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實(shí)用的動(dòng)作作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的動(dòng)作作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)作作文600字 篇1
一、 教學(xué)目標(biāo)：
�。ㄒ唬� 認(rèn)知目標(biāo)：
1、 能在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上自由表達(dá)，《記一次活動(dòng)》作文教案。
2、 將活動(dòng)的經(jīng)過(guò)說(shuō)一說(shuō)再寫下來(lái)，做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。
�。ǘ� 情感目標(biāo)：提高觀察和習(xí)作的興趣。
二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和訓(xùn)練點(diǎn)：
（一） 重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察、自由表達(dá)。
�。ǘ� 難點(diǎn)：將觀察到的內(nèi)容用自己的語(yǔ)言恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。
�。ㄈ� 訓(xùn)練點(diǎn)：能將活動(dòng)中看到的、聽到的、想到的內(nèi)容連句成段。
三、 教前準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬� 兩種水果
�。ǘ� 四個(gè)學(xué)生排練（學(xué)會(huì)說(shuō)提示語(yǔ)，并加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。）
（三） 投影片一張。
四、 教學(xué)時(shí)間：
40分鐘。
五、 教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬� 師生談話。激發(fā)興趣。
你們看現(xiàn)在講臺(tái)上多了一只箱子。它里面裝著什么呢？老師要大家猜一猜。如果誰(shuí)猜對(duì)了，就把它作為禮物送給你們。
�。ǘ� 組織活動(dòng)，指導(dǎo)表達(dá)。
1、 根據(jù)提示第一次猜測(cè)。
�。�1） 提出觀察要求：提示的同學(xué)分別怎么說(shuō)，說(shuō)了什么？
（2） 老師請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)，用簡(jiǎn)潔的`語(yǔ)言為同學(xué)作提示。
�。�3） 學(xué)生猜測(cè)。
（4） 教師在學(xué)生表達(dá)過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用合適的語(yǔ)言說(shuō)話。
引：提示的同學(xué)怎么說(shuō)，說(shuō)了什么？回答的同學(xué)又怎么樣？大家的表現(xiàn)怎么樣？
2、 提示第二次猜測(cè)。
�。�1） 明確觀察要求：提示的同學(xué)怎么說(shuō)，怎么做？回答的同學(xué)及其他同學(xué)又怎么表現(xiàn)？
（2） 四位同學(xué)再次提示。
（3） 學(xué)生猜測(cè)。
�。�4） 回憶過(guò)程，指導(dǎo)表達(dá)。
�。ㄈ� 指導(dǎo)習(xí)作。
1、 明確習(xí)作要求：
�。�1） 可以寫其中的一次猜測(cè)，也可以兩次猜測(cè)都寫。
�。�2） 至少把其中的一次猜測(cè)過(guò)程寫具體，語(yǔ)句通順。
2、 提示開頭句，學(xué)生習(xí)作。
3、 教師巡視指導(dǎo)。
�。ㄋ模� 習(xí)作反饋。
�。ㄎ澹┱n堂小結(jié)
動(dòng)作作文600字 篇2
我們看見水池邊坐著幾個(gè)年輕的小伙子，于是我們飛快地朝目標(biāo)跑過(guò)去。“先生，你好！請(qǐng)問(wèn)你買花嗎？我們是義賣的，賣來(lái)的錢是用來(lái)救濟(jì)貧困山區(qū)的失學(xué)兒童的�！逼渲幸晃唤憬愣Y貌地問(wèn)道，小伙子們看了我們一眼，不好意思地說(shuō)：“我沒(méi)帶錢�！薄爸x謝！”我們給了他們一個(gè)甜甜的微笑走了。就這樣，我們見一個(gè)問(wèn)一個(gè)，可買的人并不多，我們差不多快走到公園的盡頭了。才賣出6朵，這樣下去不行，我們得找人多的地方進(jìn)攻，于是我們急匆匆地往公園的入口跑。公園門口人可真多，我們看準(zhǔn)目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地叫賣，玫瑰也一朵朵地變少了。我們幾個(gè)叫的口干舌燥的.，腳也不太聽使喚了。要在平時(shí)，我早就懶著不動(dòng)了，可一想到貧困山區(qū)的失學(xué)兒童，我咬著牙硬是堅(jiān)持著。當(dāng)手中的花剩下7朵時(shí)，一個(gè)姐姐接到電話，說(shuō)她的同事要問(wèn)我們買9朵花，我們幾個(gè)一下子高興地跳了起來(lái)。任務(wù)肯定能完成了。這時(shí)，一個(gè)姐姐建議我們?nèi)?duì)面的咖啡店賣賣看。大家都同意，于是，我們穿過(guò)馬路來(lái)到咖啡店�？匆妰蓪�(duì)年輕的情侶在吃飯，我們走過(guò)，微笑著說(shuō)：“先生，今天是情人節(jié)，買花嗎？”“是情人節(jié)，我怎么不知道？”他驚訝地說(shuō)，然后我們幾個(gè)耐心地向他們解釋。他們爽快地買了二朵。這時(shí)服務(wù)員走過(guò)來(lái)把我們幾個(gè)趕出店。我們只好又回到公園叫賣。姐姐的同事來(lái)了，可手只剩5朵花，他可要的是9朵，是天長(zhǎng)地久，就這樣，我們領(lǐng)著他往總部走，到了總部，一看，沒(méi)花領(lǐng)了。還好，桌子上有幾朵，我們要了4朵，加上手上的5朵，拼成9朵送到姐姐的同事手中。我們把賣花所得的錢邊箱子一起交給總部。經(jīng)清點(diǎn)一共有99.5元。
一切手續(xù)辦好后，我們就高高興興地回家了。當(dāng)義工的感覺(jué)真好！不但幫助了別人，也鍛煉了自己。
動(dòng)作作文600字 篇3
從我的書房門向外望去，就能看見父親面對(duì)電腦桌沉思著的背影。
看著您的背影，我感到了堅(jiān)韌；撫摸您的雙手，我觸到了艱辛；不知不覺(jué)您的雙鬢已露出了微微的白發(fā)；悄無(wú)聲息，您的眼角已添上了淺淺的皺紋。
父親，在我小的時(shí)候，您在外讀博，我對(duì)您的印象不是很深，只是母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，在我一歲多的一次寒假，您竟因?yàn)槲彝砩喜凰X(jué)，而將我關(guān)在陽(yáng)臺(tái)！可是我才一歲呀，又不懂事，知道這件事后，我一直對(duì)您十分害怕。而我記事以來(lái)，父親也是一直不茍言笑的一個(gè)人。
近日，雖然離入冬還早，但是天氣卻已經(jīng)驟冷，早上的寒氣也讓人覺(jué)得如冬日一般。
這天清晨，我六點(diǎn)就醒來(lái)了，本想再睡一會(huì)兒，可我房間外已經(jīng)有了亮光。出門一看，原來(lái)父親早早的起床寫課題了。
我換好衣服，洗漱完畢，便看見父親在門廳換鞋，他說(shuō)要出去給我和媽媽買早餐，我頓時(shí)心里一酸。每天早晨快到7點(diǎn)，我常常還在床上半夢(mèng)半醒，可是父親從我小學(xué)以來(lái)沒(méi)有特殊情況，每天都是很早就起床為我和母親買早餐，我們竟然還會(huì)挑三揀四，想到這里我感到十分愧疚。
我決定和父親一起出門買早餐，雖還未入冬，清晨還是很冷，就在我瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，一雙大手摟住了我，是父親。父親每天早上都要迎著寒風(fēng)為我買早餐，他從未抱怨過(guò)一句，當(dāng)他面對(duì)我對(duì)早飯的不滿，次次都讓我寫下明天想吃的食物，從沒(méi)有任何怨言。我忽然感受到了父愛的.深沉。
父親滄桑的大手摟緊了我的肩膀，寒風(fēng)吹過(guò)，我卻一點(diǎn)不覺(jué)得冷，腦海中滿滿的都是父親高大的身影。淚水縈繞在眼眶中，揮之不去。
人間甘甜有十分，您只嘗了三分而已。
父愛如山，沉穩(wěn)敦厚；父愛如水，清瀠透澈，父親的愛縱使到�？菔癄�，我亦銘記于心。
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