動作作文[優(yōu)秀8篇]
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的動作作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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動作作文 篇1
你絕不會明白，今天做的事情十年之后將意味著什么，真心說的一句話，寫的一行字，送的一朵花，都是記憶的巨網(wǎng)不肯遺漏的收藏品，它們早已在不知不覺中悄然增值。你若特別懷舊，這些能幻現(xiàn)海市蜃樓的什物就愈見珍奇，過往情一人的一幀照片、一張紙條和一綹秀發(fā)，勢必會在某個心如弦響的時分帶動從沉睡中突然蘇醒的印象撲翅飛來，這是一群天堂里才有的稀世之鳥，正因為虛幻，所以它們顯得格外美麗。
亙古男兒陸放翁能寫出《釵頭鳳》那樣催人淚下的婉約小令，自是第一等深情者，他晚年在詩中感喟道，“人間萬事消磨盡，唯有清香似舊時”，清香來自于記憶深處，豈非經(jīng)久不絕的暗香？懷念中的玫瑰永遠勝過現(xiàn)實中的玫瑰，愛情尤其如此。你很難恰如其分地熱愛某個具體存在的陌生人──極端而言，自身之外的任何別人都是陌生人──頂多也只能思慕他（她）朦朦朧朧的影象，盡管巨大的泡影業(yè)已經(jīng)過反復潤飾和修補，但仍將不可救藥地破裂成零星碎片，真不知，你對這近在眼前卻如隔云端的遺憾的`“藝術”，內心究竟抱有幾分滿意？
現(xiàn)在你要百分之百地擁有她（他），絕無可能，也并不可靠，但將來你總有機會補回這一課。對往事追悔莫及，痛心疾首，甚至于切脈投河，這是固陋愚人對自己私設的酷刑。殊不知，歲月乃是曠世無出其右的釀酒高手，無論怎樣痛苦的往事，都可以作為原料。終有一日，你將無意中聞到從記憶深處漫溢而出的暗香，在某個白露為霜的早晨或大雪封門的深夜，泠泠然由天底下最愿作嫁的清風遞送而來，猶如《聊齋》中情懷虛掩的狐媚，溫柔繾綣，低首盤桓，久久不肯離去。
我曾大膽斷言：對于那些異常敏一感的心靈，失戀最是傷心傷肺，但它是走向成熟的必由之路。年輕時你若親手葬送過一段熱至沸點的愛情，就等于把新釀的美酒收藏于深深的地窖。完全可以這么說，未來的收益現(xiàn)在即可預期，那絕對不是一筆微小的數(shù)目。
暗香浮動，活到一百歲仍有酩酊的感覺，才不枉此生。要知道，每個人能用情的時間不長，真正懂得如何用情的時間就更短，今日的酒其實是為明日的寂寞而造，嗜飲新釀和醉在當場的“高陽酒徒”，異日的杯中將空空如也。你盡可取笑他們，低唱一句“留一半清醒留一半醉”，但你未必不是在加倍地嘲弄自己。你若從沒愛過人，也從沒被人愛過，這種僅夠維持清湯寡水的生活乏善可陳，若自覺十分受用，還要向人夸耀一番，這種沾沾自喜較之今朝有酒今朝醉，絕對是更大的悲哀。
暗香若有若無，若斷若續(xù)，當你想念時異常真切，當你追憶時更加清醇，它維系芳魂冰魄，雖億萬斯年，悠悠不散，裊裊不絕。離往事愈遠，離綠草芊芊的墓地愈近，你就愈能深味這天國里才有的甜蜜氣息。若純粹以生活的質量而論，最幸福的人也比不過一只在花樹與窠巢間飛來飛去的蜜蜂，它們僅憑本能就知道生活的全部價值和終極意義，而我們即使讀夠萬卷書，行遍千里路，閱盡人世滄桑，也未必真正清楚自己終極追求的快樂為何物。人類難以自禁的哀愁就在于，不像蜜蜂那樣隨著季節(jié)的遞嬗總能找到不同的花地，幸而我們還有記憶的暗香──源于昨日的暗香，它一掃今天的穢氣，使原本無望的明朝又有了嬰兒的呼吸。
古代的美人早已物化千年，但其衣香鬢影宛然猶在，她們的天姿國色和玉骨冰肌均已無跡可尋，但我們的想象力能給出各自不同的圖繪，這就足夠令人歡欣了。沒有什么可懷疑的，某些念念不忘的名字即是暗香之源，人生如夢，你若奄然化蝶，又怎會棲息在別處的花間？且看，那些自遙遠時空聯(lián)翩而至的倩影，她們完全超越了自身所無法避免的局囿，宛若云泊天心，月生海上，其高華澹遠之境豈可輕易追攀？一笑一顰，一顧一盼，確實具有不可思議的奇美。
人生無所謂失意和得意，于失意處，廣播花籽，這樣的人有福了，他終必收獲馨香；于得意處，遍種蒺藜，這樣的人有禍了，恨憾將如影隨形。誠然，馨香縷縷，生滅只在一心，而一心之中包羅萬象。
動作作文 篇2
又是一場爭執(zhí)。
母親和我站在廚房中，爭吵得面紅耳赤，你看看我，我看看你，面對母親的怒吼，我只是平靜地看了她一眼，母親越來越氣憤，吼聲越來越大。“砰”一聲，母親停了下來，看著剛才不小心被打碎的玻璃杯。
玻璃杯在地上碎成了渣，似乎母親的心亦如此。
一瞬間，我略有些后悔，但又被立刻沖上心頭的氣憤占據(jù)了，想起母親的話，內心又是一陣不服氣，“憑什么呀，別人可以，我就不行？”
在此時，我和母親心的距離是一百米。
深夜，星星閃閃。
坐在書桌前的我，略有些疲勞。眼前的作業(yè)依然還有那么多，不知道還要做多久呀？
略為休息一下，心中輕松了些，提起筆，繼續(xù)做。
又過了一會兒，母親拿著杯熱牛奶進來了，“孩子，把牛奶喝了吧，一會兒就涼了，做完了作業(yè)早點睡吧�！闭f完，便默默走出了我的房間。
沒有多余的動作，只留下一個默默遠去的背影。
拿起玻璃杯，杯身上還有母親留下的指紋，卻在慢慢地消失，杯中的牛奶依然冒著熱氣，溫暖了我心。
喝下去，暖暖的。
我內心開始后悔，想不久前那場面紅耳赤的`爭執(zhí)。其實，那件事或許也可以用其它方式來解決吧！
此刻，我和母親心的距離是五十米。
周末，獨自一人在家。
打開QQ，想向QQ好友們大吐苦水，向他們說說和母親在家中吵架的事。
突然，有一個加友啟示，我不假思索，里面蹦出一條留言：孩子，媽媽錯了，不該就這樣與你大吵大鬧，或許這種事都有可商量的余地，媽媽當時也確實生氣了……
后悔和內疚一下子涌上我的心頭，那天的吵架或許不必要出現(xiàn)，我的沖動卻導致了它的出現(xiàn)。
此刻，我和我的母親心的距離是十米。
不久，母親回到家了。
我故意問她：“這是你發(fā)的嗎？”“��！不記得了，好像是以前發(fā)的。”“是嗎？”……
我與母親心的距離是零米。
時間是張安靜的容顏，素淡而常青，它記錄下了你的一切，或許，有時，不該這樣沖動。
——后記
動作作文 篇3
反“黑”行動在我們學校早已聽說過，有些高年級的學生專門在一些僻靜的角落，，逼一些低年級的同學要錢，如不定時交所為的“保護費”的話，就要“動武”。這就是他們所謂的“黑錢”。這只是老師提醒我們不要這樣做，可想不到，這事竟然給我撞上了。
那是個星期四的下午，因我要幫老師做點東西，五點多鐘才放學。為了早點回家，我拐進了一條不常走的.小巷。小巷很窄，只容得下兩三個人并排行走；小巷不長，大約兩百多米。我剛走進小巷沒多遠，在小巷的左側一個樓梯口，忽然有四位“不速之客，從天而降”堵住了我的去路。
他們大約十一二歲，個個都是電視上的“古惑仔”的打扮。一頭藍色的頭發(fā)，一副黑邊墨鏡，一套閃亮的黑衣，褲子上還掛著些銀晃晃的鏈子，嘴里叼著香煙�！皝碚卟簧瓢。 蔽业男牟挥勺灾骰帕艘幌隆靶∽�，站��！”首看的那個開口，“把你身上的錢全掏出來，孝敬大哥們四個！”不好！果然遇上“”的人啊。我的心枰枰地狂跳起來，腦海了幾乎一片空白。“快點，別讓大爺?shù)燃绷�！”“如果不乖乖掏錢，小心我們揍扁你！”他的同伴也兇狠地威脅我。怎么辦？我口袋里只有五毛錢，這是我回家的車費啊！這點小錢，恐怕給他們塞牙縫也嫌少。不給不行即使全“孝敬”給他們，也少不得吃上幾個拳頭。怎么辦？怎么辦忽然我一低頭看見腳下的一堆黃沙碎石，那是別人裝修房子留下的殘留物，真感謝上蒼，到你出墻。我暗暗打定主義，在看看那四個他們口吐煙圈，手彈煙灰，正在不自然地逗笑著，在他們眼里搶我的這點兒錢，還不是易如反掌嗎？
見此情形，我狂跳的心反而平靜下來。然后我有些口吃地說：“我……我只有五毛錢全……給你們了�！蔽乙贿呎f一邊手慢慢往下摸。突然，我抓起滿手沙石，拼里一丟，然后，猛一轉身，弊足一口氣，以百米沖刺的速度跑出了小巷。—街上人來人往，我還怕什么呢？
我定了定神，回頭望去，小巷里的那幾個“黑衣人”消失得無影無蹤了�！胺础昂凇毙袆映晒�！”我長長地抒了一口氣。慶幸，我的心情又變得格外沉重：他們是誰？為什么要在陰暗的角落干這些見不得光的事情呢？
動作作文 篇4
1、這是一篇敘事的散文。構思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。小作者視角獨特，對風的感受與眾不同，令人佩服。先后有序，想象豐富，引起讀者的閱讀興趣。結尾文約而意豐筆淡而情濃。
2、這是一篇狀物類記敘文。文章最大的亮點是自述的表達方式，這使得行文非常自然，語氣非常親切，極富感染力。全文主題明確，立意深遠，首尾照應，結構謹嚴。文章沒有華麗的辭藻，語言樸實無華但明白曉暢。
3、這篇狀物的文章，開篇把菊、茉莉、月季放在一起加以對比，從而得出自己的最愛，開篇點題。然后抓住菊的特征一一道來，描寫生動而詳盡，結尾點出她的象征以一己功用，不失為一篇佳作。
4、本篇散文的語言和意境都非常好，頗有幾分戴望舒《雨巷》中的婉約清麗和孤獨惆悵。全文營造了一種既實又虛，朦朧恍惚的氛圍。“我”在雨巷中獨自彷徨，似乎有滿腹的愁苦，但又不愿說出。足見小作者的文筆功底之深厚，佳作!
5、這篇“狀梅”的文章運用“肅殺的冬，凜冽的風，紛飛的雪”，襯托梅不畏嚴寒的堅貞;用“曇花的清香、牡丹的富貴，水仙的玲瓏”反襯梅的“鐵骨錚錚”，刻畫細致，感情真摯。寓情于景，情景交融，抒發(fā)了対梅的喜愛和贊美之情。
6、本文以小核桃自述的方式，分別介紹了小核桃的生長地域、最早的產地、大小、顏色、分類、味道、營養(yǎng)價值與成熟季節(jié)等。第一人稱的使用、具體形象的說明語言、偶有的引用與幽默，是這篇文章的成功之處。
7、這篇狀寫蓮的文章，描寫了蓮花美麗的外在形態(tài)，介紹了蓮的全身都是寶，表達了作者對蓮的喜愛和贊美之情。文章運用比喻、擬人、排比、對比等修辭手法，語言風格清新典雅。
8、這篇文章以“我”的情感變化為線索，記敘了水仙花成長變化過程，表達了對水仙花的喜愛之情。作者觀察細致入微，抓住水仙花不同時期的特征，形象具體地加以描繪。文章思路清晰，語言優(yōu)美，是一篇很好的習作。
9、本文開篇用楊萬里的詩句引出，富有詩意，又顯得很自然。描寫部分，抓住荷葉、荷花來寫，也寫了風中的荷葉荷花，雨中的荷葉荷花，真是曲折有致，各有特點。
10、本篇《美麗的漢字》美在對于漢字形態(tài)的刻畫，作者運用了細致的描寫清晰闡述了漢字筆畫和變化的美妙;也美在對于漢字構造的想象，——通過一系列對于讀音的聯(lián)想和比喻等豐富的修辭勾勒了漢字音韻的美感;更美在對于漢字書寫藝術的體味，下筆過程與感受的豐富結合使得文章更加富有感染力。
11、這篇狀物的散文，托物言志，借野花野生野長、自然頑強的特點表達了自己追求和志向。文中多處運用襯托的寫法，贊美了頑強的品格，表達了對野花喜愛之情。語言多用比喻、擬人，生動形象。
12、這篇文章開篇以天與云的顏色刻畫出了一種愁郁濃濃的情境，給文章以凝重的悲涼感，為后段的感情抒發(fā)奠定了基調，手法獨特。作者由于考試的不順而徘徊河邊，再由河邊寫到白楊，恰當?shù)臉嬎�、巧妙的安排顯現(xiàn)出小作者別出心裁、拋磚引玉的思維特征。下文中白楊的遭遇同樣可以看做是作者的故意安排，意在借白楊的復活而轉化自己的情緒，將自己從一種失落的心態(tài)中喚醒，從而達到作者的表達目的。作者“呆呆地坐在小河邊”，因為考試的不理想而“暗自垂淚，憤懣、凄苦、悲涼”，這在現(xiàn)實生活中都能為人理解的，也是大數(shù)學生有所感觸的'事，但要將這樣的感觸行之于文，怎樣的方式才能最好呢，才最易打動讀者的心呢?所以說，作者在交代事實之前先來一番環(huán)境渲染是很有心意的，同時頗帶懸念的感覺最是易使讀者共鳴的出色之處。而中間將白楊的黏液比作眼淚同樣感人深心。尾聲連續(xù)三個反問使文章整體活絡，若畫龍點睛、神來之筆，是為妙章。
13、這篇文章開篇點題，直接點出所要描寫的對象菊花，接著對菊花的花型，性質等進行了描寫，在描寫的過程中適當?shù)剡\用了比喻的修辭手法，是文章的趣味性和說服力都大大的加強了。
14、本篇狀物散文以生動的描寫和細致的刻畫，突出了梅花不屈服于冰雪和寒冷，傲然開放的高潔品質，形象突出，活靈活現(xiàn)。文章中多用對比手法，無論是高貴玫瑰與堅韌紅梅的對比，還是惡劣環(huán)境與頑強生命的對比，我們都可以從中體味到小作者所受的內心觸動之大以及被梅花和它的精神感動之深。(.)
動作作文 篇5
想到了就去做，管他遲不遲。
你覺得自己的字寫的不好，想要練字，可是又覺得練字應該是從小就開始的，現(xiàn)在字都差不多定型了，怎么練的好呢！可是我想說，想練就練吧，只要有心，只要用心，沒有練不好的字。水滴尚能穿石呢！怕的就是永遠都只是在想，卻不付諸于行動，那就真的不可能會有一手好字了。
你覺得自己的英語詞匯量低了，后悔沒有從一開始就每天積累�？墒菚r間是回不去的`，后悔也是沒有用的，既然認識到了自己的問題所在，那就從現(xiàn)在從此刻開始去積累吧！有一句叫：平時不燒香，臨時抱佛腳。意思是平時不努力，出了問題才補救，并沒有多大的用。相較于這句話我更喜歡：臨陣磨槍，不快也光！不管過去是什么樣的，在意識到問題的存在了，立馬行動起來，去努力補救，總是比事后各種后悔的好。
也有人說我是三分鐘熱度的人，我怕這段時間熱情高漲的去做了這件事，過一段時間之后又松懈、懶散了�？墒俏蚁胝f的是，現(xiàn)在有熱情，現(xiàn)在想做了就去做吧！過一段時間的事情誰又知道會是什么樣的呢？不是有句話叫：“計劃趕不上變化”嗎？最重要的是現(xiàn)在去行動。也許現(xiàn)在的行動會成就以后的你，也許現(xiàn)在的行動能夠改變你三分鐘熱度的毛病，也許現(xiàn)在的行動會讓你意識到堅持的重要性呢？不管是什么結果，總是要行動起來這些假設才可能成真。
所以所有事情最關鍵的是“行動”！想到了就去做吧！覺得自己應該多看一些書，那就去看，不要管以前看了多少，也不要管以后會不會堅持，從現(xiàn)在開始付諸行動，不管是看了一周還是看了一個月，總是會有收獲的不是嗎？
動作作文 篇6
今天早晨起來，放眼望去，霧蒙蒙一片，遠處是亭臺樓榭，近處是小橋曲廊，各種建筑物隱隱約約，一時竟分不清這是天堂還是人間。走在路上，“對面相見不相識”，因為人人都戴著口罩，全副武裝。這時竟犯迷糊，這個時候到底是早晨呢還是黃昏？
走進校園，孩子們蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳，一時間又恍惚到了花果山。隨著人流到“大王仙洞”簽了到，我用頑強的意志告訴自己——這是個特別的早晨。
早讀時，同學們讀的有氣無力。廣播響了，同學們不約而同地停了念經(jīng)，支起耳朵聽起小喇叭“由于霧霾嚴重，建議同學們課下無故不要到室外活動。”
同學們若有所思。
霧霾？我思忖著，下意識地問“什么是室外？”
教室里竟然七嘴八舌“老師，就是教室外面�！�
還不錯。鑒于這樣的霧霾天氣經(jīng)�；�。我決定臨時上一節(jié)霧霾知識短課。
我指著云霧繚繞的室外，問“這是霧呢還是霾？霧和霾有什么區(qū)別？”
一石激起千層浪，同學們一改剛才的無精打采，顯得興高采烈，興致勃勃。
楊棟浩說“霧是水汽�！�
石豐源說“霾里有毒。”
孫肇成說“霾里有沙塵�！薄薄啊�
“霾里有網(wǎng)狀的東西�！�
“霾讓人生病�！�
……
這是我沒有想到的'。我繼續(xù)問“霾是怎么產生的呢？”
“污染”，有人說。
“汽車尾氣�！�
“工廠煙囪里的黑煙，我爸爸說的�！�
“冬天人們燒的鍋爐�！�
……
討論將要接近尾聲時，有人突然起起來似的補充“放鞭炮時的煙！”
我把贊賞的目光投向這個孩子，他高興的挺直腰板兒。
“怎樣我們才能有一個空氣清新，里面帶著甜味兒的早晨呢？”我問。
“過年不放鞭炮！”
“能做到嗎？”
“能！”響亮的回答。
“少開汽車，騎自行車。”
我表揚：“好，我們自己能做到不放鞭炮就很棒了，如果還能勸告父母少開車出行就更了不起了！”
我們一起說了些環(huán)�？谔枴氨Ｗo環(huán)境，人人有責”“保護環(huán)境，從我做起”等，早讀結束了。
這真是一群可愛的孩子！我心里贊嘆著。
孩子們真是不可小覷呀！他們不但有較強的閱讀能力,而且有有很強的知識接受能力。
動作作文 篇7
最近，全城到處都在進行“創(chuàng)城活動”，而在這番創(chuàng)城熱潮中，那一位位志愿者，組成了一條亮麗的風景線。
志愿者是由各個不同年齡段的人組成的，有看起來只比我大幾歲的哥哥姐姐，有三四十歲的成年人，還有白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶。雖然他們的`年齡不同，但他們每個人都帶著紅色的袖標，袖標上寫著他們共同的名字：文明城市志愿者。而他們的紅袖標，紅帽子，成為了這個夏天最引人注目的一道風景。
昨天，我和媽媽在一個十字路口等待綠燈時，站在離斑馬線還有幾步的地方。綠燈亮了，我們正打算走過馬路時，一位志愿者匆匆忙忙地向我們跑來，用手指著斑馬線，微笑著對我們說：“過馬路時，請走斑馬線�！蔽覀兗泵Ω恼隋e誤，后面的人也跟在我們后面，井然有序地走過了斑馬線。
夜市上，兩位頭戴小紅帽的老奶奶正在掃著垃圾，她們不顧滿頭大汗，認認真真不放過任何一點臟東西。而對于亂扔垃圾的人，她們也沒有絲毫埋怨。潛移默化中，許多人都自覺了很多。
瞧，那一道美麗的風景線，那一位位行動中的志愿者！
動作作文 篇8
吃完晚飯，我像往常一樣拿出玩具機器人想玩一會，機器人剛要給我跳支舞，突然就停下了，燈也不亮了。我以為壞掉了，趕緊向爸爸報告，爸爸說沒事的，估計是電池用光了。
我纏著要去買新電池，可是爸爸媽媽還沒吃完飯，他們建議今天就別玩了，時間也不早了，先做作業(yè)吧，第二天再去買。
突然就沒得玩了，感覺很掃興，媽媽見我還在別扭著，就向爸爸提議，要不讓兒子自己去買吧，就去龍洲路口的那家文具店，去過很多次了，應該知道吧。我一下來了精神，好，沒問題，我自己可以去買的。
爸爸給我10元錢，并且告訴我電池的型號以及購買數(shù)量，在他們“過馬路要多觀望”的`諄諄告誡聲中，我興沖沖地準備出發(fā)。突然我發(fā)出疑問，萬一錢不夠怎么辦？爸爸說，肯定夠了的，而且還可以找零呢，你記得收好。我又發(fā)出疑問，萬一有壞人怎么辦？對了，我就喊救命，我自己告訴自己。
于是我就出發(fā)了，一路小跑著去了文具店，當然過馬路是小心的。到了文具店買了4節(jié)電池，一共8元，找回2元。等我回到家時，媽媽有點驚訝，“咦，這么快呀”。媽媽還夸獎我真勇敢，嘿嘿！
我讓爸爸幫忙給機器人裝好電池，美滋滋的玩去了。
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