實(shí)用的活動(dòng)作文3篇[精華]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的活動(dòng)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)作文 篇1
一個(gè)烈日炎炎的下午,我們進(jìn)行了一次辯論活動(dòng)。
我們的辯題是:開(kāi)卷是否有益處。正方:開(kāi)卷有益。反方:開(kāi)卷未必有益。每一方有三個(gè)主辯手。
我們拿著一些收集好的資料,于是激烈的辯論就這么開(kāi)始了。正方的一辯張正澤“呼”地一下從座位上站了起來(lái),手里拿著稿子,像拿著一挺機(jī)關(guān)槍一樣,朝我們掃射:“我認(rèn)為開(kāi)卷是有益的,因?yàn)槊硕际怯凶x書(shū)的……”
我們反方的一辯“大文豪”張豪站了起來(lái),針?shù)h相對(duì):“可是很多人看了很多書(shū)仍然犯罪,比如著名的奸臣秦檜,他也是讀書(shū)破萬(wàn)卷,知識(shí)淵博,但卻是個(gè)卑鄙小人。所以開(kāi)卷未必有益。”
在這一點(diǎn)上,我同意反方觀點(diǎn),看不好的書(shū),會(huì)損壞自己的靈魂;一個(gè)靈魂不正的人,讀越多書(shū),對(duì)社會(huì)對(duì)他人害處越大。
接著正方二辯林天鉦像根壓了很久的彈簧一樣跳了起來(lái):“以我們班級(jí)一個(gè)同學(xué)為例,陳汐妮二年級(jí)的時(shí)候會(huì)看漫畫(huà)書(shū),而且十分喜歡看,為什么她的成績(jī)還是這么好呢?”
本以為陳汐妮要遭殃了,沒(méi)想到她“刷”地一下站了起來(lái),帶著反駁的語(yǔ)氣說(shuō):“是,我二年級(jí)的時(shí)候是有看漫畫(huà)書(shū), 不過(guò)我是有挑選性地看的,不會(huì)看那些低級(jí)趣味惡搞的書(shū)!惫,正方自己搬石頭砸了自己的腳。
雙方你來(lái)我往、唇槍舌劍,異彩紛呈,觀眾席下不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲和掌聲。
辯論賽馬上就要結(jié)束了,白老師請(qǐng)雙方發(fā)表自己的觀點(diǎn)。正方總結(jié)的`是:開(kāi)卷是有益的,只是有些人看書(shū)的方法不對(duì)。反方是:書(shū)猶藥也,有良藥也有劣藥,開(kāi)卷未必有益,但善讀之可以醫(yī)愚。
我感覺(jué)這次辯論會(huì)讓我收獲很大,因?yàn)檫@不但讓我知道什么叫辯論會(huì),還讓我知道辯論不僅需要廣博的知識(shí),更需要靈活的腦子和優(yōu)秀的口才,我希望自己以后能成為優(yōu)秀的辯手。
活動(dòng)作文 篇2
7月19日,我們北侖新區(qū)時(shí)刊的小記者跟隨老師們第一次參加采風(fēng)活動(dòng)——象山之旅,心里別提有多高興,每個(gè)小朋友臉上都洋溢著燦爛的笑容。
在這次采風(fēng)活動(dòng)中最有意思的是抓螃蟹。吃完中飯,看見(jiàn)一些小記者都往外面跑,我非常好奇,也忍不住跟著跑了出去。原來(lái)他們是在泥涂里抓小螃蟹,我也迫不及待跳下橋加入了抓螃蟹的隊(duì)列。我很快就發(fā)現(xiàn)了一只靈活的小螃蟹,我正想用手去按住它的背,不料它迅速鉆進(jìn)了一塊石頭下面,我撥開(kāi)它藏身的那塊石頭,它又立即逃到了另外一塊石頭下面,似乎在跟我捉迷藏,真讓我哭笑不得。我想:“可能是我撥石頭的`動(dòng)靜太大,驚動(dòng)了它,迅速逃跑了!蔽椅〗逃(xùn),輕輕地?fù)荛_(kāi)石頭,眼疾手快,快速按住小蟹的背“哈哈,小樣,被我捉住了吧!”我忍不住自言自語(yǔ)。將小螃蟹放到一個(gè)透明的礦泉水瓶中。繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo),突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)地方在冒氣泡,我小心翼翼地將它抓起來(lái),原來(lái)是一只小小的寄居蟹。趙宣淇看見(jiàn)了,非常羨慕。我就送給了他,他特別感激。我用同樣的方式又抓住了好幾只小螃蟹。他們?cè)诘V泉水瓶中爬呀爬,似乎在說(shuō):“這里空間太小了,快放我們出去吧!”
這次小記者活動(dòng)讓我收獲很多,不但認(rèn)識(shí)了很多新朋友,而且也認(rèn)識(shí)了一種新的動(dòng)物——寄居蟹,并且親身體驗(yàn)了抓螃蟹的樂(lè)趣。
活動(dòng)作文 篇3
這次親子活動(dòng)是我有史以來(lái)和媽媽在校外玩的最開(kāi)心的一次,下面就讓我來(lái)跟你們來(lái)講一講昨天的幾個(gè)趣事吧!
一大早我和媽媽連早飯沒(méi)吃就去了集合點(diǎn),媽媽說(shuō)要趕不上了……可是我們剛到那,看到的不是我想象的那樣,反而相反,只有區(qū)區(qū)兩輛車(chē),包括我們?cè)趦?nèi)。左等右等終于等齊了車(chē),我們開(kāi)心的跟在jeep后面出發(fā)了。車(chē)隊(duì)全部打著雙跳,像一條長(zhǎng)龍,好壯觀啊。我和任諍在車(chē)內(nèi)一刻也沒(méi)閑著:聊天、打鬧、玩手機(jī)……沒(méi)作業(yè)的假期真是太開(kāi)心了!沒(méi)過(guò)多久,媽媽說(shuō)原先的“長(zhǎng)龍”變成了“小龍”。我一回頭,果然!長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì)只剩下帶路的jeep、我們和緊隨其后的宇杭家。這到底是神馬情況?到了目的地后才得知,他們跟丟了車(chē)開(kāi)往了杭州方向。哈哈,一比較才知道我媽媽跟車(chē)的技術(shù)有多高。
下午,我們玩了一個(gè)很有趣的游戲,和達(dá)爾文的進(jìn)化論有點(diǎn)關(guān)系的游戲。石頭剪刀布贏的人進(jìn)化,輸?shù)娜送嘶,由雞蛋、小雞、大雞、鳳凰四個(gè)等級(jí)。當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)一片混亂,大家忙著找同一等級(jí)的人pk,給自己爭(zhēng)取進(jìn)化的機(jī)會(huì)。大多數(shù)人都進(jìn)化成了鳳凰,場(chǎng)地上的人越來(lái)越少,而我卻不停地進(jìn)化退化,一會(huì)小雞,一會(huì)又成了雞蛋,好不容易進(jìn)化成大雞,卻沒(méi)能變成鳳凰,再一次退化。我看了一眼鳳凰隊(duì)伍中的`媽媽?zhuān)旁诘谌齻(gè),說(shuō)明她第三個(gè)就進(jìn)化成了鳳凰。我要加油!我可是我媽親生的,所以我必須是鳳凰啊!終于,在一陣手忙腳亂的比拼中,我進(jìn)化成了鳳凰。那一刻,我的那個(gè)開(kāi)心吶,無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
由于我媽不認(rèn)得路,所以回來(lái)的時(shí)候還是跟車(chē)。我們本來(lái)打算還跟著雨霏家的jeep,可等了一會(huì)他們還沒(méi)走的意思,正好這時(shí)有幾輛車(chē)打著雙跳從我們車(chē)前經(jīng)過(guò),我們于是就跟著他們走了。一路我媽跟的很緊,絕不讓一輛別的車(chē)插進(jìn)我們的車(chē)隊(duì)。和去的時(shí)候一樣,我們?cè)谲?chē)上有說(shuō)有笑。突然,就聽(tīng)我媽說(shuō):“不好,走錯(cuò)了!痹瓉(lái),車(chē)是沒(méi)跟丟,可路線不一樣。我們是去江寧,而前面的車(chē)是去市區(qū)。更慘的是,堵車(chē)堵得賊厲害。哈哈,車(chē)開(kāi)的好有什么用,路走的對(duì)才行。
這次親子活動(dòng)很開(kāi)心,我們玩的很盡興。
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