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      2. 貼春聯(lián)小學(xué)作文

        時(shí)間:2024-12-03 09:29:29 澤彪 對(duì)聯(lián) 我要投稿

        貼春聯(lián)小學(xué)作文16篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)拇郝?lián)吧,貼春聯(lián),是中國(guó)民間慶祝春節(jié)的第一件事情。你想知道春聯(lián)怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的貼春聯(lián)小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

        貼春聯(lián)小學(xué)作文16篇

          貼春聯(lián)小學(xué)作文 1

          大年三十早上,我和爸爸早早地來(lái)到爺爺奶奶家,幫他們貼春聯(lián)。我們貼春聯(lián)用的可不是膠水,而是奶奶用面粉和水熬的漿糊。

          我抱著一堆對(duì)聯(lián)。福什么的跟在爸爸后面。到了大門口,只見爸爸熟練地用刷子沾上漿糊,在大門中間畫出一個(gè)菱形,再?gòu)奈沂稚夏贸鲆粡埜W值惯^來(lái)貼了上去!斑,老爸你怎么貼錯(cuò)了呀?倒過來(lái)了!蔽掖舐曁嵝训。“就知道你一定會(huì)問,等我慢慢道來(lái)!崩习中Σ[瞇地看著我,“你千萬(wàn)不要以為這是貼錯(cuò)了,‘福倒了’跟‘福到了’讀音相同,把它倒過來(lái)就是‘福到了’的意思,喻意明年有福氣,一切順利。”“哦,這樣啊!蔽颐靼琢。

          十二個(gè)“福“在我和爸爸的共同努力下很快就貼好了。接下來(lái)該貼對(duì)聯(lián)了,這個(gè)稍微有點(diǎn)困難,首先要區(qū)分上下聯(lián),一般來(lái)說(shuō)最后一個(gè)字是三四聲的為上聯(lián),最后一個(gè)字是平聲的為下聯(lián),上聯(lián)要貼右邊,下聯(lián)要貼在左邊。我查了下電腦現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,不一會(huì)兒就貼好了對(duì)聯(lián)。

          “金童玉女"這個(gè)詞大家都知道吧!可我真服了我爸了,把“金童玉女”貼成了“金童金童”。原本是一邊貼“金童”,一邊貼“玉女”的.,結(jié)果貼成了兩邊都是“金童”,還好被我發(fā)現(xiàn)了否則就鬧笑話了喲。

          看著那鮮紅的對(duì)聯(lián),倒過來(lái)的“福“字,我可激動(dòng)了……過年了!

          貼春聯(lián)小學(xué)作文 2

          盼著!盼著!春節(jié)的腳步近了,家家戶戶裝扮得紅紅火火,大街上也裝飾得一片喜氣洋洋。我更是迫不及待地迎接新年的到來(lái),這個(gè)新年對(duì)我來(lái)說(shuō)可是意義非凡。

          “千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符”辭舊迎新日,大門就會(huì)穿上紅通通紅彤彤的衣服——春聯(lián)。說(shuō)到春聯(lián),我有一種說(shuō)不出的喜愛,在我看來(lái),它是那么地高雅別致,寓意深厚!對(duì)于寫春聯(lián),我更是喜愛至極,躍躍欲試,一想到自己親手書寫的春聯(lián)將被鄰居親戚貼倒門上,就感覺美滋滋的,而且今年是我第一次寫春聯(lián),更是滿懷期待。

          年三十下午,我擺開筆墨紙硯,選了一副寓意祖國(guó)欣欣向榮,蒸蒸日上的春聯(lián)“春回大地千山秀,日照神州百業(yè)興。”凝氣聚神,筆尖不斷飛舞,紙上陣陣墨香。寫到一半,不經(jīng)意地抬起頭,周圍好多鄰居看著我寫春聯(lián),我也想讓這種如沐春風(fēng)的微笑為我的春聯(lián)而展開,凝神,呼氣,握緊手中的筆,行云流水間,終于完成了我的第一幅春聯(lián),引來(lái)了周圍人的嘖嘖稱贊,我的春聯(lián)還很受人歡迎的嘛!

          我再接再厲,蘸墨提筆,冷靜地,穩(wěn)穩(wěn)地寫著每一個(gè)字,旁邊的人都說(shuō):“這小姑娘的字寫得真不錯(cuò)!”聽著鄰居的夸獎(jiǎng),我欣喜萬(wàn)分,手上卻不敢大意,字越寫越順,越寫越好,一幅幅作品應(yīng)運(yùn)而生。

          今天,雖然感覺有點(diǎn)累,兩只手也被墨汁染得黑黑的,但當(dāng)看到自己的`春聯(lián)得到了那么多人的認(rèn)可,看到人們拿著我的春聯(lián),臉上洋溢著開心的笑容時(shí),疲倦感一掃而空,那種成就感讓自己快樂無(wú)比!

          今年寫春聯(lián),不僅向大家展示了我的書法才能,提高了自己的書法水平,又鍛煉了自己的社會(huì)實(shí)踐能力,同時(shí)以自己的實(shí)際行動(dòng)向那么多人送去了新春的祝福。

          貼春聯(lián)小學(xué)作文 3

          今年春節(jié),舅舅送給我家一幅春聯(lián)和一對(duì)窗花。

          我饒有興趣地上網(wǎng)查了查關(guān)于春聯(lián)的由來(lái)。春聯(lián)是桃符演變而來(lái)的。王安石《元日》詩(shī)中說(shuō)道:“千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。”舅舅說(shuō)這幅春聯(lián)曾經(jīng)到玉佛寺開過光,據(jù)說(shuō)很有靈氣。雖然我不懂什么開光不開光,但是這并不影響我對(duì)春聯(lián)的興趣。于是我就幫著爸爸媽媽一起貼春聯(lián)、窗花。

          這幅春聯(lián)的上聯(lián)是:雪舞福地兆財(cái)年。下聯(lián)是:虎踞門庭保平安。橫批是:吉祥如意。鐵門上還要倒貼上一個(gè)大大的“!弊郑∑渲C音“福到了”。窗上的新窗花是一個(gè)胖胖的'福娃,她頭上戴著老虎帽,身上穿著新花衣,右手拿著一串糖葫蘆,左手舉著一頂風(fēng)車。在孩子心里,過年就是有吃有玩的。

          看著家里貼著的新春聯(lián)窗花,過年真是喜慶極了。

          貼春聯(lián)小學(xué)作文 4

          童年發(fā)生的許多事情都淡忘了,但一件有趣的事我卻記憶猶新。

          至今,大人們還拿來(lái)逗我呢!

          那是我六歲時(shí)的臘月二十八。我們這里有句俗語(yǔ)“二十八,貼花花!币馑际沁^年要貼年畫兒、貼對(duì)聯(lián)。

          一大早,父親就把春聯(lián)寫好了,讓媽媽把漿糊打好,準(zhǔn)備貼。我一聽貼春聯(lián),真是鞋底長(zhǎng)草,荒(慌)了腳了。我拿著春聯(lián),自作聰明地要去貼。爸爸說(shuō):“你不識(shí)字怎么貼?”我說(shuō):“你給我說(shuō)說(shuō)每一張貼在什么地方,我學(xué)著貼!遍T框上的、門板上的有媽媽貼,灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來(lái)貼。

          這一張貼在什么地方,那一副貼在什么地方,爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上了對(duì)聯(lián)就去貼。貼完以后,我興高采烈地拉著爸爸讓他去看。他一看,大驚失色,又好氣又好笑地說(shuō):“過新年,讓全家過一個(gè)歡快、祥和、幸福平安年,你倒好,把咱一家人當(dāng)牲口了!”“什么牲口?”我不解地問。“你把‘槽頭興旺’貼在了鍋臺(tái)上了,把‘小心燈火’貼在了牛槽上,我們不是牲口是什么?”

          這件荒唐、有趣的'事,使我懂得了一個(gè)道理,不懂裝懂會(huì)鬧出笑話的!

          貼春聯(lián)小學(xué)作文 5

          除夕上午,我和爸爸一起貼春聯(lián),很開心,但也體會(huì)到這項(xiàng)勞動(dòng)的不容易。

          一大早,我穿好衣服后,就開始找膠帯,可媽媽說(shuō):“現(xiàn)在還不是貼春聯(lián)的時(shí)候,要臨近中午才能貼”。聽了這句活,我只好和爸爸一起打掃衛(wèi)生了,時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間到9點(diǎn)30分,我急切的`問媽媽:“媽媽,現(xiàn)在可以貼春聯(lián)了嗎?”媽媽:“可以了,不過,你貼小門上的春聯(lián),你爸爸貼大門上的春聯(lián),聽懂了嗎?”我說(shuō):“哎呀,早就聽懂了!”說(shuō)完我立刻去拿膠帶貼春聯(lián)。

          我要貼約春聯(lián)是:盛世千家樂,新春百家興,還有一個(gè)橫批:歡度新年。但這可不是普通的春聯(lián),是我親手寫的,我倍加珍愛。

          我先把春聯(lián)擺在門上,看看正不正,然后姐姐幫我撕下一大塊膠帶,我接過膠帶,把春聯(lián)上面的一條邊貼上,再把春聯(lián)下面的一條邊貼上,為了保證萬(wàn)無(wú)一失,我又在春聯(lián)中問貼上一道膠帶,這樣上聯(lián)就貼好了,貼下聯(lián)的吋侯我也用的這種方法。貼橫批的時(shí)候,我把它的四個(gè)角各貼上了一塊膠帶,一次就貼好。就這樣一副完整的春聯(lián)就貼好了。

          今年除夕是我第一次貼春聯(lián),我從中感受樂趣,收獲了知識(shí),是我最難忘的一天。

          貼春聯(lián)小學(xué)作文 6

          我在堯老師那邊兒已經(jīng)學(xué)了兩年硬筆,一年毛筆了。今年春節(jié),老師準(zhǔn)備讓我們寫春聯(lián)。

          老師把他的所有學(xué)生都集中在了一起,起先,我們每個(gè)人都選好了自己的地方,每個(gè)人都拿起了帶有完整春聯(lián)的紙張,老師挨個(gè)挨個(gè)的給我們發(fā)寫春聯(lián)的紙。我們拿起了毛筆,照著紙上所寫的春聯(lián)開始寫了。

          開始,老師告訴我們,要一筆一畫的看好再寫,看一筆寫一筆,能寫的太快。

          我寫好了第一幅春聯(lián)之后,把它弄干之后,輕輕地放入袋子里。開始第二幅。在寫那個(gè)“年”字時(shí),我一不小心,最后的那一豎寫的有一點(diǎn)點(diǎn)偏右了,我想重新再描直一點(diǎn),被老師阻止了。老師說(shuō):“不能描,第一,寫出來(lái)而是寫出來(lái)的',而不是描出來(lái)的。第二,就算描了,但是等那一豎畫干了以后,那個(gè)筆畫會(huì)有重疊,會(huì)不好看的。”我聽了以后,趕緊收回了筆。

          不知不覺,三個(gè)小時(shí)過去了,我們?cè)摶厝チ。向老師再見后,我們就回家了。路上我在想,這次真是太棒了,老師還教了我東西。我以后還想寫春聯(lián)。

          貼春聯(lián)小學(xué)作文 7

          時(shí)間飛逝,又一個(gè)新年即將來(lái)臨,每當(dāng)新年的時(shí)候,家家戶戶的門上都要貼春聯(lián),當(dāng)然也少不了我們家了!大年三十的`那天下午,我和爸爸一起貼春聯(lián)。

          我們先撕去舊春聯(lián),然后分工合作。我爬上了椅子。再過了一會(huì)兒,椅子有點(diǎn)搖搖晃晃,好像是在跟我故意作對(duì)似的。別看別人貼春聯(lián)容易,自己做可就難了。從椅子上下來(lái)一看,春聯(lián)東倒西歪,像一只不倒翁似的,氣得我兩眼直瞪。

          爸爸連忙走了過來(lái)安慰我:“貼春聯(lián)哪是一學(xué)就能學(xué)會(huì)的嗎?總得慢慢來(lái),俗話說(shuō)的好‘一回生,二回熟嘛’!甭犃税职值脑挘疫@才消了氣。接著,爸爸一邊說(shuō)一邊做示范給我看。我把原來(lái)的春聯(lián)撕了下來(lái)。費(fèi)了九牛二虎之力,我才把一張春聯(lián)貼在了大門上。第二張,開始貼了,我小心翼翼地貼上去,由于吸取了前次的教訓(xùn),第二張整整齊齊地貼在大門的對(duì)面。從椅子上下來(lái)看看,明顯好多了。

          春聯(lián)貼完了,我也成了大花貓。但我很高興,因?yàn)槲抑懒速N春、門畫寄托了人們的美好愿望及對(duì)新年的祝福。

          貼春聯(lián)小學(xué)作文 8

          貼春聯(lián)

          這天是大年三十,我們一家起了個(gè)大早,趕到奶奶家過年。

          到了奶奶家,爺爺正在熬糨糊。爸爸告訴我,這天是大年三十,按照我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)慣,每家每戶都要貼春聯(lián)。于是,我和爸爸挽起袖子開始貼春聯(lián)。

          貼了好多春聯(lián)后,我問爸爸:“怎樣區(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)呢?”爸爸說(shuō):“主要看對(duì)聯(lián)的最后一個(gè)字,如果最后一個(gè)字是“仄聲”字,就是上聯(lián),最后一個(gè)字是“平聲”字,就是下聯(lián),上聯(lián)貼在右邊,下聯(lián)貼在左邊!痹诎职仲N“!弊值.時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)“福”字是倒貼的,爸爸看出了我的疑問,便給我講了一個(gè)故事:過去,有一戶人家,家里十分窮,也不識(shí)字,過年了,請(qǐng)先生寫了許多“福”字,結(jié)果他把“!弊侄假N倒了。第二天,來(lái)他家拜年的朋友說(shuō):“大爺,福倒了。”他不解,只是回應(yīng)說(shuō):“福到了,好呀!”之后,就流傳下了這個(gè)習(xí)俗,為的是圖個(gè)吉利

          原先呀,春聯(lián)不僅僅給節(jié)日增添了喜慶,而且里面還蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí),今年春節(jié),我可真是打開眼界文。

          貼春聯(lián)小學(xué)作文 9

          今年過年,我完成了一件很艱巨的任務(wù)——貼春聯(lián)。

          哥哥讓我拿著春聯(lián),他則端著一盆白乎乎黏糊糊的東西。我很好奇,問:“哥哥,這是什么?”哥哥笑著說(shuō):“這是漿糊,專門用來(lái)貼春聯(lián)的.。”我把手伸到里面,發(fā)現(xiàn)不是很黏,便把手拿了出來(lái)。呀!漿糊開始發(fā)粘了!我怪叫:“老天!這是什么做的?”哥哥說(shuō):“超簡(jiǎn)單!面粉加水再加熱就能熬成漿糊!惫@么簡(jiǎn)單?有空我也熬點(diǎn)漿糊玩!

          該貼春聯(lián)了。哥哥先把去年的春聯(lián)撕下來(lái),然后涂上漿糊,把春聯(lián)按上去,慢慢撫平,看著蠻容易的。好,那我也試試看,撕舊春聯(lián),涂漿糊,按上新春聯(lián),好了!我趕忙走到遠(yuǎn)處,仔細(xì)欣賞我的“大作”。壞了,我的世界立刻一片灰暗:右邊的春聯(lián)中間有個(gè)大褶皺,超級(jí)難看,左邊的春聯(lián)呢,貼斜了。更讓我傷心的是這一副春聯(lián)居然不一般高!天啊!貼好一對(duì)春聯(lián)怎么這么難?不過,大門比沒貼春聯(lián)前有了濃濃的年味,真喜慶。

          哥哥不允許我繼續(xù)實(shí)驗(yàn),畢竟貼春聯(lián)是件過年的大事兒,不過明年我一定會(huì)再貼,相信肯定會(huì)成功。

          貼春聯(lián)小學(xué)作文 10

          生活,是多么五彩,就像一張豐富的兒童畫,在我的記憶中,有許多東西都已漸行漸遠(yuǎn),但在我記憶最為深處有著一件難以忘卻的事。那一刻,我覺得自己長(zhǎng)大了。

          國(guó)慶假期,我回了趟老家楚雄。一天早上六點(diǎn)鐘,媽媽把我從被窩里拎了起來(lái),并對(duì)我說(shuō):“今天我們要回大茶樹村辦事情,明日回來(lái)”。我本能地問了一句:“我去嗎?”“不去!蔽倚闹幸魂嚳裣,“但是,你要把__照看好。”“沒問題!”我對(duì)老媽行了個(gè)軍禮,老媽點(diǎn)點(diǎn)頭,便出去了。

          __是我老弟,兩歲半。他醒來(lái)后便來(lái)到我的臥室,一個(gè)“后空翻”跌上我的床,說(shuō):“姐姐,起床了,我餓了!

          于是我便穿著睡衣從床上下來(lái),給他做早餐……

          當(dāng)了一天的“媽媽”后,我發(fā)現(xiàn)帶小孩不是件易事,特別是三歲以下的.娃娃,真是要了我的老命。你要時(shí)刻跟著他,不然就會(huì)出事。做飯時(shí)要把他背起來(lái),不是我夸張,我家__太重了!還上廁所、流口水……

          那天,我在家里當(dāng)了回主,懂得了媽媽的艱辛,那一刻,我長(zhǎng)大了。

          貼春聯(lián)小學(xué)作文 11

          盼望已久的新年到了,我又忙碌起來(lái),要學(xué)著貼春聯(lián)了。

          我先把舊的春聯(lián)撕下來(lái),再用濕毛巾把原來(lái)的位置擦干凈,開始貼春聯(lián)了。這時(shí),掛好了燈籠的媽媽走過來(lái)說(shuō):“慧慧,我問你一個(gè)問題,這副對(duì)聯(lián)怎么念呀?”我不假思索地念起來(lái):“年年福祿隨春到,日日財(cái)源順意來(lái)!眿寢屄犃耍笭栆恍ΑN覇枊寢寣(duì)不對(duì),媽媽佯裝不懂,叫我去問爸爸,爸爸立馬糾正了我的錯(cuò)誤,并且像老師一樣不厭其煩地講給我聽:春聯(lián)是有講究的,不能隨意亂貼。因?yàn)閺墓胖两,春?lián)都是從右往左念的,春聯(lián)還分為上聯(lián)和下聯(lián),上聯(lián)貼在右邊,下聯(lián)貼在左邊,那主要看對(duì)聯(lián)的最后一個(gè)字。如果最后一個(gè)字是“仄聲”字(三聲、四聲),就是上聯(lián),最后一個(gè)字是“平聲”字(一聲、二聲),就是下聯(lián)。上聯(lián)與下聯(lián)具有因果關(guān)系,這樣念起來(lái)才朗朗上口。如果上下聯(lián)貼反了,更會(huì)貽笑大方呢!聽了爸爸的`講解,我豁然開朗。啊,貼春聯(lián)還有這么多講究。于是,按照爸爸的指導(dǎo),開始試著貼了起來(lái)。

          爸爸媽媽看了,會(huì)心地笑了。原來(lái),春聯(lián)不僅給節(jié)日增添了喜慶,而且里面還蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí),今年春節(jié),真讓我大開眼界。

          我期待著明年的除夕。

          貼春聯(lián)小學(xué)作文 12

          今天是1月23日,也就是農(nóng)歷十二月二十九,馬上就要過春節(jié)了,家家戶戶都要貼春聯(lián),還會(huì)為春節(jié)添加喜慶的氣氛。

          一大早媽媽就把我叫起來(lái)了,說(shuō)是要貼春聯(lián),我一聽興致就來(lái)了,我立馬起床,吃好早飯后就拉著爸爸去院子里貼春聯(lián),我和爸爸來(lái)到院子里,打算先貼大門,我們的計(jì)劃是:爸爸扶著春聯(lián),我在下面看著,等對(duì)齊后,撕好膠帶遞給爸爸,讓爸爸來(lái)粘。我還能輕松很多呢。

          我給爸爸搬來(lái)一個(gè)凳子,爸爸踩在上面,拿著春聯(lián)在上邊比劃著,“哎哎哎,往東……啊不,往西一點(diǎn),再往上一點(diǎn),太靠上了,往下來(lái)點(diǎn)!币粫(huì)兒,我們就把大門上的春聯(lián)貼好了。

          春聯(lián),是寫在紅色紙上的',紅色元素也代表喜慶,貼春聯(lián)也是為了添加喜慶的氣氛,貼春聯(lián)也是我們中國(guó)人過新年的一個(gè)習(xí)俗,據(jù)說(shuō)貼春聯(lián)這個(gè)習(xí)俗起于宋代,卻在明代開始盛行。

          爺爺很喜歡寫毛筆字,每次過春節(jié)爺爺就會(huì)去買那種紙寫上幾個(gè)福字或者寫上祝;蚣(lì)的詞語(yǔ),爺爺在我的臥室門前貼了一個(gè)“勤學(xué)善思”說(shuō)是激勵(lì)我學(xué)習(xí)的,如果我哪天毛筆字能練那么好就好了。

          春節(jié)要到了,祝大家新年快樂,記得貼春聯(lián)哦。

          貼春聯(lián)小學(xué)作文 13

          后天就是除夕了,按照中國(guó)的春節(jié)習(xí)俗,今天該貼春聯(lián)了。

          吃完早飯后開始貼春聯(lián)。我們搬來(lái)凳子,爸爸先把舊春聯(lián)給撕下來(lái),之后爸爸讓我撕透明膠帶,粘在姐姐手上,姐姐把撕的透明膠帶遞給爸爸。我們先貼的是上下聯(lián),貼好上聯(lián)后,把下聯(lián)放到墻上,大概與上聯(lián)對(duì)齊時(shí),對(duì)我和姐姐說(shuō):“你們看看我和上聯(lián)對(duì)齊了嗎?”姐姐大概看了眼就說(shuō)對(duì)齊了,我用帽子墊著頭,找到一個(gè)眼睛與上聯(lián)平行的位置,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,下聯(lián)有點(diǎn)往上!卑职忠渤蛄艘谎郏f(shuō):“大概平就行!闭f(shuō)完,撕下姐姐手上密密麻麻的透明膠帶。把上下聯(lián)貼好后,就開始貼“!绷。因?yàn)榘职肿屛乙恢彼翰灰,所以貼完上下聯(lián)姐姐還有一手的透明膠帶。這時(shí),姐姐對(duì)我說(shuō):“看,蜘蛛俠的手套。”我白了姐姐一眼,說(shuō):“還蜘蛛俠的手套,就你這肥大的身軀,就該叫‘豬寸俠’的手套!痹捯魟偮,姐姐就把我錘了一頓。

          錘完我,爸爸就把“!辟N好了,剩下的就剩一個(gè)橫批了,爸爸站在凳子上,踮著腳尖才把橫批貼好了。這一次貼對(duì)聯(lián)很有趣,我和爸爸說(shuō)好,下次我要自己貼春聯(lián)!昂茫 卑职炙斓.答應(yīng)。

          看著那鮮紅的春聯(lián),大大的福字,我的心里別提有多開心了。

          貼春聯(lián)小學(xué)作文 14

          我對(duì)貼春聯(lián)情有獨(dú)鐘。

          在小年的時(shí)候,我就問爸爸啥時(shí)候貼春聯(lián)呀?爸爸說(shuō):“大年三十!薄澳鞘遣贿^年了嗎?”“對(duì),就要過年貼對(duì)聯(lián),要不然太早就有可能被撕掉、被刮掉!薄芭丁!

          終于到了大年三十,我5點(diǎn)鐘就醒了,吵著爸爸起來(lái)貼春聯(lián)。爸爸拿起一些面,一些水,再一攪拌,成了面糊。爸爸拍了拍手,說(shuō):“好了,涂吧!”“用……用這個(gè)涂!蔽乙荒樢蓡枺f(shuō)著指著面糊。“對(duì)。今年咱改革改革,不用膠水。”

          這倒有趣。我拿起刷子開始在春聯(lián)背面涂。我看那面糊又稀又軟的,心想應(yīng)該不粘手吧,于是摸了一下,真的不粘手,可是一會(huì)面糊干了,全粘手上了。看來(lái),真比膠水粘性好。

          我刷好了一邊的`春聯(lián),就和老爸去貼。父子配合,成功貼好了一邊。我又開始刷了,又開始貼了,而且一遍比一遍快、熟。

          到了貼最后的“!绷。這“!笔钦是倒著貼呢?我贊同把“!钡怪N,因?yàn)椤5搅恕。但爸爸卻和我相反,贊同正著貼,因?yàn)椤炅恕。最后,我們用最公平的方法:石頭剪刀布。唉,還是我輸了,所以貼為‘福掙了’。

          貼春聯(lián),就這樣其樂融融,這樣愉快!懊髂,還是年三十貼春聯(lián),還用面糊吧!蔽腋赣H約定。

          貼春聯(lián)小學(xué)作文 15

          離新年還有半個(gè)多月,路邊的攤子上便出現(xiàn)了寫著各種各樣吉祥語(yǔ)句的春聯(lián),紅通通的紙上金燦燦的字,在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的金光,漂亮極了。我每次上街,都喜歡在春聯(lián)攤上看一會(huì)兒。

          今日是臘月二十八,左鄰右舍開始貼春聯(lián)了,對(duì)門蔡爺爺家貼的春聯(lián)是“春暖風(fēng)和日麗,物豐國(guó)泰民安”,樓下華奶奶家的門上貼著“處處明山秀水,家家笑語(yǔ)歡歌”的春聯(lián),做生意的王叔叔家的春聯(lián)是“生意興隆通四海,財(cái)源茂盛達(dá)三江”,潘奶奶家還貼了一個(gè)大大的四周被金元寶圍繞著的金燦燦的“!薄

          我打開電腦,查詢春聯(lián)的`相關(guān)信息,啊呀,關(guān)于春聯(lián)的資料可真多!春聯(lián)也叫門對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等,它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)完美愿望,是我國(guó)特有的文學(xué)形式,為節(jié)日增加了喜慶氣氛。這一習(xí)俗起源于宋代,流傳至今。

          人們除了在門上貼春聯(lián)、貼大大小小的“!弊,有些地方的人們還喜歡在窗戶上貼上集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體的剪紙——窗花。不管是春聯(lián)、“福”字,還是窗花,它們都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往和對(duì)完美未來(lái)的祝愿,將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗。

          它是我國(guó)民間由來(lái)已久的迎春節(jié)的風(fēng)俗之一。

          貼春聯(lián)小學(xué)作文 16

          吃過早飯,姥爺笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“珂歆,今年該你貼春聯(lián)了”。我問:“為什么要貼春聯(lián)呀?”姥爺告訴我:“ 春聯(lián),是民間慶祝春節(jié)的第一件事情。每當(dāng)春節(jié)將近的時(shí)候,家家戶戶都在大門兩邊貼上嶄新的春聯(lián),紅底黑字,穩(wěn)重而鮮艷。表達(dá)了家家戶戶對(duì)新一年的美好愿望。 ”

          我剛要走,姥爺又叫住了我,“珂歆,貼春聯(lián)也是有講究的, 通常春聯(lián)有兩幅直聯(lián)和一幅橫聯(lián) , 直聯(lián)的每幅最后一字有平、上、去、入等聲韻,接近現(xiàn)在你們學(xué)過的'四聲聲調(diào),但稍有不同。正確的貼法是:最后一個(gè)字不是平聲的為上聯(lián),平聲的為下聯(lián)。 ”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“知道了。原來(lái)貼春聯(lián)還有這么多講究呀。”

          我拿著爸爸早已買好的春聯(lián),大紅的春聯(lián)格外耀眼,金色的字體更加熠熠閃光,內(nèi)容也更加錦上添花了:“玉兔辭歲千家喜,錦龍迎春萬(wàn)戶歡”,“年年有余新春喜,歲歲平安合家歡” … … 一幅幅春聯(lián)競(jìng)相媲美,分外引人注目。

          下面就該我大顯身手了。我先搬來(lái)一把椅子,穩(wěn)穩(wěn)地站在上面,對(duì)準(zhǔn)位置,把對(duì)聯(lián)平平整整地用透明膠粘牢,呵呵,就這樣不一會(huì)兒就順利完工了。

          我看到家家戶戶都貼著紅彤彤的春聯(lián),紅彤彤的春聯(lián)代表紅紅火火的美好生活。

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