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      2. 動(dòng)作作文

        時(shí)間:2024-09-17 07:34:37 動(dòng)作 我要投稿

        動(dòng)作作文(精華5篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的動(dòng)作作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        動(dòng)作作文(精華5篇)

        動(dòng)作作文 篇1

          秋天是一幅美麗的畫(huà);秋天是一首動(dòng)聽(tīng)的歌;秋天更是一個(gè)果實(shí)累累的美好世界。在這秋高氣爽的日子里,我們星港學(xué)校四年級(jí)全體師生一起來(lái)到了富有科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的吳江青少年活動(dòng)中心。

          進(jìn)入展館,最吸引同學(xué)們眼球的.是機(jī)器人樂(lè)隊(duì)。同學(xué)們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著,耳朵仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)著;有的拿著相機(jī)、手機(jī)、平板電腦在那一個(gè)勁地拍、錄;還有的沖到前面去興奮地爬到欄桿上歡呼著。這是一支具有超高演奏技能的機(jī)器人樂(lè)隊(duì)。樂(lè)隊(duì)是由一名指揮和六名樂(lè)手組成的,樂(lè)隊(duì)分別是薩克斯樂(lè)手、長(zhǎng)笛樂(lè)手、單簧管樂(lè)手、貝斯樂(lè)手、爵士鼓樂(lè)手和沙錘樂(lè)手。它們各個(gè)都有極高的“音樂(lè)天賦”和“表演才能”,在電腦程序的控制下,全部都為現(xiàn)場(chǎng)演奏,或獨(dú)奏,或合奏。這真是一個(gè)精彩的樂(lè)隊(duì)呀! 在科技館,我們看到了許多神奇的科學(xué)現(xiàn)象,聆聽(tīng)了許多科學(xué)知識(shí)的講解,模擬操作了許多研究實(shí)驗(yàn),比如平衡測(cè)試、自己拉自己、伯努利氣流投籃、點(diǎn)燃圣火、同自己握手…… 這次綜合實(shí)踐活動(dòng),不僅培養(yǎng)了同學(xué)探索科學(xué)奧秘的濃厚興趣,更激發(fā)了同學(xué)參與集體生活的情趣,樹(shù)立了團(tuán)結(jié)互助的精神。吳江青少年文化活動(dòng)中心可真有趣啊!我喜歡這樣的活動(dòng)。

        動(dòng)作作文 篇2

          伴隨著上課鈴的響起,一年一度的淘書(shū)會(huì)開(kāi)始了。淘書(shū)會(huì)是我們城南小學(xué)創(chuàng)建書(shū)香校園的其中一項(xiàng),每年只舉辦一次,今天終于盼來(lái)了淘書(shū)會(huì)。

          淘書(shū)會(huì)就是把自己讀過(guò)的好書(shū)推薦給大家,讓買(mǎi)到這本書(shū)的同學(xué)也感受到書(shū)中的快樂(lè)!我給大家推薦的是《小老虎歷險(xiǎn)記》,這本書(shū)的主人公是力力,主要體現(xiàn)出了力力的勇敢,有興趣的你們可以讀讀。

          淘書(shū)會(huì)開(kāi)始了,整個(gè)操場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。同學(xué)們帶好錢(qián),一個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面地下樓。我也迫不及待地沖到了樓下,只見(jiàn)買(mǎi)書(shū)的同學(xué)貨比三家,紛紛挑選自己心儀的書(shū)本。我和李梓熙是一組的,很快我就投入到了賣(mài)書(shū)的境界中去了。我發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己動(dòng)手,也是一件很幸福的事情!我開(kāi)始做起了一名“推銷(xiāo)員”,一開(kāi)始顯然有點(diǎn)緊張,在梓熙的點(diǎn)撥下,我很快進(jìn)入了角色。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,最終在我們的說(shuō)服下,有六位同學(xué)從我們手中買(mǎi)到了心儀的書(shū)本。收攤后,我兩紛紛去挑選自己心儀的'書(shū)本去了。

          淘書(shū)會(huì)過(guò)去了很久,每個(gè)攤位的書(shū)早已所剩無(wú)幾。我看了所有的鋪?zhàn)印JO碌亩际恰陡窳滞?huà)》、《安徒生童話(huà)》……那些好看的書(shū)都很搶手。足以證明,書(shū)是人類(lèi)的“長(zhǎng)生果”。這讓我想起了高爾基的名言:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上”。雖然我沒(méi)買(mǎi)到心儀的書(shū),但我也不遺憾。我不僅學(xué)到了許多東西,還把書(shū)和同學(xué)們一起分享,這真是一個(gè)快樂(lè)的淘書(shū)會(huì)啊!

          我們要好好讀書(shū),要做到冰心奶奶說(shuō)的:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!”“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)是我們的良師益友。同學(xué)們,讓我們來(lái)一起閱讀好書(shū)吧!讓我們共同期待下一屆淘書(shū)會(huì)的到來(lái)!

        動(dòng)作作文 篇3

          雷鋒,聽(tīng)到這個(gè)名字你一定很熟悉。他把他的一生全都獻(xiàn)給了為人民服務(wù)他是我們值得驕傲的人。很多同學(xué)都認(rèn)為做好人好事,是一件丟面子的事。所以,一聽(tīng)到某某人做了好事,就不屑一顧。不管怎樣,我們身邊還是涌現(xiàn)出許多好人好事——

          臘月二十八,我和父母開(kāi)著車(chē)回老家過(guò)年。那一天,天空不作美,一直下雪。在路上,我們只能小心翼翼地開(kāi)著,生怕隨時(shí)會(huì)打滑。一路上,有許多車(chē)子都撞車(chē)了,交警剛弄完這邊的事故,那邊的事故就來(lái)了!越往山里開(kāi),里面的雪就越大,到山里時(shí),地上的雪都有六,七公分了,勉強(qiáng)能通過(guò)。山路很窄,只能有一個(gè)車(chē)子上下。看看窗外,對(duì)面山上白皚皚的一片,真是壯觀(guān)。我們到達(dá)時(shí),得知大伯明天才能上來(lái),便開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。爸爸焦急地說(shuō):“如果,雪照這個(gè)樣子下去的話(huà),明天就上不來(lái)了!”……

          隨著一聲聲掃地聲,我被驚醒了,揉了揉朦朧的雙眼,定睛一看。許多人在路上,拿著各式各樣的.工具開(kāi)始迎接從外地回家來(lái)的兒女們。一個(gè)個(gè)都精神抖擻,拿著手上的工具,費(fèi)力地除去雪。我急忙穿好衣服,也加入了這個(gè)行列里來(lái)。雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩一樣,你想掃掉它,它卻不讓你如愿,硬是賴(lài)在那里不走,漸漸地結(jié)成了冰,要費(fèi)九牛二虎之力才能把它“請(qǐng)走”。我起先還覺(jué)得挺好玩,可是,掃到后來(lái),覺(jué)得胳膊都要到了一樣。手上都長(zhǎng)起了水泡。我咬咬牙還是堅(jiān)持了下來(lái),看到旁邊的叔叔阿姨,臉上全是汗水……終于,功夫不負(fù)有心人,一條干凈,整潔的水泥馬路一直從這里延伸……延伸……

          雷鋒還離我們遠(yuǎn)嗎?答案是:不遠(yuǎn)。在你身邊就有!只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

        動(dòng)作作文 篇4

          感動(dòng)是一種養(yǎng)分。一次日出,一次日落,一次花開(kāi),一次花落都能喚醒我們心中最純粹的情感。而被自己感動(dòng)是一種體悟,一次絕妙的情感經(jīng)歷。

          與我一樣,你一定被自己感動(dòng)過(guò),因?yàn)槊總(gè)人的人生都是一次奇跡。昏黃的燈光下,你為了自己的夢(mèng)想而伏案苦讀,這時(shí)你一定為自己所感動(dòng),感動(dòng)于那份對(duì)夢(mèng)想的信仰。黎明時(shí)分,你在第一縷陽(yáng)光下睜開(kāi)雙眼,望著日益高大的軀體,你一定為自己所感動(dòng),感動(dòng)于自己一點(diǎn)一滴的成熟。

          感動(dòng)如最清澈的泉水,無(wú)需嬌揉,也無(wú)需造作,你不必刻意追尋為自己感動(dòng)的因子,它會(huì)自然淌過(guò)你的每一個(gè)細(xì)胞。

          感動(dòng)是智者的思考,而為自己感動(dòng)是智者對(duì)自己的'審視。心學(xué)創(chuàng)立者王守仁,即使政治上受人排擠以至貶官,他從不放棄過(guò),始終對(duì)自己充滿(mǎn)信心,他為自己所感動(dòng),所以才能在數(shù)年前的那個(gè)夜晚頓悟,致知心學(xué)由此而生?梢(jiàn),為自己感動(dòng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們即使在危難的時(shí)刻不放棄,這是大智慧。

          為自己感動(dòng)無(wú)需權(quán)貴高低,無(wú)需生活貧富,它屬于每個(gè)人。

          也許你為自己相貌平凡,家世普通而不滿(mǎn)意,但這不是你對(duì)自己失去感動(dòng)的理由。優(yōu)秀的成績(jī),優(yōu)雅的舉止都是你感動(dòng)的催化劑。你的一步步成長(zhǎng)都隱含著感動(dòng),只要你細(xì)心體悟,你一定會(huì)一次次被自己所感動(dòng)。

          最近的日本大地震,我想,劫后余生的人站在廢墟上,也許他們的房屋毀于一旦,他們與親人從此相隔,但悲痛之余,他們也定會(huì)為自己感動(dòng),為自己的生命,為活下來(lái)的奇跡。這份感動(dòng)會(huì)支撐著他們不斷努力,重建家園。所以,為自己感動(dòng)是無(wú)數(shù)人堅(jiān)強(qiáng)的支柱。它支撐著我們,鼓舞著我們更快,更強(qiáng)。

          被自己感動(dòng)是一次次洗禮,在洗禮下我們不斷成長(zhǎng),被自己感動(dòng)是一次鼓舞,在鼓舞下,我們不斷向上,讓我們?yōu)樽约焊袆?dòng),為人生喝彩!

        動(dòng)作作文 篇5

          這天,寒風(fēng)刺骨,我們四、六年級(jí)的同學(xué)穿著軍裝,神氣活現(xiàn)地走向雨花營(yíng)地,參加這有意義的軍訓(xùn)活動(dòng),在參加軍訓(xùn)活動(dòng)的一件事——野炊作文。走進(jìn)營(yíng)地,映入眼簾的是十六個(gè)顯目的大字:“我來(lái)體驗(yàn),我能吃苦,我會(huì)創(chuàng)造,我定成功!”我看了那些字之后,立刻精神抖擻起來(lái)。接著,我排好了教練給我安排的隊(duì)伍,只聽(tīng)教練說(shuō):“我們來(lái)學(xué)習(xí)立正,稍息等一些基本動(dòng)作!苯叹毟嬖V我們,立正時(shí),腳要成八字形,中間要有一個(gè)拳寬,我伸了伸手,比了比“好!合格!”我自言自語(yǔ)道,老師接著說(shuō),要昂首、挺胸、收腹… …過(guò)了不一會(huì)兒,我們學(xué)習(xí)了無(wú)土栽培、射擊、軍事五項(xiàng)、陶藝、野炊等,我在這就不一一講解了,給大家說(shuō)說(shuō)野炊吧!在參加野炊活動(dòng)時(shí),我的任務(wù)最艱難——燒柴,小學(xué)六年級(jí)作文《在參加軍訓(xùn)活動(dòng)的一件事——野炊作文》。

          因?yàn)樘鞖獾脑,我們燒柴的煙是向地上走的,而不是向天上飛的,就因?yàn)檫@,我們的眼淚就情不自禁地流了出來(lái),雙手也臟兮兮的,我想:真難受,去洗手吧!但我想起:現(xiàn)在我是軍人,是小戰(zhàn)士,不是學(xué)生!于是又精神煥發(fā),繼續(xù)燒柴,我把干草、粗木棒扔在火灶里,讓火燒得更旺。我想:人手多了礙事,讓馮陶撿柴,譚哲用鐵夾把粗木棒放在火灶里,我拿來(lái)一個(gè)又長(zhǎng)又粗的木棒調(diào)理火灶里的柴火,如果火快熄滅了,我就邊加柴,邊吹吧!于是,我按我的想法去做了。

          一開(kāi)始,火一會(huì)兒滅,一會(huì)兒燃,把我忙得頭暈?zāi)X脹,后來(lái),只見(jiàn)陳老師笑瞇瞇的過(guò)來(lái)親切地問(wèn):“怎么,火燒不燃?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,陳老師把一些粗木棒放在鍋旁邊,讓火燒得旺,放好了柴火,陳老師用輕快的腳步走了,我看了看灶里的火,“哇!這火真旺!”我心里很高興,過(guò)了不久,我們的班差生尹征航同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn):“ 我們那有很多干草,你們需不需要?”我高興地回答:“當(dāng)然要!”沒(méi)過(guò)幾分鐘,只見(jiàn)尹征航同學(xué)就把一大堆干草拿來(lái)了,我把它們放在火灶里,我心里萬(wàn)分激動(dòng)、高興,因?yàn),火灶里?火已經(jīng)不是“星星火”了,而是熊熊烈火了… …終于,我吃到了香甜可口的飯菜,也知道了什么是心靈的美,也知道什么是吃在嘴里,甜在心里的道理。我們過(guò)完了那兩天,就像一眨眼的功夫。希望大家、我可以多多參加這種有意義的活動(dòng)!

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