【必備】對(duì)手作文400字八篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的對(duì)手作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)手作文400字 篇1
什么是對(duì)手?什么是朋友?對(duì)手必須是你的敵人嗎?不是,朋友就一定是好人嗎?不對(duì),朋友也有可能是狐朋狗友。
當(dāng)從競(jìng)賽晉級(jí),你在表面上,心理上,一定不會(huì)去謙讓別人吧?那次,我奧數(shù)好不容易才晉了級(jí),去考試時(shí),竟然遇到我的好友――WKL。剛見面,他就對(duì)我說(shuō):“HI,我筆沒帶,能借嗎?”那時(shí)我猶豫了,他是我的對(duì)手呀!可一會(huì)兒,我想通了,雖是對(duì)手,友誼第一,比賽第二!
剛說(shuō)到友誼第一,就不由自主地想到了朋友,當(dāng)我有許多朋友,感到快樂,這是我的朋友能和我友好相處,而且 他們又同時(shí)是我最強(qiáng)大的對(duì)手,當(dāng)然,交朋友的方法,也要學(xué)會(huì):交情要自然,那必然是第一位,可是,在交朋友之前要先了解對(duì)方,交朋友,其實(shí)是一種方法,要先知己知彼,才能將心比心,這是原則,不能違背,要交一個(gè)好朋友,也不要刻意地去要求別人,這是次要,主要是要嚴(yán)于律己,讓好朋友去主動(dòng)尋找你。如果尋找了朋友,交流一定時(shí)間又想斷決關(guān)系,記住,只要交了朋友,就最好不要去輕易放棄!
要記住,對(duì)手并非是敵人,最嚴(yán)厲害的對(duì)手往往是自己最好的朋友;朋友既不去好好尋找、接受,可能惹其自身,自滅自亡!
對(duì)手作文400字 篇2
對(duì)手,一個(gè)既讓人憤怒又讓人感恩的名詞,憤怒對(duì)手總是獲勝,感恩對(duì)手讓自己成長(zhǎng)。一種事物,如果和他的天敵在一起,必定會(huì)失敗?晌艺J(rèn)為,對(duì)手反而會(huì)讓我們更強(qiáng)大我和鄭文昱從一年級(jí)開始就是勾肩搭背的好哥們,在學(xué)習(xí)上,也是相互競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,我們的成績(jī)不相上下,每次考試都要一決勝負(fù)。
這不,今天第一節(jié)課數(shù)學(xué)老師來(lái)了個(gè)突擊考試,我冷靜的填好了考卷,看見鄭文昱幾乎是同時(shí)填完卷子。我向他揮了揮拳頭,意思是關(guān)鍵時(shí)候到了,你肯定沒我高。第二天,我坐在座位上靜候我的分?jǐn)?shù),“王宇軒,87”“鄭文昱88”,我竟然沒有他高?我下定決心好好練習(xí),下次考過(guò)他!從那天以后,我沒天都會(huì)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),每次都要做到11點(diǎn)在睡覺,如果不是對(duì)手,那么我下次絕對(duì)也不會(huì)取得好成績(jī)。
這一次,又是考試,我用題海戰(zhàn)術(shù)復(fù)習(xí)過(guò),絕對(duì)沒問題,我信心勃勃得填完了試卷。第二天,老師報(bào)了結(jié)果:王宇軒99。鄭文昱96,耶,我贏了!我高興急了,最想感謝我的對(duì)手,沒有了他的壓力就沒有了我這一次的成績(jī),感謝對(duì)手,讓我明白了許多東西和道
對(duì)手作文400字 篇3
世界上有很多我要感謝的人,比如說(shuō)像媽媽、爸爸,或者是老師、朋友。而今天,我要感謝的卻是我的對(duì)手。
有一天,爺爺帶我到樓下去打乒乓球,我和爺爺剛要準(zhǔn)備開打,有一個(gè)人對(duì)我和爺爺說(shuō):“我能來(lái)打嗎?”我見這個(gè)人高高瘦瘦的,五官整齊,身著一套運(yùn)動(dòng)服,腳蹬一雙耐克鞋,非常有精神。見到有人挑戰(zhàn),我毫不猶豫地答應(yīng)了。然后他從爺爺?shù)氖掷锝舆^(guò)乒乓拍,擺出一副想贏我的架勢(shì)。我想:以我的球技,他肯定贏不了我,看他那副傻樣,保證贏不了我。
比賽開始,他發(fā)了一個(gè)旋球,我竟然沒接!竟然送他了一球!皼]事,后面還有好多球呢,不用怕!”我暗暗給自己鼓勵(lì)。他這次發(fā)了一個(gè)又近又低的球,我用力撲了過(guò)去,接到了球。緊接著,他又來(lái)了一個(gè)抽球,抽得我還沒來(lái)得及回頭,就眼睜睜地看著球飛出了桌外。后面幾個(gè)球我被打得措手不及,完全亂了手腳。比賽結(jié)束,11:0,我輸了個(gè)大敗。不甘心的我,和他約好下個(gè)星期一再來(lái)一場(chǎng)比賽。
星期一很快就到了,我準(zhǔn)備下樓去和他決一死戰(zhàn)。我看見他早早就到了,我也擺好了陣勢(shì)。這次我發(fā)球,我直接發(fā)了一個(gè)快球,他順利地接住了,我猛一個(gè)抽球,他沒接住,我得了一分。這下可把我高興壞了,乘勝追擊。后面的比賽他完全被我壓著打,局面就這樣被我扭轉(zhuǎn)了。最后,我以11:3贏下了這場(chǎng)來(lái)之不易的比賽。
經(jīng)歷了這兩場(chǎng)比賽,他讓我明白了謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。所以,我最要感謝的是我的對(duì)手。
對(duì)手作文400字 篇4
我們要感謝對(duì)手,因?yàn)閷?duì)手讓我們更強(qiáng)大。
就像鰻魚存活一樣,一位漁夫,他的鰻魚總是不死,所以他的鰻魚的價(jià)格是死鰻魚的好幾倍,沒多久他就成了當(dāng)?shù)氐囊晃淮蟾晃,原?lái)她的秘訣就在滿倉(cāng)的鰻魚里放幾條狗魚,狗魚和鰻魚是出了名的死對(duì)頭,狗魚看見滿倉(cāng)的對(duì)手在倉(cāng)里,亂跳把整倉(cāng)的鰻魚都給激活了。這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适戮透嬖V我們,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可以讓你變得更強(qiáng)大。
在日常生活中,我們要擁有許許多多的對(duì)手,我能有現(xiàn)在這樣的比較優(yōu)秀的成績(jī),完全是因?yàn)閷?duì)手的幫助。七年級(jí)時(shí),我的成績(jī)并不是太優(yōu)秀。但是我有一個(gè)習(xí)慣,總把我們班第一名當(dāng)作我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,有時(shí)我也覺得對(duì)手讓我緊張急躁,心神不寧,心煩意亂,恨不得將對(duì)方給滅了。但也正是這種狠,成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力驅(qū)使著我去努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),讓我形成了事事都不甘落后的精神,也正式對(duì)手的激勵(lì)讓我不斷地強(qiáng)大。
在古代,武俠要都要找到對(duì)手,與自己對(duì)決,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為只有與他人對(duì)決才能是自己更加強(qiáng)大,不斷地變強(qiáng)。我們需要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)搜,因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)對(duì)手我們的生活才富有意義,否則生活就會(huì)像一潭死水,沒有任何的意思,讓人感到一絲的乏味與無(wú)趣。
偉大的思想家孟子說(shuō)得好:“生于憂患死于安樂!边@句話深刻印證了對(duì)手的重要性。其實(shí)對(duì)手就是一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著你不斷提高。同學(xué)們,讓我們不斷超越對(duì)手,尋找對(duì)手,讓我們更強(qiáng)大。
對(duì)手作文400字 篇5
你們痛恨對(duì)手嗎?大家當(dāng)然會(huì)恨和自己作對(duì)的人,但是我卻要深深地感謝我的對(duì)手。
我的對(duì)手是和我一個(gè)班級(jí)的,我們兩個(gè)都是美術(shù)老師的心腹,在老師的眼中,我們都是“奇才”。
我們?cè)谏闲W(xué)之前就認(rèn)識(shí)了對(duì)方了,那天,我和朋友們一起在玩“捉迷藏”玩著玩著下雨了,離家很近的`朋友都戴著帽子跑回了家,我的家說(shuō)近不近說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn),突然,一個(gè)和我年齡相仿的女孩,她說(shuō):“嘿!我們一起撐傘吧!我見過(guò)你,多虧有她的幫助,我才回到了溫暖的家。
嘿!你們肯定不相信,之前幫助過(guò)我的小女孩,她就是我現(xiàn)在的對(duì)手——老曹。嘿,說(shuō)來(lái)你們還不信,我倆之前還是彼此的知己呢!我們?cè)诿佬g(shù)界的共同話題。那有人肯定會(huì)問:“后來(lái)你們?cè)趺闯闪藢?duì)手呢?事情是這樣的——
我們一起一起升上了小學(xué),因?yàn)槲覀兌加忻佬g(shù)天賦,美術(shù)老師希望把我們培養(yǎng)成才,直到有一天——美術(shù)老師要從我們之間選出一位去參加繪畫大賽,我們因?yàn)檫@件事情鬧得不可開交,原來(lái)每次下課我們就會(huì)站在外面的空地上聊天,但現(xiàn)在我和她坐在各自的座位上練習(xí)畫畫,后來(lái)她勝了,我本以為她會(huì)來(lái)嘲笑我,但她卻跟美術(shù)老師說(shuō):“我們兩個(gè)是同進(jìn)同退的,她輸了我也輸,她贏了我也贏!泵佬g(shù)老師非?上У卣f(shuō):“好吧!我再找人選!甭牶螅曳浅8兄x她,我們又和好如初了。
指導(dǎo)老師:樓老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者用求思異同法,感謝對(duì)手提出觀點(diǎn)就讓人覺得很新穎,很有創(chuàng)新感,內(nèi)容也呈現(xiàn)得很棒!
對(duì)手作文400字 篇6
李燁,我有許多話想對(duì)你說(shuō),可每次想對(duì)你說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)。借著這次,我就一吐為快吧!
我們小時(shí)候開始就是形影不離的好朋友。那時(shí),我總被人欺負(fù),你幫我出氣是常有的事。你總是默默地幫我出氣,從不吝嗇。我們就像好姐妹一樣,每天都在一起玩。
可是,自從上了四年級(jí)下學(xué)期時(shí),我們卻經(jīng)常為一些小事而吵架。還記得前幾個(gè)月嗎?我有五塊錢,你向我借,我不借,你聽后,嘴里還吐出“哼,不跟你玩了!”讓人聽了,頭都大了。我很傷心,有不想和你鬧僵,就一直冷漠下去。還記得嗎?我和林穎正玩得起勁,你拿著長(zhǎng)繩,看了就可怕,你叫我和林穎去跳長(zhǎng)繩,我們不去,你有吐出那幾個(gè)字。我和林穎討論了一下,覺得你最近變得好多。
我不知道你為什么要這樣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,難道你把我們的友誼看得那么簡(jiǎn)單嗎?生氣就那我當(dāng)出氣筒。你有沒有顧慮我的感受,你以前可不是這樣的!
后來(lái)我想了想,或許是我有五塊錢太自以為是了吧!如果是的話,我一定不會(huì)這樣了。同時(shí),你如果對(duì)我有什么地方不滿意的話,我希望你能說(shuō)出來(lái),我一定改掉。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),在生活中,你是我最好的朋友。在學(xué)習(xí)上,你是我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。你放心,我不會(huì)輸給你的。
對(duì)手作文400字 篇7
在我們的生活中,充滿了困難。但是,我們都沒有放棄,超越了許多許多,也懂得了許多許多。
打乒乓球是一個(gè)很不錯(cuò)的體育運(yùn)動(dòng),我的朋友黃東陽(yáng)就會(huì)打,而且打得非常好,發(fā)球又快又猛,老師都沒他厲害。一天體育課,我正無(wú)聊。突然,黃東陽(yáng)叫住了我:“汪峻生,和我打乒乓球吧!”我搖搖頭:“不行啊,我不會(huì)打!薄皼]關(guān)系,我教你就行了。別告訴我你連超過(guò)我的勇氣都沒有!”黃東陽(yáng)用了激將法!昂!打就打!”我說(shuō),心里暗暗決定一定要學(xué)會(huì)打乒乓球,并且超過(guò)黃東陽(yáng)!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我已經(jīng)知道如何扣球,接球和發(fā)球了。但是,想要超過(guò)黃東陽(yáng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。黃東陽(yáng)的旋球和擦邊球尤其厲害,幾乎無(wú)人能破。我第一次和他交鋒時(shí),他給我來(lái)了個(gè)下馬威——擦邊球,我慘敗。第二次他又發(fā)旋球,我再次慘敗······連續(xù)打了五個(gè)回合,我竟然一個(gè)球也沒有接中!他笑了,得意洋洋的說(shuō):“好好加油吧!”
這是我第一次和黃東陽(yáng)交鋒,可結(jié)果是失敗而歸。從此,我努力練習(xí),練習(xí)到“快、準(zhǔn)、狠”。因?yàn)槲以诰毩?xí)時(shí),黃東陽(yáng)也會(huì)練習(xí),所以我必須付出比黃東陽(yáng)更多的汗水和辛苦。每到周末,我都會(huì)和好朋友或爸爸一起練球,來(lái)提高我的水平。很快,我的球技有了很大的提高,超越黃東陽(yáng)也勝利在望了。
終于有一天,我又和黃東陽(yáng)玩乒乓球了。我和他是旗鼓相當(dāng),但是功夫不負(fù)有心人,在最后關(guān)頭,我發(fā)出了練習(xí)已久的擦邊球,終于超越了黃東陽(yáng)!我終于超越了我的對(duì)手。
對(duì)手作文400字 篇8
老師說(shuō)下周的今天就要月考了,我們要選好自己的學(xué)習(xí)上的對(duì)手,和他一較高低。要我的心中,早已出現(xiàn)了自己的所要面臨的對(duì)手。她在班上是頂尖才女,是女生的驕傲。平時(shí),她不大愛說(shuō)話、交流,我并未與她有過(guò)來(lái)往。可我對(duì)她的敬佩之意在還沒有與她見面時(shí)就油然而生了。我總是忍不住回頭去看看她,發(fā)現(xiàn)她學(xué)得那么仔細(xì)與認(rèn)真,我不由得一陣失落,不由得一陣面紅耳赤。根據(jù)我的觀察,她熱愛學(xué)習(xí),性格沉穩(wěn)而富有內(nèi)涵,充滿了神秘感。在這種不了解對(duì)手的情況下,我只有不斷超越自我,才有可能戰(zhàn)勝她了。
于是,我用星期天的時(shí)間開始了復(fù)習(xí)計(jì)劃。我把這天當(dāng)作上學(xué)的時(shí)間,并且整理了一下“課程表”,好科學(xué)地復(fù)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、外這三門學(xué)科。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)還復(fù)習(xí)得不賴,可英語(yǔ)我讀了許久才能背誦。都怪我英語(yǔ)功底差,別人一天就學(xué)會(huì)了,我卻要嚼許多天,我不由感到前途茫茫。可我一看到天空,那么藍(lán),那么亮,又頓時(shí)有了信心。如果說(shuō)我能像藍(lán)天中奮飛的小鳥那樣,即使永遠(yuǎn)飛不上太陽(yáng),我也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的。
哦,我的對(duì)手,就等著我們決戰(zhàn)下周吧!
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