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      2. 感謝對(duì)手作文

        時(shí)間:2021-04-09 14:57:17 對(duì)手 我要投稿

        【精選】感謝對(duì)手作文8篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的感謝對(duì)手作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】感謝對(duì)手作文8篇

        感謝對(duì)手作文 篇1

          生活中需要對(duì)手。對(duì)手是個(gè)助推器,他迫使你進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來進(jìn)攻,這就幫助你改正缺點(diǎn)。對(duì)手是座警鐘,他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你:無論你取得多大的進(jìn)步,都決不能自滿。

          你難以容忍你的對(duì)手,但你卻更加難以容忍沒有對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你更加堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你更加成熟;因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你更加進(jìn)步;因?yàn)閷?duì)手的存在,而使你具有危機(jī)感,你就要不斷去創(chuàng)新,你就會(huì)不斷地去完善自己,你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。

          我希望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有那對(duì)手,這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大,使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好,今后的生活變得更美滿。

        感謝對(duì)手作文 篇2

          在人生道路中,都會(huì)遇到成功和失敗,只有失敗了才會(huì)有成功,有時(shí)會(huì)敗在一個(gè)對(duì)手之下,表面上我們失敗了,其實(shí)我們還得感謝對(duì)手,應(yīng)為正是他們是我們能洗組缺點(diǎn),改為優(yōu)點(diǎn),向勝利又跨近了一步。

          令人緊張而又期待的的期中考試終于考完了,我們緊張的心一下子放松了許多,心里舒暢了許多,數(shù)學(xué)向來是我的特長,我自認(rèn)為這次肯定考得很好,對(duì)這門功課充滿了必勝的信心,所以我總是悠哉悠哉的。一次,袁老師看吳疆一直在做作業(yè),就耍他道:“吳疆,平時(shí)不用功,這時(shí)候用功有什么用,期中考試都考完了,才考了59分,你說你怎么做的?”袁老師邊說邊笑,似乎燦爛的微笑中還隱藏著什么秘密,吳疆一聽,臉一下子僵住了,但一會(huì)兒他又恢復(fù)了神情,笑了笑,似乎在說:“怎么可能考這么差,肯定是袁老師在耍我,我看是95吧!”他笑得合不攏嘴,袁老師有鎮(zhèn)定的說:“騙你的,你考了倒過來的數(shù)!”吳疆一聽,笑開了花,我心想:連吳疆都考了這么高的分?jǐn)?shù),我肯定考100或99。呵呵!太好了!可事實(shí)卻正好相反,報(bào)分?jǐn)?shù)那天,我心里十分不安,十分緊張,生怕考不好,但心里卻想著一定是99,當(dāng)老師報(bào)到我“94”時(shí),我嚇了一跳,心想:我這次居然沒能考過吳疆,真是太糟了!從這時(shí)起,我心里就產(chǎn)生了一個(gè)念頭:一定要努力,再努力,一定要超過更多的人,我不甘敗在別人手下!我開始刻苦學(xué)習(xí),孜孜不倦的學(xué)習(xí),課間,別人在玩時(shí),我在復(fù)習(xí)功課,認(rèn)真寫作業(yè),在別人認(rèn)為無趣的課上,我認(rèn)真聽講,在家里,當(dāng)別人在娛樂時(shí),我抓住每分每秒在復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí),一次又一次的努力,終于收獲了成功,在一次考試中,脫穎而出,超過了那些曾今站我頭頂?shù)娜恕?/p>

          是!只有嘗到了被別人踩在腳下的滋味,才會(huì)激起你的努力,有奮發(fā)努力才有步步高升,走向未來。

        感謝對(duì)手作文 篇3

          對(duì)手,是一個(gè)大家心里最討厭、最妒忌、卻促使自己上進(jìn)的人,因?yàn)閷?duì)手什么都跟你“做對(duì)”,無論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,都會(huì)跟你比。可我要說,最應(yīng)該感謝的就是自己的對(duì)手了。

          當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兊靡馔螘r(shí),對(duì)手出現(xiàn)了!拔,xx,我考了99分,你考了多少?”“什么,才99?我99.5分呢!” “什么?”于是,我們拼命學(xué)習(xí),只是為了打敗對(duì)手,就這樣,比來比去,對(duì)手沒打敗,反而學(xué)習(xí)成績在不斷攀升,能力也在不斷提升,都愛上學(xué)習(xí)了。所以,感謝對(duì)手!

          當(dāng)我們成績差默默傷心時(shí),對(duì)手又出現(xiàn)了!拔梗氵@次怎么考這么差?這可不是你的作風(fēng)哦,所以得給我努力學(xué)習(xí),這樣才配得上當(dāng)我的對(duì)手,知不知道?”這一句看似帶有諷刺而飽含激勵(lì)的話語將我們從失敗的情緒中拉回來,重振雄風(fēng)。下次追上他時(shí),“喂,這次我打敗你了哦,還有,謝謝你那一句話!薄扒,有什么了不起,我不過只是不想失去一個(gè)勁敵而已!边@就是對(duì)手,一個(gè)可愛的對(duì)手,所以,感謝對(duì)手!

          當(dāng)我們字寫得差時(shí),對(duì)手又走了過來, “嘖嘖嘖……虧你成績那么好,字卻這么的……吶,你看看我寫的`字,跟你的比起來可是天壤之別。 庇谑俏抑缓觅I字帖,拼命練字,只是為了跟對(duì)手拼個(gè)高低。一段時(shí)間過去了,我的字倒寫得方方正正,有模有樣的,別人看了豎起了大拇指,心里無不愜意。所以,感謝對(duì)手!

          感謝對(duì)手,給了我們上進(jìn)的力量;感謝對(duì)手,幫助我們改掉自身的缺點(diǎn);感謝對(duì)手,給了我們努力的機(jī)會(huì)!

        感謝對(duì)手作文 篇4

          一生中我們因?yàn)橛辛藢?duì)手而感到了生活的精彩,感到了生活中的美好。你可有想過,對(duì)手所賜予我們的是什么嗎?

          在生活中,處處有競爭,有不公,有被冤枉和冤枉,在我們遭遇這些事情的時(shí)候,你可知道,你的對(duì)手其實(shí)也在處處的關(guān)心著你,詢問著你的情況,為你擔(dān)心,為你祈禱……

          梅花獨(dú)自竟放之時(shí),也同時(shí)有凋謝的花朵落下或新長出的花苞。這不就是一喜一悲嗎?

          學(xué)習(xí)中往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因?yàn)橐淮慰荚囀《б鈺r(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手正向你張牙舞爪;而每當(dāng)你因?yàn)橐淮纬晒Χ靡馔螘r(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近你;每當(dāng)……其實(shí)有太多太多的對(duì)手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲:感謝對(duì)手!如果你逃避對(duì)手,同時(shí)也就失去了一次嘗試的機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)都不會(huì)有壯麗的人生;如果你埋怨對(duì)手,你的心胸會(huì)變得狹窄,不能容下任何事物,久而久之生命就會(huì)慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對(duì)生命中的一切對(duì)手,生命才會(huì)越來越有意義。

          人生漫漫長征路中,對(duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,它們或許是有形的,抑或許是無形的,有實(shí)際存在的,也有精神上的;是它們將你的人生裝扮,是它們將你的心靈改變,是它們將你的微笑展露,也是它們將你的淚痕擦干!皼]有巖石的攔阻,哪能激起美麗的浪花”,美麗的紅花下面總有靜默的綠葉,蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云,每個(gè)成功后有著無數(shù)汗水和血淚,每個(gè)強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手。

          感謝對(duì)手吧!正是由于它們,你才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),才會(huì)激發(fā)你的潛能,才地激勵(lì)你不斷進(jìn)步,才會(huì)迫使你奮勇前進(jìn),勇攀高峰!

          我們的生活因?yàn)橛辛藢?duì)手而變得更加豐富,更加絢麗多彩!

          感謝對(duì)手!感謝對(duì)手讓我們懂得了生活的競爭意義,讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好!

          感謝對(duì)手!

        感謝對(duì)手作文 篇5

          感謝父母,是因?yàn)樗麄兘o了我生命,感謝朋友,是因?yàn)樗麄兘o了友誼;感謝失敗,是因?yàn)樗鼈兘探o我努力。而最想感謝的卻是你——我的對(duì)手。

          猶記得是三年級(jí)分班時(shí),我遇見了你,你是教師子女,回回考試都能名列前茅,我不甘落后,更加努力。終于,我戰(zhàn)勝了你。在那次考試中,我減少粗心,而你因?yàn)檩p看了我的實(shí)力才敗于人下。

          從此,我們成了競爭對(duì)手,每次都會(huì)考得比上次好,誰也不放松警惕。

          從前的我從不會(huì)在下課有時(shí)間看書,一有時(shí)間便會(huì)出去溜達(dá)一下,而現(xiàn)在,我因不想做作業(yè)的效率比你低,所以一下課我便奮筆疾書,連好友約我玩游戲都被找絕了。

          一次上體育課,老師讓我們做好準(zhǔn)備考400米長跑。一向體育第一的你,毫不緊張,擺出一副試目以待的模樣:推了推那滿是指紋的眼鏡,甩了甩那刺猬似的頭發(fā),整了整那一件衣衫不整的風(fēng)衣,一副對(duì)所有人都不屑一顧的樣子,而我卻異常緊張,雖然也能跑個(gè)前二十名,和他相比,這也太懸殊了吧!我的臉漲得通紅,汗水一滴滴地從雙鬢流到下巴,很快滴到泥土里,我咬著牙,化悲憤為動(dòng)力,向著第一奔跑,盡管一股血腥味從喉嚨里涌了上來,可我依然沒有慢下腳步,終于,我成功了!

          其實(shí),沒有你這個(gè)文武雙全的對(duì)手,我還在井里沾沾自喜呢!感謝你,我的對(duì)手。

        感謝對(duì)手作文 篇6

          自我到崇仁路小學(xué)讀書,我的成績就不像以前那樣的名列前茅,而是好幾個(gè)對(duì)手你方唱罷我上場,你上我下、我上你下,沒有誰穩(wěn)坐第一的寶座。對(duì)手中個(gè)個(gè)都是精英,其中最厲害的是文濟(jì)波。

          有一段時(shí)間,連續(xù)兩次單元測驗(yàn),我的成績都是第一。我開始有些飄飄然了,一時(shí)竟忘了對(duì)捭的存在。當(dāng)再一次的單元測驗(yàn)成績出來,我傻了眼,文濟(jì)波的成績高出我足足五分。只見文濟(jì)波走到我座位旁邊,將頭伸出窗外看了一下,回過頭又輕蔑地斜了我一眼,然后又看看窗外,又斜了我一眼……他一定在想:李可,沉不住氣了吧!看到底是你行還是我行。當(dāng)然,我的退步也遭到其他對(duì)手的譏笑和家長的責(zé)備。這時(shí),我也怨自己:有一點(diǎn)成績就驕傲,怎么能保持好成績;又怎么能進(jìn)步呢?不行,在對(duì)手面前,是不能有半點(diǎn)馬虎的。我得端正學(xué)習(xí)態(tài)度,下決心“打敗”對(duì)手。等著瞧吧,對(duì)手們!

          從那以后,我就抓緊時(shí)間,做大量的習(xí)題。我的成績又上去了。

          有一次放學(xué)到家,已是晚上8點(diǎn),我還是拿出數(shù)學(xué)題來做,一題、兩題、五題、十題……眼到了9點(diǎn)半鐘,我已經(jīng)四肢無力,眼睛也睜不開,滿腦子的瞌睡蟲爬來爬去,困極了。這時(shí),好像有個(gè)聲音在說:“李可,快睡吧!睡覺多舒服呀!你睡著了,我就可以比你多做幾題。你沒我勤奮、刻苦,照樣不是我的對(duì)手!边@不是文濟(jì)波的聲音嗎?對(duì),文濟(jì)波,文濟(jì)波現(xiàn)在在干什么?他一定在做習(xí)題!想到這兒,我連忙跑進(jìn)洗手間,接了一盆冷水,把臉放進(jìn)水里浸了一下,人頓時(shí)就清醒了。接著,我又寫了一篇作文,直到10點(diǎn)半鐘才睡覺。

          這樣,經(jīng)過刻苦、努力的學(xué)習(xí),期末考試成績,我又超過了文濟(jì)波,奪得全班第一。我走到文濟(jì)波面前,朝他一笑,充滿了“復(fù)仇”的快感。

          以前,只知道對(duì)手就像“敵人”,現(xiàn)在我卻為有對(duì)手而高興。那些偉大的發(fā)明家、創(chuàng)始人,那個(gè)沒有“對(duì)手”?我漸漸體會(huì)到:人類如果沒有“對(duì)手”,也就不會(huì)有進(jìn)步。

          正是有了對(duì)手文濟(jì)波,我才認(rèn)識(shí)到了自我,使我在學(xué)習(xí)的過程中,體會(huì)到相互競爭、挑戰(zhàn)自我的樂趣。這樣的競爭,也使得我們的成績共同提高。

        感謝對(duì)手作文 篇7

          在這個(gè)世界上,我們感謝親情、友情、師生情……感謝那些曾經(jīng)給予我們鼓勵(lì)的人們,除了這些,我們還要感謝一個(gè)人,他就是對(duì)手。

          一位動(dòng)物學(xué)家在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)東岸的羚羊比西岸的羚羊繁殖能力強(qiáng),速度也不一樣,東岸比西岸每分鐘快13米。最后動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了東岸有一群狼,西岸則沒有。

          歐洲人愛吃沙丁魚,可是沙丁魚主要產(chǎn)地在非洲,活魚很難運(yùn)回歐洲,物以稀為貴。這個(gè)問題困擾了歐洲人很久,在一次運(yùn)輸中,由于工人的偶然失誤,沙丁魚中混進(jìn)了一條鯰魚。細(xì)心的老板發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,不愛運(yùn)動(dòng)的沙丁魚為了避免被鯰魚吞食,就不停的逃命,危機(jī)逼迫它們運(yùn)動(dòng),而生命在于運(yùn)動(dòng)。盡管有個(gè)別的沙丁魚葬身鯰腹,但卻得到了絕大多數(shù)沙丁魚活下去的最佳效果。對(duì)于沙丁魚來說,鯰魚:危險(xiǎn)=生存

          在秘魯國家公園,生活著一只年輕的美洲虎。由于美洲虎是瀕危動(dòng)物,所以為了更好的保護(hù)這只珍稀的老虎,秘魯人在公園中專門辟出了一個(gè)近20平方千米的虎園,還精心設(shè)計(jì)了豪華的虎房。可是老虎總是無精打采的,一個(gè)動(dòng)物學(xué)家說:“即使不放幾只狼,也要放幾只獵狗吧!”不久人們便從動(dòng)物園引進(jìn)了兩只美洲獅,果然美洲虎恢復(fù)了當(dāng)年的威武。

          動(dòng)物有了對(duì)手才能發(fā)出屬于自己的光芒,才會(huì)發(fā)出屬于自己的本領(lǐng)。因?yàn)橛辛藢?duì)于你才能激起斗志,與他們一比高低。

          我在讀小學(xué)的時(shí)候,成績都是90以上,可是,我并不知道自己在班上是多少名,所以自以為是,不去努力和競爭。上了初中每次都會(huì)登排名,我們才知道自己的成績,這樣才會(huì)去競爭,雖然同學(xué)成了對(duì)手,但我們不要把對(duì)手當(dāng)做成功路上的絆腳石,而是當(dāng)做成功的階梯。在我們的城市有很多大型超市,其中有兩家是最大的競爭對(duì)手,紅月超市和合力超市,紅月超市生意蒸蒸日上,但是合力超市逐漸消退,突然,有一天,合力超市卷土重來,在地下室建了最大最好的超市,樓上的小吃、游戲廳和服裝融為一體的大型超市,有人說:“真正的對(duì)手會(huì)灌輸給你大量的勇氣!

          因?yàn)橛辛藢?duì)手,你才能丟掉一切雜念,奮起直追,因?yàn)橛辛藢?duì)手你會(huì)知道“山外青山樓外樓,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手!币虼硕忧趭^努力,你獲得了豐碩的果實(shí)的果實(shí),望著自己生命中的對(duì)手,你才是最好的果農(nóng)。

          花兒感謝太陽,魚兒感謝溪水,鳥兒感謝天空,樹兒感謝天地,我們應(yīng)該感謝對(duì)手,請向自己的對(duì)手道聲“謝謝吧!”

        感謝對(duì)手作文 篇8

          只聽,宛如雷鳴般的掌聲?纱藭r(shí),我的心情并不晴朗,在一次古箏競賽中,我輸給了我的對(duì)手---孫悅。

          在古箏競賽中,我很努力地彈好每一個(gè)音,按好每一根弦?勺詈髤s不是我想要的結(jié)果。我和孫悅同一時(shí)間學(xué)古箏,古箏級(jí)別也是一樣的,可這次比賽我卻輸了,我很不服氣!我就不明白,為什么她也是學(xué)古箏的,級(jí)別一樣,老師也一樣,贏的人卻是她!

          在我彈完,信心滿滿地走下臺(tái)的時(shí)候,我以為爸媽會(huì)夸我,可誰知爸爸卻說我太緊張了,上臺(tái)上的太快,下臺(tái)又是如此的匆忙,還沒有向評(píng)委鞠躬,只是馬上地跑了下來。當(dāng)時(shí),我就像下雨天沒帶雨傘,全身從頭到腳都是水,事涼了,心也涼了。

          下面該孫悅上臺(tái)了。只見她在臺(tái)上彈奏的古箏曲十分動(dòng)聽。她完全陶醉在自己的世界里,她就像一只翩翩起舞的蝴蝶,自由自在。當(dāng)時(shí)爸爸就說:“你看看人家!”她再一次博得了觀眾的掌聲。當(dāng)時(shí),我很失望,明明我也很努力的啊,怎么就沒有她彈的好呢?

          下面就是頒獎(jiǎng)儀式了!暗诙苄。特等獎(jiǎng)孫悅。“主持人大聲地宣布到。熱烈的掌聲響起,可我的心卻是不平靜的。我勉強(qiáng)地笑了笑,隨后下了臺(tái)。當(dāng)時(shí)爸爸說:”如果你把我說的那幾點(diǎn)做好,說不定特等獎(jiǎng)就是你的了!

          從那以后,我更加勤奮地去彈古箏,現(xiàn)在一天比一天彈的好,老師都夸我進(jìn)步得特別快呢!現(xiàn)在回過頭來想想那件事,雖然當(dāng)時(shí)心里很難過,但我卻比原來更好了,我要感謝我的對(duì)手---孫悅,是你讓我揚(yáng)帆起航,一次次的超越了自己。接下來,我還要把你當(dāng)成我的對(duì)手,下一次,我一定要打敗你。

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