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（經(jīng)典）護蛋行動作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的護蛋行動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護蛋行動作文1
星期五的早上，張老師宣布說：“周一護蛋�！蔽乙宦牭竭@個名字就想：我又不是母雞，怎么護蛋��？
星期一大早起床我就趕緊從冰箱里拿了一個雞蛋，用保鮮袋裹了兩層后才用盒子裝起來，心想：這下應(yīng)該不會碎了吧。
因為張老師規(guī)定雞蛋要一直帶在身上，我只好把雞蛋小心翼翼的放進褲兜里，時刻注意著，尤其是上體育課跑步的時候，我把衣服使勁往下拉，遮住褲兜口，以確保雞蛋不會跳出來，我不敢把右腳抬得和平時一樣高，步子也邁的比較小，總是左腳跑右腳在后面拖著，好像一個瘸子一樣。我盡量離左右的同學遠點，更不敢像平時一樣去和同學打鬧嬉戲，生怕他們碰碎我的雞蛋。
經(jīng)過一天的`護蛋行動我覺得特別的累，雞蛋沒有打碎又是我最開心的事情。
護蛋行動作文2
今天，我們學校舉行了一次護蛋行動。
我們班同學帶來的雞蛋各種各樣：有大的有小的，有紅皮的有白皮的……同學們握著手中的雞蛋非常緊張，有的在活動還沒有開始時就把雞蛋弄破了。
活動開始啦！老師讓我們給雞蛋打扮打扮，有的同學在雞蛋上畫出調(diào)皮的表情，有的裝飾成哭臉……
我在雞蛋上畫了一個大笑臉娃娃，還給我的蛋寶寶取了一個非常好聽的名字“蝶蘭”。
同學們都小心翼翼地呵護著自己的蛋寶寶，有的小心翼翼的用雙手捧著，有的放在口袋里，還有的握在手心里。上課的`時候，我把蝶蘭放在位洞里；下課了，就把她放在手心里，雖然外面溫度有點低，但是我的手心還是出汗了。我的心里就像有一只小鹿在不停的奔跑，生怕蝶蘭受一點傷害。
好不容易熬到了放學，蝶蘭在我的精心保護下完好無損。我那懸著的心終于可以放下來了。
俗話說：“養(yǎng)兒才知報母恩”，一天的護蛋體驗讓我知道了媽媽養(yǎng)育我的這九年有多么不容易呀！
護蛋行動作文3
星期一，老師布置了一個有趣的活動——護蛋行動。
早上，我挑了一個最好的雞蛋，給它包上餐巾紙，小心翼翼地把它放到口袋里，跟我一起去上學。
早上有四節(jié)課，每節(jié)課下課，我總要把雞蛋拿出來看看，生怕有什么閃失。時間一分一秒過去，早上四節(jié)課還算幸運，雞蛋安然無恙。下午也過得很快，終于到最后一節(jié)課了，老師讓護蛋成功的`同學上去刻章。我興奮地跑上去排隊，拿出雞蛋準備給老師看，就在這時，意外發(fā)生了，雞蛋從我的手中滑了出來，掉在地上碎了。我后悔不已，覺得不應(yīng)該手忙腳亂，如果小心一點，雞蛋就不會碎了。
從這次行動中，我明白：保護一個小小的雞蛋都這么難，何況爸爸媽媽要把我撫養(yǎng)長大，一定要付出很多，我想對我的爸爸媽媽說：“謝謝你們！”
護蛋行動作文4
上周五，老師布置了一項作業(yè)——護蛋行動，回家準備一個雞蛋。我想：哎，下周又不能玩耍了�；氐郊椅艺伊艘粋�蛋放在盒子里面就寫作業(yè)去了。上學了我給我的蛋取名叫蛋蛋。到了學校 我就把書拿出來讀了一會兒就打鈴了，一位老師從廣播里說：“現(xiàn)在打完三次鈴以后就假如著火了，請同學們跑出教室躲避4分鐘以后，每個同學都出來開始升旗儀式。”升旗儀式完了就是語文課，上語 文課時蛋蛋沒有破，上數(shù)學課時老師講到47頁的'第三題時我的蛋蛋很調(diào)皮，我把它從褲包里拿出來摸一摸，一會兒它就想去地上玩玩，忽然它就掉到地上去了，我輕輕地撿起它，把它再夾在我的大腿上 ，我是輕輕的把它夾到下課，下課了我傷心的把蛋蛋扔進了垃圾桶。我想：明天我一定要小心不能再把蛋蛋打破了。
護蛋行動作文5
星期三下午，老師給我們宣布了一個好消息——護蛋。我聽了之后，頓時心花怒放，特別高興。
一回到家，我連忙從冰箱里精挑細選了一個比較硬的雞蛋，然后找來一個鐵盒子，在鐵盒子里面放上了一些棉花，最后再把蛋輕輕地放進去。我冥思苦想了一會兒，給他起了一個好聽的名字，叫“斗蛋士”。
第二天早上，同學們都拿來了自己的雞蛋向別人亮出來。我也毫不例外，把它牢牢地拿在手里，我每到一個地方總是小心翼翼的拿好我的蛋，生怕別人給我碰壞了。整整這一天，我除了上體育課外，其他時間，我都帶著“斗蛋士”走遍每一個角落，護好我的“斗蛋士”真是不容易��！我想：如果我能護蛋很成功，那該多好�。≌谖蚁肴敕欠堑臅r候，我的“斗蛋士”在我手中忽然掉了下來，只聽“啪”的.一聲，我以為是“斗蛋士的“世界末日”到了，非常萬幸，我的“斗蛋士”只不過裂了一條小縫�？墒俏疫�是沒有護蛋成功，唉！護蛋真難��！
通過這次護蛋活動，我體會到了不管做任何事都要認真負責、堅持到底，不能馬馬虎虎、半途而廢的道理。
護蛋行動作文6
上個星期，護蛋居然成為最重要的事情。原本我想，護蛋又沒什么了不起，隨隨便便就會到星期五啦，所以有沒有舉辦其實都是無所謂啦，張老師估計就是小題大做，但是經(jīng)過這一個星期，我發(fā)現(xiàn)我把事情想簡單了。
我知道老師讓我們護蛋，是為了讓我們明白媽媽懷我們時要注意的事項，媽媽要保護差不多七八個月，而我們只要一個星期就可以了，所以，以后要感謝媽媽把我們撫養(yǎng)長大。
星期一開始了，我們擔起保護雞蛋的責任。我們應(yīng)該像保護自己的孩子那樣保護雞蛋，我們應(yīng)該隨時隨地隨身的`帶著“孩子”，因為媽媽不可能在較危險時把孩子放在家里，那是不可能的事情。
星期二，游戲，哦，并不是游戲，我們樂，我們把雞蛋視為親人，想保護基站，可有些同學就在這一天，把蛋送走了。
星期三，大多數(shù)人都提早回到了家，但不知有沒有碎。
......
到了星期五，一半人的蛋碎了，其中也包括我的蛋。當時他好像是我的孩子，朱越蕾說我的蛋應(yīng)該取名為“趙小�！保牡�，叫“朱小越”。
這個星期結(jié)束了，但它會永遠在我的心中，他讓我知道媽媽養(yǎng)我們非常的辛苦，讓我們永遠銘記在心中！
護蛋行動作文7
在最近幾天里，我們班進行了一項很有趣的活動——護蛋行動，活動要求每個學生帶一只生雞蛋，用自己的方式把雞蛋安頓好，不能弄破，晚上也不許帶回家，最后男生、女生比一比，誰的雞蛋保存得好。這可以培養(yǎng)同學們的責任心，把雞蛋當成自己的孩子，體會家長們哺育我們的辛苦，要學會怎樣去孝敬長輩。
在活動中，大家都其樂融融，有人把雞蛋放在盒子里，有人把雞蛋放在袋子里，還有人把雞蛋五花大綁，大家都小心翼翼，但還是時不時的有人把雞蛋弄破。有時，正在上課，也會突然有人“啊”地叫起來，“我的雞蛋破了！”
到最后，許多同學的雞蛋都破了。有的.雞蛋完好無損，有的蛋液流得滿地都是。最終，細心的女同學隊獲勝了。
護蛋行動既能培養(yǎng)責任心，又能寓教于樂，真是棒極了！這次的護蛋行動圓滿結(jié)束。
護蛋行動作文8
第二天早上，我起床后做的第一件事就是看看我的“蛋蛋”是否完好無損。
“我親愛的蛋，你沒事吧？”我問。當然是了。我穿上衣服，自信地把裝雞蛋的小包掛在身上，第二天開始“保護雞蛋”的任務(wù)。
雞蛋整個上午都完好無損。午飯后，我拿出雞蛋，看了一遍又一遍。我總覺得少了些什么�！吧倭耸裁�？”哦，天啊！我記得，我的蛋寶寶缺少一張可愛的臉。所以我把雞蛋拿在手里，找到一支彩筆來畫它。首先，我畫了一雙彎曲的`眉毛，然后是一雙圓眼睛，一個高高的小鼻子，最后畫了一張笑呵呵的嘴。元旦就要到了，所以要經(jīng)常微笑！“嘻嘻，多可愛��！”我很高興地說。這時，我媽媽進來了。我喝醉了，沒有找到她。結(jié)果，我嚇了一跳。我一握手，雞蛋就從上面掉了下來，以每秒10厘米的速度沖向地面。我很快來到一個"空去抓月亮"并且抓到了雞蛋。“噓，虛驚一場！”以優(yōu)美的姿態(tài)結(jié)束了演出。
這是我保護雞蛋的第二天。是不是很驚險？
護蛋行動作文9
昨天，老師布置了一個奇怪的活動，叫“護蛋行動”。讓我們保護好一個生雞蛋，不能讓它打碎了，明天下午，老師要評護蛋明星，我心想：這不簡單！
回到家后，我從冰箱里拿出了雞蛋，準備給雞蛋做一個牢固的家，我找來一個裝橡皮泥的小桶子，里面塞滿紙，奶奶告訴我，把雞蛋放在米里更好。我按奶奶說的做，又在桶里放上了米，雞蛋的家就做好了。我用心地呵護著它，走到哪里，就帶到哪里，連睡覺都放到我的枕頭邊。
第二天，我?guī)еu蛋小心翼翼地來到學校，心想：我一定要保護好蛋。正在這時，莉嵐大叫一聲：“�。∥业碾u蛋碎了……”我回頭一看，原來她的.雞蛋壓碎了�？粗碾u蛋，我更加小心地護著我的雞蛋了。到了下午，老師開始檢查我們的雞蛋，有些同學的雞蛋打碎了，我的雞蛋在我的細心呵護下完好無損，我被評上了護蛋明星。
當了一天一夜的“雞媽媽”，真累��！想到媽媽每天都要照顧我，很辛苦，我定要好好學習，才能報答父母的養(yǎng)育之恩，“誰言寸草心，報得三春暉�！�
護蛋行動作文10
我的第一個“寶寶”來到了這個世上。他很白，圓圓的，摸上去滑滑的，我給“寶寶”造了一個微型舒適床，讓他躺到床上，我天天帶著他，護著他。
我該上學了，可疑問又在我的腦海里出現(xiàn)了，在路上如果“寶寶”掉了怎么辦？在上學的路上我緊緊的抱著我的“寶寶”，終于到學校了，可我還是跑不起來，心里忐忑不安，慢慢地走著。
來到學校，提著的心還是放不下來，做操時、下課時，都時時刻刻的.想著“寶寶”�；氐浇淌�，再看看“寶寶”，他安然無恙，我才放下心來。
回到家里，媽媽說讓她拿一下，我都不讓，我把“寶寶”放到了一個安全的地方，驚險難熬的一天終于熬過去了，可是新的一天又來到了。
在去上學的路上，讓我意想不到的事情發(fā)生了，在上臺階的時候，我絆了一腳，盒子掉到了地上，“啦噠”一聲，我的心也咯噔了一下，我忍著痛爬起來，去撿那個盒子，打開盒子一看，“寶寶”沒有事，我長出了一口氣。
到了班里，我的護蛋任務(wù)終于完成了�？粗鴦e人的“寶寶”保護的那么好，這也讓我體會到了媽媽養(yǎng)我的辛苦。
我的所謂“寶寶”就是雞蛋寶寶。
這個小雞蛋寶寶真讓我難照顧呀！
護蛋行動作文11
孫老師今天給我們布置了一個奇怪的活動，它叫護蛋行動孫老師先向我們介紹一下活動的內(nèi)容：拿一個雞蛋，再裹上幾個保護層，看誰一天之后，誰的蛋沒破。
果然，護蛋不是這么簡單，今天早上我小心翼翼的將雞蛋放在盒子里，把它安全的護到了學校里，為了讓雞蛋平安無事同學們都增添了五花八門的外殼。
先看蔣怡然的，也許是保護最多了，猜她一定為雞蛋花了不少的心思。她里面用了她奶奶買菜的袋子包了一層，外面再裝一個盒子，盒子上寫了二號蔣怡然最棒。盒子外面用紙包了一圈再用膠布纏了起來。哇！她的雞蛋好幸福啊，要是我是她的雞蛋該多好！
再看看潘子姍的，她用了一個小盒子里面用棉花墊了一層，把雞蛋放里面，盒子外面又用棉花裹了一層，然后用膠布纏好，把它放在一個紙杯里。再在紙杯上畫了一個笑臉，上面寫著神蛋033，因為她的小名叫姍姍。
我的就很簡單外面就裹了一層厚厚的氣泡紙，用膠布纏老就行了。不要小看我的雞蛋它可結(jié)實了，明天我要把它拋高十米而且還不破，我要做鐵蛋的'主人。
第二天比賽，我的雞蛋真的沒破，有的同學的蛋已經(jīng)破了，護蛋活動讓我明白了一個道理：做事千萬不能粗心大意，一定要認真。
護蛋行動作文12
前幾天，老師布置了一個艱巨的任務(wù)，讓我們保護好雞蛋，一直到星期三，如果雞蛋沒有破碎，就有獎勵哦！
放學鈴聲一響，我就象出膛的子彈一樣，瘋狂地向家里跑去。一回到家，我馬上在冰箱里精挑細選，選出了兩個圓溜溜的大雞蛋，用紙巾仔仔細細地包好，給它們?nèi)×藗�響亮的`名字，一個叫“招財”，另一個叫“進寶”，媽媽說這兩個名字取得好呢！
第二天在去上學的路上，我一直小心翼翼的，生怕“招財”和“進寶”被碰碎。幸虧路上行人不多，不然“招財”和“進寶”可就粉身碎骨了。一進學校我感覺危險重重，第一節(jié)課下課后，同學們在玩“鬼抓人”的游戲，正玩得起勁時，突然“啪”的一聲，一位同學的雞蛋摔破了！我頓時嚇得趕緊跑到座位上去，一刻都沒敢離開我的座位。
熬過了一天、兩天……終于到了星期三，雞蛋沒有被打碎，得到了老師的獎勵，被評為“護蛋小天使！”
這次“護蛋”行動告訴我們：做什么事情都要堅持到底，要有責任心，不能半途而廢，堅持就是勝利！
護蛋行動作文13
這事發(fā)生在四年級。
一天，老師在學校時事通訊上告訴我們，第二天我們會帶雞蛋去學校。我們都是兩個和尚。我們很困惑，不知道老師在葫蘆里賣什么藥。
直到第二天早上，老師說他給了我們一個保護雞蛋的任務(wù)，這樣雞蛋一周內(nèi)不會破。聽了老師的話后，我開始考慮如何給我的雞蛋安排一個溫暖的“家”。
當我到家時，我拿了一個小方形盒子，在盒子上面放了很多棉花和紙巾，然后鋪上一些比以往任何時候都舒服的花瓣，用繩子把它綁起來，這樣一切都安全了。
每天我都要觀察雞蛋是否碎了。老師要求我們每天帶雞蛋去學校。到了學校，學生們高興地談?wù)撝麄兊?成就——“小屋”和“爸爸”。原來劉金泉的雞蛋破了。為什么壞了？原來他在追他的同學，并和他們打耳光。他把雞蛋放在口袋里。如果他不小心，雞蛋會自然脫落。
我對我的嬰兒蛋更加緊張。一天早上，我一直聽到雞蛋破碎的聲音，因為害怕那是我雞蛋破碎的聲音。
經(jīng)過一周的努力，因為我的雞蛋沒有破，老師終于透露了目的，并說:"如果你是雞蛋的父母，你意識到做父母的艱辛了嗎？"
這一次，讓我們理解做父母的艱辛和困難，知道做父母總是擔心我們的孩子。
護蛋行動作文14
我們二年級開展了一個奇怪的的活動叫“護蛋行動”。
老師給我們講了活動要求，誰能帶著蛋堅持二天不破，就算活動成功。我回到家給媽媽說了消息，爸爸媽媽鼓勵我完成任務(wù)。我準備了三樣東西，第一個是保鮮膜，第二個是軟海綿，還有一個瓶子。我把蛋裹好，小心翼翼的放進瓶子里，讓它安心休息。
第二天我?guī)е芭d高采烈地來到學校，剛進教室門口，就聽見別人在討論誰的蛋破了，我心里想:“這個蛋這么容易破，我下課，一定不要亂蹦亂跳，動作要輕手輕腳，不讓我的蛋破掉。”過了整整一天我的蛋還是完好無損，我心里很開心。這是，老師又給我們布置了一個任務(wù)，就是晚上睡覺也不能離身，我心里更加緊張了，生怕把雞蛋壓破我用雙手抱著雞蛋，睡姿正確，不亂動。就這樣抱著我的“小寶貝” 睡了一晚，一直睡到大天亮，我的.蛋還沒破，護蛋成功了。來到學校，老師讓我們玩了一個好玩的游戲，就是在雞蛋上畫畫。雞蛋破了的人，只能在紙上畫，沒破的在雞蛋上作畫，我在雞蛋上畫了小黃人、笑臉、水果還涂上顏色，雞蛋立馬變得漂漂亮亮。
這是一件很有趣的事，希望下次還能進行。
護蛋行動作文15
周末，老師讓我們在家里準備一個生雞蛋，給它涂上喜歡的圖案，把它打扮得美美的，取個好聽的`名字，周一帶到學校里去，開展一日護蛋活動。
我想把蛋寶寶打扮成我的樣子，所以我在蛋殼上畫了一個和我很像的“小男孩”，因為我很喜歡喝奶茶，所以我給它取名為“奶茶”。
星期一早上，我把我的“奶茶”小心翼翼地放進了口袋里，上學路上，我慢慢地行走，避免和同學發(fā)生碰撞。上下樓梯時，我挺直腰板，生怕把我的“奶茶”碰傷了。上廁所的時候，我都要騰出一只手，護著它，所有的動作都要放慢一點，感覺好辛苦��！今天的第三節(jié)課，是我最喜歡的電腦課，一進電腦房，我趕緊坐下，完全忘了口袋里的“奶茶”，只顧著玩電腦了，等到下課了，我才想起了它，一摸口袋，“奶茶”已經(jīng)“犧牲”了。
“奶茶”沒有了，我很難過，我想不明白，我只不過是坐在椅子上打電腦，它怎么就碎了呢？這下，我才明白老師的良苦用心：今天我才護了一天的蛋，處處小心都沒有成功，媽媽從小把我?guī)Т�，給我無微不至的關(guān)心，是多么不容易�。∥乙欢ㄒ怨月犜�，不再惹媽媽生氣了。
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