戰(zhàn)勝對(duì)手作文400字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的戰(zhàn)勝對(duì)手作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)勝對(duì)手作文400字 篇1
我的對(duì)手是我成功道路上的一個(gè)坎兒,是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)絆腳石,還是成功道路上的一只攔路虎。
我的對(duì)手,她叫莎莎,是我班級(jí)里的對(duì)手,我們雙方實(shí)力不相上下,有一次體育課的時(shí)候,老師讓我們爬竿,于是體育老師就開(kāi)始分組意想不到,我竟然和莎莎在一個(gè)組里。
這是,我心想:怎么跟莎莎在一個(gè)組,也好也好,正好想跟這人切磋切磋,沒(méi)想到這機(jī)會(huì)像天上掉下來(lái)的餡餅一樣,這是天助我也。
不一會(huì)兒,比賽開(kāi)始了,我和莎莎同時(shí)雙手雙腳夾住竿子,雙手向上一拉,雙腳向上一蹭,跟毛毛蟲(chóng)沒(méi)啥兩樣。這時(shí),我突然發(fā)力一下子就爬上去了,快到終點(diǎn)的時(shí)候,我得意洋洋地說(shuō):“莎莎你跟蝸牛一樣太慢了!蓖蝗晃译p腳沒(méi)一下子就滑下去了,莎莎就到了竿子的頂端成了冠軍,于是我垂頭喪氣地走回了教室。
這時(shí),我心想:不行,我一定要戰(zhàn)勝莎莎,古希臘的柏拉圖說(shuō)過(guò)成功的唯一秘訣就是堅(jiān)持最后一分鐘。于是我就校園里有時(shí)間我就去練爬竿。
終于,我讓莎莎在跟我比一場(chǎng),她答應(yīng)了。比賽開(kāi)始了,我們這是跟上次一模一樣。不一會(huì)兒,我?jiàn)^起逐之,一下子爬了上去。
因?yàn)橛辛藢?duì)手。我就有了壓力,因?yàn)橛辛藢?duì)手,我有了動(dòng)力,因?yàn)橛辛藢?duì)手,我就有了友誼。
戰(zhàn)勝對(duì)手作文400字 篇2
每個(gè)人都會(huì)有自己的對(duì)手,我的對(duì)手是個(gè)女孩,她是唯一一個(gè)能在成績(jī)上打敗我的人。從三年級(jí)的那次期末考來(lái)看她每科都比我強(qiáng)。從那以后,我下定決心,一定要超過(guò)她。
升上了四年級(jí)后,“四年級(jí)的期末考,我一定要超過(guò)你!蔽艺业剿螅湴恋貙(duì)她說(shuō)。她看著我,傲慢地對(duì)我說(shuō):“就憑你,也能打敗我,你做夢(mèng)吧,別忘了三年級(jí)時(shí),你還是我的手下敗將呢!睔馑牢伊耍乙欢ㄒ涯銖膶氉侠聛(lái)!我生氣地對(duì)她說(shuō):“好,我跟你打賭,我一定能打敗你。”“好,一言為定。”他用肯定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。
從那天起,我每天認(rèn)真完成各科作業(yè),細(xì)心檢查,做完作業(yè)還把書(shū)上的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。不知為什么我越來(lái)越有把握打敗她。
期末考來(lái)臨了,我充滿信心的走上考場(chǎng),鎮(zhèn)定地把題答完。試卷收上后,看到她信心十足的樣子,我心想:自己會(huì)不會(huì)失敗,不行,我不能失。∥乙嘈抛约,我可以做到的,我一定能打敗她的。
盼星星,盼月亮,終于把公布成績(jī)的那天盼來(lái)了。試卷發(fā)下后,我的總分是295。她居然比我要低,她才293。今天真是我的開(kāi)心日啊,嘻嘻!
不過(guò)我也想到,為了這個(gè)分?jǐn)?shù)而破壞我們倆之間的關(guān)系,太不值得了!拔覀兒秃冒,行不行?”我找到她后,主動(dòng)地挽著她的手說(shuō)。她驚訝的望著我,好久才吐出一個(gè)字:“好!
走在放學(xué)的路上,大樹(shù)伯伯對(duì)我豎起大拇指,草叢中的野花羞澀地咧開(kāi)嘴兒對(duì)我笑了起來(lái)。我終于戰(zhàn)勝了自己的對(duì)手,又收獲了一份友誼。耶!
戰(zhàn)勝對(duì)手作文400字 篇3
對(duì)手,你們一聽(tīng)一定會(huì)覺(jué)得是某個(gè)人,而對(duì)于我來(lái)說(shuō),真正的對(duì)手就是我自己。
盼望已久的國(guó)慶節(jié)終于來(lái)臨,可面對(duì)小山一樣高的作業(yè),我卻沒(méi)有去努力擊敗它們,而是使用了我的大招——-逃跑。我的腿似乎變成了獵豹的腿,又好像裝上了小火箭,以每分鐘五千米的速度逃走了。
可剛跑出家門(mén)就被一個(gè)人攔住了,抬頭一看,傻眼了,這個(gè)人正是我的媽媽!白鳂I(yè)那么多還不趕緊寫(xiě),我要出去辦點(diǎn)事,你要在家里乖乖寫(xiě)作業(yè)。”我嘴里嘟嚕了兩句,極不情愿的答應(yīng)著。
媽媽前腳剛走,我就想去看電視,但是又想到了大堆的作業(yè),這時(shí)候出現(xiàn)了兩個(gè)不同的我。一個(gè)向好一個(gè)向壞。只聽(tīng)向壞的說(shuō):“看電視吧,你的媽媽不會(huì)知道的!蔽倚睦锵耄簩(duì)呀,我的媽媽不會(huì)知道的?上蚝玫挠珠_(kāi)口說(shuō):“不行,要寫(xiě)作業(yè),這樣我就有更多時(shí)間痛快地玩耍了,再說(shuō)萬(wàn)一讓媽媽知道了怎么辦呢?”我又想:也對(duì),不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一。
經(jīng)過(guò)了一番激勵(lì)的斗爭(zhēng),最后還是光明克制住了黑暗,我還是選擇了寫(xiě)作業(yè),向壞的也騎著豬飛快地跑走了。
我忽然間明白了:很多時(shí)候,我們最強(qiáng)的對(duì)手不是別人,正是自己的懶惰與懦弱。
戰(zhàn)勝對(duì)手作文400字 篇4
大象和鴨子在河邊認(rèn)識(shí)了,他們經(jīng)常在一起玩了。
有一天,他們又見(jiàn)面了,小鴨子老遠(yuǎn)就和大象打招呼。大象走過(guò)來(lái),似乎不把鴨子放在眼里:“小家伙,咱們來(lái)比比誰(shuí)的的本領(lǐng)大吧!”大象甩甩長(zhǎng)鼻子,顯得很得意的樣子。小鴨子沉默了一會(huì),點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
他倆一起來(lái)到河邊,鴨子讓大象先喝。大象二話沒(méi)說(shuō),長(zhǎng)鼻子往水里一身伸,像抽水機(jī)一樣大口大口喝了起來(lái),不一會(huì)兒肚子就脹得圓鼓鼓的,大象不得不停了下來(lái),不過(guò)他還是很自信地摸摸肚皮,對(duì)著鴨子說(shuō):“我喝得夠多了吧!”小鴨子笑了笑,沒(méi)有作聲。
輪到小鴨子了,只見(jiàn)他不慌不忙地跳進(jìn)了水里,扇了扇翅膀,擺了擺尾巴,在水面上跳起了舞。大象有些不耐煩了:“小家伙,是不是認(rèn)輸了?”小鴨子終于把扁扁的嘴巴伸進(jìn)了水中,開(kāi)始喝起水來(lái),隨著小鴨子的嘴不斷地吸水,河水慢慢淺了下去,沙灘漸漸露了出來(lái)。
大象看后只好認(rèn)輸。可是他十分不解地問(wèn)小鴨子:“你的肚子比我的小,可比我喝的水還多,你喝的水裝到哪去了呢?”小鴨子抬了抬頭,笑著看看大象:原來(lái)小鴨子天天在河邊生活,早就觀察好了喝水漲潮、退潮的時(shí)間,比賽時(shí)正是退潮時(shí)間。大象恍然大悟,臉上火辣辣的,用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子摸摸小鴨子,表示自己的慚愧。并且表示要向小鴨子學(xué)習(xí),不再瞧不起人了,并且要開(kāi)動(dòng)腦筋用智慧取勝。
從此他倆成了好朋友。
……
戰(zhàn)勝對(duì)手作文400字 篇5
在比賽中,我們要戰(zhàn)勝對(duì)手;在學(xué)習(xí)上,我們要戰(zhàn)勝對(duì)手;在生活中,我們要戰(zhàn)勝自我.只要我們努力,奮斗,任何對(duì)手都不是我們的對(duì)手。
挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)接踵而來(lái),而在我們?nèi)松,充滿挑戰(zhàn)!這一切都是一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手在操縱著!它就是――“目標(biāo)”時(shí)刻左右著我們。我們也因?yàn)槭艿教魬?zhàn)之后,不斷努力,不知不覺(jué)進(jìn)步了!
什么樣的人,就有什么樣的對(duì)手,什么樣的目標(biāo)。一切都因人而定。實(shí)力決定一切,實(shí)力越強(qiáng),目標(biāo)當(dāng)然也越高,對(duì)手嘛!當(dāng)然也越厲害咯!
目標(biāo),伴隨著我們成長(zhǎng),進(jìn)步!可是,我們并無(wú)法戰(zhàn)勝它,左右它,拋棄它!這強(qiáng)悍的對(duì)手!
對(duì)手!在武打小說(shuō)中,經(jīng)常會(huì)提到這一句話:“道高一尺,魔高一丈!”而目標(biāo)也是如此。我們自身能力提高了,目標(biāo)也在提高!
例如:
小Q的成績(jī)一般,總保持在80+分左右!有一次考試,他突破了90分這個(gè)坎,這完全是他努力的結(jié)果。因此,他之后便暗下決心:下次,95!所以,這個(gè)信念使他更加努力學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),上課聽(tīng)講,認(rèn)真地完成作業(yè)!
目標(biāo)是我們的對(duì)手,同時(shí)也是我們形影不離的好朋友,他領(lǐng)著我們大步向前走去!
戰(zhàn)勝對(duì)手作文400字 篇6
在學(xué)習(xí)上我的對(duì)手是許桂花。她比我矮,頭發(fā)又少又短;她雖然長(zhǎng)得很瘦,但是很可愛(ài)。她喜歡穿一件紅色的外衣,藍(lán)色的褲子。冬天喜歡系一條粉紅色的圍巾。
她很愛(ài)學(xué)習(xí)。每次老師布置作業(yè),她都比我做得快,錯(cuò)的很少。做完老師布置的作業(yè),她又自覺(jué)的拿出書(shū)來(lái)預(yù)習(xí)第二天要上的內(nèi)容,正因?yàn)檫@樣她常常受到老師的表?yè)P(yáng)。聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)她,我心里很難過(guò),恨自己為什么比不過(guò)她。
有一次,老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的'問(wèn)題,我認(rèn)為那個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,就算回答對(duì)了也沒(méi)有什么大不了的,于是我就不想回答。這時(shí)許桂花舉手回答了那個(gè)問(wèn)題,教室里頓時(shí)響起了一陣掌聲?吹竭@種情況,我恨自己為什么不舉手回答。于是我深深地嘆了一口氣。這時(shí)老師好像看穿了我的心事就走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“思盈秋,這幾天你為什么悶悶不樂(lè)的?”我說(shuō):“我無(wú)論怎么努力都比不過(guò)許桂花,真是煩死人了。”老師聽(tīng)了我的話后,對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你和她一樣聰明,只是你缺乏自信,人要自己看得起自己,無(wú)論做什么事只要充滿信心,并且不斷的努力,就會(huì)成功的!甭(tīng)了老師的話,我努力的學(xué),課間同學(xué)們休息我不休息,就拿出書(shū)來(lái)寫(xiě)字和看我買(mǎi)的作文選,就這樣我不停地努力著。
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼又過(guò)了好幾個(gè)星期。老師告訴我
們上面組織競(jìng)賽,我和許桂花都報(bào)了名。結(jié)果我的作文得了第一名,許桂花沒(méi)有得到名次,此刻我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了我的對(duì)手——許桂花。
戰(zhàn)勝對(duì)手作文400字 篇7
今年學(xué)校對(duì)我們初三級(jí)的同學(xué)要求特別高,所以學(xué)校就采取了重新分班,我原來(lái)是三班的,現(xiàn)在我被調(diào)到三班,據(jù)說(shuō)三班是尖子班,所以我感到非常自豪,驕傲。但經(jīng)過(guò)這幾天上課,我就感到十分自卑,在三〈3〉班的時(shí)候,我是班上的焦點(diǎn),但現(xiàn)在我只是班上的一員,沒(méi)有了之前的風(fēng)光,反而讓我感到很多壓力和對(duì)手。。
對(duì)對(duì)手,我們往往都抱著敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度,投以冷眼和敵意;所以,我們每個(gè)人都希望少幾個(gè)對(duì)手,多幾個(gè)朋友。其實(shí)有對(duì)手也不是壞事,因?yàn)閷?duì)手常常會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在想一想,一樣的環(huán)境,一樣的老師,一樣的同學(xué)……為什么別人的成績(jī)就比我好?無(wú)他,因?yàn)樗麄儽任艺J(rèn)真,比我刻苦,這樣一想,我便下定決心,調(diào)整好心態(tài),努力學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,將來(lái)一定會(huì)取得好成績(jī),超越自己,超越他們。其實(shí)現(xiàn)在的對(duì)手就是激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)的“鯰魚(yú)。
正因?yàn)橛袑?duì)手的存在,我才會(huì)變得比過(guò)去更強(qiáng),斗志更旺盛。如果沒(méi)有對(duì)手,自己就不會(huì)強(qiáng)大;如果沒(méi)有對(duì)手,還談什么勝利呢?正是為了超越他們,我才會(huì)付出更多的努力和汗水。也許到最后我不會(huì)成功,但在其中我已經(jīng)變得比以前更強(qiáng)大。
沒(méi)有苦寒,就不會(huì)有梅花的芬芳;沒(méi)有磨礪,就不會(huì)有寶劍的鋒銳……同樣,人若沒(méi)有對(duì)手,就不會(huì)有戰(zhàn)勝自我的輝煌!感謝每一位對(duì)手,因?yàn)樗麄儽薏呶也粩嗲斑M(jìn)。
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