我輕輕地卷子地翻開卷子,定睛一看,我的心一下子被揪緊了,我傻傻地望著,捏緊了拳頭,陽(yáng)瀚走了過(guò)來(lái),看了看我的卷子,笑了笑,輕聲說(shuō):“你的成績(jī)一直比我好些,這次雖然你考差了,但也不能灰心喪氣,下次努力就可以了!睆哪翘煲院,我每天晚上都會(huì)拿數(shù)學(xué)題做,一題,兩題,五題……我已經(jīng)四肢無(wú)力了,眼睛也睜不開了,困極了,這時(shí),我耳邊總會(huì)響起:“睡吧!去睡吧!你睡著了,我就可以比你多做兩道題,你沒(méi)我勤奮,刻苦,還很驕傲,我一定會(huì)超過(guò)你的!蔽揖拖褡饕粓(chǎng)夢(mèng),一下子精神起來(lái),閉目凝神:陽(yáng)瀚一定還在做練習(xí)題,一定還在努力著,我怎么能不努力呢?我怎么能善罷甘休?我仿佛又有無(wú)窮力量正從體內(nèi)慢慢釋放出來(lái),使我認(rèn)真學(xué)習(xí)……終于我的努力,勤勞,與堅(jiān)持換來(lái)了清晨的第一縷溫暖的陽(yáng)光,換來(lái)了我燦爛的微笑,真是"功夫不負(fù)有心人"呀!

          只有對(duì)手才能使你不斷的努力,進(jìn)步。

        以對(duì)手的作文 篇7

          在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界,“對(duì)手”已經(jīng)成為了一種理所當(dāng)然的存在,或許很多人對(duì)于對(duì)手總會(huì)抱有一絲厭惡的心態(tài),念叨著“既生瑜何生亮”的怨言,殊不知,若是能夠放正心態(tài),諸葛亮這塊“絆腳石”完全可以成為你的“墊腳石”。因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),對(duì)手都是一塊絕佳的“磨刀石”,很多時(shí)候,他給予你的幫助甚至超越了朋友。

          對(duì)手如反光鏡,映射了你自身的實(shí)力。有時(shí),多幾個(gè)對(duì)手并非全是壞事。對(duì)于這一點(diǎn),美國(guó)16任總統(tǒng)林肯就很明白。眾所周知,林肯帶領(lǐng)著美國(guó)解放了黑奴,其偉大不言而喻,相對(duì)的,反對(duì)他的對(duì)手自然也很多。對(duì)于這些對(duì)手,林肯總統(tǒng)怎么看呢?反感嗎?怨恨嗎?不,他說(shuō):“我之所以會(huì)有這么多的對(duì)手是因?yàn)樗麄兊膶?duì)手是我!边@句話可以用另一段話來(lái)解釋:有個(gè)人為自己在公司遭人算計(jì)而苦惱,他的朋友對(duì)他說(shuō):“當(dāng)你遭人暗算時(shí),那是你事業(yè)欣欣向榮;當(dāng)你遭人詆毀時(shí),那是你生活蒸蒸日上。因?yàn)槟懵耦^向前飛奔,渾然不知自己的成就,所以上帝便派了這樣的天使給你提個(gè)醒!

          將對(duì)手比作提醒自己成就的天使,并不是自我安慰式的阿Q精神。只有有實(shí)力的人才享有和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。對(duì)手的存在,證明了你的強(qiáng)大。

          對(duì)手如催化劑,促進(jìn)你的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們都還記得,08年的北京奧運(yùn)會(huì)上劉翔因傷退賽。對(duì)此,感到萬(wàn)分遺憾的不只劉翔也不只我們這些觀眾,還有一個(gè)人,他就是劉翔最大的對(duì)手:羅伯斯。他為自己在奧運(yùn)賽場(chǎng)上缺失了重磅對(duì)手而深感遺憾,在隨后的世錦賽上,奪冠的羅伯斯更是對(duì)記者說(shuō):“如果劉翔在,我還能跑得更快!

          這就是所謂的齊頭并進(jìn)。真正的良性競(jìng)爭(zhēng),無(wú)論是劉翔還是羅伯斯都因有了對(duì)方而取得了空前的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們都知道,最難超越的對(duì)象是自己,若是沒(méi)有一個(gè)和自己實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手,那么很難取得大的突破;只有當(dāng)一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手在你面前出現(xiàn)時(shí),才能點(diǎn)燃你的奮斗之火,推動(dòng)你的前進(jìn)。

          所以說(shuō),對(duì)手如摯友,是不可缺少的存在,我們都聽過(guò)“獨(dú)孤求敗”這個(gè)詞,求敗是因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)有對(duì)手,沒(méi)有對(duì)手就如沒(méi)有朋友般,獨(dú)孤、孤獨(dú)。

          不要厭惡上帝為你派來(lái)的小天使,他不僅告訴你,你是有實(shí)力,更鞭策你前進(jìn)得更快更遠(yuǎn)。這個(gè)小天使有兩個(gè)名字,你可以叫他對(duì)手,亦可以叫他摯友。

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