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護(hù)蛋行動(dòng)作文2篇[通用]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的護(hù)蛋行動(dòng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
12日,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了“護(hù)蛋行動(dòng)”。當(dāng)老師宣布:要保護(hù)雞蛋一整天時(shí),整個(gè)教室像炸開(kāi)了鍋一樣,有的同學(xué)欣喜若狂,高興得一蹦三尺高,有的同學(xué)呆若木雞,認(rèn)為自己肯定不能保護(hù)好雞蛋,但更多的同學(xué)還是在緊張地討論如何保護(hù)好雞蛋……
放學(xué)到家,我先給雞蛋寶寶找了一個(gè)“家”。是一個(gè)裝奇趣蛋零食的外殼。然后我到冰箱千挑萬(wàn)選的選中了一個(gè)小雞蛋。雞蛋選好了,我找出剪刀和卡紙:先給他裝上了一對(duì)紫色的翅膀,然后臉上帶了一副酷酷的墨鏡,頭上裝上一只天眼,我給它個(gè)名字:暗黑閃電俠。
第二天早上,我?guī)е鞍岛陂W電俠”來(lái)到了學(xué)校,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都把穹放在口袋里,還時(shí)不時(shí)用手去摸一下,下課了我兩只手輕輕地捂住雞蛋,兩只眼睛像探照燈似的看著旁邊的同學(xué),生怕他們突然沖過(guò)來(lái),把我的雞蛋弄破了,就這樣,一個(gè)上午平安無(wú)事的過(guò)去了。到了下午上大百花的時(shí)候,我正看睦得入神,一個(gè)同學(xué)悄悄從我的口袋里拿走了雞蛋。正當(dāng)他拿著我的“暗黑閃電俠”看得入神時(shí),突然“啪”雞蛋掉在了桌子上,當(dāng)時(shí)我眼前一黑:完了,這么多的心血白費(fèi)了!回過(guò)神后,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)我來(lái)到,小心冀冀拿起雞蛋時(shí),發(fā)現(xiàn)蛋沒(méi)有碎,閃電俠平安無(wú)事“呼—”謝天謝地,虛驚一場(chǎng)。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波后,我便把蛋寸毫米不離地放在貼身的'口袋里,大氣都不太敢喘地嚴(yán)密地保護(hù)起來(lái)了。一直到放學(xué)的鈴聲響起,我那顆懸著的心才放了下來(lái),我的“閃電俠”平安無(wú)事,我的護(hù)蛋行動(dòng)也算成功了。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我從中懂得了生命的脆弱,也終于知道了父母養(yǎng)育我們是多么的不容易!同學(xué)們,讓我們一起感恩父母吧。
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
放月假那天,楊老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——護(hù)蛋行動(dòng),回家叫媽媽煮一個(gè)雞蛋,這個(gè)雞蛋要隨身攜帶,不能和身體分開(kāi),看誰(shuí)護(hù)得最好。楊老師話音剛落,教室里就像炸開(kāi)了鍋似的,同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō):“這怎么行呢?簡(jiǎn)直比登天還難呢!雞蛋可是一碰就裂的”。有的說(shuō):“這簡(jiǎn)直就是不可能完成的任務(wù)!”我想,這不是小菜一碟嗎?太簡(jiǎn)單了。
一回到家,我就迫不及待地讓媽媽給我煮好一個(gè)雞蛋,我從舊被子里抽出一些棉花,把蛋包起來(lái),外面用五六張面巾紙?jiān)俟还找來(lái)一根細(xì)線包扎好,呵呵~我的蛋寶寶被我裹得像個(gè)重傷員,這樣安全了吧?我小心翼翼地把它放進(jìn)口袋里,走到哪就帶到哪,形影不離,我還時(shí)不時(shí)地把手伸進(jìn)口袋里摸摸,有時(shí)候還拿出來(lái)瞧一瞧,這一整天我不敢出去亂蹦亂跳,做什么事都輕手輕腳,全身心地呵護(hù)著我的“小寶貝”。晚上,我把它放在床頭中間,盯著我的小寶貝入眠,夢(mèng)中都在擔(dān)心著蛋殼會(huì)不會(huì)裂開(kāi),就這樣,提心吊膽的一天過(guò)去了,我的.雞蛋完好無(wú)損,同時(shí),我也感到從未有過(guò)的壓力。
第二天早上,吃飯的時(shí)候,我不小心碰到了墻,只聽(tīng)“卡嚓”一聲,該不會(huì)是我的蛋破了吧?我趕緊從口袋里拿出來(lái),輕輕地解開(kāi)里三層外三層的包扎物,天。〉皻たv橫交叉地裂開(kāi)了,我的“小寶貝”見(jiàn)馬克思去了。
就在我失敗的一瞬間,我想,保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋都這么難,我們這些有胳膊有腿的大活人,爸爸媽媽要把我們撫養(yǎng)大,呵護(hù)我們成長(zhǎng),不知有多難。俊罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”假如我們不好好學(xué)習(xí),怎能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩呢?