(合集)護(hù)蛋行動(dòng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的護(hù)蛋行動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
上周星期五，老師布置了一項(xiàng)特別的任務(wù)，就是“護(hù)蛋”。老師要我們給它取個(gè)好聽(tīng)的名字，寫(xiě)在蛋殼上。從現(xiàn)在起，它就是你形影不離的小寶貝。一周后，再來(lái)看看你把小寶貝保護(hù)得怎么樣。
老師布置任務(wù)后，我回到家里，準(zhǔn)備拿一個(gè)雞蛋，我用水彩筆給雞蛋取一個(gè)名字叫“閃光”。我用一個(gè)鐵盒子，把很多紙鋪在盒子里，再把閃光放在里面，再用紙鋪在閃光的身上。
早上，我一起床，就打開(kāi)盒子，對(duì)我的閃光說(shuō)：“閃光起床了！”我吃完早餐后，我就拿著閃光，背著書(shū)包去上學(xué)了。放學(xué)后，我和閃光去吃飯，晚上睡覺(jué)后，我對(duì)閃光說(shuō)：“閃光晚安！”閃光好像也對(duì)我說(shuō)：“小主人，晚安！”
有一次，我忘記自己的.閃光在課桌里。這時(shí)，我的嗓子就像要冒煙了一樣，很口渴。我像以往一樣，把手伸進(jìn)課桌，去拿杯子。這是，課桌突然倒在我身上。我突然想起了閃光，心里十分著急，像十八個(gè)吊桶打水——七上八下。打開(kāi)盒子一看，幸好沒(méi)事。嚇?biāo)牢伊�！真是虛驚一場(chǎng)
一周的時(shí)間終于到了，我的閃光依然完好無(wú)損。這一周令我過(guò)得驚心動(dòng)魄，小心翼翼。
通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我知道了，做一件事不但要有責(zé)任心，還要有好的方法。
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
一放學(xué)，我就沖進(jìn)廚房打開(kāi)柜子。映入眼簾的是一個(gè)個(gè)光滑無(wú)比、小巧玲瓏的雞蛋。有的雞蛋一邊伸著懶腰一邊說(shuō)：“��！終于打開(kāi)了柜子，我們都快悶死了！”有的在懶洋洋的睡覺(jué)。還有的爭(zhēng)先恐后地喊著：“選我！選我！”我找了一個(gè)又大又白，身上沒(méi)有任何斑點(diǎn)的雞蛋。
我找來(lái)了一個(gè)正方形的小盒子，又在上面放了一些軟軟的海綿，不一會(huì)兒窩就做好啦！接下來(lái)就開(kāi)始裝飾我的雞蛋了。我迫不及待的在媽媽的'手機(jī)上找了一個(gè)多啦A夢(mèng)的圖案：它穿一件藍(lán)藍(lán)的外套，腰間系了一個(gè)黃色的小鈴鐺，再加上一雙圓溜溜的大眼睛，真是可愛(ài)極了！
第二天來(lái)到學(xué)校，我一直把雞蛋放在了盒子里，直到上語(yǔ)文課我才小心翼翼地拿到桌子上來(lái)。下課了，我很想去操場(chǎng)上玩一下，可我害怕有一些同學(xué)會(huì)不小心撞到我的桌子。因?yàn)槲业耐赖碾u蛋就是被一個(gè)同學(xué)不小心撞了一下，幸好他眼疾手快接住了，不然他的蛋就摔破了。就這樣我不敢出去玩，我可不想象其他同學(xué)一樣，沒(méi)保護(hù)好自己辛辛苦苦畫(huà)出來(lái)的雞蛋。一整天我心里總是忐忑不安，害怕我的雞蛋會(huì)發(fā)生意外。
雞蛋的殼是那樣脆弱，一不小心就會(huì)破裂，生命也是非常脆弱，一不小心就可能會(huì)失去這寶貴的生命，所以我們每一個(gè)人都要有一顆責(zé)任心，保護(hù)好自己和他人。同樣在我們的生活中也是如此，萬(wàn)事都不能一帆風(fēng)順，做什么事情都要細(xì)心，如果稍不留神將后悔莫及。
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
今天我作業(yè)都做完了 ， 閑著沒(méi)事做 ， 心想反正閑著也是閑著 ， 不如我護(hù)蛋玩玩吧。老師說(shuō)護(hù)蛋就像帶嬰兒一樣 ， 難道帶小孩這么容易 ， 它又不吵又不鬧的 ， 不就是讓它不破嘛 . ！嗯，好，就這么定了。我便向媽媽要雞蛋，媽媽說(shuō)家里沒(méi)雞蛋了，還要去超市買。我急了：“那你快去呀！”
看著媽媽出了門，我立刻在家里翻箱倒柜地忙了起來(lái)。蛋那么薄，我得找一些軟和的東西來(lái)幫忙。“找到了！找到了！”我高興得直蹦。我找到了媽媽的`舊手提包，我的舊毛巾，手套，一大片軟海綿。我把蛋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包起來(lái)，我就不信它能破！
這時(shí)媽媽回來(lái)了，從袋子里拿出一只雞蛋給我。我小心地把它包到找出的東西里面。第一層是柔軟的濕巾。第二層是毛巾，第三層是手套，第四層是大海綿，最后裝在手提包里。有了這五重保險(xiǎn)，應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了吧！
我把它背在身上，吃飯上廁所看電視都抱著。每分每秒，寸步不離。
今天正好有人請(qǐng)客吃晚飯，我把我的寶貝蛋也帶去了。吃飯的時(shí)候還不時(shí)地摸摸它。咦，好好的，看來(lái)帶孩子還是蠻容易的嘛。晚上回到家，我想把雞蛋拿出來(lái)看看�？墒�，它從我的手中一滑，掉到了地上，碎了！我呆呆地看著地上的雞蛋，傻了！
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
今天下午，老師告訴我們要拿一個(gè)雞蛋回來(lái)學(xué)校。當(dāng)老師話音剛落下，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛：“是不是把雞蛋帶回來(lái)吃呢？還是把雞蛋帶回學(xué)校炒雞蛋吃？“老師說(shuō)：”我們拿雞蛋回來(lái)是要保護(hù)它，讓它毫發(fā)無(wú)傷，讓你們感受一下你們父母養(yǎng)育和保護(hù)你們的不容易�！�
回家后，我放下了書(shū)包，急急忙忙地跑向冰箱，挑了一個(gè)比較小的雞蛋。我又在家里四處尋找裝雞蛋的盒子，家里那么多的盒子，怎么選呢？于是，我千挑萬(wàn)選，終于選出了一個(gè)比雞蛋大一點(diǎn)的盒子，把雞蛋放進(jìn)里面了。
第二天，同學(xué)們都拿出了自己的雞蛋，比比誰(shuí)的雞蛋大，誰(shuí)的雞蛋小。上課了，同學(xué)們都把自己的雞蛋放在了臺(tái)面上，他們都很擔(dān)心自己的雞蛋會(huì)不會(huì)碎掉，所以每寫(xiě)一個(gè)字都要看一眼雞蛋，看看是不是會(huì)碎掉。中午時(shí)，郭永軒的雞蛋突然從手中摔倒在地上，像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣往下跳，就這樣碎了，這雞蛋似乎在傷心的哭了，想罵它的爸爸沒(méi)有保護(hù)好它。下午，老師帶了一大包好吃的`走進(jìn)教室里，我的雞蛋沒(méi)有碎，勝利完成任務(wù)。老師給我們都發(fā)了吃的，還拍照片呢。林妙欣在拍照的時(shí)候，雞蛋碎了，太可惜了。
我們通過(guò)保護(hù)雞蛋行動(dòng)，深深感受到父母的養(yǎng)育我們是要付出了無(wú)數(shù)的心血，所以我們要好好生活、認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好家務(wù)活好好報(bào)答我們的父母。
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
放假前，老師給我們布置了一個(gè)神奇的任務(wù)：讓我們把生雞蛋包起來(lái)，可放在身上的任何地方，24小時(shí)不能取下來(lái)，要保證它不破。同學(xué)們一聽(tīng)，目瞪口呆：老師為什么會(huì)布置這樣的作業(yè)呢？
回家后，我想：怎么才能讓雞蛋不碎呢？于是我拿出一塊保鮮膜和兩個(gè)保鮮袋，又拿出我精心準(zhǔn)備的小雞蛋，用保鮮膜包好，又把它放進(jìn)雙重保鮮袋，又用紅繩子系好，戴在脖子上，這樣雞蛋就不會(huì)碎了。
第二天一早，我把準(zhǔn)備好的雞蛋喜滋滋地戴在脖子上，小心翼翼地呵護(hù)著。下午，陪媽媽逛超市，一開(kāi)始，我把雞蛋放在衣服口袋裝著，不想讓“它”亂蹦亂跳，可天太熱，我把外套脫了，拿在手上，一邊逛一邊玩，一不小心將外套掉在了地上，我緊張極了，連忙撿起外套，一看，還好搶救及時(shí)雞蛋沒(méi)碎！直到回到家，衣服穩(wěn)穩(wěn)地在我手里，我又把雞蛋又戴回脖子上。
到了晚上，要睡覺(jué)了，怎么辦？媽媽說(shuō)：把它拿下來(lái)，讓它睡在我枕邊�？晌也幌胱屗x開(kāi)我，還是戴著它睡，躺在床上，我不敢亂動(dòng)，用手把雞蛋握著，迷迷糊糊睡著了。早上一睜開(kāi)眼，看我的'雞蛋，碎了，連忙叫媽媽，“雞蛋碎了！”還好，保鮮袋里的蛋液沒(méi)流到床上。哎，我的體驗(yàn)失敗了！
通過(guò)這次體驗(yàn)，我懂得了父母的愛(ài)，爸爸媽媽的艱辛！我以后一定要體諒爸爸媽媽，多幫他們做家務(wù)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、上進(jìn)的好孩子！
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
一年一度的端午節(jié)要到了，老師叫我們每人帶一個(gè)生雞蛋，這是讓我們知道父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
晚上一回家，我就迫不及待地從冰箱里挑了一個(gè)個(gè)頭最大生雞蛋，我給雞蛋化了妝：圓溜溜的眼睛，尖尖的嘴巴，可愛(ài)極了。最后，我把雞寶寶小心翼翼地放到盒子里，再放一些棉花，雞寶寶就舒舒服服地躺在我設(shè)計(jì)的窩里，大功告成。
第二天，我順利地把雞寶寶帶到了學(xué)校里，集會(huì)時(shí)間到了，我得帶著它，好好地保護(hù)它。我不時(shí)地打開(kāi)盒子瞧一瞧，它正睡覺(jué)呢！
已經(jīng)過(guò)去一個(gè)上午了，我一邊回家一邊給我的蛋寶寶取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫什么名字好呢？就叫“貝貝”吧！到了家，合合弟弟差一點(diǎn)就把貝貝弄碎了，幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)把貝貝拿走了。
下午到了學(xué)校，侯老師問(wèn)我們：“蛋寶寶還好嗎？”“挺好的！”大家齊聲回答。侯老師高興地說(shuō)：“護(hù)蛋成功的'同學(xué)都能得到神秘大禮！”我們興奮極了。
時(shí)間過(guò)得真快，陪伴蛋寶寶的一天就這樣過(guò)去了。不知下個(gè)端午又會(huì)帶來(lái)什么精彩的活動(dòng)？
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
上個(gè)星期，護(hù)蛋居然成為最重要的事情。原本我想，護(hù)蛋又沒(méi)什么了不起，隨隨便便就會(huì)到星期五啦，所以有沒(méi)有舉辦其實(shí)都是無(wú)所謂啦，張老師估計(jì)就是小題大做，但是經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)我把事情想簡(jiǎn)單了。
我知道老師讓我們護(hù)蛋，是為了讓我們明白媽媽?xiě)盐覀儠r(shí)要注意的事項(xiàng)，媽媽要保護(hù)差不多七八個(gè)月，而我們只要一個(gè)星期就可以了，所以，以后要感謝媽媽把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
星期一開(kāi)始了，我們擔(dān)起保護(hù)雞蛋的責(zé)任。我們應(yīng)該像保護(hù)自己的孩子那樣保護(hù)雞蛋，我們應(yīng)該隨時(shí)隨地隨身的帶著“孩子”，因?yàn)閶寢尣豢赡茉谳^危險(xiǎn)時(shí)把孩子放在家里，那是不可能的事情。
星期二，游戲，哦，并不是游戲，我們樂(lè)，我們把雞蛋視為親人，想保護(hù)基站，可有些同學(xué)就在這一天，把蛋送走了。
星期三，大多數(shù)人都提早回到了家，但不知有沒(méi)有碎。
......
到了星期五，一半人的蛋碎了，其中也包括我的蛋。當(dāng)時(shí)他好像是我的.孩子，朱越蕾說(shuō)我的蛋應(yīng)該取名為“趙小睿”，她的蛋，叫“朱小越”。
這個(gè)星期結(jié)束了，但它會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中，他讓我知道媽媽養(yǎng)我們非常的辛苦，讓我們永遠(yuǎn)銘記在心中！
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
在參加了十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)后，老師給我們布置了第一個(gè)任務(wù)——“護(hù)蛋行動(dòng)”。
規(guī)則是：每個(gè)學(xué)生各備一枚雞蛋，用自己的方式先對(duì)蛋進(jìn)行美化，再進(jìn)行24小時(shí)護(hù)蛋。大家一聽(tīng)都興奮得炸開(kāi)了鍋：“護(hù)蛋行動(dòng)的話，應(yīng)該放在家里就行了吧？”“嘿，簡(jiǎn)單，不去碰它，不就可以了嗎？“……我們都以為護(hù)蛋特別簡(jiǎn)單。但是事實(shí)并不如此，過(guò)程非常艱辛。一回家，我拿了一個(gè)雞蛋，開(kāi)始專心地畫(huà)起來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)可愛(ài)的蛋寶寶就展現(xiàn)在了我眼前，于是，我的護(hù)蛋行動(dòng)就開(kāi)始了。
做作業(yè)的時(shí)候，我把它放在書(shū)桌上，它看著我；洗澡的時(shí)候，我把它放在鏡子前，它看看自己的臉；睡覺(jué)的時(shí)候，我把它放在床頭邊和它一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……我們一起起床，一起上學(xué)。大課間的時(shí)候，我一推椅子，突然想到，不妙！我的蛋寶寶在書(shū)包里！趕緊打開(kāi)書(shū)包一看，我的.蛋寶寶壓扁了，我的心也跟著碎了。護(hù)蛋行動(dòng)就這樣宣告失敗。
十歲，這不僅意味著我長(zhǎng)大了，同時(shí)也意味著我們身負(fù)的責(zé)任和希望。通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我深深體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦。今后的日子里，我要為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
那還是四年級(jí)的一天，老師說(shuō):“從明天開(kāi)始，每人帶一個(gè)蛋來(lái)，保護(hù)它到放學(xué)不破就成功，蛋破了則失敗，成功者會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，提醒大家，蛋不能離身哦。”
晚上，我用許多餐巾紙把它包住，在外面包一層絨布，再在外面套一個(gè)袋子，我心想這就萬(wàn)無(wú)一失了吧。
早上，我剛要出發(fā)，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：把蛋放在哪呢？放在衣服袋子里，怕掉了，放在衣服內(nèi)袋里，和同學(xué)一撞，肯定破了，最后我把它放在了褲子袋子里，外面用布包住，就開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。
路上我看到了高子秋，他捂著胸口，我問(wèn)他生病了嗎？他說(shuō)不是，原來(lái)他把蛋放在了胸口的內(nèi)袋里。到了學(xué)校，下課的時(shí)候那些愛(ài)跑來(lái)跑去的同學(xué)也不跑了，捂著自己的蛋坐在自己的位置上，有的人的蛋還完好無(wú)損，但有的人的.蛋已經(jīng)破了。比如高子秋，他上完廁所出來(lái)，正好和一個(gè)進(jìn)來(lái)上廁所的同學(xué)撞在一起，蛋破了，胸口濕了一大片，這時(shí)我慶幸沒(méi)有把蛋放在胸口。我這一天上課時(shí)可擔(dān)心了，發(fā)言時(shí)生怕蛋被撞破了。
就這樣，我在提心吊膽中度過(guò)了一天，最終我的蛋沒(méi)破，獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
不知語(yǔ)文老師怎么想的，上周星期五，布置我們一個(gè)“作業(yè)”——護(hù)蛋！頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，所有同學(xué)的嘴巴不約而同地張成“O”字。
不知不覺(jué)中，雙休日已過(guò)去，早上，我從冰箱里拿出一枚雞蛋，用清水洗干凈后，給它“穿”上了四層衣服：第一層是保鮮膜，第二層是面巾紙，第三層也是面巾紙，第四層，也就是最后一層，我用衛(wèi)生紙包著，心想：這下該萬(wàn)無(wú)一失了吧？
該上學(xué)了，我把“全副武裝”的“蛋寶寶”放進(jìn)口袋里，到了學(xué)校，我乖乖地坐在位置上當(dāng)“小母雞”、與一向活潑好動(dòng)的我判若兩人，始終與其他同學(xué)保持距離。中午，我又渡過(guò)了最難的一關(guān)下樓梯。放學(xué)下樓時(shí)，大家一擁而下，爭(zhēng)先恐后，在樓梯口擠成一團(tuán)，就像趕集一樣，我趕忙把雞蛋高高舉起，不讓任何人碰著它。走出樓梯口，我松了口氣，終于闖過(guò)難關(guān)了。
到家后，我特地又為小蛋蛋加了兩道防護(hù)層，一個(gè)放糖的小袋子和一個(gè)放糖的小籃子，這樣，我就不怕有誰(shuí)能把我的蛋怎么樣了！
在上學(xué)的路上，我把蛋寶寶小心翼翼地拎著，一點(diǎn)不敢大意。到了學(xué)校，我把蛋放進(jìn)口袋里，那是好不容易才揣進(jìn)去的'，因?yàn)榈鞍b得太大了，口袋太小了。
一天下來(lái)，大家的雞蛋死的死，傷的傷，只有少數(shù)同學(xué)“護(hù)蛋”成功，我也是其中的一位。
經(jīng)歷了“護(hù)蛋”行動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)只要細(xì)心、盡心，再難的事都能成功。
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
雞蛋是殼類食物，主要分為：蛋殼、蛋白和蛋黃，它的外形是橢圓形的，雖然它有堅(jiān)硬的外殼，但是它很容易破碎。每枚雞蛋就是一個(gè)生命，需要我們關(guān)愛(ài)、呵護(hù)！
我們?nèi)?）班這個(gè)星期組織了一次“護(hù)蛋行動(dòng)”，我的護(hù)蛋過(guò)程是：開(kāi)始一波三折，中間有驚無(wú)險(xiǎn)，最后完好無(wú)損。我先找一個(gè)盒子，然后從冰箱里拿個(gè)雞蛋用紙頭嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹起來(lái)放進(jìn)盒子里，再把裝雞蛋的盒子小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包。第二天早晨，我像往常一樣把書(shū)包隨意地扔到爸爸車的后排座位，當(dāng)我下車時(shí)，才想起來(lái)我的“護(hù)蛋行動(dòng)”，嚇了我一身冷汗，趕緊打開(kāi)書(shū)包一看，還好雞蛋沒(méi)有破碎。我把書(shū)包抱在懷里來(lái)到班上，從書(shū)包里輕輕地拿出盒子放進(jìn)桌肚里。我一直坐在座位上守著桌子，不讓其他同學(xué)碰我的桌子，就連上廁所也不愿意去。我們班也有人雞蛋碎了，比如：王子謙的.雞蛋放在盒子里搖了幾下就碎了；李纖秾的雞蛋掛在脖子上，搬凳子的時(shí)候撞碎了。但我的雞蛋沒(méi)碎，一直到放學(xué)了，我又輕輕地拿起盒子，小心翼翼地放回書(shū)包帶回家。
每枚雞蛋就是一個(gè)生命，這次“護(hù)蛋行動(dòng)”讓我知道：對(duì)于容易破碎的生命，需要我們更加關(guān)愛(ài)、呵護(hù)！
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
今天，老師宣布要進(jìn)行一次“護(hù)蛋行動(dòng)”。同學(xué)們聽(tīng)了都很納悶，紛紛說(shuō)道：“為什么呢？這跟我們的學(xué)習(xí)有關(guān)系嗎？”老師笑了笑說(shuō)：“母親節(jié)馬上要到了，是為了讓你們也體會(huì)一下母親懷胎的感受。”
回到家，我立刻把材料準(zhǔn)備好，分別有：一個(gè)生雞蛋、一支勾線筆、一張彩色卡紙、一些棉花。我先幫我的雞蛋取了個(gè)好聽(tīng)的名字--妞妞，再給它畫(huà)了一個(gè)有趣的表情，然后，用彩色卡紙做了一頂帽子，貼在雞蛋的頭部，最后，幫雞蛋粘點(diǎn)棉花，預(yù)防被摔破，這樣，我的雞蛋就保護(hù)好了。
第二天，每個(gè)同學(xué)都拿著雞蛋走進(jìn)教室，個(gè)個(gè)都小心翼翼的`，在一次課間，我正好站在走廊邊，突然，一個(gè)小朋友飛快地跑了過(guò)來(lái)，我馬上用手把蛋抱住，一個(gè)轉(zhuǎn)身，那個(gè)小朋友迅速地從我身邊跑走了，我心想，哇，好危險(xiǎn)呀！幸好我反應(yīng)快，否則我的蛋就要糟殃了。到了下午第三節(jié)課，老師又說(shuō)要大掃除，同學(xué)們都忍不住地說(shuō)道：“��！這次我的蛋要犧牲了！”說(shuō)完，大家就開(kāi)始勞動(dòng)，我和一位同學(xué)是擦玻璃，我一邊用手擦，一邊用另一只手抓著蛋，喃喃說(shuō)道：“我一定要堅(jiān)持下去，不讓我的蛋寶寶受一點(diǎn)傷�！辈⑶遥疫�時(shí)不時(shí)地低下頭看看我的雞蛋，這次大掃除感覺(jué)比原來(lái)吃力幾十倍，等到結(jié)束，我們班有的人的蛋已經(jīng)破了，有的人的蛋卻還是完好無(wú)損。
通過(guò)這次的“護(hù)蛋行動(dòng)”，我體會(huì)到了母親對(duì)子女的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，最后，我要真誠(chéng)地說(shuō)一句：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向您匯報(bào)！”
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
今天是周五，倪老師布置了一個(gè)很有趣的作業(yè)：護(hù)蛋。
我回到家后，一放下書(shū)包就迫不及待地開(kāi)始進(jìn)行這項(xiàng)作業(yè)。我到廚房拿了一個(gè)生雞蛋，心想：雞蛋這么脆弱，怎樣才能使它堅(jiān)強(qiáng)一些呢？忽然，我瞄到旁邊有一個(gè)盒子，我拿起那個(gè)盒子一看，哈哈！正好可以裝下這個(gè)雞蛋。于是我把雞蛋放了進(jìn)去，哎呀！周圍還有很多空隙呢，這可怎么辦呀？對(duì)了，可以墊些棉花呀！我趕快從抽屜里拿出了棉花，用棉花把空隙全都填滿了，蓋上蓋子，想：這下就算有點(diǎn)搖動(dòng)，雞蛋應(yīng)該也不會(huì)碎了吧！
到了第二天，是個(gè)周六，我要真正開(kāi)始完成護(hù)蛋的任務(wù)了！我想：把裝蛋的盒子放在哪兒好呢？對(duì)了，應(yīng)該隨身帶，如果把它放在一個(gè)地方碰也不去碰它，那就一點(diǎn)意義也沒(méi)有了。于是，我把它時(shí)時(shí)刻刻都帶在身邊。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我非常小心，生怕一不小心胳膊就把它給碰下去了。上廁所的時(shí)侯，我再急也不會(huì)跑，生怕摔跤就會(huì)把它給摔碎了。上網(wǎng)校課的時(shí)侯，因?yàn)槲业淖⒁饬σ恢备蠋�，就沒(méi)有盯著蛋了，這時(shí)外婆進(jìn)來(lái)放衣服，我只聽(tīng)到“叭嗒”一聲，心想：不好！趕緊跑過(guò)去把地上的盒子撿起來(lái)，打開(kāi)蓋子一看，哎呀！我的`蛋碎了，我最終還是沒(méi)能保護(hù)好它，心里懊喪極了！
通過(guò)這次護(hù)蛋，我深刻地體會(huì)到媽媽?xiě)盐业臅r(shí)侯是多么的辛苦呀！我這次護(hù)蛋就只有一天，媽媽?xiě)盐铱墒怯惺畟�(gè)月呢！我以后一定要懂事一點(diǎn)，不再讓爸爸媽媽一直為我操心了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
今天我們要當(dāng)一次“小母雞”，學(xué)習(xí)保護(hù)蛋寶寶。因?yàn)槎宋绻?jié)快到了，這正應(yīng)了端午節(jié)吃“五紅”“五黃”的習(xí)俗。
第二天，我用五彩的網(wǎng)兜把鴨蛋包了起來(lái)，早早地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，我們便聊起了護(hù)蛋行動(dòng)。這時(shí)張語(yǔ)桐來(lái)了，他的脖子上卻沒(méi)有掛鴨蛋，我很奇怪，便把身體探到窗戶邊問(wèn)他：“張語(yǔ)桐，你的……”我的`話還沒(méi)講完，因?yàn)樵谥v話的同時(shí)，我用力用手撐窗臺(tái)，根本沒(méi)注意到鴨蛋已經(jīng)被夾得很緊了，這一撐，鴨蛋再也承受不住重壓，“咔嚓”碎了。鴨油噴涌而出，把我的衣服和窗臺(tái)都搞臟了，完了，這下今天我沒(méi)法護(hù)蛋了呀！而且衣服也臟了，怎么辦呀？后來(lái)，我打電話給媽媽，讓她為我送來(lái)了干凈衣服和一只鴨蛋。
好不容易將蛋護(hù)到了中午，我很得意，因?yàn)楹芏嗳说牡岸缄戧懤m(xù)續(xù)“報(bào)銷”了，我的蛋一定能撐到放學(xué)后！我越想越得意，在去洗手間的路上還把鴨蛋掛在脖子上，蕩來(lái)蕩去，好像在跟周圍的人炫耀：嘿嘿，看呀，我的蛋還完好無(wú)損呢！突然，我感覺(jué)脖子上一輕，我猛的一回頭，鴨蛋已經(jīng)被我甩出半米多遠(yuǎn)，“砰”的一聲砸在地上！蛋殼裂開(kāi)了，鴨油又快流出來(lái)了，我趕忙把它扔進(jìn)了垃圾桶。
唉，為什么我總是粗心，得到一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就得意忘形呢？我一定要謹(jǐn)慎，謙虛地面對(duì)一切，哪怕是一枚小小的鴨蛋。
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
雞蛋富有很多的蛋白質(zhì)，是我最愛(ài)吃的食物之一。
今天晚上，爸爸又不回來(lái)吃飯了。又只剩下了我和媽媽兩人了，只能吃面條。而我吃面條又必須要有雞蛋，這可怎么辦？媽媽交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)――買雞蛋，當(dāng)一個(gè)護(hù)蛋小勇士。
我拿著錢，很快就出發(fā)了，不一會(huì)兒就來(lái)到了超市。超市里的雞蛋玲朗滿目，看著這么多的雞蛋，我不知該買哪樣的。唉，便宜沒(méi)好貨，好貨不便宜，我還是買貴一點(diǎn)的吧！仔細(xì)一挑，質(zhì)量卻實(shí)很好，顏色大有差異，上邊一點(diǎn)也不臟，又滑又嫩。我精挑細(xì)選，選出了十萬(wàn)精兵，帶著士兵們沖向了戰(zhàn)場(chǎng)。
我緊緊得握著雞蛋，生怕一不小心掉在了地上。這次，我一定要當(dāng)一個(gè)護(hù)蛋小勇士，我一邊看著雞蛋一邊走路。嘿，這雞蛋還真挺重，看我回家怎么收拾你。我的心砰砰直跳，馬上就要過(guò)馬路了，我看著紅燈的變化。3――2――1沖。我?guī)е勘鴤儧_了過(guò)去，我的'手不肯有一絲放松。但這些雞蛋仿佛在給我搗蛋，故意加重了自己，讓我手感到非常累。不行，我不能放松，我一定要保護(hù)好雞蛋。
我累得實(shí)在是不行了，只好從右手換成左手了。還好還好，離家不遠(yuǎn)了，我托著沉重的雞蛋，一步一步的向前走。終于回到了家。
吃著自己買的雞蛋，回想著剛才的護(hù)蛋行動(dòng)，我的心里有說(shuō)不出的高興。
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