活動(dòng)作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的活動(dòng)作文4篇,希望對大家有所幫助。
活動(dòng)作文 篇1
一個(gè)周末的下午,我參加了陶名都會(huì)的陶子工坊舉行的小記者活動(dòng)。因?yàn)檫@是第一次參加這種活動(dòng),我又緊張又興奮,心頭小鹿亂撞。
到了工坊,工坊不大,人卻很多。我仔細(xì)打量室內(nèi),墻上有一格格的柜子,里面全是漂亮精致的陶碗茶杯。
看完工坊,就該學(xué)習(xí)陶藝了。老師說:“這個(gè)像磨臺(tái)一樣的是工作臺(tái),腳一踩,它就開始工作了。我們可以在上面做出各種各樣的陶瓷藝術(shù)品,相信你們一定可以做出夢寐以求的東西!”
我學(xué)著老師的樣子,用手拍打著結(jié)實(shí)的粘土。這土看上去軟綿綿的,拍上去手卻有點(diǎn)疼,像拍在石頭上一樣。用手掂掂,粘土沉甸甸的。這么重、這么硬的土,怎么能在工作臺(tái)上化成水,再成形呢?
開始制作了。我像老師一樣,把粘土重重地摔在工作臺(tái)上,輕輕地踩一下,工作臺(tái)開始轉(zhuǎn)動(dòng)起來,并沒出聲響。
我有些激動(dòng),往粘土上潑了一點(diǎn)水。沒想到,堅(jiān)硬的土馬上變成了一灘白色的'泥水。我趕緊把這灘泥水扶起,可泥水塌了;我再次扶起,并用手輕輕地觸摸著它。過了一會(huì)兒,我松開手,這次,軟軟的粘土固定住了。我仔細(xì)地觀察它,它的形態(tài)很奇怪,上面細(xì),下面粗,如果倒著看的話,可以當(dāng)成實(shí)心的小杯了,還有好看的花紋。可是,這不是我想要的。
于是,我問老師:“它是實(shí)心的,怎么能做出空心的杯子呢?”老師聽完后,很耐心地給我講解。原來,只要用手輕輕的往下鉆,過一會(huì)兒,就可以得到你想要的形狀。我恍然大悟。
接著,就該按照老師的方法繼續(xù)做了。我首先找出杯子頂上的正中心,用食指放在上面,慢慢地,輕輕地往下鉆。我覺得手指很舒服,似乎有股力把手指往下吸。
快到底時(shí),我的手輕輕地往外擴(kuò)張,瓶口漸漸變大,很快,瓶口變得和碗口一樣大,高度有十厘米左右。這個(gè)東西既不像杯子,也不像花瓶,真是不倫不類,我很氣惱,怎么會(huì)做成這樣?
后來,在老師的指導(dǎo)下,我用食指和大拇指慢慢把杯子向上提起,一會(huì)兒,就做成了一個(gè)漂亮的小花瓶。
做好了,我欣喜若狂,就像媽媽說的一樣“功夫不負(fù)有心人。”今天,我不僅完成了陶藝制作,從中,我還明白了:做事情要有恒心,有毅力,堅(jiān)持到底才能做成。
活動(dòng)作文 篇2
我建議把人的三種最基本的活動(dòng)分為:勞動(dòng)、工作和行動(dòng)。這三種活動(dòng)都是極為基本的,因?yàn)樗鼈兎謩e對應(yīng)于擁有生命的世人的三種基本條件。
勞動(dòng)是相對于人體的生理過程而言的,每個(gè)人的自然成長、新陳代謝及其最終的死亡,都受到勞動(dòng)的制約,勞動(dòng)控制著人的整個(gè)生命歷程,可以說,勞動(dòng)即是人的生命本身。
工作不是一種自然的活動(dòng),也不是天賦的,工作的有限性無法通過人的類生命的無限循環(huán)得到補(bǔ)足。工作營造了一個(gè)與自然界截然不同的“人工”世界。
工作作為人生存的條件之一,是一種現(xiàn)世性。
行動(dòng)是唯一不需要借助任何中介所進(jìn)行的人的活動(dòng),是指人們而不是人類居世的群體條件。一切人的條件都與政治相關(guān),而群體性則是所有政治生命的重要條件,不僅僅是充分條件,而且還是必要條件。羅馬民族是我們所知道的最喜歡政治的一個(gè)民族,因此在羅馬語中,“生存”和“在人群中”、“死亡”和“遠(yuǎn)離人群”是兩組同義詞。
以上三種活動(dòng)和人類生存的'一些最基本的條件密不可分,例如生老病死、出生率和死亡率等等。勞動(dòng)不僅確保了單個(gè)人的生存,而且維持著整個(gè)類的生命的延續(xù)。工作及其人化成果,使短暫徒勞的生命與稍縱即逝的時(shí)間得以延續(xù)和永存。而行動(dòng),就其對政治體的奠定和維護(hù)而言,是在為歷史創(chuàng)造進(jìn)行回憶的條件。
勞動(dòng)、工作和行動(dòng)這三項(xiàng)活動(dòng)關(guān)注和預(yù)見著新生命的不斷涌現(xiàn),并為這些初涉人世的陌生人承擔(dān)提供和維護(hù)這個(gè)世界的重任,因此它們始終根植于人的誕生之中。其中,行動(dòng)與人類誕生的條件有著最為密切的關(guān)系;人之所以一出生就能體會(huì)到與生俱來的在世感受,是因?yàn)樗麄儞碛幸环N是新的能力,即行動(dòng)的能力。以此為第一步,以說其后人類的所有活動(dòng)都繼承了行動(dòng),因而也是誕生的基本因素。
所以“對于人類來說,一生惟有三個(gè)事件:誕生、生存、死亡!
活動(dòng)作文 篇3
星期四下午,長長的“行軍”隊(duì)伍在街上走著。陽光接近暴曬,空氣充滿悶熱,卻也擋不住我們對初次團(tuán)活動(dòng)的向往。即使臉頰不時(shí)有汗水劃過,所有同學(xué)的臉上,依舊是熱情的燦爛的笑,
“今天,我們的目的地是金山區(qū)規(guī)劃館,這是為了讓大家更加了解自己的家鄉(xiāng)!崩蠋熣f。而我,看著眼前現(xiàn)代化的黑色建筑,興奮的心情溢于言表。
進(jìn)入展廳,首先看到的.是金山城區(qū)的模型。巨大的模型,栩栩如生,讓人在看到它的第一眼就就產(chǎn)生了一種近乎執(zhí)著的想法——這座城市,一定是一個(gè)繁華美麗的家園,是一片安居樂業(yè)的樂土。
接下來,展館的導(dǎo)游又帶領(lǐng)我們參觀了幾個(gè)不同的展區(qū)。工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育、娛樂……每個(gè)展區(qū)都用最精細(xì)的圖文向我們展現(xiàn)了一個(gè)充滿魅力和潛力的金山,讓我們體會(huì)到了家鄉(xiāng)的發(fā)展,家鄉(xiāng)的便捷,家鄉(xiāng)的繁茂。
在另外一個(gè)小小的展區(qū)里,我們還了解了金山的發(fā)展歷程——從一個(gè)貧乏的小漁村到如今富饒的現(xiàn)代化濱海新城,金山發(fā)展史中的一幕幕無一不令我感到欣慰與自豪。
最后,我們在規(guī)劃館內(nèi)的4D影院里觀看了短片《20xx年的金山》。說實(shí)話,感觸真的很大——20xx年的金山,將會(huì)是多么的美麗,多么的舒適,車水馬龍,繁華街景,愜意沙灘,碧海藍(lán)天……而20xx年的我們應(yīng)該全都已經(jīng)成為了奔四的中年人,扮演著現(xiàn)在我們的爸媽們正在做的角色,為故鄉(xiāng)為祖國貢獻(xiàn)著自己所有渺小卻又重要的力量,最終匯聚成一種可以突破一切難關(guān)的堅(jiān)強(qiáng),成為社會(huì)的棟梁,奉獻(xiàn)著承擔(dān)著努力著,建設(shè)著完美的家鄉(xiāng),強(qiáng)盛的祖國……
我相信那不僅僅是想象。我發(fā)誓我們一定可以做到。
從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)。
從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)無私奉獻(xiàn)。
從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)做一個(gè)有用的人,為自己,為家鄉(xiāng),為祖國,為世界,建造一個(gè)最美好的明天!
活動(dòng)作文 篇4
一個(gè)冬意暖暖的星期六,我們陽光假日小隊(duì)迎來了第四次假日小隊(duì)活動(dòng),這次我們假日小隊(duì)活動(dòng)安排在西溪濕地博物館,在領(lǐng)略美好風(fēng)景的同時(shí)不忘則增長一下見識,也許是多日的霧霾天氣,這次的活動(dòng)無疑在孩子們的心情上抹上一筆糖果色,每個(gè)人臉色都洋溢著快樂的笑容!
博物館分設(shè)序廳、濕地與人類廳、中國廳、西溪廳4個(gè)主要展廳。在序廳里我們看到以前的蘆葦船,孩子們都笑說好像小兵張嘎里面就是有這樣船,可以去打鬼子,孩子思想真當(dāng)天馬行空也富有幻想色彩。在廳里面我們還看到集百姓智慧與一體的魚皮衣,這種衣服都是用魚皮做得,優(yōu)點(diǎn)就不用多說了,每個(gè)看到的孩子和大人嘴巴只有2個(gè)字“嘖嘖”贊美之聲無語言表。
在濕地和人類的展廳,我們看到濕地和人類的.關(guān)系,演變和發(fā)展,由此也要告訴孩子們我們的生活以及生活上的習(xí)慣和地球息息相關(guān),要保護(hù)好環(huán)境。
最后我們來到了西溪廳,看到遠(yuǎn)古的西溪人是怎么生活在這片幽靜,淡然,寧泊的土地上,通過一個(gè)個(gè)場景仿佛西溪人的人文風(fēng)情立刻展現(xiàn)在我們的眼前那么歷歷在目似的。
參觀完博物館后,孩子們又參觀了集人文,詩意,情懷為一體的西溪濕地,漫步在濕地里面感同如沐春風(fēng),不僅是孩子們連大人都覺得快樂無比!
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