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        時間:2022-01-29 10:08:30 對手 我要投稿

        【必備】對手作文匯編7篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的對手作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】對手作文匯編7篇

        對手作文 篇1

          感謝你的對手

          ——致甜甜同學的一封信

          甜甜同學:

          你好!你信里講述的就是以前的我,而且我比你還激烈的表現了自我的抗爭。但當我重新梳理那段情緒,我發現是因為不懂身邊對手的價值而讓自我走偏,遭遇到挫折。

          成長中的我們奔跑著,是為了追趕對手,為了不被落下;生活中的我們在乎名次,看中評價,是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。

          我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味,而變得五彩斑斕,因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而變得越來越堅強;正固為有了對手,我們才能享受真正的快活,認清真正的自我;正因為有了對手,生活的圖畫才會流光溢彩,生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。

          親愛的甜甜同學,我想告訴你:

          因為競爭中有勝也有輸,有起也有落.如果你把對手當成朋友,心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手會使你學會乘風接浪而無絲毫恐懼,對手迫使你越來越勇敢地理解暴風雨的洗禮,“讓暴風雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲,因為你想磨煉自我。

          不要逃避對手,也不要埋怨對手,敞開你寬廣的胸襟友好地說:感謝你,我的對手!

          如果你回避對手,就會失去一次嘗試的機會,沒有承擔風險的勇氣,永遠不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,就會使你的心胸狹窄.沒有容納百川的胸懷,永遠不會有輝煌的成功。只有微笑著應對生命中的所有對手,人生才會越來越有勇氣。

          在成長的征途中,對手是同行者,是挑戰者,是激勵者。

          甜甜同學,感謝你的對手吧,失去了對手會失去很多人生的精彩。

          一個關心你的同學

        對手作文 篇2

          在生活中,沒有對手是一件令人苦惱的事,為什么這樣說呢?因為如果我們甚至大眾,失去了對手,便不會有人與自己一爭高下,那樣就不會有拼勁

          ,不會一直想超越你的對手,所以,你要感謝你的敵人。

          我的敵人個子不高,一雙水汪汪的眼睛,他叫趙伯罕,別看他個子小,作文水平可不低。

          一天,我看見張麗雯老師,把他叫到自己跟前,輕聲對他說:“伯罕,你作文寫得不錯,我想讓你去參加作文比賽,你先回去任意寫一篇給我看一下。”說完,拍了拍他的肩膀,若無其事的走了。我的心上立刻感到不平衡,我作文也寫的不錯嗎?為什么不叫我去,我也寫一篇給張老師看,讓趙伯罕這個小子別那么得意。

          第二天,伯罕把作文交給了張老師不久后,我也將我寫的交給張老師,張老師吃驚地望著我,小聲對我說:“我沒有讓你寫啊!”我立刻回答:“難道只許趙伯罕寫,不允許我寫?”張老師聽后,什么也沒說,就讓我下去了。

          中午看書時,張老師把我和伯罕叫到門口,說:“伯罕,我仔細看了你的作文后,又看了卓梟的,覺得他的比你的好,這回就讓他去,你,下回去吧!”說完,我立刻以勝利者的姿態看著他。

          之后,我們開始了比賽,不是你贏,就是我勝。我的寫作水平也突飛猛進。當然,這也要感謝你,我的對手——趙伯罕。

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

        對手作文 篇3

          謝謝你,對手

          對手是誰?對手就是那個讓你擔心跑到你前面又阻礙你的人,對手就是我們通向成功的障礙,他能夠磨練我們的意志,與對手挑戰,能夠在不知不覺中提高我們的潛質。

          我之因此要感謝對手,是正因對手就像我們的老師,他能指出我們的不足。對手又是我們學習上的動力,他能夠讓我不斷的進步,不斷的踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭,驅趕著我們前進,使我們一步一步地邁向成功。

          正因有對手,我們才有竟爭。美國有個阿拉斯加的地方,在那里生活著六千多只鹿,但是由于鹿的天敵――狼的光臨,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,為了更好的保護鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患,但是正因一場疾病,一下子死去了近兩千只鹿。原來由于有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經常奔跑,鹿便得到了充分的鍛煉,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。

          在生活中,我們的`對手無處不在,我們只有和對手進行斗爭,才能變得更加勇敢。

          但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人,在對手面前,我只會選取逃避,而不知道去選取應對,我記得我小的時候,總是害怕與對手競爭,在對手面前,我總是一個失敗者,之后,好像是在五年級的時候,老師教育我們要學會競爭,老師還給我找來了一個對手,在與對手競爭中,我懂得了要學會競爭才能有進步。此刻,在對手面前,我學會了選取應對,而不會去選取逃避。在對手面前,我們在抬起頭來應對,我們只有超越對手,才能超越自己。

          在從生道路上,對手就是我們忠實的伙伴,對手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對手,我們也許就會失去了一切。因此我要感謝對手,感謝他使我們變得更加堅強勇敢。

        對手作文 篇4

          開頭:就是那一葉輕揚的小舟,因為千帆競渡,才有了乘風破浪的無畏勇氣;就是那一簇雍容的鮮花,因為群芳爭春,才多了沁人心脾的一脈幽香;就是那一只振翅的雄鷹,因為百鳥翔空,才抱定劃破蒼穹的亙古信念萬物,在競爭中迎來欣欣向榮的生命。

          人,也只有在對手的陪伴下,才能閃現生命的光輝那么,讓我們珍視自己的對手,因為他們是我們旅途中的寶貴財富,是我們渡向成功彼岸的舟楫。

          對手是一種力量,激勵我們走向精益求精的境界若沒有對手的力量,西斯廷教堂的天頂畫怎能如此熠熠生輝,閃耀千年?當達·芬奇與米開朗琪羅兩位大師同時受雇于羅馬教皇,為西斯廷教堂作畫時,一場無聲的較量就已展開面對達·芬奇這強大的對手,米開朗琪羅對自己本已精湛的畫技更提高了要求他不忽視每一個細節,不放過每一縷線條,就連顏料的選用也是最上乘的在這場沒有硝煙的戰爭中,米開朗琪羅以精益求精的追求,將名作《卡辛那之戰》留給了世人可這厚重的壁畫,又怎能離開達·芬奇這位對手的貢獻?正是對手的激勵,讓米開朗琪羅獲得了成功。

          對手是一種信念的支柱,讓我們面對困境時也不低下高昂的頭若沒有對手,《藍色多瑙河》的清波如何能蕩漾至今?面對兒子小施特勞斯的音樂天賦,老施特勞斯驚恐不已,他開始阻撓兒子的一切音樂活動于是,沒有一家劇院愿意接受小施特勞斯但始終把“圓舞曲之王”的父親作為對手的小施特勞斯一點兒也不氣餒,要超過父親的信念支持著他不斷努力最終一曲《藍色多瑙河》成就了他這位“圓舞曲之父”的美名當這優美的旋律一次次回蕩在維也納的上空時,小施特勞斯一定會在心里深深感謝父親這位昔日的對手吧。

          “漫江碧透,百舸爭流”,是對手給了我們前進的動力;“鷹擊長空,魚翔淺底”,是對手創造了這畫面中勃勃生機漫漫人生路,請讓對手與你相伴珍視對手,我們就會獲得一股不衰的力量,擁有一種堅定信念,珍視對手,我們才能迎來生命的陽光

        對手作文 篇5

          “哇!跑50米才7秒6!”全班驚叫起來,大家都帶著崇拜的目光朝他看去。他呢,挺著胸,昂著頭,那意思分明是:“我當然是第一!”他,就是我的對手一一朱鎮宇。我呢,每次50米總落后于他,屈居第二,還得了個“千年老二”的外號。

          朱鎮宇天生跑步快,一年級就進校田徑隊,到四年級,因學習成績下滑,就不再專門訓練了。而這時,一直被足球教練看中的我被招進了足球隊。訓練時,我一直很努力地跑,踢,跳,就是想有朝一日能超越朱鎮宇,可一直到五年級我還落后于他。然而,我沒有放棄,因為我天生就有一股不服輸的精神,我繼續不辭辛勞地訓練,原本白白的臉蛋被。曬黑了。一年的時間,不知跑了多少路程,更不知流了多少汗。

          終于,對我來說神圣的一刻到來了,那是六年級50米達標測試。一直被老師同學公認為全班第一的朱鎮宇開始跑了!他像草原上一匹奔馳的駿馬,跑出了7秒4的成績,比五年級時快了0.2秒,這對我而言真是很大的壓力。輪到我了!我屏住呼吸,可以聽到自己“咚咚”的心跳聲。“預備——跑!”我像一支離弦的箭射了出去,拼盡全力向前飛跑!近了,更近了……沖!沖!我猛把胸脯一挺,身子一壓線......

          老師眼睛凝視著跑表,大家圍了上去,都屏住了呼吸,似乎都在等待著一個“奇跡”一個新紀錄的產生!7秒!”老師非常興奮地報出了這個令人意想不到的成績!大家頓時沸騰了,我也十分開心,我終于摘掉了“千年老二”的帽子啦!

          其實,這要歸功于我的對手一一朱鎮宇,是他給了我壓力,使我產生了動力,從而產生了戰斗力,最后才贏得了勝利。

          我和朱鎮宇在田徑場上是一對勁敵,但在平時是一對好朋友。有一次運動會上,朱鎮宇的“護跑隊員”就是我,當他跑完100米,我立即把水瓶給他,讓他補充體力,又拿出我的巧克力給他補充能量。他喘著氣,連聲說:“謝謝,謝謝!

          “對手”是一個激發你去超越的人,他并不是敵人,而是朋友。曾經有同學問過我:“你最強的對手是誰?”我說:“朱鎮宇!薄澳悄阕詈玫呐笥咽钦l?”我毫不猶豫地說:“朱鎮宇!”

        對手作文 篇6

          在這一屆大隊委員會委員評選當中,我的競爭職位是大隊部部長。這個職位是必須經過許多人的競爭和評選,要用自己的實際行動來證實自己可以做一名優秀的大隊部部長。

          我當初最厲害的對手是徐嘉璇,他是一名品學兼優,全面發展的好學生。在評選當中,每當我一看見她,心中總會想一些可悲的事情,總是往壞處想!拔視粫宦溥x,會不會就沒有機會當大隊部部長”。當她讀大隊委員競聘稿時,是那么自信,讀得是那么繪聲繪色,表現是那么優秀。瞧!老師和同學們都為她鼓起了熱烈的掌聲!按箨牪坎块L絕對是她,老師和同學們都那么贊同她”。我總是想控制自己不想了,可是,現在的我已經不受控制了,這又給我自己實施了壓力。

          終于,大隊輔導員宣布新任大隊委名單的時刻到了,我不禁心跳加速,“是她!絕對是她!”“大隊部部長徐嘉璇,大隊部副部長······”我被落選了,我失敗了,真的像我想象的那樣,我低下了頭。

          同學們和老師紛紛祝賀徐嘉璇,我也為徐嘉璇喝彩,為徐嘉璇當上了大隊部部長高興。徐嘉璇在某些方面畢竟比我好,我相信她一定會做一名優秀的領導者。

        對手作文 篇7

          生活中正是因為有了對手,才變得充實有趣,讓我充滿信心去戰勝生活中的困難。所以,我要感謝對手。一副肥胖的身軀,一張龐大的面孔,走起路來,下巴上的贅肉一搖一晃,帶著那盛氣凌人的眼神,正在漸漸向我逼近。但他,便是我要感謝的對手。當然即是對手,便由他為之自豪的理由,他學習很出色,總是考班級里的前十名。成績平平的我當然不能與他想攀比。每次,我回答過老師的問題之后,他總是很不服氣,決定要把我“一網打盡”。一次,上英語課,老師講一個單詞我突然不理解,想詢問他一下。他卻冷冷的回答道:“你是怎么學的,這都不知道?!”我氣憤極了,澀澀的眼淚從臉頰上流下來。從那時起,我下定決心,總有一天,要超越他。于是我滿懷著希望,每天都默默地努力,努力。在他的面前,我總是挺著胸昂著頭。當同學們都進入夢鄉的時候,我還在勤奮地學習,當他游戲玩耍時,我在吃苦的讀書。時過境遷,在一次考試中,我終于取得了勝利。我超越了他,更重要的是我超越了自己!現實生活中,我們總會把對視為心腹大患,是敵人,是異己,是眼中釘肉中刺,恨不得馬上除之而后快。其實,我們只要仔細想想,擁有一個強勁的對手,反倒也是一種福分,一種造化,一股力量,一劑強心針,一副推進器,一個加力檔,一條警策鞭。一個強勁的對手,會讓你時常有危機四伏的感覺,會更加激發你更加旺盛的精神和斗志,會讓你排除萬難克服一切的艱難和險阻,會讓你想方設法去超越,去奪取勝利!正因為如此,我們要感謝你——對手!也要把對手甩在身后。

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