關于感謝對手作文匯總6篇
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的感謝對手作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感謝對手作文 篇1
我的對手,是每個學生的困擾,相信沒有一個學生,會喜歡它,每個學生都為它熬禿了頭。它——就是作業(yè)。
每個人在上學的時候都或多或少每天都有那么些作業(yè),我當然也不例外。
記得曾經(jīng)有一個假期,正上補習班,也不知道為什么,三科老師就像是商量好的,每科都有十分多的作業(yè),今晚注定又是不平凡的一晚。
好不容易吃完了晚飯,已經(jīng)是七點了,我便馬不停蹄地去寫作業(yè)。首先我拿出了最擅長的數(shù)學,雖說不是很難,但畢竟還要動腦,一想到還有其他科堆積成山的作業(yè)沒寫,心里的斗志便一下全無。
我拿出草稿紙,埋頭苦算。心里不斷念著:我能行,這一點兒都不難,都是小意思,我可以的!果然,數(shù)學畢竟是我的拿手好菜,只用了半個小時它就被我打敗了,心里便又有了幾分斗志。
隨后便拿出了語文,之所以要把英語當作壓軸,是因為它不太需要思考。語文一直是我的弱項,不過今天的語文可不一樣,全都是抄寫,只需要動動筆頭子?墒翘嗔税桑逭n詞語,每個兩遍。估計寫完,筆就要沒水了吧。廢話不多說,擼起袖子加油干。
我寫一課便勾一課,因為這樣可以讓我有一絲安慰,也可以讓速度變快。愈到后面,手就愈酸,感覺已經(jīng)不是自己的了,但也只能咬牙堅持。
快了!快了!
還有兩課了!我一下子就精神了,一鼓作氣便寫完了最令人頭疼的語文,感覺輕松了好多。這時,媽媽叫我去洗澡,我想也可以,洗完澡再背英語,說不定會記得更快。
洗完澡果然神清氣爽,打開英語書一看,剛才的好心情變成了掃興,整整兩張,密密麻麻,就像是一只只螞蟻,擾亂我的心頭。我也只好背了起來。
一開始我大聲朗讀,因為之前都是這樣背的。但是我失算了,光讀一遍,就得十分鐘,這樣背到明天早上也背不完,我又換了一種方式。我先把會的都圈出來,只用背不會的不就好了?可是圈完了,我發(fā)現(xiàn)只有十分之一是會的,這可怎么辦啊!已經(jīng)九點半了。我只剩下最后一招“死記硬背”。但這終究不太好使。半小時過去了,只背下了那較為簡單的三分之一。
這肯定行不通啊!我已經(jīng)接近崩潰了。但還好我經(jīng)歷得多,臨時又想了一種方法:先讀一遍然后拼一遍,再對應中文。這樣雖然不是速記,但比之前快了不少。為了可以早點休息,我決定兩耳不聞窗外事,全身心投入背單詞。
功夫不負有心人,只用了四十分鐘就背完了所有單詞,為了萬無一失,我又考了自己兩遍。
太好了,所有作業(yè)完成!我覺得這是我最激動,最開心的時刻了。雖然睡覺時已經(jīng)11點了,但是我很開心,因為我戰(zhàn)勝了一個我一開始以為不能戰(zhàn)勝的對手。
此后,我寫作業(yè)時便用上了自己的方法,寫作業(yè)越來越得心應手了,它再也不會困擾我了?磥頍o論是什么困難,只要用對了方法,再加上堅持不懈的恒心,是永遠可以戰(zhàn)勝的。困難也會帶給我們許多好的辦法,讓我們用更多機智的方法打敗各種各樣的“對手”。
加油,你可是最棒的!
感謝對手作文 篇2
是啊,感謝對手,因為他們的存在才使我們?nèi)諠u強大,因為有對手才使我們有高昂的斗志及戰(zhàn)勝一切的信心。拿破侖,一位勇敢的戰(zhàn)士,一位天才的軍事家?捎钟姓l知道他輝煌的功績的背后呢?
拿破侖出身貧苦,從小在貧民區(qū)中長大,卻也長得人高馬大,英俊不凡。他年少參軍,在戰(zhàn)場上奮勇殺敵,立功無數(shù),最后成為一名將軍,那時的拿破侖沒有對手,因為他不曾輸過。沒有對手的人是失敗的。拿破侖日漸驕傲,自以為天下無敵,對軍隊也不像以前那樣關心和訓練了。終于有一天,他輸了,輸?shù)煤軕K,幾萬士卒無一幸存。拿破侖奮力拼殺終于沖出重圍。拿破侖只身一人走在河畔,曾經(jīng)的往事劃過腦海,禁不住搖搖頭,轉(zhuǎn)身跳入河中……他沒有死,約瑟芬救了他;钸^來的拿破侖似乎明白了一切,他重新有了生的渴望,有了對勝利的追求,“我要戰(zhàn)勝他”拿破侖自言自語,“我要打敗這個對手,這個讓我一無所有的對手”。拿破侖東山再起,懷著戰(zhàn)勝對手的信念,一步步地建立著自己的帝國——法蘭西第三帝國。
對手讓拿破侖重生,對手讓拿破侖日漸強大,也可以說,是對手讓拿破侖建立了法蘭西帝國。……我們每個人的身邊都有對手,他們妨礙你考試得第一,妨礙你長跑得勝,妨礙你籃球突破,妨礙你一步步向目標前進。也許你會說,沒有他們,沒有對手,我就已經(jīng)是一個勝者。其實,你錯了,正因為他們的存在,才讓你變得比過去強,為了超過他們,你付出了更多的努力與汗水,也許你不曾成功,但你已經(jīng)比以前強大了許多,在要戰(zhàn)勝對手的拼搏中,在戰(zhàn)勝對手的信念下,你變得比過去強。在人生旅途中,每個人都會碰上對手,對手就像是生命中的鹽,少了它,生活會淡而無味……感謝對手吧,他們讓我們變得更強。
感謝對手作文 篇3
最近幾學期,學校一直都在倡導感恩教育,要感恩父母,要感恩老師……我承認,我們這一生最應該感謝這兩個人,但這一次,我不想再寫他們,我覺得,我們還應該感恩一個常常被我們遺忘的人——我們的對手。
在20xx年7月13日國際奧委會第112次全體會議上,北京戰(zhàn)勝多倫多、大阪、巴黎伊斯坦布爾,獲得了第29屆奧運會的主辦權。全國人民為之歡呼雀躍,而主持人水均益卻說了一句令人難忘的話:“我們要感謝對手!
是的,正是有了這些強大的對手,北京才有了緊迫感,才能使我們做的的更扎實,更完美。這樣的對手,才能使中國更強大,從這個意義上講,我們的確要感謝對手。世界從滿了競爭,有競爭才會有對手,有對手才有戰(zhàn)勝對手而成為強者的念頭。優(yōu)勝劣汰,適者生存,這就是競爭,這就是要戰(zhàn)勝對手的根本原因。
在美國北部,人們?yōu)榱吮U下谷旱纳,捕殺了狼,結(jié)果路群的體質(zhì)越來越弱,生命力也逐漸降低,后來又在鹿群中引起了狼。狼是鹿的對手,鹿明白只要跑的越快才不會命喪狼口。于是鹿的體質(zhì)又強健了起來,超越了自己。勇敢的繁衍了下去。狼也是一樣,為了追殺鹿,奔跑載奔跑,他的子孫會更強大。
美國的拳擊手泰森稱霸拳壇,擊敗了一個又一個挑戰(zhàn)的對手,最終成為了一名真正的拳王,無敵天下。不想,由于鮮花和榮譽麻痹了他,帶給他驕狂、麻木和縱欲,終于獲罪入獄。有了對手,才會明白自己面臨的挑戰(zhàn)和壓力,有了對手,才有了超越自我的一切力量和勇氣,有了對手,才使你不得不發(fā)憤圖強,不得不革故鼎新,不得不銳意進取。否則,等待你的只有被吞并,被代替,被淘汰。
現(xiàn)實生活中,許多人都把自己的對手是為心腹大患,是自己的`敵人,是異己,是眼中釘,肉中刺,恨不得馬上除之而后快,其實仔細想一想,便會發(fā)現(xiàn)擁有一個強勁的對手會讓你時刻有危機四伏的感覺,會激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志,會讓你排除萬難去克服一切艱難和險阻,會讓你想方設法去超越,去奪得勝利。是對手促進我們進取,是對手幫助我們更上一層樓,使自己變得更加完美。人生離不開對手,對手應當?shù)玫阶鹁,我們不妨感激的說一聲:“對手,你好!”
感謝對手作文 篇4
縱所周知,狼和鹿是捕食關系,在人類社會上為了保護瀕臨絕種的“四不像”,人類采取了殺死狼保護鹿的措施,然而在狼幾乎殺滅完時,預期的效果沒有出現(xiàn),反倒是鹿的數(shù)量連年下降,后來人類又把鹿的天敵狼給請出山,結(jié)果卻出人意料鹿的數(shù)量有所增加,狼使鹿更加強壯,不斷前進。鹿為了生存不斷完善自己。結(jié)果互相促進共同生存。
在現(xiàn)實生活中,對手猶如狼,使我們不斷完善自我不斷發(fā)展,對手越強大,使我們越挫越勇,奮起直追,發(fā)現(xiàn)不足,盡快填補使我們能不斷的前進。
感謝對手,感謝他們給我們挑戰(zhàn),幫助,感謝他們給我們挑戰(zhàn)自我的勇氣。
……
感謝對手作文 篇5
每當我參加運動會比賽時,我總會回憶起那件讓我心頭一顫的事。
大概是在四年級下冊的時候,我們?nèi)Ee行了運動會。那時,我有個強大的對手——潘雅婧。她長著很漂亮,有著一頭烏黑的短發(fā),眼睛大大的。但她爭強好勝,我打心眼兒里討厭她。
到了運動會那天,我正在熱身,她竟然也來了。再看看編碼,我的天吶!我怎么這么倒霉,竟然與她一起比賽。哼!這一次,我決不會讓你贏的!
大約過了五分鐘左右,輪到我們了。我一邊走一邊想:嗯,該如何贏她呢?硬拼?不行,我的速度不如她?磕土Γ坎恍,這是一百米短跑,又不是長跑!班健辈门械目谏诖淀懥,這意味著我們該準備賽跑了。
我蹲了下來,一只腳跪在地上,弓著背,做好了準備開跑的姿勢,同時瞥了潘雅婧一眼。我輕蔑地回過頭,等待槍聲的到來。
只聽見“砰”的一聲,槍聲響了,我像一支離弦的箭沖了出去。我一邊跑,一邊想象有一只老虎正追著我,奮力地前后揮動著雙臂,腳下生風,十分輕盈,像小鳥在天空中自由飛翔。
“撲通”一聲,我的腳似乎絆到了什么,我身體不由自主地向前撲,和地面來了個親密接觸。臉上就好像扎上了成千上萬的根針似的,痛苦難忍。手臂也擦傷了,一陣陣疼痛向我襲來……
突然,我感覺有一雙溫暖的小手搭在我的手上。猛地一回頭,眼前的人讓我驚訝。她就是我強大的對手——潘雅婧,她竟在這么寶貴的時間里,選擇幫助我。頓時,一行行熱淚不由自主地從我的臉頰上緩緩落下,我感受到了一陣濃濃的暖意。
此時,她在我的心中形象變得高大而美好。感謝你,我的對手,是你讓我感受到友誼比比賽更珍貴!
感謝對手作文 篇6
我看到過這樣一個故事:鮮活的鰻魚是很貴的?墒谴驌粕蟻磉\到集市上卻常常是死去的。而鮮活的鰻魚價錢卻要比死去的貴上一倍,為了使鰻魚能保持鮮活的生命。漁民常常把裝鰻魚的地方預備了幾條狗魚。狗魚和鰻魚是對手,兩者相遇立刻活躍起來的動物。因為狗魚的存在鰻魚保持了鮮活的生命。
可見對手存在對于我們有何等重要意義。西漢時如果不是匈奴貴族常出兵西襲擾邊疆地區(qū),邊疆人民生活不得安寧;羧ゲ∫虼嗽诳箵粜倥,保家衛(wèi)國的的邊疆戰(zhàn)場上,馬不卸鞍,衣不解甲地度過了戎馬一生,他為了國家和人民的貢獻,為國建勛的精神不正是因為對手匈奴貴族的存在?
戰(zhàn)爭中,敵人是我們的對手,我們會想盡一切辦法去戰(zhàn)勝他。但我們是否想過,學習中同樣存在各種各樣的“對手”。沒錯,對手會給我們帶來壓力,然而,對手的存在能夠使我們看到自己的不足,能夠正視自己的長短,正是這壓力,才促使我們不斷向前,不斷進步,不斷向新的高度發(fā)起挑戰(zhàn)。我也有我的對手,我的對手是英語班的“Susie”她每一次的英語成績都比我強,盡管我自己覺得英語學得不錯,而她每一次總是比我考的好。面對這個對手,無形之中給我造成巨大的壓力,就像肩上背了座大山。于是我開始討厭她,甚至有點兒恨她。始終不能明白為何老天要安排如此一個人,為什么每次都要把我的鮮花和掌聲奪走,每次都令我在比賽之前寢食難安?我決定一定要超過她。于是,我每天早晨4點起床學英語,并且堅持聽1個小時的磁帶,背誦當天學習的知識。期末考試結(jié)束,當我看到自己的成績比她高時,我感謝她的存在,因為她的存在使我看到了不足,給了我前進的動力。生命因?qū)κ值拇嬖诙r活;國家因?qū)κ值拇嬖诙鴱姶螅蝗松驅(qū)κ值拇嬖诙鋵!我感謝對手的存在。
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