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      2. 描寫(xiě)動(dòng)作的作文

        時(shí)間:2023-10-04 11:48:02 動(dòng)作 我要投稿

        [推薦]描寫(xiě)動(dòng)作的作文3篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的描寫(xiě)動(dòng)作的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [推薦]描寫(xiě)動(dòng)作的作文3篇

        描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇1

          站在舞臺(tái)上的我慢慢的跳著,舞步輕盈靈巧,動(dòng)作輕捷無(wú)比,舞裙隨著樂(lè)曲收放自如,舞姿美的如同一只蜻蜓點(diǎn)在一片碧綠的湖水上,輕輕泛開(kāi)漣漪,這美,傾國(guó)傾城,美輪美奐。

          時(shí)光回轉(zhuǎn)到我初學(xué)舞蹈時(shí)——

          第一次上舞蹈課,在更衣室換上了老師給我準(zhǔn)備的舞蹈鞋和舞蹈服。一進(jìn)舞蹈室,看到大家都把腿抬在把桿上。咦?她們?cè)诟墒裁茨?“你來(lái)了,快跟同學(xué)們一起練習(xí)基本功——壓腿!蔽璧咐蠋熚⑿χ鴮(duì)我說(shuō),說(shuō)著,還給我做了一次示范。這還不簡(jiǎn)單,我心里暗暗自喜,誰(shuí)知——

          我把腿抬到了把桿上,使出了吃奶的力氣把上半身往腿部貼,只聽(tīng)骨頭咔嚓一聲,我不但沒(méi)有壓下去,而且還感覺(jué)到一陣陣痛!八ⅰ币幌,我立刻換了一張臉,從自信的面容變成了“紅屁股”。這時(shí),老師扶我到旁邊休息“金燕,練習(xí)基本功是不能急著來(lái)的,你剛剛在沒(méi)有熱身的情況下直接用力往下壓是很容易傷到骨頭的,知道嗎?想要登臺(tái)表演,就得付出很多,不能急于求成,因?yàn)椤_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功’!甭(tīng)老師這么一說(shuō),我的臉更紅了,我不知道該說(shuō)些什么,只是一直點(diǎn)頭。

          從此以后,一有時(shí)間,我就會(huì)找地方練習(xí)壓腿。經(jīng)過(guò)了一次次失敗,終于,我可以完全貼到腿部了。真開(kāi)心,頓時(shí),一股奇特的感覺(jué)涌上了心頭,這奇特的感覺(jué)包含著成功感、快樂(lè)感、幸福感、有著千千萬(wàn)萬(wàn)種說(shuō)不出的感覺(jué)……

          學(xué)會(huì)壓腿后,接著就是練習(xí)更加高難度動(dòng)作了:下腰,一字馬,趴青蛙,壓垮……

          其中讓我最難熬的就是壓垮了,我像蛤蟆一樣趴在地上,老師一點(diǎn)點(diǎn)的.把我的垮壓下去,每壓下去一點(diǎn),就會(huì)增加一點(diǎn)疼痛,直到老師整個(gè)人站在我們的身上,老師在給我們壓垮的過(guò)程中一直喊著“放輕松,深呼吸,放輕松,深呼吸……”我屏住了呼吸,仿佛看見(jiàn)了一個(gè)可愛(ài)的小姑娘正站在舞臺(tái)上翩翩起舞,臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的歡呼聲和雷鳴般的掌聲。忽然間,所有的疼痛都煙消云散了。

          舞蹈,酸甜苦辣四味皆俱,苦多,甜更多。我愛(ài)它的節(jié)奏,愛(ài)它的嫵媚,愛(ài)它的步伐,我愛(ài)我這酸甜苦辣的舞蹈生活。

        描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇2

          舞臺(tái)上藍(lán)光一現(xiàn),映出一只茭白的手,緩緩提起她那霓裳羽衣。

          旋轉(zhuǎn)。悠揚(yáng)。翻飛。仰起。

          她用她的長(zhǎng)眉,妙目,手指,腰肢,向我講述著孔雀的內(nèi)心,我雖不懂,卻可隨音調(diào),氛圍,以及她婀娜的舞步的融合而起了共鳴。

          她的舞姿,好似涓涓細(xì)流暖入人心;她的雙眉,像極了荷塘月色的碧珠;她的雙眸,好似天鵝月宮的碧水。

          笛聲漸急,她的身姿亦舞動(dòng)的越來(lái)越快,如玉的素手婉轉(zhuǎn)流連,裙裾飄飛,一雙如煙的水眸欲語(yǔ)還休,流光飛舞,整個(gè)人猶如隔霧之花,朦朧飄渺,閃動(dòng)著美麗的色彩,卻又是如此的遙不可及。

          一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀,又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動(dòng),她完全沒(méi)有刻意做作,每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢,仿佛出水的白蓮。

          她的指尖劃出令人癡迷的弧度,旋轉(zhuǎn)在寂寞的邊緣。頭發(fā)與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽(yáng)中飄散,仿佛全世界都投入到韻律中,我聽(tīng)到了時(shí)間斷裂的聲音,因她的舞動(dòng),她像一只悲傲的`雀,身軀輾轉(zhuǎn)纏綿。

          那歡暢淋漓的動(dòng)作,優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作,那千般嬌姿,那萬(wàn)般變化,似孔雀開(kāi)屏,似蓮花綻放,似飛龍穿梭。臺(tái)下雷動(dòng)的掌聲,不單是對(duì)美的愉悅,力的喝彩,生的贊嘆,更是感化的激動(dòng),靈魂的洗禮和放飛!

        描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇3

          我有一個(gè)聰明可愛(ài)的同學(xué),他叫周斯杰。周斯杰最大的外貌特點(diǎn),就是他的眉毛很黑,好像是用筆涂上去的。他的眼睛小小的,圓圓的,給人一種很調(diào)皮的感覺(jué)。并且斯杰的眼睛總閃著智慧的光芒,讓人感到他很聰明。

          周斯杰的知識(shí)十分豐富,語(yǔ)文課、科學(xué)課都成了他的舞臺(tái)。每當(dāng)老師提問(wèn)他時(shí),同學(xué)們就都做好準(zhǔn)備,等著他的“長(zhǎng)篇大論”。他說(shuō)的話(huà)總是很具體、全面,而且能一下點(diǎn)中中心。一次,老師問(wèn)了一個(gè)跟課外知識(shí)相結(jié)合的問(wèn)題。

          同學(xué)們都你看看我,我看看你,誰(shuí)也答不出個(gè)所以然來(lái),我也絞盡腦汁,可就是想不出來(lái)。這時(shí)周斯杰胸有成竹的一下子把手舉了起來(lái),老師點(diǎn)了他。斯杰“噌”地一下站了起來(lái),出色地回答了問(wèn)題。老師向他投去贊許的目光,同學(xué)們也發(fā)自?xún)?nèi)心地為他鼓掌,熱烈的掌聲久久不息。

          我真的佩服他有那么豐富的知識(shí)。周斯杰的作文也很好,讀他的作文,讓人回味無(wú)窮,引人深思,讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度,有時(shí)也十分精靈古怪。比如:“忍,乃少林最高境界。”……

          要說(shuō)他作文中搞笑的地方,一天一夜也說(shuō)不完。周斯杰不僅作文很搞笑,人也很可愛(ài)。他總做一些小孩做的.事情,好像還沒(méi)長(zhǎng)大似的。像瞪著眼睛,手握成拳頭,一副兇巴巴的樣子,都是他常有的動(dòng)作,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。

          我敢預(yù)言,他將來(lái)肯定能成為笑星。斯杰還是男生們的偶像,總是會(huì)創(chuàng)造出一些令他們很興奮的游戲。這就是一個(gè)知識(shí)淵博、文采彬彬、可愛(ài)搞笑的小男孩--周斯杰。

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