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護蛋行動作文大全【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的護蛋行動作文，希望對大家有所幫助。
護蛋行動作文1
昨天，老師布置了一個奇怪的活動，叫“護蛋行動”。讓我們保護好一個生雞蛋，不能讓它打碎了，明天下午，老師要評護蛋明星，我心想：這不簡單！
回到家后，我從冰箱里拿出了雞蛋，準(zhǔn)備給雞蛋做一個牢固的家，我找來一個裝橡皮泥的小桶子，里面塞滿紙，奶奶告訴我，把雞蛋放在米里更好。我按奶奶說的做，又在桶里放上了米，雞蛋的家就做好了。我用心地呵護著它，走到哪里，就帶到哪里，連睡覺都放到我的枕頭邊。
第二天，我?guī)еu蛋小心翼翼地來到學(xué)校，心想：我一定要保護好蛋。正在這時，莉嵐大叫一聲：“��！我的雞蛋碎了……”我回頭一看，原來她的雞蛋壓碎了�？粗碾u蛋，我更加小心地護著我的雞蛋了。到了下午，老師開始檢查我們的雞蛋，有些同學(xué)的雞蛋打碎了，我的.雞蛋在我的細心呵護下完好無損，我被評上了護蛋明星。
當(dāng)了一天一夜的“雞媽媽”，真累�。∠氲綃寢屆刻於家疹櫸�，很辛苦，我定要好好學(xué)習(xí)，才能報答父母的養(yǎng)育之恩，“誰言寸草心，報得三春暉�！�
護蛋行動作文2
在大千世界中，各個生物都是一個生命體，每一個動物都是地球的一部分，各個生命都發(fā)揮著重要的作用。每一個都是，也包括雞的最初體——雞蛋。
今天是春分，同學(xué)們都帶著一顆顆生雞蛋來，完成“護蛋”任務(wù)。當(dāng)然，表面上看著簡單，只是一天要小心謹(jǐn)慎，保護好雞蛋就可以了。但是，一到學(xué)校，就碎了好幾個蛋�？梢�，每一顆蛋都很脆弱，需要我們強大又細心的保護。
不過，我的雞蛋可不怕摔。它不僅有衛(wèi)生紙、棉花裹著，最外面還有一個鐵盒子保護，不怕摔，不怕碎�？墒且坏揭懿降臅r候，放在衣服口袋里的雞蛋就一“跳”一“跳”地，好像要馬上跳出來和大家一起運動。而且跑步的時候速度時快時慢，時緩時急，小雞蛋好似一只關(guān)在籠子里小動物，迫不及待地想蹦出來，參觀一下美麗的`世界。所以，即使它有堅硬的“盔甲”，我也要費盡心思不讓它摔著。
上體育課時，小蛋該怎么辦呢？即使它很安全，我也要考慮這個問題。要放衣服里嗎？不行，帽子與口袋太冷，容易凍著它；用手握著也不行，容易碎！正當(dāng)我絞盡腦汁時，我看到了肖琪馨的蛋殼——竟然是用樂高積木拼成的帳篷車！甩線扯著就能跑！我也想給我的蛋弄個高級配置，這樣就什么都不怕了。
雖然，它只是個蛋，但是，它也是一個小生命。所以，我希望大家都能珍惜每一個生命，愛護每一個生命。
護蛋行動作文3
端午節(jié)快到了，侯老師讓我們每人帶一個生雞蛋，進行護蛋活動。
我一回到家里，就從冰箱拿
出一個雞蛋，用棉花包好，放進一個小盒子，小心翼翼地蓋上蓋子，放進書包里。
第二天，我開心地捧著蛋寶寶來到學(xué)校。我剛到教室門口，就聽見有人在門外大聲喊道：“有同學(xué)的蛋碎了！”我心想：護蛋一定很不容易，這么快就碎了。
我走進教室，輕輕地把蛋寶寶放進抽屜后，就興奮地和大家一起聊蛋寶寶。
為了保護我的蛋寶寶，我下課哪里也沒去，生怕一不留心蛋寶寶碎了。
課間，我正在看著我的蛋寶寶，不知是誰一不小心撞到了我的桌子，蛋寶寶和盒子一起從桌上掉了下來。我嚇了一跳，心想：這下完了，我的蛋一定會碎的！連忙彎下身子一看，好幸運蛋寶寶沒有掉到地上，而是掉在了我的大腿上�？匆姷皩殞毎踩粺o恙，我可高興了。
接著，我?guī)е皩殞氻樌囟冗^了晨會，唉，這護蛋還真是太不容易了，差一點就失敗了，我一定要保護它。
放學(xué)時，又有幾位同學(xué)的蛋碎了，經(jīng)過我的'細心呵護，我的蛋寶寶還是完好無損的，我真開心。
護蛋行動作文4
昨天下午，王老師說了一個讓我們吃驚的事情：明天每人帶一個雞蛋到學(xué)校來。剛聽完這個消息我還不明白要干什么。后來聽同學(xué)一說，才想起習(xí)作7的例文是護蛋。可我不明白王老師為什么都讓我們體驗護蛋？當(dāng)一天體驗完后我才知道王老師的用意。
王老師是想讓我們明白我們的媽媽懷我們時多么艱辛、艱苦。
回到家后，我開始給我精心選好的雞蛋進行“包裝”。先給雞蛋畫上一個笑臉。然后包上保鮮膜、保鮮袋...很多很多層，直到我滿意為止。于是我就放心地去睡覺了。誰知第二天我一看雞蛋沒了。才知道是被姥爺給煮成熟雞蛋了。哎，我可憐的蛋呀！只好再從冰箱里拿出一個雞蛋了。
上學(xué)的路上，我怕雞蛋被別人給碰了，就特地叫上小雪和我一塊走。還好一路平安�？蓜偟轿覀儼嗟那鍧崊^(qū)就地到了一條新信息：韋浩然的雞蛋碎了。一上午就聽到了十幾條這樣的信息，哎，我再一次嘆氣，那些可憐蛋蛋呀！但我和我好朋友的蛋都沒碎。中午，我睡覺時生怕雞蛋碎了，就一直是一個動作，堅持到了上學(xué)。下午我十分慶幸自己的.蛋還完好無損，而已有一大半同學(xué)的蛋蛋“犧牲”了�？磥肀Ｗo一個雞蛋不容易呀！
聽王老師說明天還可以再把雞蛋拿過來，繼續(xù)做實驗直到蛋破了為止。我希望我的蛋永遠不破，永遠保護好這顆蛋！
護蛋行動作文5
今天，老師留給我們一條特殊的作業(yè)，那就是護蛋。
早上，我拿起一個雞蛋，又拿起了一個藥盒，再扯點兒紙下來放進了藥盒里，哈哈，這可比床舒服多了。我把雞蛋放進藥盒中，又裝進了書包旁的小袋里。我一邊走在上學(xué)的`路上，一邊摸著，生怕打碎了雞蛋。到了學(xué)校，我打算翻一下書包，檢查一下雞蛋打碎沒有。翻出來一看，我才松了一口氣，“幸虧沒打碎，要不然就糟了�！蔽乙话炎プ×穗u蛋，說：“蛋寶寶，你可別碎了！”在后來的半天時間里，我連上廁所時，都把雞蛋放進兜兒里。
中午，我把雞蛋小心翼翼地放進了抽屜里，就去端飯去了。端飯的同時，我也想著不會碎了吧！我趕緊端完飯，一看，哈哈，雞蛋正在藥盒里睡大覺呢！睡得還挺舒服，它居然能站著睡。體育課時，我也害怕它會自動掉下來，就這樣，我擔(dān)心了很久。
下午放學(xué)了，我一到家，就把它擺放在我的書桌旁。我一邊寫作業(yè)，一邊看雞蛋。晚上，我又把雞蛋放在我的床邊。直到第二天，我的雞蛋完好無損，真是太棒了！
護蛋不就像爸爸媽媽關(guān)心愛護我們一樣嗎？爸爸媽媽照顧我們這么辛苦，我們應(yīng)該孝敬爸爸媽媽呀！
護蛋行動作文6
星期一，鐘老師布置了一個作業(yè)：回家拿一個生雞蛋保護一周，如果你的蛋還是完好無損，就會有獎勵。
星期二，同學(xué)們都帶了一個雞蛋來學(xué)校，我也帶了一個小小的土雞蛋。大家都很小心的捧在手里，生怕一個不小心把蛋打破了。上課了，我小心翼翼的把雞蛋放進課桌里。下課了，我趕快把雞蛋拿出來看一下，還好沒有破，虛驚一場。心想：要給雞蛋做一個家才行，不然雞蛋很容易破的。
回到家里，我給小雞蛋做了一個小盒子，又給小雞蛋涂上五顏六色的色彩，美麗極了！我想了想，這個雞蛋就叫“小彩蛋”吧。
到了星期三，我拿著“小彩蛋”跑進教室，差一點就和同學(xué)撞到一起了，還好小彩蛋沒有破。心想：走路得小心才行，要慢慢走，不然小彩蛋會很危險的。
就這樣，每天我都小心翼翼的保護著我的.小彩蛋。一周很快過去了。到了課，鐘老師走進教室說：“護蛋成功的人有獎勵。現(xiàn)在我告訴你們，獎勵是到組長那里可以加兩分，并獲得護蛋小天使的稱號�！蔽议_心極了！因為我護蛋成功了。
這次護蛋行動，讓我知道了一個人要有責(zé)任心和愛心，才能照顧好別人。
護蛋行動作文7
今天我們玩了一場護蛋行動，我感悟十分的高，讓我來說一說是什么樣的護蛋，能讓本人不知所措，臉色盡失呢！
當(dāng)天，老師突然說：“今天我們來一場護蛋行動吧！”一下子全班沸騰起來，同學(xué)們欣喜若狂，有的吹牛自己把雞蛋往鍋里砸，也沒有什么事，他說時有一股不可一世的風(fēng)采，老師見了開懷大笑，說：“那就由我們的.周印翔第一個來吧！”只見他竟然只包了一層紙就砸了，還心不在焉地說要是碎了，他賠十個雞蛋過來，結(jié)果他一下子把雞蛋砸得體無完膚。頓時，他那得意忘形的風(fēng)采，一下子沒了。
到我了，我先用一層泡沫把它包住，再扔。一下子扔了出去，“吧嗒”一聲，我忐忑不安，當(dāng)時我六神無主，十分緊張，可謂心急如焚！當(dāng)知道了自己的蛋安然無恙時，一下子熱血沸騰，心情萬分開心！
最后有五人成功突圍，下一輪是“毀蛋”，我一下子愁眉苦臉，因為一不小心雞蛋可能就被本人親自“殺”了，唉，不知雞蛋這輪的命運會怎么樣的呢？
從這一次，我明白了父母呵護我們的不易，以后我的孝敬父母，不要氣父母了。
護蛋行動作文8
上個星期四上午最后一節(jié)課，老師宣布我們班要舉行護蛋行動，大家都下定決心要把自己的雞蛋保護到最后，作文 -護蛋行動。
中午回到家里，我精心挑選了一個自己認(rèn)為最堅硬的雞蛋，把它放在一個小盒子里，又在里面塞進海綿，細心地保護這只雞蛋。下午，我把雞蛋帶到學(xué)校里，在上面畫上一個大太陽和一條可愛的小魚，然后把雞蛋送到講臺給老師做上記號，小學(xué)二年級作文《作文 -護蛋行動》。這件事讓我特別開心，因為我的雞蛋上的號碼是1號。那整整一個下午我都沒有離開過座位，每時每刻都在細心地保護著它，就連去洗手間也要請同桌幫我看管。
放學(xué)后我小心翼翼地把雞蛋帶回了家。到了晚上，媽媽下班回來了，我趕緊把我的雞蛋送給媽媽看，就在媽媽看完雞蛋要放回盒子的一瞬間，意外發(fā)生了—只聽啪的一聲，雞蛋裂了一條縫，我急得立馬哭了起了，埋怨媽媽太不小心了。媽媽只好打電話給老師，向老師作了解釋，老師讓媽媽把電話遞給我，經(jīng)過老師的'一番教誨，最終還是同意我第二天再帶一個雞蛋去學(xué)校。
第二天，我又在帶去的雞蛋上畫上了那兩個我喜歡的圖案，再次給老師標(biāo)完記號后我更加細心的保護著它，經(jīng)過我堅持不懈的努力，終于把雞蛋保護到了最后。
這次護蛋行動讓我懂得了任何事物只有付出努力才能擁有它。
護蛋行動作文9
星期四的下午，老師給我們安排了一項奇怪的作業(yè)，讓我們在一天里保護好一個雞蛋。我聽到了這項作業(yè)覺得很有趣，一回到家，我就從冰箱里拿出一個雞蛋，然后把雞蛋放到紙杯里。為了防止雞蛋被撞出來，我又用餐巾紙做了一個盒子，再蓋了上去。
第二天早晨，我輕輕地拿起紙杯，去上學(xué)了。在上學(xué)的路上，我生怕雞蛋破了。到了校門口，人非常多，結(jié)果開校門時，我被擠慘了。走進了教師時，我小心翼翼地從紙杯里取出雞蛋，看看破沒有，好在我福大命大，雞蛋沒有出現(xiàn)一絲裂痕。上課了，我把雞蛋放在抽屜里。下了課，我又看了一下雞蛋，還是沒破。我有些放心了，于是拿出雞蛋好好地保護著。就因為了有了一絲松懈，同桌碰了一下我的'桌子，讓雞蛋滾來滾去，滾出了桌子外，這把我下了一跳，幸虧我眼疾手快，接住了蛋�？刹恢趺吹�，蛋彈了起來，弄得我像小丑一樣耍起了雜技。終于放學(xué)了，回到家時我返現(xiàn)小調(diào)皮妹妹也在，她很想玩我手上的雞蛋，于是我把這個雞蛋藏了起來，又拿了另一個雞蛋給她玩。
哎，護雞蛋是多么不容易呀，爸爸媽媽照顧我們不是更辛苦嗎？
護蛋行動作文10
快要到“三八婦女節(jié)”了，老師給我們布置了一項有趣的任務(wù)：保護雞蛋。老師布置這項任務(wù)的目的，是為了讓我們知道媽媽有多辛苦。
我準(zhǔn)備好一個雞蛋，給它足足包裹了六層保護層：第一層是保鮮膜，第二層是保鮮袋，第三層是一團棉花，第四層是紙巾，第五層是海綿，第六層是一個堅固的盒子。哈哈！這樣放在書包里應(yīng)該萬無一失了吧。
我小心翼翼地把盒子裝進書包，然后輕輕地拿起書包去上學(xué)。我到學(xué)校的第一件是，就是趕緊查看雞蛋有沒有破損。還好，我的雞蛋沒有壞。
下課了，我把雞蛋放在書桌上。突然有個同學(xué)不小心撞了一下我的桌子，糟糕！我的.雞蛋掉下去了。我趕忙去接，可手一滑，雞蛋還是掉了下去�！鞍�，我的雞蛋肯定碎了！”我趕緊打開盒子看，原來是虛驚一場。
“啊！我的雞蛋碎了！”有個同學(xué)大喊一聲。原來，他把雞蛋扔來扔去，手一滑，結(jié)果好端端的雞蛋就“報銷了”�！拔业碾u蛋也碎了”又一個同學(xué)喊道。原來，他把雞蛋往講臺上碰，現(xiàn)場“慘不忍睹”。看到這一幕，我突然想到一句歇后語：雞蛋碰石頭——自不量力。
放學(xué)后，我的雞蛋完好無損，而很多同學(xué)的雞蛋全部都碎掉了。老師表揚了我，我很開心，就像吃了蜜糖一樣。這次活動使我深有感觸：我們保護一個雞蛋都那么難，更何況做一個媽媽！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心。
護蛋行動作文11
星期四的時候，楊老師要求我們星期五一人帶一枚生雞蛋。到底是為什么要帶生雞蛋呢？到后來我才知道，我們班要開展一次“護蛋行動”。
一回到家，我就從冰箱里拿了一枚雞蛋，我剛要裝進書包，妹妹拿著一個盒子，一個塑料袋，妹妹說：“如果雞蛋碎了，蛋清、蛋黃就會撒到袋子里，就不至于弄臟書包了。”我覺得妹妹說的很有道理，可是即使不會弄臟書包，我也不想讓雞蛋碎掉，我暗下決心一定讓這枚雞蛋平平安安地回來。
早晨上學(xué)的時候，爸爸、媽媽讓我把雞蛋放到書包里，我不愿意，因為書可能會把雞蛋擠碎，要是弄破了，那我的書包也要遭殃了，里面的.書也該亂套了。我還是把雞蛋放到了一個盒子里，然后一直拿在手里。到了學(xué)校，我首先把裝有雞蛋的盒子放到抽屜洞的最里面，每一個課間我都會在袋子里裝一點水，再倒出來，這樣就會使雞蛋變涼，除了給雞蛋裝水，我?guī)缀醪慌鲭u蛋。有的同學(xué)在課下拿來拿去的最終碰碎了，有的同學(xué)雞蛋裂了紋…….而我始終在小心翼翼的保護著它，最終，我把雞蛋安安全全地帶回了家。
通過這次“護蛋活動”，我體會到了，老師讓我們保護一枚雞蛋來體會爸爸媽媽為我們付出的心血，爸爸和媽媽就這樣為了呵護我們，為我們付出了很多很多，就像今天我護生雞蛋一樣，時時刻刻、無時無刻地牽掛著我們。
護蛋行動作文12
父愛如山，母愛似海。母親要經(jīng)歷十月懷胎，那么今天我也來體驗一下當(dāng)媽媽的感覺！
我打開冰箱，哇！有好多蛋呀！有的顏色土黃，有的顏色偏白，那挑哪一個呢？不行！這個太小了；不行！這個太白了，好像弱不禁風(fēng)的樣子？不行！這個太我用我的火眼金睛仔細挑著。終于我挑到了一個大小適中，顏色均勻的雞蛋。挑好了之后，我拿起記號筆在上面畫了一張可愛的臉，便給他取名蛋虎，因為它看起來特別神氣！
我想我應(yīng)該給蛋虎蓋個窩，把蛋虎包起來，不讓它著涼、挨凍。于是我拿了一張餐巾紙把蛋虎包了進去。不對，現(xiàn)在天氣冷，還要穿棉襖，我靈機一動，去拿了一些棉花，先鋪平，讓蛋虎躺了進去，再在上面蓋了一層棉花，接下來我拿來了膠布，把蛋虎綁在我的肚子上，讓蛋虎有雙保險。
接下去就開始十月懷胎了，我發(fā)現(xiàn)生活更加不方便了，比如說我去上廁所時不敢痛快地上，只能像做賊一樣小心翼翼；我吃飯的`時候不敢吃太飽，就怕蛋吃破；，我也不敢大幅度走路，怕蛋虎被我甩出去摔傷；
為了我的蛋虎呆在肚子里不無聊，我給它拉了段小提琴，在拉琴的時候，我也不敢拉太大聲，就怕嚇到它
傍晚時分，我打開蛋虎的窩，想讓它出來透透氣，看見它在對我笑，好像在說：你的小提琴拉得真好聽。我開心極了！
世間有一種愛，它博大無私、無怨無悔，通過這次護蛋行動，我真想對爸爸媽媽說：你們辛苦了，我永遠愛你們！
護蛋行動作文13
這幾天，老師讓我們參加了一項活動，叫做“護蛋”行動，就是讓每個同學(xué)自己動手制作一個屬于自己的“蛋寶寶”。這件事聽起來簡單，但做起來很難。
我回到家，在冰箱里找了一個圓圓的雞蛋，先上下各打了一個小洞，再吹出里面的蛋液，然后拿出彩筆，認(rèn)真地畫了起來。我把“蛋寶寶”畫成了一個小學(xué)生，帶著紅領(lǐng)巾，背著書包。她笑瞇瞇的，好像在對我說：“媽媽，我要上學(xué)去了�！蔽野阉b到了一個小鐵盒子里，小心翼翼地放在書包里，生怕壓碎她。
第二天，來到班里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的'“蛋寶寶”是各式各樣：有的是剛出生的小寶寶，有的是小學(xué)生，有的是小動物的模樣……我每天帶著“蛋寶寶”上下學(xué)，時時刻刻惦記著、呵護著她，生怕她出什么意外。每天一回到家我就迫不及待地從書包里拿出“蛋寶寶”，仔細的觀察她有沒有破裂的地方。這個過程雖然很難，但我非常開心。
我照顧“蛋寶寶”，不就像往常媽媽那樣疼愛我，細心照料我嗎？我愛媽媽，長大以后，我一定要像媽媽照顧我一樣照顧她。
護蛋行動作文14
上周五，老師給了我們一個神奇的任務(wù)：“下周帶一個生雞蛋來看看誰能保護這個雞蛋，這樣它一周內(nèi)就不會破了。”聽了這話，每個人都很困惑：老師葫蘆里賣什么藥？
我一接到老師的任務(wù)，就考慮如何完成保護生雞蛋的任務(wù)。當(dāng)我到家時，我拿了一個小方形盒子，里面放了一層厚厚的縐紙。然后我在皺紋紙上放了很多棉花。然后我小心翼翼地把我精心挑選的雞蛋放進棉花堆里。乍一看，它看起來像一個“舒適的小屋”。我掀開小盒子的'蓋子，但蓋子總是向上傾斜。我拿一塊海綿蓋住蓋子，并用繩子系住。我想：這種“三重保險”不會打破雞蛋。
實驗的第一天，我一起床，就迅速取出雞蛋，看看它是否碎了。當(dāng)我到學(xué)校的時候，我看到我的許多同學(xué)的雞蛋都碎了，所以我更關(guān)心我的雞蛋。下課后，我又看了看雞蛋，但幸運的是它們沒有破，所以我確信我造的“小屋”是安全的。我每天給雞蛋通風(fēng)，像照顧孩子一樣小心。我也每天看著它們，看看它們是否壞了。老師解開謎語的那天，我看到所有打碎雞蛋的學(xué)生都非常后悔。我的雞蛋還沒有打碎你。我高興得跳了三英尺高。
老師嚴(yán)肅地說：“如果雞蛋是孩子，你是父母，你是稱職的父母嗎……”想到父母在雞蛋保護方面的辛勤工作，我很感動。我們的父母有多棒？
護蛋行動作文15
前天，老師布置星期四開展一個叫“護蛋”行動的活動，我覺得這是一個十分那做的事。一個小小的雞蛋怎么能保護好呢？但我相信我一定會成功的。
回到家,我興高采烈地把這件事告訴媽媽，媽媽只把一個雞蛋給了我，讓我自己想方設(shè)法把雞蛋保護好，我百爪撓心終于想出來了：首先我給雞蛋穿了三層厚厚＂盔甲＂，第一層是硬硬的鐵殼，第二層是軟軟的'海綿，第三層是加厚的紙巾，我相信穿上這個“盔甲”后雞蛋就不會碎了
來到學(xué)校，就有幾個人開始狂奔“呀！”一聲大叫破壞了教室里安靜的氣氛，我趕忙走過去，一看，原來是一個同學(xué)的雞蛋碎了。只見里面黃色的蛋液流了出來。我不禁提心吊膽，生怕自己的雞蛋也報銷了。我連忙打開“盔”甲看壞了沒有。還好，沒壞。下課時，還有幾個人一點也不在乎雞蛋，走來走去，果然又有幾個人的雞蛋報銷了，我便開始認(rèn)真地保護雞蛋了，為了不讓雞蛋報銷，我一直坐在座位上寫家庭作業(yè)。有的同學(xué)還在笑：“不就是一個雞蛋嗎，哪會這么容易碎。”說話間，只聽“咔咔”的聲音，原來是那個人的雞蛋碎了。
上體育課時，我更加緊張，為了不讓雞蛋碎，跑步的時候，慢的如烏龜一樣，跳躍時，也跳得很低。如果跳的太高，恐怕我的雞蛋的小命難保�。�
今天終于結(jié)束了，我十分開心，因為雞蛋還是原來的樣子。當(dāng)了一天的老母雞我十分自豪。
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