競爭對手作文700字
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的競爭對手作文700字,希望能夠幫助到大家。
沒有目標的人生是不完美的,人生就是個激勵進取的過程。競爭對手將會成為我們成長路上最好的伙伴,亦“敵”亦友地陪我度過美好的校園時光。
自從進入緊張的復習階段,班主任徐老師便為我們班量身定制了一套“pk計劃”。當徐老師提到我的pk對象時,我滿以為會給我安排一個成績優(yōu)秀的同學,誰料到現(xiàn)實給了我一下重重的回擊——我的`“pk對象”竟然是曹沁櫞!
莫非我只有這么點能耐嗎?不過轉(zhuǎn)念一想:曹沁櫞善良能干,平時總是帶著溫和的微笑,雖然成績并不拔尖,但卻是個惹人喜愛的學生。想到這兒,我心中不知為何還有幾分沾沾自喜,畢竟這樣我可是占著先機呢!
接下來的一段時間,我始終保持勝場,無論是默寫還是考試,都遙遙領先。在一次課間,我意外注意到一些細節(jié)。下課時,同學們都“低眉順眼”地寫著手中的《小古文》,這時,徐老師走進來,朗聲說道:“課代表來發(fā)默寫本!笨纱蠹叶汲涠宦,繼續(xù)奮筆疾書,只留下“沙沙”的寫字聲作為回應。而在老師想要點名時,曹沁櫞快步走向前接住了那堆本子,然后連忙投入了下一輪的工作中,她那行云流水般自然嫻熟的動作,無一不是在證明這件事她已做了無數(shù)次。我的心不由顫抖起來,發(fā)出了敬佩的共鳴,心中對她的定位提高了不少。
不久前,徐老師又“發(fā)明”了pk表格,就是要把自己和pk對象的成績都記錄下來,時時比較,共同進步。當老師詢問有哪位同學覺得自己對手太強時,我下意識將目光向她投去。只見她低著頭,牙齒咬著下唇,臉色很不好,原來是一旁的同學正慫恿她舉手?墒撬皇穷^越低越下,臉越漲越紅,卻始終沒有將手舉起來!我回過頭,心湖的波瀾卻無法就此平息,那敬意如點點冰晶結上我的心頭,給我以鼓勵。她的“大無畏”精神是多么可敬呀!我比起她就要更加努力,免得真被她趕超過去。
好對手不一定表現(xiàn)在好成績,也許會因其良好的品行而脫穎而出,讓我們互幫互助,共同進步!
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