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護(hù)蛋行動作文6篇(推薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的護(hù)蛋行動作文,歡迎大家分享。
護(hù)蛋行動作文1
昨天夕會課老師讓我們今天帶個雞蛋進(jìn)行護(hù)蛋游戲,聽了這條消息,我既興奮又擔(dān)心。興奮的是期待活動中的表現(xiàn),擔(dān)心的是如果我的蛋碎了,肯定會特別傷心。我決定帶個熟雞蛋,結(jié)果老師立刻說要帶個生雞蛋,我的心一下沉了下去,害怕蛋碎了不好處理。但規(guī)則還是得遵守。
今天早上我精心挑選了一個雞蛋,輕輕放進(jìn)一個紙盒里。誰知,我到了教室,老師說:“蛋必須放在口袋里隨身攜帶,人走到哪里,蛋就該到哪里!蔽抑缓媚贸鲆粡埳院竦牟徒砑埌训鞍饋,又用膠帶把紙封了起來。
早讀結(jié)束后,我發(fā)現(xiàn)平時課間嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的同學(xué)們現(xiàn)在都小心翼翼,估計是怕雞蛋碎了吧。突然,我聽到“啪”的一聲,心里頓時一緊,心驚膽戰(zhàn)地把雞蛋從口袋里掏出來,看到蛋沒碎,我舒了口氣。原來是別的同學(xué)的蛋碎了。
夕會課的前一個課間,我得意地想:我這次護(hù)蛋肯定能成功。正當(dāng)我洋洋得意、沾沾自喜時,雞蛋成功地從我的.口袋里“逃”了出來,摔到了地上。透明的蛋液從蛋殼里慢慢流出來,打開包裹的紙巾,可愛的雞蛋此時已經(jīng)摔得面目全非了。我沒辦法,只好找來拖把把碎雞蛋清理掉。我一邊清理還一邊責(zé)怪自己:真是的,要是我保管好蛋不就不會掉了嘛?
如果還有護(hù)蛋活動,我一定會精心保管雞蛋的。
護(hù)蛋行動作文2
上個星期五,老師對我們說:“我們班來一次護(hù)蛋行動,讓我們班的同學(xué)也試著做一次媽媽,把蛋當(dāng)成自己的‘孩子’從早到晚,都要把蛋保護(hù)得很好!”
星期一早上,同學(xué)們紛紛地進(jìn)了教室,拿出雞蛋向同學(xué)們展示。同學(xué)們的雞蛋各種各樣的,有的雞蛋上畫著哇哇大哭的臉;有的畫著嘴角上揚(yáng)的笑臉;又有的畫著一些字。大家都小心翼翼地捧著雞蛋,生怕它掉下去,有些同學(xué)給雞蛋穿上了一件花衣裳,把雞蛋都包裹起來了。
早讀時,同學(xué)們把雞蛋放在軟綿綿的.紙巾上,還時不時地看一下雞蛋。
當(dāng)大課間的鈴聲響起時,同學(xué)們一驚,怕雞蛋在跳繩時,被這鋒利的武器,抽得四分五裂。做早操時,幾個同學(xué)一蹲,雞蛋被壓得扁扁的,蛋黃像擠果凍一樣被擠了出來。這些同學(xué)的護(hù)蛋計劃泡湯了!
這次說說我的雞蛋是怎么碎了的,早上我拿著完好無損的雞蛋走出家門,我怕雞蛋從手上滾下去,就把雞蛋放入了口袋,口袋里正好有一把鑰匙。我一邊走,一邊晃?诖锏碾u蛋好似在跟鑰匙博斗,最終鑰匙往雞蛋身上一插。我的雞蛋粉身碎骨。
通過這次護(hù)蛋行動,我體會到了媽媽十月懷胎的辛苦和不容易。懷胎的媽媽們在生活和行動中也有很多不方便,F(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),少惹媽媽生氣,做個聽話的孩子。
護(hù)蛋行動作文3
“什么?護(hù)蛋行動?”老師剛一發(fā)下這個任務(wù),全班人都很驚訝!聽老師宣布了游戲規(guī)則后,我才知道原來是想要讓我們做一回媽媽,體驗(yàn)當(dāng)媽媽的不容易。
“叮鈴鈴”下課了,教室里就像鍋里燒開了的水,熱鬧極了!有的同學(xué)在說:“明天我的蛋保證不會破!”,有的同學(xué)緊張地說:“完了,我的蛋肯定會破的,怎么辦呀!”還有的同學(xué)小聲地說:“應(yīng)該可以用餐巾紙包起來,那我得多包幾層!”似乎站在講桌旁的.老師有著順風(fēng)耳,聽到了同學(xué)們的對話,立刻用力的拍了拍桌子,說:“不可以用餐巾紙包裹了,到最后贏的有小禮物!”有些同學(xué)聽了十分興奮,開心的手足舞蹈;而有些同學(xué)唉聲嘆氣,怕自己保護(hù)不好蛋。
教室里似乎沒有了往日的打鬧聲,只是有些同學(xué)在小聲的聊天,周圍的一切都十分安靜。
第一節(jié)課過去了,第二節(jié)課過去了……不知到了上午的第幾節(jié)課,有個男同學(xué)大叫起來:“王同學(xué)的蛋破了!”一聽到這句話,全班都愣了一下,全都圍了過去。我的天吶!第一個破蛋的居然是一個女同學(xué),安靜的女同學(xué)蛋都破了,那調(diào)皮的男同學(xué)不就更應(yīng)該破了?我心里暗暗的想。
正如我想的那樣,下午的體育課,調(diào)皮的男同學(xué)似乎早已忘記了口袋還有一個蛋“寶寶”,全都破了蛋。
經(jīng)過了這次護(hù)蛋,我知道媽媽十月懷胎,有多不容易,我們應(yīng)該多去關(guān)心媽媽。
護(hù)蛋行動作文4
昨天,覃老師在課上給我們每個人發(fā)了一個生雞蛋,要求我們精心保護(hù)雞蛋24小時,做到蛋不離身。
回到家后,我在想怎么才能保護(hù)好我的蛋寶寶呢,對了,如果我給它做一件衣服不就能保護(hù)好它了嗎?于是我找來了一張漂亮的正方形的紙,首先將正方形的紙四個邊緣兩兩對折之后展開,留下折痕。接著將紙張四個角向內(nèi)折疊,然后再將左右兩個邊向內(nèi)折疊,接下來將前一步折疊展開,再將折紙模型上下兩個邊向內(nèi)折疊,不過不要壓折進(jìn)去哦。最后將兩個對邊的結(jié)構(gòu)向內(nèi)折疊,這樣蛋寶寶的新衣服就大功告成啦!新衣服把蛋寶寶裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,保護(hù)的好好的。
第二天,我?guī)е┥闲乱路牡皩殞毴ド险n了,到了教室,蛋寶寶差一點(diǎn)掉在地上了,我眼疾手快的“攔”住了它。今天的'課堂,同學(xué)們有的高興,有的遺憾,有的垂頭喪氣……小馬把雞蛋放進(jìn)了一個小盒子里,蛋寶寶安然無恙的度過了24小時,小馬得意極了。再看看小昕,雖然她的蛋寶寶沒有破,但是粗心的她把蛋寶寶忘在了家里,估計她的蛋寶寶正在家里哭呢!當(dāng)然我的蛋寶寶也是完好無損的,因?yàn)槲医o它穿了一件“新衣服”。覃老師都夸我發(fā)明了一個護(hù)蛋神器呢!
護(hù)蛋行動結(jié)束了,有人歡喜有人憂?粗蠹,我想到了媽媽懷孕的時候,那個時候的她很辛苦,不能亂吃東西,不能化妝,不能做劇烈運(yùn)動……我真想快點(diǎn)下課,撲進(jìn)媽媽的懷抱,輕輕地對媽媽說一句:媽媽,我愛你!
護(hù)蛋行動作文5
我今天有一個秘密任務(wù)——保護(hù)雞蛋。這個任務(wù)是我們的“總統(tǒng)”大圣老師交給我們的,沒錯,我和你們一樣,當(dāng)大圣老師說星期三還要護(hù)蛋時,我腦中的神經(jīng)正瀕臨崩潰,我心里絕望地大喊道:“大圣老師啊!你為什么要布置這種任務(wù)?我只好悶悶不樂地拿起雞蛋,頭也不回地向?qū)W校跑去。
一到學(xué)校,我反反復(fù)復(fù)地叮囑著自己:“不要弄碎!不要讓同學(xué)知道!”我剛把雞蛋安置好,前桌沈忱就湊過來問我:“喂!今天大圣老師還要求寫護(hù)蛋,你帶了沒?”我故作茫然地?fù)u了搖頭,他嘆了口氣說道:“我也沒帶,那咱倆咋寫呢?”我心想:“再磨蹭,有可能就被他看穿了!”于是我隨便應(yīng)了他一句“編吧!”他想了想,說:“也行!”這才轉(zhuǎn)回去做自己的事了。
上了第一節(jié)課,我很認(rèn)真聽課,沒注意我的蛋像小偷一樣無聲無息地從抽屜里溜了出來,幸好我的`大腿離抽屜不遠(yuǎn),及時抓住了它,我低頭一看,大腿習(xí)慣性地岔開,雞蛋也順勢滾了下來,眼看雞蛋就要跳到地上了,幸好我眼疾手快及時接住了它,我捂著胸口大口喘著粗氣,嚇?biāo)牢伊,老師看見了,喝道:“康凱文,你怎么了?”我聽到這話嚇了一跳,趕緊搖了搖頭,繼續(xù)認(rèn)真聽課。
我護(hù)了一天的蛋,一直都沒有放棄,這次護(hù)蛋讓我懂得了,堅(jiān)持才會勝利!
護(hù)蛋行動作文6
今天,老師叫我們帶一個生雞蛋去學(xué)校,準(zhǔn)備開展一個“護(hù)蛋行動”,讓我們做一天的“爸爸媽媽”來體驗(yàn)做父母的辛苦。
早上,我早早地來到教室,拿出我在家里帶來的蛋。我用幾張紙給它做了一個小房子,用紙巾做他的被子,再用剩下的紙巾給他做了一件非常好看的衣服,看到它穿上我做的紙巾衣服,就好像看到了我未來的'小孩子。中午的時候我們在午間學(xué)習(xí),我就讓他穿上我做的衣服,躺在床上安靜地休息,我把我用紙做成的房子放在了我的抽屜里。本來一切都好好地,我是到了第三節(jié)課我們一班去做核酸檢測,老師說:“我們要像爸爸媽媽愛護(hù)我們一樣把它帶過去在身邊,讓它更有安全感,我個人是這么理解的!蔽野训澳闷饋碇笏孟裨趯ξ艺f:“不要帶我去!不要帶我去!我會有危險的。”可是事情總是難以料到的,我們排隊(duì)快走到那里了。忽然,翁浩然一下子沖到我前面,正好碰到了我握著蛋的手,我一手滑,雞蛋就重重地摔在了地上,害我一節(jié)課都在那里哭,嘴里一直嘀咕著:“我不是一個稱職的人,我連蛋都照顧不了,我又有什么資格擔(dān)任其他職位呢?”我一遍又一遍地指責(zé)自己,那時候?yàn)槭裁床话训澳梅(wěn)一點(diǎn),我指責(zé)自己的同時,眼淚也時不時地流出來,雖然最后平復(fù)了心情?墒俏野训爱(dāng)做親生孩子一樣,心里還是有一點(diǎn)傷心、愧疚,覺得有一點(diǎn)對不起那個蛋。
真是難過的一天!
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