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        時間:2024-03-12 13:17:45 動作 我要投稿

        動作作文9篇[經(jīng)典]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的動作作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        動作作文9篇[經(jīng)典]

        動作作文 篇1

          說起勞動,你會想起臟與累,雖然勞動又臟又累,又辛苦,但它卻另有一番風(fēng)趣。

          就在上星期五體育課上,我們五年級組織了一次鋤草活動。第三節(jié)課下課后,我們跑出教室,沖向操場,一看,我們的操場變成了“草場”,一人高的草遍地都是。待老師分配完任務(wù)以后,我們便紛紛跑向草叢。

          在高低不平的野草叢中,可以看見同學(xué)們忙碌的身影。我走到一棵草前,兩只手輕輕一拉,輕而一舉地就把草拔了出來。我心里暗暗高興,走到一棵又粗又高的`草前,心想:拔草那么簡單,不費(fèi)吹灰之力,這棵我也一定能拔掉。于是,我再次抬起手,左手在前,右手在后,雙腿*開,用勁兒一拔,可惜沒有拔掉,但我并沒有灰心只見許雯走了過來,說:“我?guī)湍惆。?/p>

          “好呀!”我連忙答應(yīng)。我們又一次拉住了草,便用勁往后拉,可是這次還是不理想,我們幾乎喪失信心了。

          但這時,劉嬌陽又走了過來,要與我們一起消滅這個敵人。這使我們增加了很大的信心,于是,我們的計(jì)劃就開始了,我們?nèi)苏R的排列著,數(shù)著“一、二、三!北阋积R用力向后拔,一下子就拔了出來。又消滅了一個敵人,“。≌媸侨诵凝R,泰山移。”

          整整一節(jié)課,我們?nèi)昙変z掉了許多野草。我的手腳真酸吶!好累呀!但是看著原來雜草叢生的土地如今已變得平平整整,似乎所有的勞累都化為烏有了,感到渾身輕松……

        動作作文 篇2

          陽光燦爛的一天,我約三(一)班的彭淑媛去凃新社區(qū)參加社區(qū)實(shí)踐。

          一到那兒,幾位阿姨坐在一旁聊天,見我們進(jìn)去了,一位阿姨和藹地問道:“是來做社區(qū)實(shí)踐吧?愿不愿意當(dāng)文明勸導(dǎo)員呢?”我們忙不迭地點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟著阿姨去了小區(qū)宿舍前。

          文明勸導(dǎo)員,怎么勸導(dǎo)?我與彭淑媛都感到疑惑連連。這時,從樓上下來一位奶奶,只見她要將一張紙丟到地上,我連忙跑過去,攔住她說:“奶奶,不能丟地上!”老奶奶,看著我笑了笑,然后走向垃圾桶,把廢紙丟了進(jìn)去。

          又過了一會兒,“噠噠噠”,傳來了高跟鞋的聲音,一位阿姨從遠(yuǎn)處走來,她正拿著兩節(jié)電池去丟,彭淑媛是個細(xì)心的女孩,她突然說道“阿姨,停一下,先別丟,廢舊電池應(yīng)該丟在可回收的垃圾桶里。”她一向都很靦腆,今天難得跟陌生人說這么多話哦。那位阿姨走過來,笑盈盈地問我們:“你們叫什么名字呀?”。我們異口同聲地回答:“我們是文明勸導(dǎo)員!卑⒁绦χ覀冐Q起了大拇指。

          火辣辣的太陽照在我們身上,我們已經(jīng)汗流浹背,但仍然興致勃勃,不但制止了亂丟垃圾的`行為,還勸阻了采摘花草,亂貼廣告,亂倒污水等等不文明的行為。當(dāng)夕陽西下時,我們雖然疲憊不堪,但卻覺得這真是充實(shí)又有意義的一天。

        動作作文 篇3

          今天上午,媽媽說要為我們做她拿手的蔥油餅。剛和好面,媽媽卻臨時有事匆匆出去了。我看著和好的面,心想:機(jī)會難得,不如我來露一手。再說做蔥油餅的工序我已經(jīng)看媽媽做過好幾次了,看起來挺簡單,我何不給她個驚喜,替她完成蔥油餅?zāi)?

          說干就干,我麻利地擦凈桌子,開始動手。我先將面團(tuán)揉成一個圓球,再用搟面杖使勁推,想把它變成一個十五的月亮。可是面團(tuán)好像知道媽媽不在家似的,叫它往前伸展,它偏往后縮,真是太調(diào)皮了。我與它斗智斗勇,終于讓它乖乖聽我擺布,面皮在搟面杖下漸漸平整起來。緊接著,我學(xué)著平日媽媽的手法,淋油、抹鹽、撒蔥,然后將面皮卷成條,再一一揪成小段,把小段面團(tuán)壓成餅。一番手忙腳亂之后,初見成果,蔥油餅終于成型了。雖然我早已疲憊不堪,但看到勞動成果還是有點(diǎn)興奮。

          該上火煎餅了。我有些膽怯,心咚咚直跳。腦中一遍遍播放著媽媽煎餅的`場景,我小心翼翼地將鍋放在灶臺上,調(diào)成小火,緩緩?fù)伬锏褂,然后輕輕捏起餅邊,將餅順著鍋邊滑入油鍋中。刺啦刺啦,不一會兒,鍋里的蔥油餅就朝我露出了金燦燦的笑容,我心里美得真想大聲歡呼。一不留神,幾點(diǎn)油花歡快地蹦到我的手上,疼得我哇哇直叫,我趕忙去水池邊用冷水沖洗,才感覺好一些。這時,我心里一驚:媽呀,油鍋里還在煎餅?zāi)?我急忙跑回去將餅翻了個身,金色的笑臉有些發(fā)黑,好像生氣了一般,我一下子不知所措。就在這時候,媽媽急急忙忙趕回來了,我的救兵到了!媽媽向我投來驚喜的目光,我感到自豪極了。

          家中彌漫著蔥油餅濃濃的香味,那是媽媽和我的共同勞動換來的美味,也是媽媽愛我的味道。

        動作作文 篇4

          丁零零,下課了,同學(xué)們像小鳥一樣地飛出教室。他們?nèi)齻一群五個一伙地玩了起來,操場一下子熱鬧起來了。

          小明和冬冬在拍皮球,小明和冬冬拍起來了,他們的'手一上一下地動著,皮球也一上一下地跳著,真像個蹦蹦跳跳的小娃娃,但它始終逃不出他們的手掌心。

          有的同學(xué)排成長隊(duì),一個接一個地從滑滑梯上滑下來。還有的同學(xué)在跳繩,跑步。操場上傳來一陣陣笑聲。

        動作作文 篇5

          再不是漣漪,它變成兇猛的波濤,回家的沖動,這就是回家的沖動.

          那里的`溫馨吸引著我,那里的親情讓我牽掛,那里的說笑無拘無束,那里可以恢復(fù)我的倜儻不羈,那里是人間的天堂。

          籠中的鳥兒,在這一刻有著無窮的力量,這里的游俠兒此時激動不已。

          人總是這樣平凡,情總是這樣至善至美,所以,哪里都有牽掛,哪里也都有沖動,天南海北任你游,壯麗山川任你覽,流水瀑布任你戲,遐思無限,感慨無限,留下了不朽的詩篇,但它再美也離不了家,再秀也棄不了情,一切秀美都與家常伴,都有情相隨。

          夕陽西下,帶來的不是感傷,因?yàn)橛衅谂;流水東去,不再愁容滿面,因?yàn)橛邢M;夢仍舊如期的到來,卻少了蘇醒后的失望,因?yàn)橛邢蛲?/p>

          此時的一切都如此美麗,因?yàn)槟腔丶业臎_動,此時的一切都不能與之相提并論,因?yàn)槟抢锏臏剀芭c親情天下難求。

        動作作文 篇6

          那一天雖然已經(jīng)過去幾個學(xué)期了,但我依然牢記于心。

          那是一個夏天的下午。課上,語文老師突然對我們說:“你們見過會跳舞的硬幣嗎?”大家異口同聲地說:“沒見過。”

          “你們看!”老師神秘地笑了笑,把手中那枚銀白的硬幣給每一個同學(xué)看了看,還在我們面前晃了晃。

          同學(xué)們疑惑不解地看著老師,小聲地討論著:“是不是這枚硬幣可以跳舞呀?”老師把這枚硬幣放在了一瓶打開了瓶口的啤酒瓶上,只見那一枚硬幣慢慢地?cái)[動起來,到了最后,那枚硬幣竟然東搖西擺地跳起“搖擺舞”來。

          “叮鈴鈴”,下課鈴?fù)蝗豁懫鹆耍蠋煂ξ覀冋f:“大家若不信,也可以讓自己試試,下節(jié)課我再來講原理!蓖瑢W(xué)們不約而同地答應(yīng)了一聲,便進(jìn)入了緊張的實(shí)驗(yàn)中。

          大家好不容易才等到第二節(jié)課。老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教師,同學(xué)們早已坐得端端正正,等待老師來講解原理。

          “老師,是不是因?yàn)槠【破績?nèi)德氣體太多了,所以這枚硬幣才會跳起舞來的呀?”一位同學(xué)疑惑地問著老師!澳阏f的`一點(diǎn)兒都沒錯!硬幣就是因?yàn)槠【破恐械職馓嗖艜鹞鑱淼!薄巴,原來是這么簡單呀!”。

          課后,我們依然沒有忘記這次有趣的“跳舞”實(shí)驗(yàn),有些同學(xué)還在自己的“同學(xué)錄”做了許多的記錄。

          雖然這僅僅只是一次小實(shí)驗(yàn),但它讓我十分難忘。因?yàn)檫@次的實(shí)驗(yàn)給了我一個很特別的小啟示:生活中有許多奇妙之處,只要我們在生活中用心觀察,就一定會受益無窮!

        動作作文 篇7

          明天我們將迎來本學(xué)期第一次家長會,為了給家長們一個意外的驚喜,我們決定自己動手做一張“榮譽(yù)證書”頒發(fā)給家長。

          班會課的上課鈴終于打響了,同學(xué)們桌上擺滿了制作材料:剪刀、膠水、雙面膠、卡紙、彩帶、透明膠……我們家一共5口人,我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶,在這5口人里我左挑右選,決定為勤勞持家的奶奶頒發(fā)獎。

          勤勤懇懇,獎項(xiàng)自然為“老黃牛獎”最為合適了,F(xiàn)在想來,年紀(jì)已上了歲數(shù)、學(xué)歷也不高的奶奶真像一頭忠實(shí)的老黃牛,買菜、淘米、洗菜、做飯、洗衣服……奶奶每天都一天忙到晚,累得腰都直不起來,但卻沒有半句怨言。

          接下來只剩頒獎詞和制作證書了。頒獎詞我想了一會兒,是這么寫的:她是一為年紀(jì)已上了歲數(shù)的人,她的學(xué)歷也并不是很高,但每天她總是起的最早的,一天忙到晚:早晚接送,然后吃早飯、買菜、淘米、洗菜、做飯、吃飯后睡覺、洗衣服……做事總是認(rèn)真踏實(shí)、勤勤懇懇,毫無半句怨言。她就像一頭忠實(shí)的'老黃牛,有時累的連腰也直不起來。她的這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

          下面只剩制作了,因?yàn)槲翌C給奶奶的是“老黃牛獎”,所以我準(zhǔn)備用橙色的卡紙剪個牛頭。剪好后,我把頒獎詞騰了上去,根據(jù)美術(shù)課上學(xué)的對比色,橙的對比色是藍(lán)色,唉,藍(lán)色我剛借給同桌了,只能用深藍(lán)色卡紙。我把剪好的牛頭、牛角貼在卡紙右邊,又用紅色彩紙剪了一個圓,平分成相等的四份,分別寫上“老黃牛獎”四個字,斜貼在卡紙左邊,中間分開就好了。

          我仔細(xì)看了看,覺得還少了些什么。于是我用鋼筆在“老黃牛獎”四個字間畫了三只蝴蝶,但因卡紙本身就是深藍(lán)色,沒有太大效果。為了說明它是“榮譽(yù)證書”,我用記號筆在卡紙上方正中間寫上“榮譽(yù)證書”四個大字,這張獎狀就完成了。

          看著它,我不禁想起當(dāng)媽媽開家長會時看到我做的榮譽(yù)證書并不是頒給她,而是給奶奶時媽媽會有怎樣的心情?是高興?還是……

          最后我把它放在了抽屜里,等待著家長會的到來。

        動作作文 篇8

          生活就像記錄我們一點(diǎn)一滴的筆記本。里面有我們的喜、怒、哀、樂和發(fā)自我們內(nèi)心的想法。

          我記得有一天,天上籠罩著烏云,雨下得很大,像潑,像倒。在教室里,全部同學(xué)都走了,老師也走了。只剩下我一個人孤獨(dú)地在教室。我來回走來走去,心想:怎么還不來呀?想著,眼淚就一滴一滴地落在地上。突然,我看見一個身影匆忙地向我跑來。我以為是爸爸,心里不知道有多么高興!一下子,剛剛的興奮就沒了。因?yàn)閬淼?人不是爸爸,而是爸爸的朋友。他氣喘吁吁地對我說:你爸爸有事,叫你先到我家去。

          在車上,我想:爸爸是不是不愛我了?爸爸是不是不要我了?爸爸是不是討厭我?一大串問題從我的心里蹦出來。想著想著,我的眼睛就紅了。我不想哭,可是根本忍不住!邸囊宦,我大哭起來。叔叔似乎看出了我的心思,說:“到了我家,過一會兒,你爸爸就會來的!蔽蚁嘈帕怂,沒有再繼續(xù)哭了。

          到了他家,我坐在沙發(fā)上一動一動,覺得時間過得很慢,不知過了多久,爸爸才匆忙地進(jìn)來。在車上,爸爸說:“對不起!因?yàn)橛惺虏胚t到的。”我不理他,心想:有什么事能比我更重要呢?

          晚上,我聽見了爸爸是因?yàn)檎勆獠胚t到的。我立馬跑回床上,心想:我真不應(yīng)該,爸爸掙錢也是為了我們,我怎么可以……想著想著,眼淚就從臉流了下去。到了早上,我對爸爸說:“對不起。”爸爸笑了笑,說:“沒事,下一次,知道要體諒我們就好了!

          從那一刻,我真正地感受到了那種偉大的愛——父愛。

        動作作文 篇9

          校園中處處都有風(fēng)景,用心發(fā)現(xiàn),美便不言而喻。五月下旬,學(xué)校舉行了每年一度的義賣活動,而我也看到了與眾不同的風(fēng)景。

          那天中午,艷陽高照,可依舊抵擋不住大家的熱情,偌大的操場上人聲鼎沸。吆喝聲、叫賣聲、談價(jià)聲此起彼伏。義賣,使緊張的學(xué)習(xí)變得輕松了;使靜謐的操場變得喧鬧了;使溫暖的陽光變得飛濺了。

          午餐過后,我漫步在操場上,在各個攤位前找尋我想買的物品。一路上,我看到了琳瑯滿目的商品,聽到了五花八門的叫賣聲。我駐足在一個攤位前,因?yàn)槲铱吹搅怂y理清晰,顏色多樣的雨花石?硟r(jià)過后,我買到了它。雨花石在陽光的照耀下顯得瑩澈透明。買好東西后,我沒有停下腳步,而是繼續(xù)尋找。我要找的不僅僅是心儀之物,還有校園里所獨(dú)有的風(fēng)景。

          走著走著,我發(fā)現(xiàn)每個攤位上銷售的方式、物品也不盡相同。有的物品“買一送一”,有的書籍上附有老師的簽名,初三的攤位上甚至有賣考卷的。我想這也只有在學(xué)校里的'義賣中才能看得到的吧!走到自己班級的攤位附近,我看到我們班級的三位義賣員在拼命地“推銷”商品,什么招數(shù)全都使上了。她們的辛勞自然勝過別人無數(shù)。其實(shí),她們也是為了賣出更多的商品,用這種方式獻(xiàn)出自己的愛心。而我,買東西也許也是一種獻(xiàn)出我的愛心的方式。

          愛在這里產(chǎn)生、發(fā)展、延續(xù)。哪怕只有通過買賣商品來傳遞愛,但至少,義賣體現(xiàn)了“義”字的含義!傲x”在我們的心中,義賣結(jié)束了,但愛心不會終止,仁義在傳播。我在想:我平時是否也能多獻(xiàn)出自己的愛呢?哪怕只是一份微不足道的愛。

          因?yàn)橛袗,人間溫暖;因?yàn)橛袗,世界美好;因(yàn)橛袗,這邊風(fēng)景獨(dú)好!

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