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(熱)護(hù)蛋行動作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的護(hù)蛋行動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
護(hù)蛋行動作文1
明天就是三八節(jié)了，老師下達(dá)了一個(gè)奇怪的“命令”：每人帶一個(gè)雞蛋，打扮得漂漂亮亮的，保護(hù)一天，如果一天結(jié)束，雞蛋不破，就把它當(dāng)作節(jié)日禮物送給媽媽。這不，今天我就帶了，我不止給它畫了美麗的妝，還給它穿上了一件美麗的衣裳！現(xiàn)在，它看起來像剛出生的嬰兒一樣可愛，像一位公主一樣高貴。
做課間操時(shí)，我不敢把它放在教室里，怕誰不小心碰了桌子，弄壞了它，就帶著它來到操場。人群非常擁擠，很容易就會把小雞蛋擠破，我小心翼翼地保護(hù)著我的雞蛋，突然耳邊卻傳來雞蛋破了的聲音。我連忙把蛋從兜里掏出來，一看，嘿，原來不是我的'雞蛋破了，是別的同學(xué)的雞蛋破了，這可嚇了我一跳！
第三節(jié)是體育課，我可更緊張了。跑步的時(shí)候我用手緊緊地護(hù)著我的雞蛋，生怕它破了，練操的時(shí)候，我也不敢像往常一樣用力。不管做什么動作，心里都惴惴不安，這么易碎的雞蛋，稍有不慎可不就摔碎了嗎？
一天終于結(jié)束了，我心里松了一口氣。經(jīng)過我的不懈努力，雞蛋是完好無損的。當(dāng)老師讓雞蛋保護(hù)沒破的同學(xué)舉手時(shí)，我驕傲地舉起了手。老師說，我們的這次活動叫 “雞媽媽一日護(hù)蛋”，是為了讓我們體驗(yàn)媽媽對待我們的那種“含在口里怕化了，捧在手里怕摔了”的感覺，讓我們明白媽媽是多么的辛苦，是多么的細(xì)心呀！
是呀，僅僅是一天，我的精神都緊張得不得了，只想這一天早點(diǎn)過去，而媽媽，哪一天不是這樣度過的呢？
媽媽，您辛苦了！
護(hù)蛋行動作文2
一年一度的端午節(jié)又到了，我們班舉行了“護(hù)蛋行動”。
我先從籃子里拿出一個(gè)大大的蛋蛋，然后給它取了個(gè)名字叫“雪寶”，
這個(gè)名字是不是很酷呀！我也很喜歡這個(gè)名字。我給蛋寶寶畫上男生的臉，它有一雙明亮亮的眼睛，一圈短短的頭發(fā)，一個(gè)小小的鼻子，一輪彎彎的笑臉和一個(gè)紅色的領(lǐng)結(jié)，它真像“小帥哥”。我把它裝在一只厚厚的襪子里，這樣它就不會輕易摔碎了。再把它小心地放進(jìn)小籃子里，在一個(gè)藍(lán)色的小籃子鋪上軟軟的紙巾，用硬紙把籃子蓋好。
第二天，我小心翼翼地把蛋蛋帶到學(xué)校里。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大家都在討論自己的蛋寶寶。我把書包放在自己的座位上，手上還緊緊地拿著籃子，生怕它摔下去了。我把籃子放在我的桌子上，向羅欣跑去，悄悄地對她說：“我告訴你一個(gè)秘密，你不能告訴別人，也不能笑哦！”羅欣點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好的！我保證。”我說：“我把蛋蛋放在襪子里了。”羅欣看了看我桌子上的籃子奇怪地問：“這是一個(gè)籃子，你的襪子呢？”我小聲地說：“我把襪子放在籃子里，還在籃子里放了很多軟軟的紙巾，上面蓋了一張硬硬的.紙�！蔽矣职堰@個(gè)秘密告訴了項(xiàng)雅茜，項(xiàng)雅茜高興地說：“我也放在襪子里！”我很高興，我找到同伴了！不久，大家都知道我和項(xiàng)雅茜的蛋蛋是用襪子包的了。有的同學(xué)說：“要是我的蛋也這樣包著的話，應(yīng)該不會碎了吧！”也有一些同學(xué)笑著說：“哈哈！用襪子包蛋蛋，蛋蛋會臭的，哈哈哈……”忽然，教室里傳來“咔嚓！”一聲，原來金君澤的蛋蛋沒保護(hù)好，不小心從抽屜里滾落下來，掉在地上碎了。其他的同學(xué)看見了，趕緊把自己的蛋寶寶保護(hù)好，生怕發(fā)生意外。
我終于有驚無險(xiǎn)地將自己的蛋蛋成功保護(hù)了一天，護(hù)蛋行動真有趣，我好喜歡這個(gè)活動。
護(hù)蛋行動作文3
星期五的前一天，王老師教我們帶一個(gè)生雞蛋去學(xué)校，我非常興奮和 好奇。
第二天早晨，我早早的起床了。穿好衣服，刷牙，洗臉，吃早餐，興匆匆的來到學(xué)校。由于我太著急了，所以連老師要求帶的雞蛋都望帶了。到了教室，我心想，雞蛋沒帶，怎么辦呢？我非常緊張。幸好有一位同學(xué)媽媽多帶了幾個(gè)雞蛋，這才讓我松了口氣，于是我就去借了個(gè)。
護(hù)蛋行動正式開始，我給雞蛋取名“麗麗”，我先把麗麗包在4層餐巾紙，再拿起雙面膠，把餐巾紙粘起來，哈哈，就像個(gè)“木乃伊”，我又把它用紅領(lǐng)巾包了一層，又像一個(gè)“小火球”了。上課時(shí)，我把麗麗放在口袋里，就怕麗麗會受傷，我 的身體也不敢怎么亂動。這節(jié)課終于結(jié)束了，我趕緊拿出雞蛋，看了看幸好沒破。下節(jié)課是跆拳道課，我非常害怕，不知道怎么做才好。在上跆拳道的課程中，聽見吱的一聲，我趕緊把麗麗拿出來，仔細(xì)的檢查了一遍，我的天吶！嚇?biāo)牢伊�，幸好沒破。又到了做操時(shí)間，做到第五節(jié)的時(shí)候，全班同學(xué)都沒有做，因?yàn)榈谖骞?jié)操是跳躍運(yùn)動，如果做操的話，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的雞蛋肯定都會破掉啦！放學(xué)時(shí)間，我把雞蛋放在桌子上，突然調(diào)皮的麗麗從桌子上往下滾，身手敏捷的.我一把就把它抓住了。
回到家后我把一天的護(hù)蛋行動告訴了爸爸媽媽，大家聽完后笑的合不攏嘴。我的護(hù)蛋行動是不是非常有趣好玩��！
護(hù)蛋行動作文4
護(hù)蛋行動？什么？當(dāng)老師說到這句話時(shí)，全班同學(xué)的嘴巴都變成了o型，我當(dāng)時(shí)也驚訝極了，因?yàn)槲覀儚膩矶紱]經(jīng)歷過這樣的活動，但是我在漫畫里看過，沒想到今天就變成現(xiàn)實(shí)了。
前天晚上我連覺都睡不安穩(wěn)，因?yàn)槲乙恢痹谙胫趺唇o這個(gè)雞蛋做保護(hù)措施，并且要防止雞蛋碎掉，后來我想著想著就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
新的一天終于開始了陽光明媚小鳥嘰嘰喳喳的叫著，我沖出房間里藏了一個(gè)又大又長的雞蛋，便給它取名叫蛋蛋。我把蛋蛋裝在了一個(gè)放膠囊的盒子里，這就是蛋蛋的新家，因?yàn)槟z囊盒比較小，把蛋蛋放在里面，大小正好，蛋蛋在這個(gè)新家里面非常舒服，我把它和它的新家小心翼翼地放進(jìn)了書包里，我走路也是小心翼翼地走，因?yàn)槲遗碌暗芭距幌滤榈袅恕?/p>
下課時(shí)，老師說要把雞蛋帶在身上，放在桌肚里，柜子里那叫什么負(fù)擔(dān)行動呀？好吧，嗯不過我下課的時(shí)候一直都是坐在座位上看書的，在上音樂課之前，老師都說過一定要把雞蛋帶在身上，還有做操的時(shí)候，好吧，這也沒辦法了，老師的命令是一定要聽的。音樂課上，魏瀾的雞蛋碎了。后來，還有幾個(gè)小朋友的.雞蛋也陸續(xù)碎掉了。我心想，嘿嘿，全班一半人的雞蛋都碎了，我要勝利了。做操王錦文，我的雞蛋碎了，廣播操的那幾節(jié)運(yùn)動幅度不能做太大，不然我的蛋蛋，可就要保不住了。
快要放學(xué)時(shí)，我拿出我的蛋蛋完好無損，耶，我勝利啦！老師給我們雞蛋沒碎的人一人發(fā)了一只張寧遠(yuǎn)媽媽送的自動鉛筆，我們特別地開心。
非常有意義，非常精彩，快樂的互動游戲就這么結(jié)束了，做什么事都要用心，就是因?yàn)槲矣眯谋Ｗo(hù)了這個(gè)雞蛋，所以它才不會碎掉，我希望以后每個(gè)小朋友都能用心去做每一件事。
護(hù)蛋行動作文5
周五的金筆作文課上，老師給我發(fā)了一張任務(wù)卡，上面寫著“護(hù)蛋”任務(wù)——在一枚雞蛋上畫上笑臉，保護(hù)好這枚“笑臉”雞蛋，不被碎掉，時(shí)間為兩天。
到了家里，我給爸爸媽媽說了這個(gè)行動，可爸爸又給我附加了條件：這枚雞蛋不能離開我一米。為了干擾我的行動，爸爸派出一個(gè)“破蛋高手”——我表妹。不過，我有辦法對付這個(gè)小不點(diǎn)。我到樓下買了一顆糖送給了小表妹并囑咐她要和我一起護(hù)蛋，貪吃的小表妹竟一口答應(yīng)，把爸爸的任務(wù)忘得一干二凈！
這時(shí)，媽媽走過來說：“我?guī)兔ζ频鞍�！”我一聽，不妙，這個(gè)人可不好對付，我還是防著點(diǎn)吧！于是，我拿起這枚雞蛋跑到了朋友家。我心想：我躲你還躲得起�。�
到了晚上，我把雞蛋藏在我的臥室衣柜里，又把房間的門鎖了起來。半夜我起床打開衣柜門看，生怕雞蛋被誰偷去。
第二天，我6點(diǎn)就起床了，把雞蛋找出來，攥在手里，為了護(hù)蛋，我連臉也不敢洗。早上吃飯的時(shí)候，我還一直拿著這枚雞蛋，覺得時(shí)間過得好漫長，這頓早餐是我有生以來吃得最心驚膽戰(zhàn)的.一次。
終于熬過了一天。到了周日，我把雞蛋裝在口袋里，用手緊緊地護(hù)著雞蛋。看著別的小朋友在自由自在地玩耍，我一直想護(hù)好我的雞蛋，哪有心思和他們追趕，只好一個(gè)人在小路上走來走去。忽然，一個(gè)石頭絆了我一腳。我第一反應(yīng)：不妙！顧不上疼痛，伸手摸口袋。壞了，我辛苦兩天的護(hù)蛋行動瞬間失�。弘u蛋破了！我心里有說不出的滋味。
我保護(hù)一枚雞蛋這么難，可爸爸媽媽需要用一輩子來保護(hù)我，要花費(fèi)多少心血��！
護(hù)蛋行動作文6
四年級雖然結(jié)束了，但是回想起來我們班發(fā)生了很多難忘的事情，有歡樂的美食節(jié)和淘書樂，有趣的護(hù)蛋比賽，還有集體活動校運(yùn)會和生態(tài)園實(shí)踐等等，但最讓我難忘的是護(hù)蛋比賽。
護(hù)蛋的第一天早上，我?guī)еx好的蛋寶寶來到學(xué)校。英語課下的時(shí)候，郭蔣健啊的一聲叫起來，我連忙跑過去，只見地上有雞蛋黃黃的心臟，和透明的蛋清，郭蔣健的蛋沒有自己的守護(hù)神報(bào)銷了。朱詩雅在幫忙清理的時(shí)候大意失荊州，讓自己的雞蛋來了個(gè)措手不及的`跳樓自殺。就這樣，有兩只雞蛋插上翅膀飛上了天堂。
護(hù)蛋第二天，孫老師于心不忍便讓我們討論防護(hù)措施。潘子珊的方法是，把雞蛋裹在軟軟的塑料中間，然后用膠帶纏的緊緊的，再將它放入一個(gè)小巧玲瓏的盒子里，還在餅干盒上寫：內(nèi)有神蛋，請勿打擾！曹凱捷的方法也是用軟材料包裹，然后用膠帶纏好，最后把它吊在拉鏈上，但是這個(gè)方法每天做操時(shí)很不安全。同學(xué)們七嘴八舌的說了好多自己的想法，放學(xué)回家我將我的護(hù)蛋進(jìn)行了升級。
我不光采用了潘子珊的辦法，我還將鐵盒內(nèi)的空隙用衛(wèi)生紙塞的滿滿的，這樣就減少了雞蛋的晃動，我還用膠帶把鐵盒的封口繞了一圈，這樣我的蛋就有雙重保護(hù)了。
最激動人心的時(shí)刻到了鐵蛋比賽開始了，我們來到了樓下的水泥路上，孫老師一聲令下，我們都把鐵蛋扔出去了，有的蛋滾著滾著盒子分家了，雞蛋也滾出來了，有的剛落地蛋就掉在地上破了，而我卻不知道盒子里面是什么情況我撿起鐵盒小心翼翼的拆開里面的保護(hù)膜，我的心砰砰直跳，生怕它破了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它躺在里面呼呼大睡時(shí)，我長長的吐了一口氣，心里的大石頭也終于落地了。
這次的護(hù)蛋比賽真的太激動了，太有意義了。我們保護(hù)雞蛋，就像父母保護(hù)我們一樣。
護(hù)蛋行動作文7
雞蛋富有很多的蛋白質(zhì)，是我最愛吃的食物之一。
今天晚上，爸爸又不回來吃飯了。又只剩下了我和媽媽兩人了，只能吃面條。而我吃面條又必須要有雞蛋，這可怎么辦？媽媽交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)――買雞蛋，當(dāng)一個(gè)護(hù)蛋小勇士。
我拿著錢，很快就出發(fā)了，不一會兒就來到了超市。超市里的雞蛋玲朗滿目，看著這么多的雞蛋，我不知該買哪樣的。唉，便宜沒好貨，好貨不便宜，我還是買貴一點(diǎn)的吧！仔細(xì)一挑，質(zhì)量卻實(shí)很好，顏色大有差異，上邊一點(diǎn)也不臟，又滑又嫩。我精挑細(xì)選，選出了十萬精兵，帶著士兵們沖向了戰(zhàn)場。
我緊緊得握著雞蛋，生怕一不小心掉在了地上。這次，我一定要當(dāng)一個(gè)護(hù)蛋小勇士，我一邊看著雞蛋一邊走路。嘿，這雞蛋還真挺重，看我回家怎么收拾你。我的心砰砰直跳，馬上就要過馬路了，我看著紅燈的變化。3――2――1沖。我?guī)е勘鴤儧_了過去，我的手不肯有一絲放松。但這些雞蛋仿佛在給我搗蛋，故意加重了自己，讓我手感到非常累。不行，我不能放松，我一定要保護(hù)好雞蛋。
我累得實(shí)在是不行了，只好從右手換成左手了。還好還好，離家不遠(yuǎn)了，我托著沉重的雞蛋，一步一步的向前走。終于回到了家。
吃著自己買的`雞蛋，回想著剛才的護(hù)蛋行動，我的心里有說不出的高興。
護(hù)蛋行動作文8
一、霏琳出生啦！
老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)D護(hù)蛋。我連忙做起了準(zhǔn)備工作。先在冰箱里找一個(gè)光滑圓潤的蛋，給她畫上一雙水靈靈的，然后在下面畫上挺拔的鼻子，櫻桃小嘴，并給她取了個(gè)名字D霏琳，希望她像自由的.美玉，生活在世界里。
二、霏琳茁壯成長
霏琳就這樣來到了這個(gè)世界，可是我沒想到她最好的朋友小搗蛋竟像到來時(shí)那樣匆匆，又一聲不響地離開了人世。那個(gè)黑色星期二也許霏琳永遠(yuǎn)也忘不了。早晨霏琳還好好地和小搗蛋招呼呢！可是上數(shù)學(xué)課時(shí)小搗蛋就精疲力竭地永遠(yuǎn)閉上了眼睛。可能，她不希望主人傷心就用這種方法結(jié)束了年輕美麗的生命。當(dāng)霏琳整整哭完一天以后我也沉思了一下，下定決心要讓霏琳幸福快樂地生活下去。
三、霏琳給我的啟發(fā)
通過這么多天的護(hù)蛋，霏琳給了我許多啟發(fā)，使我明白了父母養(yǎng)育我們有多么艱辛。大家都說可憐天下父母心，哪個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳啊！霏琳其實(shí)還給了我一個(gè)更大的啟示，無論做什么事都要細(xì)心、耐心、更要有恒心。在這里我希望霏琳能在去天堂的路上一路順風(fēng)！
后記;
其實(shí)我要告訴大家霏琳是一只有感情的蛋，她似乎聽得見我對她說的話，以前，我曾經(jīng)對她說：千萬不能走，不要離開我、小Q和小搗蛋，她真的堅(jiān)持住了。對于這么乖的蛋，我也希望她去天堂，但是我想天堂是她最好的歸宿，在那兒，心靈純潔的她可以得到最幸福的生活。最后，請大家記住這個(gè)好聽又代表純潔的名字D霏琳。
護(hù)蛋行動作文9
在大千世界中，各個(gè)生物都是一個(gè)生命體，每一個(gè)動物都是地球的一部分，各個(gè)生命都發(fā)揮著重要的作用。每一個(gè)都是，也包括雞的最初體——雞蛋。
今天是春分，同學(xué)們都帶著一顆顆生雞蛋來，完成“護(hù)蛋”任務(wù)。當(dāng)然，表面上看著簡單，只是一天要小心謹(jǐn)慎，保護(hù)好雞蛋就可以了。但是，一到學(xué)校，就碎了好幾個(gè)蛋�？梢�，每一顆蛋都很脆弱，需要我們強(qiáng)大又細(xì)心的保護(hù)。
不過，我的雞蛋可不怕摔。它不僅有衛(wèi)生紙、棉花裹著，最外面還有一個(gè)鐵盒子保護(hù)，不怕摔，不怕碎。可是一到要跑步的時(shí)候，放在衣服口袋里的雞蛋就一“跳”一“跳”地，好像要馬上跳出來和大家一起運(yùn)動。而且跑步的時(shí)候速度時(shí)快時(shí)慢，時(shí)緩時(shí)急，小雞蛋好似一只關(guān)在籠子里小動物，迫不及待地想蹦出來，參觀一下美麗的世界。所以，即使它有堅(jiān)硬的“盔甲”，我也要費(fèi)盡心思不讓它摔著。
上體育課時(shí)，小蛋該怎么辦呢？即使它很安全，我也要考慮這個(gè)問題。要放衣服里嗎？不行，帽子與口袋太冷，容易凍著它；用手握著也不行，容易碎！正當(dāng)我絞盡腦汁時(shí)，我看到了肖琪馨的'蛋殼——竟然是用樂高積木拼成的帳篷車！甩線扯著就能跑！我也想給我的蛋弄個(gè)高級配置，這樣就什么都不怕了。
雖然，它只是個(gè)蛋，但是，它也是一個(gè)小生命。所以，我希望大家都能珍惜每一個(gè)生命，愛護(hù)每一個(gè)生命。
護(hù)蛋行動作文10
這天上午，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們做“雞媽媽”或者“雞爸爸”，從家里拿來一個(gè)雞蛋裝飾一下
我回到家，精挑細(xì)選才挑中一個(gè)看起來相當(dāng)結(jié)實(shí)的雞蛋。要給雞蛋穿新衣了，我拿來彩筆，基本構(gòu)思了一下就開始動工了。我先拿來粉色彩筆，畫上一個(gè)愛心，再用藍(lán)、紅、橙、紫、綠顏色的畫筆在愛心旁邊畫上一個(gè)個(gè)彩色的條紋，再把愛心里面的顏色也涂上紅色。老師給我的雞蛋愛心上面卡了一個(gè)印章，印章的圖案是個(gè)小羊牽著什么東西。我原本拿了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)是“前盾”，一個(gè)是“后備”。在老師卡章印時(shí)，慘劇出現(xiàn)了，我的“后備”被老師給卡碎了，蛋清和蛋黃流了一袋。哎，我的蛋寶寶不幸“流產(chǎn)”了。經(jīng)過這件事，我不會再放松警惕了，我回到家把雞蛋進(jìn)行嚴(yán)密包裹，先是一層衛(wèi)生紙，外是一個(gè)塑料袋，還有一個(gè)裝干果的'盒子。我怕這個(gè)小雞蛋寶寶會“流產(chǎn)”就沒帶回學(xué)校，也沒有隨身攜帶。
我經(jīng)過這五天的護(hù)蛋，雖然沒有讓蛋寶寶去外面經(jīng)歷風(fēng)雨，但是在學(xué)校我也很擔(dān)心蛋寶寶的情況，心想：會不會有人碰到蛋寶寶的“小屋”掉到地上，蛋會不會碎啊？一個(gè)個(gè)擔(dān)心在我腦子里產(chǎn)生。我回到家，小心地摸著蛋寶寶，生怕它碎了。
經(jīng)過這次護(hù)蛋，我體會到了做父母的辛苦，也體會到了父母養(yǎng)育我們的不容易。我以后會好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
護(hù)蛋行動作文11
一年一度的端午節(jié)又將來到，侯老師組織我們開展了一次有趣的活動——護(hù)蛋行動，要求我們每個(gè)人都帶一個(gè)生雞蛋到教室，
把它裝在盒子里或袋子里，努力把它保護(hù)好，直到下午放學(xué)。
晚上回到家，我迫不及待地打開冰箱，從里面選出一個(gè)又圓又可愛的雞蛋，又讓媽媽找了一條結(jié)實(shí)又漂亮的五彩蛋袋，小心翼翼的把雞蛋放進(jìn)去，還給它取名菠蘿，這才安心地去睡覺。
第二天早上，我把雞蛋輕輕地掛在胸前，帶著它開始有趣又有點(diǎn)緊張的一天。到了教室，我聽到有人說，朱怡睿和金君澤的雞蛋碎了，心想：原來雞蛋這么容易就碎了，看來接下來我得小心點(diǎn)，要好好保護(hù)我的“蛋寶寶”了。在我的細(xì)心保護(hù)下，蛋寶寶安全的度過了上午的時(shí)間。
中午我?guī)е丶覍懽鳂I(yè)、吃飯。寫作業(yè)的時(shí)候，我擔(dān)心蛋寶寶會碰到桌邊壓碎，于是我把蛋袋取下來輕輕地放在鉛筆袋旁邊，讓它躺著睡覺；吃飯的'時(shí)候，我把它移到另一個(gè)安全的地方，讓它繼續(xù)睡覺。
下午班里有班幣換購活動，我?guī)е皩殞氾w快地奔向?qū)W校，跑著跑著蛋袋在胸前搖晃起來。我又想到：“哎呀！我還是慢點(diǎn)走吧，跑這么快，會嚇到我的蛋寶寶！”于是我放慢了腳步繼續(xù)走。到了教室，里面好熱鬧，同學(xué)們已經(jīng)圍在禮品前開始換購了。我快速的把錢包拿出來，擠進(jìn)人群，想擠到最前面。這時(shí)，我仿佛聽到蛋寶寶在害怕地說：“請你不要這樣擠，我會被壓破的！”因?yàn)閾?dān)心，我打消了馬上繼續(xù)擠進(jìn)去的念頭，等到不那么擠了，才開始換購。
換購活動結(jié)束后，按照活動要求，我們還要帶著蛋寶寶在操場上跑三圈。跑的時(shí)候我一直小心翼翼，用手輕輕護(hù)著它，生怕它飛出去撞碎了。一圈，二圈，三圈，終于我跑完了三圈，看著蛋寶寶完好地待在袋子里，我松了一口氣，興奮極了，耶！完成任務(wù)，護(hù)蛋成功！
今天的護(hù)蛋行動，使我想到，原來爸爸媽媽養(yǎng)育我是那么的不容易！我以后一定要好好聽爸爸媽媽的話，不淘氣，長大了也要想他們愛護(hù)我一樣，愛護(hù)他們！
護(hù)蛋行動作文12
昨天，我苦思冥想，為蛋寶寶制作了一個(gè)堅(jiān)固的外殼。我先為蛋寶寶裹上一層“白棉衣”，然后，又用膠帶纏好，再用一個(gè)盒子裝著。做完蛋寶寶的保護(hù)罩以后，我以為后面的過程簡直輕而易舉，可以高枕無憂了，于是便輕輕松松地去上學(xué)。
下課之后，覺得雞蛋在我的嚴(yán)加保護(hù)下不會碎，于是便像往常一樣快樂地享受我的課間生活去了。突然，我聽到了“啊”的一聲，我趕緊跑回教室看個(gè)究竟，原來是一位同學(xué)的雞蛋碎了，他不小心把雞蛋弄到地上，然后又因?yàn)闆]站穩(wěn)，這下可是火上澆油在雞蛋上又踩了一腳。蛋液頓時(shí)像破了堤的水從他腳底瀉了出來。當(dāng)他收拾他那倒霉的寶貝雞蛋時(shí)，我突然想起我應(yīng)該守護(hù)著我的蛋寶寶，于是一個(gè)課間、兩個(gè)課間……雞蛋寶寶，安然無恙。
悲劇發(fā)生在英語課上，身為英語課代表的同桌要去發(fā)本子，她出去時(shí)不小心碰了一下課桌，于是我的雞蛋就掉了出來，本想接住雞蛋的我，用雙腿一夾，只聽“咔嚓”一聲，此時(shí)的雞蛋已經(jīng)被我擠爆。我的.心都要“碎”了，放學(xué)時(shí)間馬上就到了，我的護(hù)蛋行動眼看就要成功了，但蛋寶寶偏偏還是碎了。
雞蛋寶寶被宣告死亡的同時(shí)傷心的我也悟出了一個(gè)道理：我現(xiàn)在保護(hù)雞蛋就如同父母保護(hù)我一樣，充滿著關(guān)愛與呵護(hù)，我以后一定要好好孝順?biāo)麄儯瑘?bào)答他們。
護(hù)蛋行動作文13
“叮鈴鈴……”上課了，陳老師走進(jìn)來，給我們每人發(fā)了一個(gè)雞蛋，告訴我們，這是學(xué)校組織的護(hù)蛋行動，每個(gè)人都要充當(dāng)一回母親的角色，保護(hù)它24個(gè)小時(shí)。
我看著土黃色的蛋寶寶，感到十分的開心。我把雞蛋放在桌子上，用一支筆擋住，然后把一個(gè)小袋子張開，準(zhǔn)備把蛋先放在袋子里。我正準(zhǔn)備把雞蛋放進(jìn)去，一抬頭，不知什么時(shí)候蛋已經(jīng)“滾”到桌子邊緣，我眼疾手快，想把雞蛋擋住，可還是讓蛋磕到了桌子邊緣，“咔嚓”一聲，蛋裂開了一條縫，好像一個(gè)大嘴巴。
許多同學(xué)都笑我這么快就把蛋寶寶給打碎了。我很傷心，因?yàn)闆]有辦法繼續(xù)護(hù)蛋了�？赏瑫r(shí)又很愧疚，因?yàn)槲覜]有盡到一個(gè)母親應(yīng)盡的責(zé)任。只有小l安慰我，“沒事！它只是受傷了，還沒死呢！”后來陳老師為了照顧我，也說只要蛋里面還有蛋清和蛋黃，就不算護(hù)蛋失敗。于是我的蛋又“死而復(fù)生”了，呵呵……真是悲喜交加��！
第二天到了學(xué)校，我的蛋還是保持昨天的原樣，這樣我就放心了。
我把蛋放在桌上，可一道黑影閃過，把我的蛋撞到了地上�！斑沁恰保八榱�。看到蛋碎了，我十分心疼，畢竟是我的'“寶寶”呀！最后迫于時(shí)間不夠，我還是草草把蛋扔了。心中卻十分得愧疚，沒有為它舉辦一個(gè)“風(fēng)光”的下葬儀式。假如它沒碎的話，我會給它造個(gè)房子，好好保護(hù)它的。
事后再想起蛋寶寶，我心里還是不由得升起愧疚之情，因?yàn)槲覜]有照顧好它。這個(gè)活動讓我體會到當(dāng)媽媽的辛苦。媽媽把我養(yǎng)那么大，付出了很多的心血，也經(jīng)歷了很多的挫折與困難。
護(hù)蛋行動作文14
昨天下午，我一放學(xué)回到家，就把書包放下直奔廚房冰箱。我拉開冰箱門，里面空蕩蕩的。我疑惑地問媽媽：“媽媽，我們家的雞蛋去哪了？”媽媽告訴我：“我們家的雞蛋吃完了，等下去超市再買些�！�
我和媽媽去超市購置了一提雞蛋回家�；氐郊液�，我馬上就拿了一個(gè)雞蛋跑回臥室去給它“化妝”。我拿起水筆給它畫了一個(gè)笑臉。抬起頭，我看見了妹妹一周歲的照片，又看見桌子上的一疊彩紙。于是，腦子里靈光一閃，想到了一個(gè)好辦法。我把彩紙圈成了一個(gè)紙筒又對折一次，用膠帶粘起來，再把雞蛋放進(jìn)去。嗯，穿上衣服的雞蛋真是可愛極了，我給它起了個(gè)名字叫“明星寶貝蛋”。
早上我一起床就去看了看我的“明星寶貝蛋”，她正躺在書桌上做著甜甜的.美夢呢！我怕它碎了，就找了一張泡泡紙把它包住，又拿來一個(gè)盒子把它放進(jìn)去，這樣就萬無一失了。
在上學(xué)的路上，我小心翼翼地抱著它，生怕它掉了。來到了學(xué)校，同學(xué)們都津津有味地交流著自己的“寶貝”蛋，有的畫成了齊天大圣“孫悟空”，有的是大草莓，還有的是哆啦A夢……快樂的時(shí)光總是這么短暫，不一會兒就上課了。
隨著下課鈴聲響起，我的耳邊傳來一聲響亮的“咔嚓”聲，大家齊刷刷看過來。原來是我同桌的蛋碎了，蛋黃和蛋清流了一地，場面慘不忍睹。
中午休息的時(shí)候我把“寶貝”蛋取出來放在床上，看著它很快就睡著了。下午一放學(xué)，我松了一口氣：“累死我了，照護(hù)它可真不容易呀！”
通過這次護(hù)蛋行動，我知道了想要做好一件事情要十分的用心、細(xì)心才能把事做好，只有用了心才能有收獲，才能感受到收獲的喜悅。
護(hù)蛋行動作文15
這幾天，我們班里出現(xiàn)了一場“護(hù)蛋風(fēng)波”。同學(xué)們見面不再是問你好嗎？而是問你的蛋碎了嗎？
星期一下午，藍(lán)老師神秘的站在講臺上宣布了一項(xiàng)活動：“接下來四天有個(gè)活動，表現(xiàn)好的可是有獎品的哦�！币宦牭接羞@么好玩的事兒，大家都坐直了身體，豎起了耳朵�！蔼勂肥菑南滦瞧陂_始可以帶水果牛奶�；顒拥膬�(nèi)容是接下來的四天里每位同學(xué)都要帶一個(gè)雞蛋上學(xué)，和它一起生活。體驗(yàn)一下“蛋爸”“蛋媽”的感覺�！�
”�。�！“蛋爸”“蛋媽”？不會吧，這可是一項(xiàng)很有難度的挑戰(zhàn)。”我陷入了沉思。
回家后，我找到了一個(gè)大小差不多的罐子，先往里面墊了一層泡沫，接著在罐壁旁邊也放上了泡沫，這樣罐子的中間出現(xiàn)了一個(gè)凹槽，我小心翼翼的將雞蛋放進(jìn)去，在往它頭上戴一頂帽子，蓋上蓋子，它的小窩就做好了。
星期二早上，我背著書包，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地揣著雞蛋去學(xué)校。一到教室，我便隨手把它放在抽屜里。第一節(jié)課過去了，蛋蛋完好無損�？墒堑搅说诙�(jié)課，我拿書時(shí)不小心碰到了它的小窩，“啪”的一聲，雞蛋和小窩一起掉到了地上�！卑。 蔽业牟唤l(fā)出一聲尖叫。完了！腦海里立刻閃過這個(gè)念頭。我的小蛋蛋呀，你不要丟下我一個(gè)人啊。
我立刻把蛋蛋的.小窩打開檢查起來，還好，沒事！我現(xiàn)在非常慶幸當(dāng)初我的保護(hù)工作做得到位。
經(jīng)過這次“摔蛋事件”后，我對蛋蛋的保護(hù)更加周到了。下課和它說話，吃飯用手護(hù)著它，不讓它受到任何傷害。漸漸地我明白了藍(lán)老師的用意，雞蛋就像一個(gè)小寶寶，而我們就是它的爸爸媽媽。我們護(hù)一個(gè)蛋，護(hù)它一天兩天就摔碎了，而我們的爸爸媽媽在我們小的時(shí)候是不是也像護(hù)蛋一樣護(hù)著我們呢？我們護(hù)蛋護(hù)了一下就不耐煩了，而爸爸媽媽他們呢？這次護(hù)蛋，我護(hù)出了爸爸媽媽對我的愛，我以后一定要好好對待父母，好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)答他們對我的養(yǎng)育之恩。
謝謝你，藍(lán)老師，謝謝你通過這次活動讓我懂到這個(gè)道理。