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中學(xué)校園課間活動(dòng)作文
課間是指兩節(jié)課之間的間隔時(shí)間，是學(xué)校為學(xué)生安排的休息時(shí)間。下面是小編為你帶來(lái)的中學(xué)校園課間活動(dòng)作文 ，歡迎閱讀。
【篇一：快樂(lè)的大課間活動(dòng)】
“加油、加油！”咦？這是哪里傳來(lái)的加油聲？哦，原來(lái)是我們學(xué)校各班正在舉行大課間活動(dòng)。
操場(chǎng)上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時(shí)匯聚在操場(chǎng)進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)，簡(jiǎn)直成了歡樂(lè)海洋。同學(xué)們盡情玩樂(lè)，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓，……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語(yǔ)不斷，精彩紛呈。42位同學(xué)，兩個(gè)人搖繩，其他40人會(huì)跳的，不會(huì)跳，齊上場(chǎng)，如游龍一般。
顧嘉浩首當(dāng)其沖，好表演的他展開(kāi)雙臂，騰空一躍，沖進(jìn)了繩中央，在空中擺了一個(gè)“pose”，又穿了出來(lái)，如同是一只飛不高的“小鳥(niǎo)”。呀，跳繩可以擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場(chǎng)了，只見(jiàn)她一跳，正準(zhǔn)備出來(lái)時(shí)卻迷失方向，走了反道，被繩子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥(niǎo)”。引得大家哈哈大笑。
繩兒不斷地被搖起，同學(xué)們也在不斷地跳著，樂(lè)著，享受著�，F(xiàn)在輪到方玉祥了，只見(jiàn)，繩子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒了？逃跑了？還是跟別人換位置了？正在大家迷糊之時(shí)，有人喊：“看��！方玉祥已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了！”不會(huì)吧，他剛剛又沒(méi)跳是怎么過(guò)來(lái)的呢？哇，原來(lái)他是從繩底下穿過(guò)去的呀，真像一只不會(huì)“飛”，只會(huì)“鉆地”的“小鳥(niǎo)”。同學(xué)們樂(lè)得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的笑得不行了，干脆癱坐在了地上……
看到這，我們的田老師似乎也想跟我們分享快樂(lè)，于是“大將”出馬，“小兵”威揚(yáng)。田老師也出場(chǎng)了，我們也更加有精神了：顧嘉浩的“pose”越來(lái)越夸張了，方玉祥的“鉆地術(shù)”也越來(lái)越快，女生的合跳也越來(lái)越有節(jié)奏……
大課間給了我們強(qiáng)身健體的機(jī)會(huì)，但我們?cè)绨阉?dāng)成了游樂(lè)海洋，我們就是這歡樂(lè)海洋里的小魚(yú)，在這歡樂(lè)海洋里自由生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。
【篇二：大課間活動(dòng)】
我們的大課間有25分鐘，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是非常長(zhǎng)的時(shí)間了，這本應(yīng)該是我很高興的時(shí)刻，可現(xiàn)在，我想高興都高興不起來(lái)。
這一周，衛(wèi)生值周的袖標(biāo)又給了我們班，由于我是班級(jí)里的衛(wèi)生委員，當(dāng)然要檢查別的班級(jí)的衛(wèi)生。由于袖標(biāo)的來(lái)之不易，每七周才輪到我們一次，這又是多么光榮的職務(wù)呀。因?yàn)檫@些原因，所以我想好好的當(dāng)這周的課間衛(wèi)生值周生，在第二節(jié)課下課時(shí)，我剛要高高興興地蹦出班級(jí)，出去檢查，大喇叭又準(zhǔn)時(shí)地、毫不留情地把我叫上了五樓，讓我上五樓排隊(duì)形。此時(shí)，我是又氣又惱。但不得不走上五樓。因?yàn)�，我是合唱�?duì)的，下周三省里就要來(lái)檢查了，而我們的合唱確是剛抄完要寫(xiě)得歌詞。所以，現(xiàn)在我們是十萬(wàn)火急、慌慌張張地進(jìn)行排練。因?yàn)�，我們畢竟是代表大城子�?zhèn)所有的小學(xué)演出。在五樓會(huì)議室悶了30多分鐘，我們終于排完了隊(duì)形，分完了聲部，讓我們走了。但我們還沒(méi)有動(dòng)地方，老師又提醒了一句：“高聲部的同學(xué)明天不用來(lái)了！聽(tīng)到通知后，再來(lái)，低聲部的同學(xué)明天還上五樓會(huì)議室，繼續(xù)排練�！蔽乙宦�(tīng)，差點(diǎn)沒(méi)氣暈我，因?yàn)槲沂堑吐暡康耐瑢W(xué)，明天還得接著上會(huì)議室。
第二天一大早，喜訊傳來(lái)，我的數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽成績(jī)的了第二名，讓大課間到大廳領(lǐng)獎(jiǎng)。我很高興，但又很為難，因?yàn)�，我又要去�?huì)議室，又要去大廳，我不可能會(huì)分身術(shù)呀！怎么辦？我最終決定先到五樓會(huì)議室告訴老師一聲，向老師請(qǐng)個(gè)假，再去領(lǐng)獎(jiǎng)，那也不遲嘛。我想出這個(gè)主意后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可真聰明！”第二節(jié)課下課，我向老師請(qǐng)個(gè)假后，剛要下去，卻又被老師叫了回來(lái)，說(shuō)是不讓去了，我只好郁悶地呆在了五樓。
咳，真是一個(gè)又忙，又煩惱的大課間。
【篇三：大課間活動(dòng)作文】
“叮鈴鈴……”聽(tīng)！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門(mén)打開(kāi)了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)兒一樣飛出來(lái)，嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場(chǎng)，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下冬日的陽(yáng)光，暖暖地包圍著這群洋溢著燦爛朝氣的孩子，充滿(mǎn)無(wú)限愛(ài)意的看著我們迎來(lái)又一個(gè)輕松快樂(lè)的大課間。
很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來(lái)，不同年級(jí)、不同班級(jí)的同學(xué)自由組合進(jìn)行各自喜愛(ài)的活動(dòng)，有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步……
我遲疑了一下還是加入了我們班同學(xué)的跳大繩行列，跳大繩是最讓我歡喜讓我憂(yōu)的項(xiàng)目，很想去跳，但又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，跳繩我很在行，但以前我從未跳過(guò)大繩，總是擔(dān)心被粗粗的繩子砸著。因?yàn)閷W(xué)校這段時(shí)間規(guī)定要跳大繩，只好硬著頭皮往里跳了。我仔細(xì)地觀察前面跳過(guò)的同學(xué)，分析了一下，有的同學(xué)不管不顧的往里沖，不是被砸了頭或肩，就是腳拌了繩子，而有的同學(xué)看著繩子擺動(dòng)的方向，和著大繩的節(jié)奏，順著勁兒跳進(jìn)去，就剛剛好�？�！劉栩晨熟練而輕快地跳進(jìn)大繩劃出的包圍圈中，又在里面跳了一次后，就飛快的閃了出了，如輕盈的燕子。
不知道輪到我是什么樣子？還是有些緊張，心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。終于該我了，在大繩“啪！”的一聲落地時(shí)，我就飛快地跳了進(jìn)去，當(dāng)繩子又快要打著地時(shí)，我輕輕一跳就過(guò)去了，哈哈……我終于成功了！
在冬日的大課間里，我們也時(shí)常會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)跑，當(dāng)我得知周四是五年級(jí)長(zhǎng)跑的日子，很興奮。這是我自認(rèn)為最擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目，雖然我不是班里長(zhǎng)跑最好的，但我也是信心十足。盼到周四的大課間，大家說(shuō)說(shuō)笑笑地到了樓下，才知道只是繞著教學(xué)樓跑一圈，我和同學(xué)們你追我趕，輕輕松松就跑完全程。
我一直非常喜歡大課間的20分鐘，它不僅讓我們放松了緊張上課的神經(jīng)，而且也讓我們?cè)诳鞓?lè)的活動(dòng)中鍛煉了身體、磨練了意志，特別是有時(shí)老師像回到童年會(huì)和我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)這快樂(lè)的時(shí)光，和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受著快樂(lè)，并時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著有些膽怯的同學(xué)，這快樂(lè)的大課間就像一幅充滿(mǎn)溫馨的圖畫(huà)留在我的腦海中。
我們的快樂(lè)大課間。
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