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      2. 動作作文400字

        時間:2023-06-10 17:12:00 動作 我要投稿
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          在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的動作作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】動作作文400字四篇

        動作作文400字 篇1

          那天,烈日炎炎,馬路旁的狗伸著長長的舌頭有氣無力地趴在地上,樹上的知了不知疲倦地叫著。曾經(jīng)風光一時的花兒,此時也經(jīng)不住太陽的炙烤,懨懨地耷拉著腦袋。爸媽不在家,可我的黑管課還得照上不誤,沒辦法,我只有獨自坐三輪車去學黑管了。

          剛走到小區(qū)門口,就有幾位騎三輪車的師傅爭先恐后地擁上來,把我團團圍住,招呼我坐他們的車。唯有一位穿著舊衣衫的老師傅默不作聲地看著我,欲言又止。不知怎的,看他慈眉善目的樣子,我覺得特別親切,于是決定坐他的'車。老師傅開心的咧著嘴,沖我憨憨地笑著,額頭上的皺紋更深了。他熱情地說:“小男孩,上哪兒去?”我說:“圖書城。”老師傅說:“好嘞!”老師傅麻利地上了車,賣力地蹬起踏板來。

          剛走一會兒,我突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢,怎么辦?(.)我要不告訴老師傅?若告訴他,他肯定會無比氣憤地讓我下去。若不告訴他,到了圖書城,他還是會照樣找我要錢……萬分糾結之后,我硬著頭皮,鼓起勇氣,對他說:“嗯,老爺爺……”“怎么啦,孩子?”“我,我忘帶錢了!”老人微微一愣,停了下來。我心里

        動作作文400字 篇2

          我很容易受到感動,哪怕是一點小事,都會觸動我心靈的深處· 小時候的我非常喜歡吃西瓜,但我很怕里 面黑漆漆的子媽媽對我很體貼,一點一點的把西瓜子挑掉,切下西瓜皮,把瓜皮放在塑料袋里。我最高興的事就是手捧著無皮、無籽的西瓜大口大口的吃,這時他們就會笑的比吃了蜜還甜,F(xiàn)在我長大了。我也會做無籽、無皮的西瓜了,可這不是給我自己吃的,這是專供爸爸媽媽享受的。美當這時,他們倆的眼角里好像總閃著什么似的,我的心靈又一次被觸動了。 親情,原來就是這樣的平凡。小時候,我最喜歡唱歌。我們一家三口經(jīng)常聚在大樹下。我用我那稚嫩的聲音唱著愉快的歌,在月光下翩翩起舞。我告訴爸爸媽媽:“do是爸爸,re是媽媽,最小的mi是我!爆F(xiàn)在我長大了,我們一家三口依舊在大榕樹下,我靠在爸爸的'懷里, do 摟著re,我們一家人多幸福呀!我的心靈又一次被感動了。原來一家人在一起是最幸福的 。我的媽媽愛吃魚,但是她總把最肥美的肉留給我,自己卻吃魚頭,平時愛吃魚的家人們都說自己不愛吃魚肉,把魚肉大塊大塊的夾到我碗里,我的心靈又一次被感動了,原來天下的父母都愛吃魚肉,為了我們,他們何止僅僅舍棄了魚肉?他們耗盡自己的一生為我們的成長操勞著。幸福就在我們身邊,你是否注意到這一點一滴?這一次又一次的心靈觸動使我茁壯成長 ,使我更加成熟,也是我身邊的每一寸空氣都充滿了幸福。觸動我們心靈的小事就在身邊,幸福就在身邊 。

        動作作文400字 篇3

          在一個陰天的早上,我的少年玩伴去世了。但是他卻一只活在我的心里。

          事情是這樣的,在我上小學5年級事,他上棵常常暈倒還不停的流著鼻血,當時我們以為沒沒多大的`事情,可是沒過一個月我去他家玩時,那時我驚呆了,他家的門是鎖上的,敲敲門沒人來回答,我問鄰居時才知道他得了白血病,天啊,老天你為什么這樣不公,你創(chuàng)造了他現(xiàn)在你又要毀滅他。

          在他走的一個月里,我一直在想他現(xiàn)在在那呢?他現(xiàn)在正在治療嗎?

          我報著這種想法度過了1年,當我上6年級時,我聽說他回來了,我喜出望外,一蹦一眺的來到他家,我敲了敲門他的媽媽開了門,我說阿姨您好我來看他的。說完我進了屋,可眼前的景象不是我想看到了,他臉色蒼白,我當時好想哭可還是忍了下來,我不想給他失去克服病魔的信心,可~~~~~~~~~~~~~~

          但是他對我說:不礙事的,這是上蒼對我的考驗,熬過去我將是風雨后,見彩虹的。

          然后他坦然一笑,過了一個月他死了,我難過極了,但是他的笑卻一直留在我的心中。

          是的不經(jīng)過風雨怎會見彩虹?

        動作作文400字 篇4

          下午,我們五年段一起聽了個廈門市金尚小學師生救護培訓講座、紅十字應急公益講座?吹竭@,你也許會想,不就是個講座嘛,有什么好大驚小怪的;再說了,撥120急救電話,把病人送到醫(yī)院,不就了事了嗎?NO,NO,NO,這么想,你就大錯特錯了,你會想,那又要怎么辦呢?別著急,聽我一一道來。

          我們用最熱烈的掌聲歡迎杜主任的到來。從表面上來看,杜主任已經(jīng)是60幾歲了,可是一聽陳老師的介紹才知道,杜主任到去了很多所小學去開這個講座了。杜主任跟我們講,只是對于心臟病患者的講解,并告訴我們面對心臟病突發(fā)的患者該怎么做。

          杜主任教了我們一種方法叫做“心肺復蘇”。

          人需要血液,也需要氧氣,如果人沒有了血液和氧氣,就會傷及大腦只要人一分鐘內大腦沒有接受到血液和氧氣,到第二分鐘后,人便會死亡。

          對于心臟病突發(fā)的患者,得把患者放在地板上或者是硬板床(不能放在沙發(fā)或者普通床鋪及軟的地方,一定要硬的地方才可以),放到地板上之后,我們要用雙手拍患者的'雙肩,然后“一看、二聽、三感覺”,杜主任告訴我們按壓患者的顱骨,按壓三十次,這樣子連續(xù)反復做五次。

          最后,杜主任告訴我們:等救護車就是等死!

          這次的講座,讓我受益匪淺!

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