我的護(hù)蛋行動(dòng)作文（通用61篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我的護(hù)蛋行動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇1
聽(tīng)老師說(shuō)我們班要開(kāi)展護(hù)蛋行動(dòng)，我心里可高興了，雖高興但也禁不住在心里打起了小九九……唉怎么護(hù)才能不打破呢？
放學(xué)了，我一看到媽媽就說(shuō)了這個(gè)即讓我高興又有點(diǎn)期待的活動(dòng)。并問(wèn)了媽媽?xiě)?yīng)該怎么做？媽媽說(shuō)一定要仔細(xì)、認(rèn)真的對(duì)待它就不容易打破了�；丶液�，媽媽為了防止我把蛋弄破灑的到處都是，就給我先煮了幾個(gè)小鵪鶉蛋，結(jié)果我的小鵪鶉蛋在晚上不到5個(gè)小時(shí)都碎了，我傷心極了，可已經(jīng)很晚了，我的第一次護(hù)蛋行動(dòng)也結(jié)束了。
由于媽媽前幾天一直沒(méi)空，護(hù)蛋行動(dòng)遲遲沒(méi)能再開(kāi)展�？山裉鞁寢尭嬖V我，讓我開(kāi)展我的第二次護(hù)蛋行動(dòng)，我一下就蹦起來(lái)了，媽媽立刻說(shuō)你不要高興的太早，這次可不是熟蛋了，是真雞蛋你可要仔細(xì)嘍！我心里想有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次我一定會(huì)保護(hù)好的。于是一整天不管我是去跳拉丁，還是讀書(shū)、寫(xiě)字都把它好好的擺在最穩(wěn)妥的`地方，甚至還借媽媽的小包包用，掛在身上可安全了……
時(shí)間在滴答滴答不停的走著，不知不覺(jué)到了睡覺(jué)的時(shí)候，我把它抱在懷里用暖暖的體溫溫著她，我在想會(huì)不會(huì)明天就有小雞出來(lái)啦，想著想著我就睡著了。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇2
上周四，游老師宣布我們要開(kāi)展護(hù)蛋行動(dòng)啦！大家聽(tīng)到了游老師宣布的事情感到疑惑。不過(guò)我又好奇又興奮，心想：“蛋不是都應(yīng)該由母雞來(lái)保護(hù)嗎？為什么我們也要護(hù)蛋�。∵@件事一定很好玩！”
接著，游老師給我們講解了怎么來(lái)護(hù)蛋。我對(duì)這個(gè)活動(dòng)更加期待了。
星期天的晚上，我打開(kāi)冰箱精挑細(xì)選了一個(gè)又小又可愛(ài)的雞蛋。接著，我把那可愛(ài)的蛋放在一個(gè)又安全又柔軟的地方。
星期一的早晨，我在媽媽的幫助下用幾張衛(wèi)生紙吧雞蛋給包了起來(lái)，再套上兩條塑料袋。最后放在一個(gè)薯片盒里。
到了學(xué)校，我得意洋洋地走進(jìn)教室，炫耀著我那可愛(ài)的蛋。早讀完畢后，上第一節(jié)班隊(duì)會(huì)時(shí)，游老師叫我們小組交流你是怎么護(hù)蛋的`。于是，我給同學(xué)們分享了我的辦法。當(dāng)聽(tīng)完其他同學(xué)的辦法后，我把同學(xué)們好的方法用在了保護(hù)自己的雞蛋上，讓它更加安全。
下課了，我去上廁所，��！人太多啦！我不小心把我的雞蛋盒給掉出來(lái)了。我大驚失色，急忙拿出蛋，啊！太好了，沒(méi)破，我興高采烈地跳起來(lái)。
到了中午，我把蛋從包里拿了出來(lái)，看了一眼，還是好的。吃完午飯后，我小心翼翼地把雞蛋放回包里。
終于，熬到了最后一節(jié)課，是參加代表隊(duì)。跑步時(shí)，我把雞蛋緊緊地握在手上。代表隊(duì)上完后，我高興地拿著蛋跑到媽媽辦公室，大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易o(hù)蛋成功啦！”
通過(guò)這次的護(hù)蛋行動(dòng)，我知道了做事情要仔細(xì)，還要會(huì)思考，想辦法。我也知道了爸爸媽媽養(yǎng)育我們是多么不容易��！
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇3
上周一老師給我們布置了一個(gè)奇怪的任務(wù)，要我們拿一枚新鮮的雞蛋，讓它和我形影不離，要完好無(wú)損的保護(hù)一周。我心里想一定會(huì)保護(hù)好它。
首先我上網(wǎng)查了一下雞媽媽是怎樣保護(hù)雞蛋孵化小雞的。雞媽媽把雞蛋放在軟和的草窩里面，用翅膀和身體蓋住，21天后小雞就出來(lái)了。我也學(xué)著雞媽媽的樣子給雞蛋裹了兩層柔軟的紙巾，再把它裝進(jìn)一個(gè)塑料袋里，我在公交車(chē)上小心翼翼地握著它，走到人少的地方，怕被別人擠破，突然一個(gè)緊急剎車(chē)，我差一點(diǎn)兒摔倒，在危急關(guān)頭我抓住了扶手，才保全了雞蛋的性命。一進(jìn)教室我就聽(tīng)到有人說(shuō)：“我的雞蛋報(bào)廢啦！”我就更加細(xì)心的呵護(hù)它。
到了第三天，放學(xué)回家我把它交給了媽媽?zhuān)蚁朐诩抑灰槐幻妹脕y動(dòng)就沒(méi)有關(guān)系，我也可以放松了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到出事了，晚上我們吃了稀飯，媽媽還煎了雞蛋并且用番茄醬畫(huà)了一個(gè)笑臉，媽媽說(shuō)：“雞蛋不夠我們就把它吃了�！甭�(tīng)完媽媽的話，我看著雞蛋上的.笑臉哭了，我可是小心翼翼地保護(hù)了三天呀！ 竟然被我哭著吃進(jìn)了肚子里，當(dāng)初要保護(hù)雞蛋的誓言都化為虛有。
這件事讓我感受很深，我覺(jué)得做好一件事情就要付出全部的耐心和責(zé)任心。如果有一點(diǎn)大意，就會(huì)功虧一簣。我們要感恩那些為祖國(guó)做偉大事業(yè)的人們，還有照顧我們的父母和老師，并且我也要成為一個(gè)更有責(zé)任心的人。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇4
10月29日，我們班主任李老師在全班開(kāi)展一次護(hù)蛋行動(dòng)�；顒�(dòng)要求每位同學(xué)從家中，帶一個(gè)雞蛋，讓這個(gè)雞蛋和我們一起生活三天，三天后，如果雞蛋不被破壞就算成功！
這次“護(hù)蛋”活動(dòng)給我?guī)?lái)許多啟示。今后，不論我做生么事情，都要始終格外小心，不能有半點(diǎn)馬虎，否則會(huì)造成很大的損失！
護(hù)蛋行動(dòng)第一天，我就不小心把蛋磕了個(gè)小口。第二天，我把蛋裝進(jìn)了一個(gè)小盒子里，并用柔軟的手紙鋪墊好盒子內(nèi)部，我想，這樣既便盒子掉下來(lái)，也會(huì)減少壓力，我無(wú)論走到哪里，都小心翼翼地捧著它，生怕蛋受到閃失，放學(xué)回到家，我輕輕的打開(kāi)盒子看到我的蛋沒(méi)有絲毫損壞，我的心里別提多高興了！
第三天，我依然將蛋裝進(jìn)小盒子里，小心地保護(hù)著它，就在我為護(hù)蛋行動(dòng)即將取得勝利而高興的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生啦，在我課間上衛(wèi)生間的時(shí)候，放在桌面上的小盒子，被同學(xué)碰到地上，我心愛(ài)的蛋破碎了！
我真后悔在外出時(shí)，應(yīng)該把小盒子放到一個(gè)安全的地方，不被同學(xué)碰到的地方，如果那樣，我的`護(hù)蛋行動(dòng)一定會(huì)成功的！
今后我做任何事情的時(shí)候，都要認(rèn)真仔細(xì)！
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇5
昨天，老師讓我們今天要帶一枚雞蛋開(kāi)展“護(hù)蛋行動(dòng)”。
今天早晨，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，和同學(xué)們一起交流護(hù)蛋技巧，“我的蛋是用手表盒裝的�！� 袁非凡不緊不慢地說(shuō)：“那有什么，我用瓶子裝的，里面裝滿(mǎn)了木屑，保證摔不碎。”班長(zhǎng)也毫不遜色地說(shuō)。我暗想：裝備好，是沒(méi)用的，真正地要看責(zé)任心！
一節(jié)課過(guò)去了，又一節(jié)課過(guò)去了.....我暗自高興：嘻嘻，三節(jié)課過(guò)去了，我的`蛋還沒(méi)碎，這次我贏定了！
第三節(jié)課一下課，我們大家都出去玩，我也跟著往外跑，但沒(méi)一會(huì)兒 ，我就聽(tīng)到：“誰(shuí)的雞蛋碎了？誰(shuí)的雞蛋灑了一地？”我好害怕，趕緊跑回來(lái)班，一看：“哇，我的蛋怎么全灑了！是誰(shuí)搞的？”原來(lái)，不知哪位同學(xué)把我的書(shū)包搞倒了，雞蛋就不用說(shuō)了---蛋黃都灑了一地。
這一次的“護(hù)蛋行動(dòng) ”讓我想起了父母，我們護(hù)一個(gè)蛋，一天，就覺(jué)得非常艱難，父母已經(jīng)養(yǎng)育了我們10年，他們花費(fèi)了很多心血，才把我們養(yǎng)育大，現(xiàn)在我們大了，不應(yīng)該做事更有責(zé)任心嗎？
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇6
昨天上午，張老師給我們布置了一項(xiàng)奇怪的任務(wù)——“護(hù)蛋行動(dòng)”。
聽(tīng)老師說(shuō)，“護(hù)蛋行動(dòng)”主要的意義是讓我們能體會(huì)一下做媽媽的感受。把一個(gè)雞蛋當(dāng)做自己的孩子，如果它摔碎了，那么任務(wù)就失敗了。
我懷著既興奮又緊張的心情奔回了家。一回家，我就打開(kāi)冰箱，取出一顆肉紅色的雞蛋，小心翼翼地放在給它精心準(zhǔn)備的`盒子里。里面鋪滿(mǎn)了厚厚的棉花，白胖胖的蛋娃娃在盒子里靜靜地躺著，活像一個(gè)睡熟了的嬰兒，可愛(ài)極了。
第二天，我比平時(shí)足足快了半小時(shí)到校。一個(gè)早上，我都抱著盒子不松開(kāi)，生怕自己的“小兒子”被別人打碎了。還好！雞蛋有驚無(wú)險(xiǎn)！
“開(kāi)始做早操！”隊(duì)長(zhǎng)大吼一聲，轉(zhuǎn)向升旗臺(tái)。廣播聲響起，我們趕緊做起了早操。這個(gè)早操同學(xué)們都做得格外小心，生怕一不留神，我們的“雞蛋孩子”就變成了“殘疾蛋”。
早操終于結(jié)束了，我拍了拍手里的盒子，跟它說(shuō)起了悄悄話。最后，我打開(kāi)盒子看了一下，“啊！怎么會(huì)這樣！”我大聲喊道——我的“小兒子”竟然不見(jiàn)了！我失落極了，沒(méi)想到任務(wù)就這么失敗了。晚上回到家，我才知道了真相——原來(lái)，媽媽早上看見(jiàn)了我盒子里的蛋，就把它做成“荷包蛋”了。
經(jīng)過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我明白了媽媽十月懷胎是多么辛苦，多么不易。我們才保護(hù)了雞蛋一天，而媽媽卻養(yǎng)了我們這么多年！這就是母愛(ài)！我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇7
10 月29日，我們班主任李老師在全班開(kāi)展一次護(hù)蛋行動(dòng)�；顒�(dòng)要求每位同學(xué)從家中，帶一個(gè)雞蛋，讓這個(gè)雞蛋和我們一起生活三天，三天后，如果雞蛋不被破壞就算成功!這次“護(hù)蛋”活動(dòng)給我?guī)?lái)許多啟示。今后，不論我做生么事情，都要始終格外小心，不能有半點(diǎn)馬虎，否則會(huì)造成很大的損失!
護(hù)蛋行動(dòng)第一天，我就不小心把蛋磕了個(gè)小口。
第二天，我把蛋裝進(jìn)了一個(gè)小盒子里，并用柔軟的手紙鋪墊好盒子內(nèi)部，我想，這樣既便盒子掉下來(lái)，也會(huì)減少壓力，我無(wú)論走到哪里，都小心翼翼地捧著它，生怕蛋受到閃失，放學(xué)回到家，我輕輕的打開(kāi)盒子看到我的蛋沒(méi)有絲毫損壞，我的心里別提多高興了!
第三天，我依然將蛋裝進(jìn)小盒子里，小心地保護(hù)著它，就在我為護(hù)蛋行動(dòng)即將取得勝利而高興的.時(shí)候，不幸的事情發(fā)生啦，在我課間上衛(wèi)生間的時(shí)候，放在桌面上的小盒子，被同學(xué)碰到地上，我心愛(ài)的蛋破碎了!我真后悔在外出時(shí)，應(yīng)該把小盒子放到一個(gè)安全的地方，不被同學(xué)碰到的地方，如果那樣，我的護(hù)蛋行動(dòng)一定會(huì)成功的!今后我做任何事情的時(shí)候，都要認(rèn)真仔細(xì)!
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇8
今天，老師宣布要進(jìn)行一次“護(hù)蛋行動(dòng)”。同學(xué)們聽(tīng)了都很納悶，紛紛說(shuō)道：“為什么呢？這跟我們的學(xué)習(xí)有關(guān)系嗎？”老師笑了笑說(shuō)：“母親節(jié)馬上要到了，是為了讓你們也體會(huì)一下母親懷胎的感受�！�
回到家，我立刻把材料準(zhǔn)備好，分別有：一個(gè)生雞蛋、一支勾線筆、一張彩色卡紙、一些棉花。我先幫我的雞蛋取了個(gè)好聽(tīng)的名字--妞妞，再給它畫(huà)了一個(gè)有趣的表情，然后，用彩色卡紙做了一頂帽子，貼在雞蛋的頭部，最后，幫雞蛋粘點(diǎn)棉花，預(yù)防被摔破，這樣，我的雞蛋就保護(hù)好了。
第二天，每個(gè)同學(xué)都拿著雞蛋走進(jìn)教室，個(gè)個(gè)都小心翼翼的，在一次課間，我正好站在走廊邊，突然，一個(gè)小朋友飛快地跑了過(guò)來(lái)，我馬上用手把蛋抱住，一個(gè)轉(zhuǎn)身，那個(gè)小朋友迅速地從我身邊跑走了，我心想，哇，好危險(xiǎn)呀！幸好我反應(yīng)快，否則我的蛋就要糟殃了。到了下午第三節(jié)課，老師又說(shuō)要大掃除，同學(xué)們都忍不住地說(shuō)道：“�。∵@次我的蛋要犧牲了！”說(shuō)完，大家就開(kāi)始勞動(dòng)，我和一位同學(xué)是擦玻璃，我一邊用手擦，一邊用另一只手抓著蛋，喃喃說(shuō)道：“我一定要堅(jiān)持下去，不讓我的蛋寶寶受一點(diǎn)傷。”并且，我還時(shí)不時(shí)地低下頭看看我的雞蛋，這次大掃除感覺(jué)比原來(lái)吃力幾十倍，等到結(jié)束，我們班有的人的蛋已經(jīng)破了，有的'人的蛋卻還是完好無(wú)損。
通過(guò)這次的“護(hù)蛋行動(dòng)”，我體會(huì)到了母親對(duì)子女的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，最后，我要真誠(chéng)地說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向您匯報(bào)！”
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇9
上周四，游老師宣布我們要開(kāi)展護(hù)蛋行動(dòng)啦！大家聽(tīng)到了游老師宣布的事情感到疑惑。不過(guò)我又好奇又興奮，心想：“蛋不是都應(yīng)該由母雞來(lái)保護(hù)嗎？為什么我們也要護(hù)蛋�。∵@件事一定很好玩！”
接著，游老師給我們講解了怎么來(lái)護(hù)蛋。我對(duì)這個(gè)活動(dòng)更加期待了。
星期天的晚上，我打開(kāi)冰箱精挑細(xì)選了一個(gè)又小又可愛(ài)的雞蛋。接著，我把那可愛(ài)的'蛋放在一個(gè)又安全又柔軟的地方。
星期一的早晨，我在媽媽的幫助下用幾張衛(wèi)生紙吧雞蛋給包了起來(lái)，再套上兩條塑料袋。最后放在一個(gè)薯片盒里。
到了學(xué)校，我得意洋洋地走進(jìn)教室，炫耀著我那可愛(ài)的蛋。早讀完畢后，上第一節(jié)班隊(duì)會(huì)時(shí)，游老師叫我們小組交流你是怎么護(hù)蛋的。于是，我給同學(xué)們分享了我的辦法。當(dāng)聽(tīng)完其他同學(xué)的辦法后，我把同學(xué)們好的方法用在了保護(hù)自己的雞蛋上，讓它更加安全。
下課了，我去上廁所，��！人太多啦！我不小心把我的雞蛋盒給掉出來(lái)了。我大驚失色，急忙拿出蛋，��！太好了，沒(méi)破，我興高采烈地跳起來(lái)。
到了中午，我把蛋從包里拿了出來(lái)，看了一眼，還是好的。吃完午飯后，我小心翼翼地把雞蛋放回包里。
終于，熬到了最后一節(jié)課，是參加代表隊(duì)。跑步時(shí)，我把雞蛋緊緊地握在手上。代表隊(duì)上完后，我高興地拿著蛋跑到媽媽辦公室，大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易o(hù)蛋成功啦！”
通過(guò)這次的護(hù)蛋行動(dòng)，我知道了做事情要仔細(xì)，還要會(huì)思考，想辦法。我也知道了爸爸媽媽養(yǎng)育我們是多么不容易�。�
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇10
不知語(yǔ)文老師怎么想的，上周星期五，布置我們一個(gè)“作業(yè)”——護(hù)蛋！頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，所有同學(xué)的嘴巴不約而同地張成“O”字。
不知不覺(jué)中，雙休日已過(guò)去，早上，我從冰箱里拿出一枚雞蛋，用清水洗干凈后，給它“穿”上了四層衣服：第一層是保鮮膜，第二層是面巾紙，第三層也是面巾紙，第四層，也就是最后一層，我用衛(wèi)生紙包著，心想：這下該萬(wàn)無(wú)一失了吧？
該上學(xué)了，我把“全副武裝”的“蛋寶寶”放進(jìn)口袋里，到了學(xué)校，我乖乖地坐在位置上當(dāng)“小母雞”、與一向活潑好動(dòng)的我判若兩人，始終與其他同學(xué)保持距離。中午，我又渡過(guò)了最難的一關(guān)下樓梯。放學(xué)下樓時(shí)，大家一擁而下，爭(zhēng)先恐后，在樓梯口擠成一團(tuán)，就像趕集一樣，我趕忙把雞蛋高高舉起，不讓任何人碰著它。走出樓梯口，我松了口氣，終于闖過(guò)難關(guān)了。
到家后，我特地又為小蛋蛋加了兩道防護(hù)層，一個(gè)放糖的小袋子和一個(gè)放糖的小籃子，這樣，我就不怕有誰(shuí)能把我的蛋怎么樣了！
在上學(xué)的路上，我把蛋寶寶小心翼翼地拎著，一點(diǎn)不敢大意。到了學(xué)校，我把蛋放進(jìn)口袋里，那是好不容易才揣進(jìn)去的，因?yàn)榈鞍b得太大了，口袋太小了。
一天下來(lái)，大家的雞蛋死的'死，傷的傷，只有少數(shù)同學(xué)“護(hù)蛋”成功，我也是其中的一位。
經(jīng)歷了“護(hù)蛋”行動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)只要細(xì)心、盡心，再難的事都能成功。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇11
第二天，就有好多同學(xué)的蛋破了。可好在我的蛋在我的精心保護(hù)下完好無(wú)損。
在同一時(shí)間里，同學(xué)們焦慮地等待著，并顯現(xiàn)著一臉的不情愿，因?yàn)榘殡S著即將響起的鈴聲就要做廣播操了，這樣就極有可能把蛋弄破。出乎同學(xué)們意料的是鈴竟然沒(méi)有響，大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也不明白是怎么一回事。一下子又歡呼雀躍起來(lái)，原來(lái)不用做廣播操了。頓時(shí)，同學(xué)們的心情坦然了許多，臉上個(gè)個(gè)都帶著笑容，似乎重新燃起了勝利的希望的火焰。不知是哪個(gè)同學(xué)插說(shuō)了句：下午還有體育課呢？哎，真是躲了一難又遇一災(zāi)，一想到下午的體育課，心又在不知不覺(jué)中涼了半截。
總希望時(shí)間走的慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，可時(shí)間畢竟是向前走的。到了下午的.體育課，同學(xué)們等待著奇跡的出現(xiàn)，就像廣播操一樣也不用上了，那該多好！若有所思中，何老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們一看是何老師來(lái)了，差點(diǎn)沒(méi)高興地跳起來(lái)，掛著一絲得意的笑容，等待著奇跡的延續(xù)。何老師講話了：“帶上你們的蛋，去下面做游戲�！编耍撚龅碾y還是要遇到，倒霉！此時(shí)，蛋破了的幾個(gè)同學(xué)得意洋洋地說(shuō)著風(fēng)涼話：“哈哈，看來(lái)你們的蛋也是保不住了哦�！蔽铱粗菐讉�(gè)人嫉妒的樣子，輕蔑地吐口氣，心里很是難過(guò)，想：為什么他們就不能擁有一顆容忍的心，向著積極的一面呢？你們的蛋破了，難道非要我們的蛋也破了？
由于我對(duì)蛋的保護(hù)得當(dāng)，一天下來(lái)，我的蛋居然沒(méi)破。我對(duì)自己充滿(mǎn)了希望，因?yàn)槲抑烙眯娜プ隽艘患拢欢艿玫胶玫幕貓?bào)。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇12
今天，老師在班里展開(kāi)了一次活動(dòng)，叫“護(hù)蛋行動(dòng)”，就是將一個(gè)雞蛋帶到學(xué)校里保護(hù)它，不讓它摔碎而破裂，守護(hù)它一天。
我在家里左挑右選，我是帶著個(gè)長(zhǎng)得比較大，身體比較壯實(shí)的呢，還是帶這個(gè)特別結(jié)實(shí)的呢？我舉棋不定，心里一想：不讓雞蛋破裂，那就拿這個(gè)長(zhǎng)得結(jié)實(shí)的吧，再拿這些柔軟的.作為保護(hù)層，便去了學(xué)校。
到了學(xué)校，我開(kāi)始幫雞蛋穿上保護(hù)層。第一層，我就給它裹上了幾張厚厚的雙層紙巾，第二層，我給雞蛋周?chē)狭伺菽�，第三層，我再把它用膠帶緊緊地纏住，再把它放進(jìn)鋪滿(mǎn)棉花的小盒子里，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。
我先把它放到了靠近走廊的地方，但又一想：不行，來(lái)往的同學(xué)多，如果一不小心，就不偏不倚地踩在了我的雞蛋上，那怎么辦？不行！我再把它放到了桌子上，又一想：不行，如果雞蛋被同學(xué)不小心碰到的話，那怎么辦？我又把它安置到了桌肚的一個(gè)角落，用書(shū)包頂著它，再往上面放上幾包餐巾紙。我看著桌肚子后，一顆懸著的心才放下來(lái)。
下課了，我也只坐在椅子上看我的雞蛋，同學(xué)們都笑話我快成了一只“老母雞”，可我看到同學(xué)們已經(jīng)報(bào)廢的雞蛋，又老老實(shí)實(shí)地在自己的位置上做起了“小母雞”。
想到護(hù)蛋一天都這么困難，我們的母親10月懷胎才生下我們，她們才值得我們敬佩。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇13
幾家歡喜幾家愁，今天早上老師讓我們“護(hù)蛋”兩天。護(hù)蛋，顧名思義，保護(hù)雞蛋唄。老師和我們約法三章：此蛋必須為生蛋；24小時(shí)隨身攜帶。這活動(dòng)可真新鮮，我心里又激動(dòng)又緊張。
回家后，我飛快地用盒子、紙巾給雞蛋寶寶建了個(gè)舒適的小窩，蓋上蓋子后，我忍不住小心翼翼地?fù)u動(dòng)了幾下，感受雞蛋黃的浮動(dòng)和保護(hù)小生命的喜悅。
下午放學(xué)了，我把雞蛋放進(jìn)書(shū)包。正忐忑地背上書(shū)包離校呢，一只手神不知鬼不覺(jué)地拍在書(shū)包雞蛋寶寶睡覺(jué)的位置上�！鞍パ剑 蔽业男⌒呐K可受不起，咯噔了一下，蛋寶寶你沒(méi)事吧？心疼��！
“上帝保佑！”我祈禱著繼續(xù)走。驀地又一只手砸在書(shū)包上�！鞍�！”我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)蛋寶寶撕心裂肺的慘叫，我的火氣“嗖”地鉆上來(lái)，趕走了那只不知好歹的手。
終于到家了，我沖進(jìn)房間，唉呀，弱不禁風(fēng)的蛋寶寶你經(jīng)得起那兩下“流行大擺錘”的打嗎？心里可是十五只吊桶打水——七上八下。再想起同桌那蛋殼蛋清蛋黃俱全的.“蛋湯”，又不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。我抽出盒子，打開(kāi)，哇！一個(gè)完好無(wú)損的蛋寶寶看著我。我如釋重負(fù)�；叵肫鹱o(hù)蛋活動(dòng)開(kāi)展不久的下午，同學(xué)們不一樣的表情，真是幾家歡喜幾家愁，保護(hù)一個(gè)蛋尚且如此艱辛與不易，爸爸媽媽從小無(wú)微不至地呵護(hù)我更是談何容易？
唉！以后得讓父母少操心了！
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇14
下午，老師給我們布置了一個(gè)奇特的任務(wù)，就是我們要帶一個(gè)生雞蛋，我們聽(tīng)了議論紛紛，大家都很疑惑：為什么要帶雞蛋呢？
這時(shí)候，老師說(shuō)話了，她告訴我們，大家要參加一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)，這個(gè)蛋就像是我們的小寶寶要好好保護(hù)他。護(hù)蛋行動(dòng)的規(guī)則：今天不管在什么時(shí)候都要帶著蛋寶寶，并且好好的保護(hù)好它。我們都很好奇為什么會(huì)有這么一個(gè)活動(dòng)，老師說(shuō)要讓我們體會(huì)一下媽媽照顧我們的辛苦。
晚上，我一回到家，就把裝雞蛋的材料準(zhǔn)備起來(lái)，我用的材料很少，就是一個(gè)布袋子和一包已經(jīng)干了的`濕巾。先把很多濕巾放進(jìn)袋子里，再把雞蛋放在濕巾上，最后我再用濕巾蓋在雞蛋上面，就大功告成了。媽媽告訴我這樣就算不小心掉下來(lái)也能起到緩沖作用。
第二天，我一走進(jìn)教室門(mén)口，就有人對(duì)我說(shuō)，兩位同學(xué)的雞蛋已經(jīng)破了！我聽(tīng)了非常的吃驚，心想：他們的雞蛋為什么會(huì)破呢？等到老師來(lái)了我們才知道事情的經(jīng)過(guò)，原來(lái)保護(hù)蛋寶寶不是件容易的事，我更是小心翼翼地護(hù)著我的蛋寶寶。一整天我都細(xì)心地呵護(hù)它，上課時(shí)放進(jìn)抽屜，寫(xiě)作業(yè)時(shí)拿著它，吃飯時(shí)也拿著它，課間操還是拿著它，一直到放學(xué)回家。
到了晚上，我的蛋寶寶還是完好無(wú)損的，可是我已經(jīng)很累了。心里想：媽媽照顧我肯定更累，所以我要多幫媽媽一些忙！
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇15
今天，老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋，開(kāi)始“護(hù)蛋行動(dòng)”。
我一只手拿著雞蛋，一只手拉著書(shū)包到了學(xué)校，小心翼翼地把雞蛋拿出來(lái)放在桌子下面的抽屜里，真怕被什么撞壞。升旗的時(shí)候，真擔(dān)心哪個(gè)頑皮的家伙來(lái)翻我的桌子。回到教室，我第一件事就是看看雞蛋有沒(méi)有碎，��！還好還好，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心想：“我一定要堅(jiān)持到放學(xué)�！�
一聽(tīng)到上課鈴，我就在抽屜里找了個(gè)安全的角落把蛋放好。上課的時(shí)候，我心里七上八下的.，老是怕蛋被別的書(shū)本擠碎。這時(shí)，我忽然想起了自然老師的話：“蛋的周?chē)加袞|西的話，是不容易碎的。因?yàn)樗闹苁艿牧Χ际且粯拥�，——這叫平衡�！毕氲竭@兒，我也就放心了。
下課了，我立即把蛋拿出來(lái)看了看，��！是真的，蛋完好無(wú)損地呆在抽屜里。我高興極了！就這樣，我每節(jié)課下了以后，都要看看蛋的情況。幾節(jié)課過(guò)去了，我也不那么擔(dān)心了。
下午上信息課的時(shí)候，我把蛋帶在身邊，放在口袋里，這樣總安全了吧。哪知道下課時(shí)，班里的調(diào)皮大王在門(mén)口撞了我一下，我撞在了門(mén)框上，只聽(tīng)“咔”的一聲，我暗叫“不好１，果然，從兜里摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘罕。
放了學(xué)，我垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我護(hù)蛋失敗了�！北緛�(lái)我還想再試一次的，可是不好意思跟媽媽開(kāi)口了�，F(xiàn)在我知道了，“失敗是成功之母”，沒(méi)什么不好意思的。我要吸取教訓(xùn)，媽媽也同意我再試一次，這次我一定會(huì)成功的！
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇16
上周五，黃老師對(duì)我們說(shuō)：“下周一你們每人帶個(gè)蛋過(guò)來(lái)�！蔽倚南耄簬У案墒裁茨兀俊�
帶著這個(gè)疑惑，晚上我回到家，從冰箱里拿出一個(gè)大雞蛋。又翻箱倒柜地找出了以前裝手表的紫色小盒子，我看了看，挺堅(jiān)固的嘛，能確保蛋寶寶的安全。然后鋪了兩層厚厚的餐巾紙，就當(dāng)成是被子吧 。接著我把蛋寶寶放進(jìn)了這個(gè)漂亮的.”小別墅“里面。我想來(lái)想去，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，”噢——名字！“我便絞盡腦汁，給她取了個(gè)好聽(tīng)的外國(guó)名——可妮莎菲，媽媽說(shuō)：”這真是只外國(guó)蛋呀！“我 心里直樂(lè)。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)周一來(lái)臨了，我?guī)е笨赡萆啤皝?lái)到學(xué)校。同學(xué)們都帶著雞蛋，并且互相小心翼翼地打招呼：”可千萬(wàn)別碰我的雞蛋哦！“
大課間活動(dòng)時(shí)，徐明杰突然叫到：”施涵的雞蛋報(bào)銷(xiāo)啦！“我們一下子都涌到施涵的座位那，看到蛋殼粉碎，蛋黃和蛋白流了一地。大家都同情地說(shuō)：”真可惜呀！“
我馬上回到座位，看看我的蛋寶寶，她還是舒舒服服地躺在”被子“里”睡大覺(jué)“呢！我下定決心要更加小心地保護(hù)她。
一轉(zhuǎn)眼放學(xué)了，我的”可妮莎菲“還是完好無(wú)損，我真自豪��！可我高興地太早了，當(dāng)我在走廊上排隊(duì)的時(shí)候，一不小心手一松，”啪“的一聲 ”可妮莎菲“掉下來(lái)破了一條縫，我好心痛�。≈缓冒� 蛋帶回家，被奶奶給下油鍋，煎了個(gè)荷包蛋。
我的護(hù)蛋行動(dòng)最后以失敗告終。但我懂得了，父母養(yǎng)育我們很辛苦，我們一定要好好孝順?biāo)麄儯?/p>
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇17
生活就像一條銀河，有的事就像流星一樣一閃而過(guò)，有的事卻像恒星一樣，深深地嵌在腦海中，使我久久不能忘懷。
那天快放學(xué)時(shí)，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：我們玩一個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)，好不好？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：好！接著，老師宣布了游戲規(guī)則。我們聽(tīng)了，恨不得馬上開(kāi)始。
回到家，我馬上拿起一個(gè)雞蛋，把它洗干凈，小心翼翼地用餐巾紙把它裹上了一層衣服，再用膠帶把它滾了一圈，輕輕放進(jìn)口袋里。經(jīng)過(guò)我精心包裝，蛋在我的口袋里安安靜靜地睡著，而我總是神經(jīng)兮兮，時(shí)不時(shí)翻看一下，生怕碰壞，整天魂不守舍。終于熬到了晚上，想蹲著刷牙時(shí)，我不禁自言自語(yǔ)：哎，老師出的游戲真難玩啊，真折磨�。傉f(shuō)完，突然，砰地一聲，雞蛋被我的'腹部壓碎了。我馬上掏出來(lái)扔掉，再拿出一個(gè)蛋，放進(jìn)口袋里�，F(xiàn)在只好站著刷牙了。
睡覺(jué)的時(shí)候，我把蛋放在枕邊。半夜，我突然覺(jué)得臉上黏糊糊的，睜開(kāi)眼睛一看，�。〉傲蚜�，蛋清蛋黃把枕頭弄濕了。哎，肯定是半夜轉(zhuǎn)頭壓到的。我趕快去洗臉，把床清理干凈，再拿一個(gè)蛋，放在一個(gè)盒子中，沉沉地入睡了。第二天，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)蛋好好地躺在盒子中，謝天謝地，任務(wù)完成。我一蹦三尺高。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我的啟發(fā)很大。事情雖小，但它卻讓我明白了個(gè)道理：那就是做任何事情，都要小心翼翼。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇18
星期四下午，我們班舉行了“護(hù)蛋行動(dòng)”活動(dòng)，老師要求每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，保護(hù)這個(gè)雞蛋到明天晚上不碎。如果做到了，那你就算“護(hù)蛋”成功。
我心里想，這多簡(jiǎn)單啊，一定能護(hù)蛋成功。
回家后，我拿出一個(gè)雞蛋，先用彩色鉛筆給雞蛋的一面涂上綠、黃、藍(lán)、粉、紅、紫六種顏色的頭發(fā)，再在另一面用粉色的彩色鉛筆畫(huà)了兩縷頭發(fā)，最后用紅色和藍(lán)色在兩面分別畫(huà)出調(diào)皮和開(kāi)心的表情。這樣，一個(gè)可愛(ài)的雞蛋娃娃就做好了。
怎樣才能保證雞蛋不碎呢？正當(dāng)我一籌莫展的`時(shí)候，爸爸拿出一個(gè)可以裝下雞蛋的被剪了大半段的塑料瓶，叫我用它試試。我趕緊先用紙把瓶底和瓶壁鋪上，再把雞蛋放進(jìn)去，最后用一張紙把雞蛋上方也蓋上。這下雞蛋應(yīng)該不容易碎了吧！做完這些，我才走到床上安然入睡。
星期五早上，我把雞蛋拿在手里，小心翼翼到了學(xué)校。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我把雞蛋放進(jìn)口袋，生怕不小心把雞蛋碰著。
時(shí)間過(guò)得真慢啊，上午終于過(guò)去了，很多同學(xué)的雞蛋都不小心弄破了，我把我的雞蛋拿了出來(lái)，看見(jiàn)我的雞蛋好好的，才舒了一口氣。可是放學(xué)后，爸爸帶我去光明眼鏡行檢查視力。檢查完后，我站在椅子上玩，“砰”的一聲，裝了雞蛋的盒子從我的口袋里掉了出來(lái)�！半u蛋一定破了！”我心想，差點(diǎn)兒哭了起來(lái)。
我趕緊打開(kāi)裝有雞蛋的盒子，一看，雞蛋安然無(wú)恙，不由得長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣！
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇19
昨天下午，譚老師讓我們今天每人帶一個(gè)雞蛋，為的是今天的“護(hù)蛋行動(dòng)”，我們都如約帶來(lái)了一個(gè)雞蛋，從我們今天踏入教室的第一步時(shí)，“護(hù)蛋行動(dòng)”就開(kāi)始了。
我決心要保護(hù)好我的“孩子”，可沒(méi)想到，它那么快就破裂了，我心痛不已。
今天早上，我早早的起床，把小雞蛋 裹在用衛(wèi)生紙做成的大棉被里，然后把它放在一個(gè)袋子里，仔細(xì)的把繩子纏好。我來(lái)到教室，同位就開(kāi)始欺負(fù)我的小蛋蛋，我把小蛋蛋攥在手里，這樣他就傷害不到蛋蛋了。到了上早操的時(shí)間了，譚老師說(shuō)要隨時(shí)隨刻讓雞蛋在自己的`身上，我沒(méi)有口袋，只好用手拿著了，我怕不小心把它扔出去了，就使勁的攥著。在做完操的時(shí)候，我想看看小雞蛋，結(jié)果感覺(jué)到底部有點(diǎn)軟軟的，我好害怕小雞蛋會(huì)發(fā)生什么意外，就對(duì)上天許愿，希望上天能抱住小雞蛋。我趕忙回到教室，打開(kāi)看了看，我的小蛋蛋，已經(jīng)裂碎了，我更是痛不欲生。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我深深的感覺(jué)的做為一個(gè)母親，能夠把孩子完好無(wú)損的保護(hù)好，是多么的不容易��！媽媽?xiě)言惺畟�(gè)月，完好無(wú)損的保護(hù)好我們，時(shí)間那么長(zhǎng)，真是太不容易了！更何況，我們只是保護(hù)一天而已，我好愧疚，我沒(méi)有保護(hù)好我的小雞蛋，讓它那么快就失去了生命，我不是一個(gè)稱(chēng)職的母親。
今天每一個(gè)同學(xué)手里拿著的雞蛋不是普通的雞蛋，它就就相當(dāng)于我們的孩子，我們要保護(hù)好它，但我卻沒(méi)有做到一個(gè)母親應(yīng)盡的職責(zé)，哎！
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇20
“啊呀”！一個(gè)鮮活的生命就這樣沒(méi)了——我的蛋寶寶突然摔倒在地��！
事情是這樣的：兩個(gè)小男孩在午托的公共廁所里打鬧。我拿著“小房子”從廁所里走了出來(lái)。突然，一個(gè)小男孩從廁所里沖了出來(lái)，撞了我一下，我的手一滑，“小房子”就像飛機(jī)出了故障，從天而降。我心驚肉跳，趕忙小心翼翼地?fù)炱稹靶》孔印�，生怕蛋寶寶摔壞了身子骨折啊�?/p>
我小心地打開(kāi)盒蓋，蛋寶寶流著鮮血，了無(wú)生息，讓我頓時(shí)如墜入湖底冰冷刺骨。前幾秒還在“小床鋪”上睡懶覺(jué)的蛋寶寶，一秒鐘之間就丟了性命，真是讓我依依不舍啊！
昨天，我不小心把蛋落在了教室里。今天，我懷著一顆忐忑不安的心來(lái)到了學(xué)校。
“不——！”我大叫起來(lái)。映入眼簾是這樣一幅悲慘的畫(huà)面：我的蛋被打碎了，蛋清組成了一條清清的黏黏的.小河，那河水從裝蛋的鐵盒里流出來(lái)，又滲出用來(lái)保護(hù)蛋的紙巾來(lái)，粘液從桌面上一滴滴地落下來(lái)。
我顫抖著手打開(kāi)盒子一看：仿佛被人用一把錘子從中砸開(kāi)，雞蛋從中間裂開(kāi)，分成了兩半，蛋殼無(wú)精打采地耷拉在兩邊，膠黏的蛋黃環(huán)繞在蛋殼的四周。
“唉！”我在心里默默地為那顆“因公殉職”的蛋嘆息，“如果能再活幾天就好了��！”
我忍住心中地悲憤對(duì)那顆蛋說(shuō)：“安息吧！”祝你早日升入天國(guó)，阿門(mén)！不過(guò)你可不要再來(lái)找我��！
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇21
剛剛起床的我小心翼翼的在暖和的被窩里尋找著什么。我視線里很快出現(xiàn)了一個(gè)白色的球。“幸好沒(méi)碎！”我如釋重負(fù)的長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣……
昨天我們的班主任郭老師讓我們寫(xiě)一篇作文，題目是“護(hù)蛋行動(dòng)”。聽(tīng)到這里你一定想知道“護(hù)蛋行動(dòng)”是干什么？不少同學(xué)應(yīng)該已經(jīng)猜到了，就是把一個(gè)雞蛋隨身帶著，保護(hù)它一天，盡量不讓雞蛋碎了。當(dāng)天晚上，我就把要守護(hù)的`雞蛋用厚厚的泡沫膠帶“五花大粘”。粘完后我把它輕輕地往地上摔了一下，結(jié)果令我非常滿(mǎn)意，雞蛋完好無(wú)損。于是我把它小心翼翼的放在了床邊，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
晚上我一直做著同一個(gè)夢(mèng)，就像是被按了無(wú)休止鍵一樣，我做一遍夢(mèng)就會(huì)打一個(gè)寒顫。到底是什么夢(mèng)呢？那就是我的雞蛋從空中落了下來(lái)摔碎了。透明和黃色的兩條小溪沿著蛋殼邊緣流了下來(lái)，仿佛永遠(yuǎn)也流不完……。幸好早晨起來(lái)我發(fā)現(xiàn)噩夢(mèng)沒(méi)有成真，于是出現(xiàn)了開(kāi)頭的那一幕，我的雞蛋還好好的。隨后我?guī)е夷恰八蓝鴱?fù)生”的雞蛋一起去打流感疫苗了。
我沒(méi)察覺(jué)到死神正在降臨，我剛打完疫苗，雞蛋便順著口袋掉了下來(lái)。我下意識(shí)去撿，但當(dāng)聽(tīng)到雞蛋落地時(shí)發(fā)出的一聲清脆的“啪”聲，我在現(xiàn)實(shí)生活中打了一個(gè)寒顫，夢(mèng)里的情景出現(xiàn)了，又是透明和黃色的兩條小溪，但諷刺的是我仿佛聞到了一絲炒雞蛋的味道……
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇22
在大千世界中，各個(gè)生物都是一個(gè)生命體，每一個(gè)動(dòng)物都是地球的一部分，各個(gè)生命都發(fā)揮著重要的作用。每一個(gè)都是，也包括雞的最初體——雞蛋。
今天是春分，同學(xué)們都帶著一顆顆生雞蛋來(lái)，完成“護(hù)蛋”任務(wù)。當(dāng)然，表面上看著簡(jiǎn)單，只是一天要小心謹(jǐn)慎，保護(hù)好雞蛋就可以了。但是，一到學(xué)校，就碎了好幾個(gè)蛋�？梢�(jiàn)，每一顆蛋都很脆弱，需要我們強(qiáng)大又細(xì)心的保護(hù)。
不過(guò)，我的雞蛋可不怕摔。它不僅有衛(wèi)生紙、棉花裹著，最外面還有一個(gè)鐵盒子保護(hù)，不怕摔，不怕碎�？墒且坏揭懿降腵時(shí)候，放在衣服口袋里的雞蛋就一“跳”一“跳”地，好像要馬上跳出來(lái)和大家一起運(yùn)動(dòng)。而且跑步的時(shí)候速度時(shí)快時(shí)慢，時(shí)緩時(shí)急，小雞蛋好似一只關(guān)在籠子里小動(dòng)物，迫不及待地想蹦出來(lái)，參觀一下美麗的世界。所以，即使它有堅(jiān)硬的“盔甲”，我也要費(fèi)盡心思不讓它摔著。
上體育課時(shí)，小蛋該怎么辦呢？即使它很安全，我也要考慮這個(gè)問(wèn)題。要放衣服里嗎？不行，帽子與口袋太冷，容易凍著它；用手握著也不行，容易碎！正當(dāng)我絞盡腦汁時(shí)，我看到了肖琪馨的蛋殼——竟然是用樂(lè)高積木拼成的帳篷車(chē)！甩線扯著就能跑！我也想給我的蛋弄個(gè)高級(jí)配置，這樣就什么都不怕了。
雖然，它只是個(gè)蛋，但是，它也是一個(gè)小生命。所以，我希望大家都能珍惜每一個(gè)生命，愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇23
星期五下午，老師布置了一個(gè)任務(wù)給我們：“你們?cè)诩夷靡粋�(gè)雞蛋把它保護(hù)24小時(shí)當(dāng)成你的小寶寶你來(lái)當(dāng)雞媽媽(爸爸)，體會(huì)一下當(dāng)雞媽媽?zhuān)ò职郑┑母惺��！蔽腋杏X(jué)這個(gè)任務(wù)好艱巨哦！
晚上八點(diǎn)鐘我開(kāi)始了我的“護(hù)蛋行動(dòng)，我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，把它放進(jìn)一個(gè)網(wǎng)兜里。我想，放在什么地方比較安全呢？放在茶幾上我害怕它滾下去；放在書(shū)包里，我害怕會(huì)被書(shū)本擠破------最后，我把它放進(jìn)了一個(gè)小盒子里，這樣我就放心了。
第二天，我一直把它隨身帶著。下午去上美術(shù)課，去逛街，我沒(méi)事就拿出來(lái)看看有沒(méi)有破損，包括吃飯的時(shí)候也不例外。最后上舞蹈課的時(shí)候，我把它放進(jìn)衣柜的角落里，我想應(yīng)該很安全吧。下課后，我打開(kāi)柜子一看，雞蛋還是完好無(wú)損，我趕緊穿好衣服來(lái)到外面。我很得意，因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)過(guò)了24小時(shí)，我把它拿在手上玩來(lái)玩去，就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了：我手一用勁，雞蛋就碎了，蛋液從我的手上流了下來(lái)。我難受極了，看來(lái)我的“護(hù)蛋行動(dòng)”失敗了。
我很傷心，我連24小時(shí)保護(hù)一個(gè)雞蛋都做不好，看來(lái)做雞媽媽真的不是很容易啊！我想到了我的.爸爸媽媽要保護(hù)、培養(yǎng)我那么多年，不是更辛苦嗎？我以后一定要聽(tīng)他們的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后要孝敬他們。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇24
上個(gè)星期四上午最后一節(jié)課，老師宣布我們班要舉行護(hù)蛋行動(dòng)，大家都下定決心要把自己的雞蛋保護(hù)到最后，作文 -護(hù)蛋行動(dòng)。
中午回到家里，我精心挑選了一個(gè)自己認(rèn)為最堅(jiān)硬的雞蛋，把它放在一個(gè)小盒子里，又在里面塞進(jìn)海綿，細(xì)心地保護(hù)這只雞蛋。下午，我把雞蛋帶到學(xué)校里，在上面畫(huà)上一個(gè)大太陽(yáng)和一條可愛(ài)的小魚(yú)，然后把雞蛋送到講臺(tái)給老師做上記號(hào)，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 -護(hù)蛋行動(dòng)》。這件事讓我特別開(kāi)心，因?yàn)槲业碾u蛋上的號(hào)碼是1號(hào)。那整整一個(gè)下午我都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)座位，每時(shí)每刻都在細(xì)心地保護(hù)著它，就連去洗手間也要請(qǐng)同桌幫我看管。
放學(xué)后我小心翼翼地把雞蛋帶回了家。到了晚上，媽媽下班回來(lái)了，我趕緊把我的雞蛋送給媽媽看，就在媽媽看完雞蛋要放回盒子的一瞬間，意外發(fā)生了—只聽(tīng)啪的一聲，雞蛋裂了一條縫，我急得立馬哭了起了，埋怨媽媽太不小心了。媽媽只好打電話給老師，向老師作了解釋?zhuān)蠋熥寢寢尠央娫掃f給我，經(jīng)過(guò)老師的一番教誨，最終還是同意我第二天再帶一個(gè)雞蛋去學(xué)校。
第二天，我又在帶去的`雞蛋上畫(huà)上了那兩個(gè)我喜歡的圖案，再次給老師標(biāo)完記號(hào)后我更加細(xì)心的保護(hù)著它，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，終于把雞蛋保護(hù)到了最后。
這次護(hù)蛋行動(dòng)讓我懂得了任何事物只有付出努力才能擁有它。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇25
母親節(jié)前夕,學(xué)校讓我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)都帶一個(gè)蛋到學(xué)校去，而且每一個(gè)同學(xué)都得貼身攜帶24小時(shí)，體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的辛苦，感受母親的偉大。陳老師怕我們回家“調(diào)包”，就把護(hù)蛋行動(dòng)的時(shí)間定為上午8點(diǎn)到下午3點(diǎn)半。
第二天，我?guī)Я艘恢圾喌叭W(xué)校。一路上，我小心翼翼地揣著蛋，到了學(xué)校，我摸了摸口袋里的鴨蛋，完好無(wú)損，我放心地松了口氣�！鞍 狈郊饨幸宦�，原來(lái)是她的蛋破了，這是我們班第一個(gè)“流產(chǎn)”的“媽媽”。
看著樊越的蛋破了，我不由地想到了自己的蛋，我的手往口袋一摸，啊，軟綿綿的，難道我的蛋也破了？我急忙拿出來(lái)一看，原來(lái)是包在蛋外面的'塑料袋，嚇得我出了一身冷汗。
“叮叮叮，叮叮叮……”上課鈴響了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)像說(shuō)好似的，都是一樣的動(dòng)作：一只手捂著口袋里的蛋，另一只手放在課桌上寫(xiě)字。
一節(jié)課過(guò)去了……
下課鈴響了,有幾位同學(xué)相繼“流產(chǎn)”了,他們準(zhǔn)備讓其他“媽媽”也受受苦,他們?nèi)ヅ鰶](méi)“流產(chǎn)”的“媽媽”的“孩子”。我坐在座位上，用手捂住蛋，拼命保護(hù)著我的“寶寶”，才沒(méi)“流產(chǎn)”。
經(jīng)過(guò)一天的精心呵護(hù)，我終于笑到了最后，我高興地叫起來(lái)：“護(hù)蛋行動(dòng)成功了！”
通過(guò)學(xué)校組織的這次活動(dòng)，我知道了母親在十月懷胎時(shí)是多么辛苦！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇26
星期六上午，老師讓我們一人拿一個(gè)雞蛋，不知道又在搞什么鬼。
來(lái)到學(xué)校，我們每人拿著自己精心裝扮的雞蛋從手中亮出來(lái)。我的'十分簡(jiǎn)單，只不過(guò)畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉和一些頭發(fā)，為了防止盜版，，我在后面寫(xiě)了一個(gè)“姜”字。老師來(lái)了，我們紛紛問(wèn)道：“拿雞蛋干什么呀？”老師笑了笑說(shuō)：“等放學(xué)再給你們說(shuō)。”
馬上要放學(xué)了，老師讓我們拿出雞蛋 ，一人給我們蓋上一個(gè)章。而且，還對(duì)我們說(shuō)：“護(hù)蛋行動(dòng)開(kāi)始了�！蔽覀兟�(tīng)了以后，十分驚訝：“啥？老師，您不早點(diǎn)說(shuō)呀！”老師笑了笑說(shuō)：“如果早點(diǎn)說(shuō)，那還有什么意思呀？”
出了校門(mén)，我們互相盯著雞蛋，不禁起了壞心思。但是為了不讓自己的蛋受破壞，我們還是互相讓一讓吧。
回家以后，我給雞蛋包上三層裝甲，一層是衛(wèi)生紙，二層是塑料袋，三層是膠布。為了不再讓它掉落，我把它放進(jìn)大大的衣袋里，每天保衛(wèi)著它。
一天晚上，我做了一個(gè)噩夢(mèng)被驚醒了，睜眼一看，雞蛋馬上就要掉下來(lái)了，還好我速度快，把雞蛋接住了。不禁捏了一把汗，心想：護(hù)蛋可真不容易��！
以后幾天里，我一直專(zhuān)心護(hù)著這蛋。這個(gè)星期六，我護(hù)蛋成功。來(lái)到學(xué)校，卻讓可惡的賈志遠(yuǎn)給敲破了，無(wú)語(yǔ)呀。
從這次護(hù)蛋我體會(huì)到爸爸媽媽的不容易，一邊要精心照顧我們，一邊要忙著工作。爸爸媽媽的辛苦我是第一次體會(huì)，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇27
昨天上午，張老師給我們布置了一項(xiàng)奇怪的任務(wù)——“護(hù)蛋行動(dòng)”。
聽(tīng)老師說(shuō)，“護(hù)蛋行動(dòng)”主要的意義是讓我們能體會(huì)一下做媽媽的感受。把一個(gè)雞蛋當(dāng)做自己的孩子，如果它摔碎了，那么任務(wù)就失敗了。
我懷著既興奮又緊張的心情奔回了家。一回家，我就打開(kāi)冰箱，取出一顆肉紅色的雞蛋，小心翼翼地放在給它精心準(zhǔn)備的盒子里。里面鋪滿(mǎn)了厚厚的棉花，白胖胖的蛋娃娃在盒子里靜靜地躺著，活像一個(gè)睡熟了的嬰兒，可愛(ài)極了。
第二天，我比平時(shí)足足快了半小時(shí)到校。一個(gè)早上，我都抱著盒子不松開(kāi)，生怕自己的'“小兒子”被別人打碎了。還好！雞蛋有驚無(wú)險(xiǎn)！
“開(kāi)始做早操！”隊(duì)長(zhǎng)大吼一聲，轉(zhuǎn)向升旗臺(tái)。廣播聲響起，我們趕緊做起了早操。這個(gè)早操同學(xué)們都做得格外小心，生怕一不留神，我們的“雞蛋孩子”就變成了“殘疾蛋”。
早操終于結(jié)束了，我拍了拍手里的盒子，跟它說(shuō)起了悄悄話。最后，我打開(kāi)盒子看了一下，“��！怎么會(huì)這樣！”我大聲喊道——我的“小兒子”竟然不見(jiàn)了！我失落極了，沒(méi)想到任務(wù)就這么失敗了。晚上回到家，我才知道了真相——原來(lái)，媽媽早上看見(jiàn)了我盒子里的蛋，就把它做成“荷包蛋”了。
經(jīng)過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)，我明白了媽媽十月懷胎是多么辛苦，多么不易。我們才保護(hù)了雞蛋一天，而媽媽卻養(yǎng)了我們這么多年！這就是母愛(ài)！我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇28
明天，我們就要舉行護(hù)蛋行動(dòng)啦！我很期待！媽媽走過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)塑料袋，里面裝著一個(gè)圓溜溜的雞蛋，我對(duì)媽媽說(shuō)：“雞蛋直接放在塑料袋里，沒(méi)有其它任何保護(hù)是會(huì)碎的�！眿寢屍幌嘈�，說(shuō)：“不會(huì)的，這樣已經(jīng)可以保護(hù)好一個(gè)雞蛋了。你當(dāng)心點(diǎn)就可以了�！钡沁^(guò)了一會(huì)兒，雞蛋在塑料袋里搖來(lái)晃去，一不小心撞到了堅(jiān)硬的墻壁，結(jié)果碎了。媽媽趕緊把流出來(lái)的粘乎乎的雞蛋液清理掉了。我和爸爸從冰箱里又拿出了一個(gè)新的雞蛋，把放雞蛋的凹進(jìn)去的硬紙板剪了兩片下來(lái)，放在雞蛋的上面和下面。紙片跟雞蛋的大小差不多，接著我們?cè)侔褞е布埌灞Ｗo(hù)殼的雞蛋放進(jìn)保鮮袋里，把保鮮袋再小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包里，我才放心地去睡覺(jué)了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，老師讓我們四人小組討論自己是怎么保護(hù)好雞蛋的，我也講述了我自己的方法和昨天發(fā)生的小插曲。在那時(shí)，我擔(dān)心我的`雞蛋是否完好，就把保護(hù)雞蛋的硬紙板拿了下來(lái)�？粗u蛋是完好無(wú)損的，我就放心了�？墒怯懻摻Y(jié)束，我忘記給雞蛋穿上保護(hù)衣，就把它放進(jìn)抽屜了。因此，上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，雞蛋從我亂七八糟的桌洞里滾了出來(lái)，掉在地上打碎了。我心里可難過(guò)了。
雖然這次護(hù)蛋行動(dòng)最終失敗了，非常可惜，但是這也是一次很有意義的活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我知道了，當(dāng)母親要呵護(hù)她的小寶寶是很不容易的一件事情。我們要更加感恩我們的母親，讓我們大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè)！”
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇29
12月4日下午，黃老師布置了一項(xiàng)特別奇怪的作業(yè)：護(hù)蛋行動(dòng)。老師講完后，全班同學(xué)七嘴八舌。我也很納悶。轉(zhuǎn)眼間周一到了。我拿著沒(méi)有“盔甲”的蛋走在上學(xué)的路上。我哼著小曲，悠閑的走在路上。到了教室，我看見(jiàn)同學(xué)的蛋都有家，也穿上了美麗的“衣服”，我便羨慕起來(lái)。第一節(jié)課下課了，我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，怎么啦？原來(lái)，46號(hào)的雞蛋爛了，我見(jiàn)了，急忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看看自己的蛋怎么樣了？我仔細(xì)的看了又看，看到蛋沒(méi)有“受傷”，這才松了口氣。回到家，我相媽媽說(shuō)了在學(xué)校發(fā)生的一些事。我還提出要給雞蛋做窩和其名字。媽媽和我給蛋起了一個(gè)名字——可可。它的家是圓形的盒子，媽媽告訴我在盒子最下面放上一根毛巾，用一根圍在旁邊，最后再蓋子下也放上一根，這樣，我的蛋就不會(huì)攔了。晚上睡前，我給可可念了一篇作文，我邊念邊想：可可，我寫(xiě)的作文好聽(tīng)嗎？
第二天，媽媽把正在夢(mèng)想中的我叫醒了：“快起來(lái)，再不起太陽(yáng)就要曬屁股咯！”
“干嘛起這么早？”
“給你的'可可唱歌�！甭�(tīng)完媽媽的話，我便唱起了一首歌曲：媽媽�！拔铱匆�(jiàn)的第一張臉，就是媽媽。是你把我?guī)У竭@世界，多么辛苦呀……”
轉(zhuǎn)眼，周五到了，我看到可可還沒(méi)有爛，心里特別開(kāi)！
通過(guò)這次護(hù)蛋，我深深地體會(huì)到了父母的辛苦，父母養(yǎng)育了我9年，我才護(hù)蛋一周就喊累，你不應(yīng)該。我還知道了父母的偉大。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇30
星期四，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：護(hù)蛋行動(dòng)�！白o(hù)蛋行動(dòng)”？大家各個(gè)都心花怒放，十分興奮�？墒�，現(xiàn)在回想起那令人提心吊膽的“護(hù)蛋行動(dòng)”，還真是讓我心有余悸。
這天早上，我突然想起要實(shí)施護(hù)蛋行動(dòng)，于是我就從冰箱的小抽屜里隨手拿出一個(gè)小雞蛋。不過(guò)，盡管它長(zhǎng)的十分可愛(ài)，但我還是懶得給它穿“外衣”，而是直接無(wú)情地將它插進(jìn)了我冰冷的上衣口袋里。
到了學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們各個(gè)都在那兒展示者自己的“心肝寶貝”，過(guò)了一會(huì)兒，竇樂(lè)拿著自己的雞蛋蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)，他的雞蛋外殼裹了一層比誰(shuí)都厚的“盔甲”。竇樂(lè)覺(jué)得自己的蛋怎么也不會(huì)被打碎，為了驗(yàn)證，王貝貝拿著竇樂(lè)的雞蛋向下一扔，大家都圍了過(guò)去想看看結(jié)果，只見(jiàn)黃黃的蛋液在透明膠的縫隙中流淌著。我立刻回到了我的座位上，想著：還是坐在座位上比較安全。
就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的`坐到了下午，在上體育課之前，我的雞蛋也許是不太想上體育課，趁著我不注意之時(shí)，偷偷的滑了出來(lái)，啪的一聲碎了，黃黃的蛋液又一次出現(xiàn)在我們面前，我心想：完了！就立刻拿了些餐巾紙，為我的雞蛋收尸，同學(xué)們都幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著，接著就都離開(kāi)了。
終于放學(xué)了，大部分同學(xué)都護(hù)住了自己的雞蛋，還有一些人的雞卻不幸“生亡”。從這次護(hù)蛋行動(dòng)中我體會(huì)到：原來(lái)父母辛苦地將我們養(yǎng)大是多么不容易的事��！
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇31
3月11日星期一，學(xué)校開(kāi)展了一次”護(hù)蛋活動(dòng)“，讓我們感受一下爸爸媽媽養(yǎng)育我們的辛苦。
我的保護(hù)措施就是雙手，并沒(méi)有用一次性杯子、鐵盒子、塑料飯盒、紙巾等工具，我想用與眾不同的方法保護(hù)我的”小寶寶“——生雞蛋。
在這段時(shí)間里，我一直保護(hù)著生雞蛋，寸步不離。除了上課坐在座位上，連下課了，我也沒(méi)離開(kāi)。要么就預(yù)習(xí)課文，要么就做作業(yè)，要么就抄抄黑板上的課后練習(xí)……總之，我就是用”死盯防守“，不離開(kāi)座位的.方法來(lái)保護(hù)自己的生雞蛋。為了我的”雞蛋寶寶“不受到一絲傷害，就連要到專(zhuān)用教室上”小小機(jī)器人“課，我也把它帶在身上，放在校服的外口袋里。有時(shí)候，我還時(shí)不時(shí)地摸一摸雞蛋，看它有沒(méi)有”受傷“。當(dāng)耳邊不時(shí)傳來(lái)”哎呀，又有人的蛋碎啦！“的消息時(shí)，我的心會(huì)禁不住怦怦直跳，不禁也會(huì)為自己的雞蛋寶寶擔(dān)憂(yōu)；當(dāng)雙眼看到一些同學(xué)的好不容易護(hù)了很長(zhǎng)時(shí)間的”雞蛋寶寶“跌在地上，蛋黃蛋白流了一地，慘不忍睹的情景，我不禁為他們的粗心感到惋惜。
下午，令我最驚喜的時(shí)刻到了，老師開(kāi)始統(tǒng)計(jì)成功人數(shù)。從早上到學(xué)校，一直到下午放學(xué)，我的雞蛋竟然完好無(wú)損！我這個(gè)沒(méi)有任何保護(hù)措施的生雞蛋居然沒(méi)有一絲傷痕、一絲裂痕！我真是太開(kāi)心了！簡(jiǎn)直要蹦到天上去了。
在這個(gè)”護(hù)蛋活動(dòng)“中，我的確感受到了爸爸媽媽養(yǎng)育我們的辛苦，我會(huì)更加聽(tīng)話，做一個(gè)孝順、愛(ài)學(xué)習(xí)的乖孩子，來(lái)報(bào)答爸爸媽媽養(yǎng)育我的恩情！
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇32
今天的任務(wù)是保護(hù)雞蛋，把它帶在身上一天，如果完好不碎，就算任務(wù)順利完成！
�。ㄒ唬┐┮�
平時(shí)，脆弱的雞蛋總是一碰就碎，為了保護(hù)它，我要給它穿上厚厚的衣服。先從桶內(nèi)拿一枚雞蛋，用透明膠帶給它穿個(gè)保護(hù)膜，再用神奇海綿，一分兩半，切成薄片，給雞蛋穿了個(gè)保暖衣。用紅色彩帶橫著貼，用藍(lán)色彩帶豎著貼，用黃色彩帶斜著貼。給它來(lái)了個(gè)五花大綁，包得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。穿好衣服的雞蛋，又胖乎，又可愛(ài)，像個(gè)不倒翁，把它掛在我胸前。
�。ǘ┳o(hù)蛋
一上午，我都是提心吊膽的'，生怕有什么差錯(cuò)，走路輕輕，一步一挪，拿東西時(shí)，手撐著它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至寫(xiě)作時(shí)也不敢趴在桌子上，生怕壓到它，一上午平安無(wú)事。
（三）意外
我本以為有了”防護(hù)衣“的雞蛋護(hù)甲在身就可以放松警惕了。中午吃完飯后彎腰擦桌時(shí)，抹布不小心掉在地上，蹲撿時(shí)，雞蛋的中間部位撞到了桌子的邊角上。只聽(tīng)“卟”的一聲，此時(shí)我的懷里像揣了只小兔子，如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我趕快坐下，小心翼翼地打開(kāi)包裝，還好雞蛋外有一層層的外套，只是撞開(kāi)了一條裂縫，我剛要慶幸，調(diào)皮的雞蛋又做起了后滾翻，眼看要掉下桌子，被眼疾手快的我接住了，真是虛驚一場(chǎng)。于是，我將外衣脫下把它又放回了蛋桶中。
護(hù)蛋行動(dòng)，讓我真切地感受到不管干什么事情都不能馬虎，認(rèn)真對(duì)待才能做好每一件事。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇33
今天一上課，老師就布置了一個(gè)任務(wù)，那就是“護(hù)蛋”行動(dòng)。聽(tīng)起來(lái)很有趣。我們大家都很興奮，覺(jué)得特別有趣。
回到家，我就迫不及待的拿了一個(gè)漂亮的大盒子，里面放上米，然后把蛋寶寶放進(jìn)，用手輕輕的端起來(lái)看了看，認(rèn)為盒子太大，蛋寶寶太小，這樣，蛋寶寶在里面不太安全。最后，我才下了狠心，把我那個(gè)心愛(ài)的首飾盒拿出來(lái)，在下面先放上一塊海綿，中間放了一塊小毛巾，上面又放了點(diǎn)柔軟的衛(wèi)生紙，然后，才把蛋寶寶放進(jìn)去，蓋上蓋子，這才放下心來(lái)。
第二天上午下課時(shí)，我想我去廁所，讓誰(shuí)幫我保管一下好呢？如果讓毛毛躁躁的同桌幫我照看，要是他傷害了我的蛋寶寶怎么辦呢？我左右為難，思考再三，決定讓我最信任的朋友——李崢楚給我照看一下蛋寶寶，李錚楚還是很細(xì)心的，把我的蛋寶寶照顧的很好，也把自己的蛋寶寶照顧了，我稱(chēng)李錚楚是個(gè)稱(chēng)職的“好媽媽�！�
“ 護(hù)蛋”行動(dòng)快結(jié)束了。這時(shí)，老師問(wèn)：“誰(shuí)的蛋破了請(qǐng)站起來(lái)？”一下子就有三分之二的'同學(xué)站了起來(lái)�？磥�(lái)，干什么都不是件容易點(diǎn)的事。當(dāng)爸爸、媽媽也確實(shí)辛苦。
經(jīng)歷了這兩天的“護(hù)蛋”行動(dòng)，我才體會(huì)到老師、家長(zhǎng)的艱辛。今后。我一定要懂事，有時(shí)間幫爸爸媽媽做一些家務(wù)活，少添亂，這樣他們就可以少操點(diǎn)心，我更要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答老師、父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇34
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就看到其他班的同學(xué)手上都拿著一個(gè)小小的盒子。里面是什么呢？一問(wèn)才知道原來(lái)他們是在“護(hù)蛋”（“護(hù)蛋”就是保護(hù)雞蛋在一周內(nèi)不破碎）。我聽(tīng)了覺(jué)得非�？尚�，護(hù)一個(gè)雞蛋還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？這周老師也讓我們進(jìn)行“護(hù)蛋”行動(dòng)，在經(jīng)歷了第一天后，我才知道這是一件多么難的事。
周末的晚上，我仔仔細(xì)細(xì)地給雞蛋裹了三個(gè)“保護(hù)層”。第一層是棉花，第二層是幾張紙巾，最后一層是一個(gè)圓形的袋子。我想這樣就應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了吧！
周一，一到學(xué)校我就查看雞蛋的`情況，不錯(cuò)，我的雞蛋完好無(wú)損。去交作業(yè)時(shí)，因?yàn)榭诖�，裝雞蛋的小袋子差點(diǎn)兒掉了出來(lái)，幸虧我一手抓住，雞蛋這才又在我口袋里“安下家來(lái)”。下課啦，為了保護(hù)雞蛋，我不停地查看它，細(xì)心地照顧它。在一個(gè)課間，我把雞蛋放在桌子上，就去和別人談話了。當(dāng)回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)雞蛋掉到課桌下面去了，我趕忙打開(kāi)小袋子查看。原來(lái)虛驚一場(chǎng)，雞蛋竟然安然無(wú)恙！有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)我的雞蛋是神蛋，摔也摔不爛。
說(shuō)話間，一位同學(xué)大叫道：“我的雞蛋完啦！”又有一名同學(xué)喊道：“我的雞蛋碎啦！”我想起剛剛我的雞蛋也差點(diǎn)報(bào)銷(xiāo)，就趕緊老老實(shí)實(shí)坐在了座位上，當(dāng)起了雞蛋的“保護(hù)神”。
我想：不管有多么困難，我都要保證把它護(hù)得好好的，讓它安安全全地度過(guò)驚險(xiǎn)而又幸福的一周！
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇35
今天是三八婦女節(jié)，老師讓我們感受下全世界母親十月懷胎是多么的辛苦，所以讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋，看誰(shuí)一天下來(lái)，能保護(hù)好雞蛋，不讓它碎掉。
今天上午，我大搖大擺地走進(jìn)校園，瀟灑地進(jìn)入教室，可其他同學(xué)都恰恰相反，每個(gè)人都小心翼翼的，他們總是時(shí)不時(shí)地摸摸口袋。還有的同學(xué)把雞蛋放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)棉花的泡沫盒里。這時(shí)只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一枚雞蛋犧牲了。我們懷著悼念的心情，又擔(dān)心又害怕。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們數(shù)學(xué)課上只聽(tīng)到“咔嚓”“咔嚓”“哎喲”“哎喲”的聲音，像是演奏了一首交響樂(lè)。
可我一直到第三節(jié)課還保持著大搖大擺的'姿勢(shì)，我時(shí)不時(shí)手舞足蹈，可我的雞蛋還沒(méi)有碎。大家開(kāi)始討論起來(lái)說(shuō)：“難道邵祺珺煉成了蛋不碎的絕招？”
我不管旁人的議論依舊我行我素，好不在乎。這時(shí)我找到去年“熟雞蛋”兄弟聶兆宏，我猛地叫了他一聲，沒(méi)想到他膽子那么小，手里的雞蛋一不小心就捏碎了，一個(gè)生命就這樣離開(kāi)了我們。我懷著忐忑的心情躲了起來(lái)，以為這樣就可以躲過(guò)一劫，突然聽(tīng)到后面的一聲冷笑，我不由得倒吸一口氣，起身就跑，只聽(tīng)后面說(shuō)：“你停一下，邵祺珺�！蔽一仡^一看，不小心被擁擠走廊上的大哥哥猛一撞，雞蛋碎了一地。
其實(shí)我?guī)У氖窍糖嗥�，可那么�?jiān)硬無(wú)比的青皮竟然碎了，可以看出，媽媽?xiě)盐覀兊臅r(shí)候是多么的辛苦啊。在這里，我替全國(guó)的小朋友說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇36
快要到“三八婦女節(jié)”了，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的任務(wù)：保護(hù)雞蛋。老師布置這項(xiàng)任務(wù)的目的，是為了讓我們知道媽媽有多辛苦。
我準(zhǔn)備好一個(gè)雞蛋，給它足足包裹了六層保護(hù)層：第一層是保鮮膜，第二層是保鮮袋，第三層是一團(tuán)棉花，第四層是紙巾，第五層是海綿，第六層是一個(gè)堅(jiān)固的盒子。哈哈！這樣放在書(shū)包里應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失了吧。
我小心翼翼地把盒子裝進(jìn)書(shū)包，然后輕輕地拿起書(shū)包去上學(xué)。我到學(xué)校的第一件是，就是趕緊查看雞蛋有沒(méi)有破損。還好，我的雞蛋沒(méi)有壞。
下課了，我把雞蛋放在書(shū)桌上。突然有個(gè)同學(xué)不小心撞了一下我的桌子，糟糕！我的雞蛋掉下去了。我趕忙去接，可手一滑，雞蛋還是掉了下去�！鞍。业碾u蛋肯定碎了！”我趕緊打開(kāi)盒子看，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。
“�。∥业�'雞蛋碎了！”有個(gè)同學(xué)大喊一聲。原來(lái)，他把雞蛋扔來(lái)扔去，手一滑，結(jié)果好端端的雞蛋就“報(bào)銷(xiāo)了”�！拔业碾u蛋也碎了”又一個(gè)同學(xué)喊道。原來(lái)，他把雞蛋往講臺(tái)上碰，現(xiàn)場(chǎng)“慘不忍睹”�？吹竭@一幕，我突然想到一句歇后語(yǔ)：雞蛋碰石頭——自不量力。
放學(xué)后，我的雞蛋完好無(wú)損，而很多同學(xué)的雞蛋全部都碎掉了。老師表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心，就像吃了蜜糖一樣。這次活動(dòng)使我深有感觸：我們保護(hù)一個(gè)雞蛋都那么難，更何況做一個(gè)媽媽?zhuān)∥乙院笠欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，不讓媽媽操心。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇37
星期一下午，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——護(hù)蛋活動(dòng)。這個(gè)聲音剛剛傳到我的耳朵里，我想：這有什么難的.！只不過(guò)隨便拿一個(gè)雞蛋往口袋里一塞，不就可以了。又聽(tīng)老師要求：雞蛋必須時(shí)刻都帶著，上午和晚上都帶回家，早晨下午都得帶著。如果有一次雞蛋破了，或離開(kāi)自己一個(gè)小時(shí)，就不能評(píng)為“護(hù)蛋小能手”了。
回到家，第一件就拿一個(gè)雞蛋，放到了衛(wèi)生紙上，“這樣就不會(huì)打碎了�！蔽逸p聲地說(shuō)。
該睡覺(jué)了，我怎么也睡不著，終于睡著了，夢(mèng)到我忘帶雞蛋了，急得我抓耳撓腮，一下子驚醒了。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，于是又睡著了，夢(mèng)到我把雞蛋放到了桌子上，竟然長(zhǎng)腿跑了！從桌子上跳到了地上，碎了 。我本來(lái)想大聲說(shuō)話，結(jié)果鬧鐘打醒了，我馬上跑到我放雞蛋的地方，一看，蛋完好無(wú)損，讓我松了一口氣。
來(lái)到學(xué)校，有的同學(xué)忘帶了雞蛋，有的摔碎了，聽(tīng)到有人在大聲說(shuō)：“這是我的雞蛋�！蔽矣檬职央u蛋捧到學(xué)校，一直都沒(méi)有摔碎。看到別人用這個(gè)盒子裝著，正好我這里有一個(gè)盒子，里面塞點(diǎn)衛(wèi)生紙 ，就不容易碎了。
我把這個(gè)盒子放到了桌斗，每個(gè)課間我都看看雞蛋碎了沒(méi)有，只要端著這個(gè)盒子，我不快跑不然可能碰碎。這樣一直都沒(méi)有碎。
我成功了！直到今天都沒(méi)有破碎。我體會(huì)到了父母養(yǎng)大了孩子多么不容易。雞蛋只要不破碎就行了。而孩子還要操那么多心，我一定要回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇38
蘇老師交給了我們一個(gè)任務(wù)--護(hù)蛋行動(dòng)。也就是在這三天的清明假中我就要以“保媽了的名義孵一個(gè)弱小的雞蛋寶寶”。
第一天是我與我的小可愛(ài)見(jiàn)面的日子。有了之前的經(jīng)驗(yàn)后，我就挑選一枚雞蛋經(jīng)過(guò)精心的包裝后放入包里，讓它每時(shí)每刻都在我身邊。不過(guò)還是有驚無(wú)險(xiǎn)。比如：我在去花坪看望爺爺?shù)穆飞纤耍褋?lái)后發(fā)現(xiàn)我把包壓著了�！鞍パ剑∥业男氁�(jiàn)你可不能出事呀！”我打開(kāi)包仔細(xì)檢查，還好只是虛驚一場(chǎng)，小寶貝安然無(wú)恙的'躺在包里睡覺(jué)。
第二天那就更有意思了！爸爸、媽媽陪我和譚夢(mèng)涵一起郊游。到了目的地之后，媽媽看見(jiàn)我們累了，就給我們遞過(guò)飲料，讓我們補(bǔ)充能量，她喝完后，拿出雞蛋給她奶奶炫耀一下，給果下一秒雞蛋摔在了地上。頓時(shí)大家大笑起來(lái)。可譚夢(mèng)涵卻怒了。看到她摔碎的雞蛋。我又看看我的雞蛋。嘔！還好我的沒(méi)有碎。
時(shí)間過(guò)的真快，三天的假期很快就要過(guò)去了。我就要和我的小寶貝分開(kāi)了。我一直在想：今天應(yīng)該怎么和雞蛋渡過(guò)最后一天呢？想著想著我終于想到了！我?guī)想u蛋寶寶來(lái)到雞圈對(duì)它說(shuō)：“你看這些雞爸爸和雞媽媽你喜歡誰(shuí)了就讓誰(shuí)來(lái)照護(hù)你吧！以后它們?nèi)羝圬?fù)你，就來(lái)找我�！闭f(shuō)完我親了一口雞蛋寶寶，就把它放回到雞窩里面了。
這個(gè)清明假快要結(jié)束了我只想對(duì)媽媽說(shuō)："我護(hù)蛋只有三天，可我有種想放棄的念頭。媽媽您懷胎十月，對(duì)我們不離不棄，您是那么堅(jiān)強(qiáng)、您是那么無(wú)私、您是那么偉岸。媽媽?zhuān)量嗔耍翘斓紫伦詈玫膵寢專(zhuān)?/p>
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇39
今天是“三八”婦女節(jié)，一大清早 陳 老師就走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們舉行‘護(hù)蛋行動(dòng)’活動(dòng)，下午每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校來(lái)，能保證雞蛋一個(gè)下午不壞就加五顆紅星。 ” 老師的話音剛落，教室就沸騰了起來(lái)。
中午一放學(xué)，我拿了一個(gè)雞蛋，用保鮮膜袋子一層一層地包起來(lái)，放在桌上。
下午我到了教室時(shí)候，我卻因匆忙把雞蛋忘在了家里，于是我便向我的同學(xué)借了一個(gè)雞蛋，由于沒(méi)有保鮮膜，我只好用紙一張一張地裹起來(lái)，每過(guò)幾分鐘我都要看看雞蛋壞沒(méi)壞，然后又小心翼翼地放進(jìn)桌肚。
寫(xiě)字課的下課鈴聲剛響，就聽(tīng)到一聲女生的尖叫：“我的雞蛋······”原來(lái)?xiàng)钭雍?雞蛋流了一地，不好，陸洋洋的雞蛋也“報(bào)銷(xiāo)”了，我不由自主地摸了摸我的雞蛋�？晌业耐啦恍⌒淖擦宋乙幌拢沂忠凰�，雞蛋破了一個(gè)洞，唉，保護(hù)雞蛋真不容易！
終于到了快放學(xué)的時(shí)間了，老師走進(jìn)教室，問(wèn)：“有多少同學(xué)的雞蛋沒(méi)壞？”舉手的寥寥無(wú)幾，老師深情地說(shuō)：“其實(shí)這次護(hù)蛋行動(dòng)就是為了讓你們體會(huì)當(dāng)媽媽的不容易，護(hù)一個(gè)下午的雞蛋就很累了，當(dāng)媽媽的撫養(yǎng)你們這么多年，她們是多么地辛苦啊，今天是‘三八’婦女節(jié)，請(qǐng)回家給媽媽說(shuō)一聲‘謝謝’！”
放學(xué)后，我第一次給媽媽倒了一杯茶，媽媽的眼角濕潤(rùn)了······
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇40
今天我們要當(dāng)一次“小母雞”，學(xué)習(xí)保護(hù)蛋寶寶。因?yàn)槎宋绻?jié)快到了，這正應(yīng)了端午節(jié)吃“五紅”“五黃”的習(xí)俗。
第二天，我用五彩的網(wǎng)兜把鴨蛋包了起來(lái)，早早地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，我們便聊起了護(hù)蛋行動(dòng)。這時(shí)張語(yǔ)桐來(lái)了，他的脖子上卻沒(méi)有掛鴨蛋，我很奇怪，便把身體探到窗戶(hù)邊問(wèn)他：“張語(yǔ)桐，你的.……”我的話還沒(méi)講完，因?yàn)樵谥v話的同時(shí)，我用力用手撐窗臺(tái)，根本沒(méi)注意到鴨蛋已經(jīng)被夾得很緊了，這一撐，鴨蛋再也承受不住重壓，“咔嚓”碎了。鴨油噴涌而出，把我的衣服和窗臺(tái)都搞臟了，完了，這下今天我沒(méi)法護(hù)蛋了呀！而且衣服也臟了，怎么辦呀？后來(lái)，我打電話給媽媽?zhuān)屗秊槲宜蛠?lái)了干凈衣服和一只鴨蛋。
好不容易將蛋護(hù)到了中午，我很得意，因?yàn)楹芏嗳说牡岸缄戧懤m(xù)續(xù)“報(bào)銷(xiāo)”了，我的蛋一定能撐到放學(xué)后！我越想越得意，在去洗手間的路上還把鴨蛋掛在脖子上，蕩來(lái)蕩去，好像在跟周?chē)娜遂乓汉俸�，看呀，我的蛋還完好無(wú)損呢！突然，我感覺(jué)脖子上一輕，我猛的一回頭，鴨蛋已經(jīng)被我甩出半米多遠(yuǎn)，“砰”的一聲砸在地上！蛋殼裂開(kāi)了，鴨油又快流出來(lái)了，我趕忙把它扔進(jìn)了垃圾桶。
唉，為什么我總是粗心，得到一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就得意忘形呢？我一定要謹(jǐn)慎，謙虛地面對(duì)一切，哪怕是一枚小小的鴨蛋。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇41
星期日的早晨，我突發(fā)奇想，想再次試驗(yàn)一次上學(xué)期體驗(yàn)過(guò)的護(hù)蛋行動(dòng)--就是這一天不管做什么都要帶著一個(gè)雞蛋并保護(hù)它不被破壞。
于是我從冰箱里挑出一只看起來(lái)比較結(jié)實(shí)的雞蛋，根據(jù)上一次護(hù)蛋行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，給蛋包上一層又一層的保鮮膜充當(dāng)防護(hù)服，然后就隨身帶著它開(kāi)始了一天的護(hù)蛋行動(dòng)。
我小心又小心，一直堅(jiān)持到了傍晚，雞蛋都安全地跟著我。這時(shí)弟弟給我出了一個(gè)主意，讓我給雞蛋裝上降落傘，從二樓扔下。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，想：這個(gè)點(diǎn)子沒(méi)玩過(guò)，很新奇哎！于是就爽快地答應(yīng)了。
我先去找了一個(gè)透明的馬夾袋充當(dāng)降落傘，又把雞蛋裹上厚厚的'棉花，然后把雞蛋粘在袋子上，跑到二樓陽(yáng)臺(tái)一松手，呼的一聲，雞蛋連著袋子掉了下去，等快要落到地面時(shí)袋子慢慢打開(kāi)了，蛋平安無(wú)事地落地了。我也替雞蛋松了口氣---要是蛋碎了，我們也沒(méi)得玩了。接下來(lái)在弟弟的要求下我又玩了一次，可是這一次我手沒(méi)抓好，蛋嗖的一下掉了下去，降落傘沒(méi)能及時(shí)打開(kāi)，蛋啪的一聲摔了個(gè)粉碎。我傷心極了，辛辛苦苦護(hù)蛋護(hù)了快一天，現(xiàn)在我的努力和堅(jiān)持都白費(fèi)了！
一天的護(hù)蛋行動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是又驚又險(xiǎn)。通過(guò)今天的行動(dòng)我發(fā)覺(jué)人對(duì)身邊的事物是有感情的，就像蛋碎了的那一刻，我傷心極了的那樣。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇42
一天，老師給我們布置了一個(gè)“可笑”的任務(wù)，讓我們保護(hù)一星期的蛋寶寶。我們聽(tīng)了這個(gè)任務(wù)感覺(jué)很新奇，大家議論紛紛，“這很簡(jiǎn)單，只要把它放到……里面就萬(wàn)無(wú)一失了”、“老師干嘛要給我們布置這么奇怪的任務(wù)呀？”、“不就是個(gè)雞蛋嗎，用得著保護(hù)嗎？”，而我卻不這樣認(rèn)為。
在護(hù)蛋行動(dòng)前一天，我挑了一個(gè)最大、最結(jié)實(shí)的雞蛋。我先給它穿上了“迷彩服”，接著給它套上了堅(jiān)固的“防彈衣”，全副武裝完后，我決定給它取個(gè)洋味十足的名字“杰克”。
第二天行動(dòng)開(kāi)始了，我興高采烈的帶著“杰克”來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)教室，就傳來(lái)了悲慘的消息：“杰克”的“戰(zhàn)友”在途中壯烈犧牲了。我得到這個(gè)消息趕緊查看我家“杰克”，看它有沒(méi)有受傷。確認(rèn)它安然無(wú)恙后，我懸著的心終于落地了。
一節(jié)課后，接二連三的悲劇持續(xù)上演：“杰克”的另一位“戰(zhàn)友”被空襲后流產(chǎn)了。還有幾位“戰(zhàn)友”為了正義而英勇就義，慘死在“大力士”手中。更恐怖的是：有的“戰(zhàn)友”非常調(diào)皮，在玩翻跟頭，一不留神從“懸崖”上摔了下去，摔得“粉身碎骨”。個(gè)個(gè)真是慘不忍睹呀！看得我心驚膽戰(zhàn)。
為了保證我家“杰克”的.安全，我?guī)缀趺抗?jié)課都得查看一番，看它有沒(méi)有閃失。“杰克”果然不辜負(fù)我的期望，在精心呵護(hù)下圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。
護(hù)蛋行動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到：每個(gè)父母為了保護(hù)自己的孩子，付出了他們的心血。同時(shí)護(hù)蛋行動(dòng)的辛苦讓我深深的體會(huì)到：孕育生命的不易，我們要珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇43
星期五，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是接下來(lái)的一個(gè)星期里，每個(gè)同學(xué)都隨身帶著一個(gè)蛋，看誰(shuí)能把蛋保護(hù)好，不讓它破了。
回到家里，我就問(wèn)媽媽要了一個(gè)蛋。剛接過(guò)蛋時(shí)，我很緊張，生怕蛋被我捏破了。后來(lái)，拿久了，也就不緊張了。我給我的蛋取了一個(gè)響亮的名字，叫“向奕乾”（也就是我自己的名字）。
第二天一早，我剛把蛋放在地毯上，準(zhǔn)備好好欣賞欣賞它，哥哥卻不小心摔倒了，正好摔在蛋的旁邊。我嚇出了一身汗，還好，還差一點(diǎn)，哥哥沒(méi)有把“向奕乾”壓破，我虛驚一場(chǎng)。后來(lái)，哥哥為了表示歉意，給“向奕乾”畫(huà)上了大大的嘴巴，小小的眼睛，螞蟻一樣的耳朵，看起來(lái)很可愛(ài)。
第三天，我把“向奕乾”帶到了學(xué)校。上課時(shí)，老師讓我告訴大家蛋的.名字，我吞吞吐吐的說(shuō)：“我的蛋叫向奕乾”。結(jié)果全班同學(xué)都大笑起來(lái)，我也不好意思的笑了。
第四天中午回家后，我給“向奕乾”洗了個(gè)澡。我先給他涂上沐浴露，再用刷子將它刷干凈，然后再用清水沖干凈。這下，“向奕乾”就變得干干凈凈了。
“向奕乾”在第五天的下午破了。因?yàn)槲腋瑢W(xué)比賽，看誰(shuí)的蛋從空中掉下來(lái)不會(huì)破。我們先用很多層紙將蛋包好，然后讓蛋從手中自然落下。第一次，兩個(gè)蛋都沒(méi)事，第二次，我的蛋破了，而他的沒(méi)破�？粗皻ど系牧芽p，我傻眼了，我真不應(yīng)該跟同學(xué)比這樣的賽！
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了，我們應(yīng)愛(ài)護(hù)比我們?nèi)跣〉臇|西。我也知道了，做什么事情都要先思而后行，要考慮可能出現(xiàn)的結(jié)果。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇44
今天，老師讓我們開(kāi)展一個(gè)“護(hù)蛋行動(dòng)”。剛開(kāi)始我還是充滿(mǎn)好奇的，不過(guò)后來(lái)我倒是明白了老師的意思。
我滿(mǎn)載而歸的回到家，書(shū)包向床上扔了個(gè)旋轉(zhuǎn)360°，我的興奮頭可是越來(lái)越帶勁了。我奔向冰箱，一下子蹲了下來(lái)，仔細(xì)的挑選著我的“寶寶”，看來(lái)看去總也挑不出一個(gè)讓我稱(chēng)心如意的蛋。咦？這個(gè)還蠻不錯(cuò)的嘛！這個(gè)蛋蛋胖的不得了，圓溜溜的，真想先咬一口啊，可是這不僅是生的，我還有點(diǎn)舍不得呢！得了，就把它當(dāng)我的護(hù)蛋行動(dòng)中的.合作伙伴吧……
我輕輕地捧起它，小心翼翼的房子桌子上，認(rèn)真觀察了一番，恩……我給它起一個(gè)什么名字好呢？“蛋蛋”？“瀟灑哥”？還是算了吧，這些不完整的蛋！我的“寶寶”都已經(jīng)胖得不能再胖了，還不算完整��！我一邊想著，一邊哼起了歌，“對(duì)了！”我高興的從沙發(fā)上跳了下來(lái)，就叫這首歌的名字“甜心”。
我拿起畫(huà)筆在“甜心”的表面畫(huà)上了一個(gè)笑臉，不知不覺(jué)中我就把它當(dāng)成了妹妹看待。
我撫摸著“甜心”的頭部，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“小寶寶，你個(gè)千萬(wàn)要變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，別那么容易的就離開(kāi)我呀！”“好！”它好像回答我了，我和它親密得不得了。
我現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法想象以后會(huì)對(duì)它好得到什么地步了，我相信，我一定會(huì)把它照顧得如此精細(xì)。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇45
今天下午，老師告訴我們要拿一個(gè)雞蛋回來(lái)學(xué)校。當(dāng)老師話音剛落下，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛：“是不是把雞蛋帶回來(lái)吃呢？還是把雞蛋帶回學(xué)校炒雞蛋吃？“老師說(shuō)：”我們拿雞蛋回來(lái)是要保護(hù)它，讓它毫發(fā)無(wú)傷，讓你們感受一下你們父母養(yǎng)育和保護(hù)你們的不容易�！�
回家后，我放下了書(shū)包，急急忙忙地跑向冰箱，挑了一個(gè)比較小的雞蛋。我又在家里四處尋找裝雞蛋的盒子，家里那么多的盒子，怎么選呢？于是，我千挑萬(wàn)選，終于選出了一個(gè)比雞蛋大一點(diǎn)的盒子，把雞蛋放進(jìn)里面了。
第二天，同學(xué)們都拿出了自己的雞蛋，比比誰(shuí)的雞蛋大，誰(shuí)的雞蛋小。上課了，同學(xué)們都把自己的雞蛋放在了臺(tái)面上，他們都很擔(dān)心自己的雞蛋會(huì)不會(huì)碎掉，所以每寫(xiě)一個(gè)字都要看一眼雞蛋，看看是不是會(huì)碎掉。中午時(shí)，郭永軒的雞蛋突然從手中摔倒在地上，像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣往下跳，就這樣碎了，這雞蛋似乎在傷心的`哭了，想罵它的爸爸沒(méi)有保護(hù)好它。下午，老師帶了一大包好吃的走進(jìn)教室里，我的雞蛋沒(méi)有碎，勝利完成任務(wù)。老師給我們都發(fā)了吃的，還拍照片呢。林妙欣在拍照的時(shí)候，雞蛋碎了，太可惜了。
我們通過(guò)保護(hù)雞蛋行動(dòng)，深深感受到父母的養(yǎng)育我們是要付出了無(wú)數(shù)的心血，所以我們要好好生活、認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好家務(wù)活好好報(bào)答我們的父母。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇46
今日上午，上完數(shù)學(xué)課，我小心的從口袋中拿出了雞蛋，我看了一會(huì)，準(zhǔn)備把蛋收回口袋，就在我把雞蛋放回了口袋的途中一不小心蛋跟桌子撞在了一起，我趕快仔細(xì)的看了看我的“劉老頭”雞蛋，蛋沒(méi)有破只是有一點(diǎn)點(diǎn)裂痕。接著我到教室外溜達(dá)了一圈，回來(lái)后我再次把“劉老頭”雞蛋拿了出來(lái)，這是我發(fā)現(xiàn)蛋上的裂痕似乎越來(lái)越長(zhǎng)，也越來(lái)越寬了，我心想是不是有小雞要破殼了，我的手不由自主的去捏了捏雞蛋，一不小心一用力，蛋殼啪的`一聲就碎了，蛋清和蛋黃噴涌而出，撒了一地。
�。∥业碾u蛋！怎么辦！怎么辦！它就這樣碎了，如果老王發(fā)現(xiàn)我的蛋碎了，會(huì)不會(huì)懲罰我呀？會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀？想到這里，再看看滿(mǎn)地的蛋清和蛋黃，我趕緊找來(lái)拖布把蛋液清理干凈，希望老王不會(huì)發(fā)現(xiàn)。
下午，老王在班上宣布：我們需要把雞蛋掛在紅領(lǐng)巾上，除體育課和大課間外雞蛋都不能取下，并叮囑我們要仔細(xì)保護(hù)好自己的蛋，要像媽媽保護(hù)寶寶一樣保護(hù)自己的蛋一個(gè)星期。聽(tīng)到這里，想到我自己的蛋已經(jīng)進(jìn)了垃圾桶，這時(shí)我的腦袋一片空白。哎！我有點(diǎn)后悔了，要是我能再小心一點(diǎn)，要是我動(dòng)作能再輕一點(diǎn)，這個(gè)蛋應(yīng)該就不會(huì)有最初的裂縫吧！要是我能再考慮的細(xì)致一點(diǎn)，不去捏它，它應(yīng)該就不會(huì)那么快就碎吧！
然而，沒(méi)有那么多的如果，也沒(méi)有后悔藥，我只能默默的接受這個(gè)事實(shí)；通過(guò)這件事情，我了解到媽媽保護(hù)寶寶是那么不容易，我以后也要更小心地保護(hù)我的蛋。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇47
前天，老師布置星期四開(kāi)展一個(gè)叫“護(hù)蛋”行動(dòng)的活動(dòng)，我覺(jué)得這是一個(gè)十分那做的事。一個(gè)小小的雞蛋怎么能保護(hù)好呢？但我相信我一定會(huì)成功的。
回到家,我興高采烈地把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屩话岩粋�(gè)雞蛋給了我，讓我自己想方設(shè)法把雞蛋保護(hù)好，我百爪撓心終于想出來(lái)了：首先我給雞蛋穿了三層厚厚＂盔甲＂，第一層是硬硬的鐵殼，第二層是軟軟的海綿，第三層是加厚的紙巾，我相信穿上這個(gè)“盔甲”后雞蛋就不會(huì)碎了
來(lái)到學(xué)校，就有幾個(gè)人開(kāi)始狂奔“呀！”一聲大叫破壞了教室里安靜的氣氛，我趕忙走過(guò)去，一看，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的雞蛋碎了。只見(jiàn)里面黃色的蛋液流了出來(lái)。我不禁提心吊膽，生怕自己的雞蛋也報(bào)銷(xiāo)了。我連忙打開(kāi)“盔”甲看壞了沒(méi)有。還好，沒(méi)壞。下課時(shí)，還有幾個(gè)人一點(diǎn)也不在乎雞蛋，走來(lái)走去，果然又有幾個(gè)人的雞蛋報(bào)銷(xiāo)了，我便開(kāi)始認(rèn)真地保護(hù)雞蛋了，為了不讓雞蛋報(bào)銷(xiāo)，我一直坐在座位上寫(xiě)家庭作業(yè)。有的同學(xué)還在笑：“不就是一個(gè)雞蛋嗎，哪會(huì)這么容易碎。”說(shuō)話間，只聽(tīng)“咔咔”的聲音，原來(lái)是那個(gè)人的雞蛋碎了。
上體育課時(shí)，我更加緊張，為了不讓雞蛋碎，跑步的`時(shí)候，慢的如烏龜一樣，跳躍時(shí)，也跳得很低。如果跳的太高，恐怕我的雞蛋的小命難保�。�
今天終于結(jié)束了，我十分開(kāi)心，因?yàn)殡u蛋還是原來(lái)的樣子。當(dāng)了一天的老母雞我十分自豪。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇48
真不可思議，我居然做了一次“雞媽媽”。事情是這樣的：上個(gè)星期，老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天你們每人帶一個(gè)雞蛋，要注意保護(hù)好雞蛋，別把它搞破了，體會(huì)一下做雞媽媽的感受。”“好耶！”全班都?xì)g呼起來(lái)。
一回到家，我就打開(kāi)冰箱，挑了一個(gè)小小的、淡黃色的雞蛋。小心翼翼的用紙裹了起來(lái)。但我覺(jué)得還不夠。于是，我又用海綿裹了一層，并裝在一個(gè)超級(jí)迷你的小籃子里。這樣可以了。我想。
第二天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。班上好多人都在擺弄自己的雞蛋。有的雞蛋光溜溜地，什么都沒(méi)有裹；有的雞蛋被五花大綁，似乎就要被勒破了。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)居然在“耍雜技”！他把雞蛋“呼”地一下拋到半空中，再用手接住。旁邊的同學(xué)看得心驚膽戰(zhàn)。一位同學(xué)問(wèn)他：“你的`雞蛋是生的還是熟的？”“當(dāng)然是熟的，生的我敢這樣嗎？”那位同學(xué)白了他一眼。
我轉(zhuǎn)移了視線，突然，我瞬間石化……我看見(jiàn)了，一個(gè)，漂浮在半空中的雞蛋！似乎還在輕輕飄動(dòng)著！我不可思議地張大了嘴巴，揉了揉眼睛，再定睛一看，什么嘛，原來(lái)是用透明膠帶粘在桌子上的，害的我還以為地球引力突然消失了呢！
上課了，我急忙把雞蛋塞進(jìn)課桌，可下課時(shí)，我竟然找不到了！奇怪，我明明放在這里的呀，怎么就不見(jiàn)了呢？我又翻了一遍書(shū)包，終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了雞蛋，我不禁舒了一口氣。
終于熬到放學(xué)了，我回到家后又將雞蛋放回了冰箱。
這次的“護(hù)蛋行動(dòng)”可真有趣！
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇49
明天就是三八節(jié)了，老師下達(dá)了一個(gè)奇怪的“命令”：每人帶一個(gè)雞蛋，打扮得漂漂亮亮的，保護(hù)一天，如果一天結(jié)束，雞蛋不破，就把它當(dāng)作節(jié)日禮物送給媽媽。這不，今天我就帶了，我不止給它畫(huà)了美麗的妝，還給它穿上了一件美麗的衣裳！現(xiàn)在，它看起來(lái)像剛出生的`嬰兒一樣可愛(ài)，像一位公主一樣高貴。
做課間操時(shí)，我不敢把它放在教室里，怕誰(shuí)不小心碰了桌子，弄壞了它，就帶著它來(lái)到操場(chǎng)。人群非常擁擠，很容易就會(huì)把小雞蛋擠破，我小心翼翼地保護(hù)著我的雞蛋，突然耳邊卻傳來(lái)雞蛋破了的聲音。我連忙把蛋從兜里掏出來(lái)，一看，嘿，原來(lái)不是我的雞蛋破了，是別的同學(xué)的雞蛋破了，這可嚇了我一跳！
第三節(jié)是體育課，我可更緊張了。跑步的時(shí)候我用手緊緊地護(hù)著我的雞蛋，生怕它破了，練操的時(shí)候，我也不敢像往常一樣用力。不管做什么動(dòng)作，心里都惴惴不安，這么易碎的雞蛋，稍有不慎可不就摔碎了嗎？
一天終于結(jié)束了，我心里松了一口氣。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，雞蛋是完好無(wú)損的。當(dāng)老師讓雞蛋保護(hù)沒(méi)破的同學(xué)舉手時(shí)，我驕傲地舉起了手。老師說(shuō)，我們的這次活動(dòng)叫 “雞媽媽一日護(hù)蛋”，是為了讓我們體驗(yàn)媽媽對(duì)待我們的那種“含在口里怕化了，捧在手里怕摔了”的感覺(jué)，讓我們明白媽媽是多么的辛苦，是多么的細(xì)心呀！
是呀，僅僅是一天，我的精神都緊張得不得了，只想這一天早點(diǎn)過(guò)去，而媽媽?zhuān)囊惶觳皇沁@樣度過(guò)的呢？
媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇50
今天老師開(kāi)展了一個(gè)護(hù)蛋的活動(dòng)，就在昨天老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，說(shuō)：“你們要把這個(gè)生雞蛋保護(hù)好，不能碎，而且還每節(jié)課都帶著�！边@時(shí)，我們?nèi)喽几械椒浅Ｒ馔�，還有的同學(xué)在說(shuō)：“明天是星期三，明天還有體育課呢！這可怎么辦呀？”
今天早上我用手緊緊的握住雞蛋，害怕它掉地上。我一進(jìn)班級(jí)，看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都在雞蛋外面裹著東西，有的`在外面裹海綿；有的把雞蛋外面包了好幾層面巾紙，然后再把包好的雞蛋塞進(jìn)一個(gè)盒子里；還有的就把雞蛋放在一個(gè)布袋里……我卻是把雞蛋外面裹了七八層面巾紙，完后用透明膠粘住，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課下課了，我第一件干的事不是出去玩，不是去ＷＣ，也不是做作業(yè)，而是查看雞蛋有沒(méi)有碎。這是老師讓我去搬作業(yè)本，我想：不好，如果我去幫老師搬作業(yè)本的話，我得經(jīng)過(guò)一段“驚險(xiǎn)之旅”。我只好把雞蛋放在口袋里。班老師辦完作業(yè)后，我用手拍了拍胸口說(shuō)：“我終于通過(guò)了既危險(xiǎn)又可怕的‘驚險(xiǎn)之旅’，阿門(mén)！”
到了中午，我們?nèi)喽荚诎舶察o靜的做作業(yè)，突然李俊叫到：“誒呀！我的雞蛋去世了�！蔽矣纸又f(shuō)：“我們會(huì)給你的雞蛋默哀３分鐘的�！边^(guò)了沒(méi)幾分鐘，蔣鈺陽(yáng)又叫了起來(lái)：“呃！我要個(gè)雞蛋買(mǎi)棺材了�！�
今天為什么會(huì)喪失那么多雞蛋的性命啊！不知道我的雞蛋會(huì)不會(huì)像它們一樣呢？
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇51
“一年之計(jì)在于春”，開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期，學(xué)校便組織了“護(hù)E（Egg）行動(dòng)”。為什么學(xué)校要組織這次活動(dòng)呢？原來(lái)是為了讓我們知道雞媽媽護(hù)蛋的不易，從而讓我們體會(huì)到爸爸、媽媽對(duì)我們養(yǎng)育的艱辛。
“護(hù)E行動(dòng)”開(kāi)始了，老師請(qǐng)每個(gè)小組的組長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取蛋寶寶，并貼好每個(gè)組的標(biāo)簽�；氐浇淌依铮覀冃〗M在裝雞蛋的袋子里放了許多小紙片，再把裝有雞蛋的袋子放進(jìn)盒子里，以免不小心被摔破。
可第二天，就有一個(gè)小組的雞蛋摔破了，我心想：“保護(hù)蛋寶寶真不容易�。 庇谑俏乙挥锌�，就會(huì)去看看我們組的蛋寶寶是否安然無(wú)恙。到了“護(hù)E行動(dòng)”結(jié)束的那天，我們班還有四個(gè)小組的`蛋完好無(wú)缺。
最難忘的是，我們組的蛋寶寶保護(hù)得很好，沒(méi)有出現(xiàn)任何破裂的現(xiàn)象。我們組的成員還一起在蛋寶寶上，用水筆畫(huà)上了精美的圖案。順利完成了這次“護(hù)E行動(dòng)”。蛋寶寶仿佛在跟我們說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了，把我保護(hù)得這么好！”
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@次“護(hù)E行動(dòng)”的經(jīng)歷，讓我深深體會(huì)到了媽媽爸爸的含辛茹苦，在成長(zhǎng)道路上對(duì)我的細(xì)心呵護(hù)、關(guān)心體貼入微。今后我要聽(tīng)從媽媽爸爸的教誨，不惹他們生氣，少讓他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)和生活操心，并幫媽媽爸爸做一些力所能及的事情，做一個(gè)孝順的好孩子！
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇52
今天早上班會(huì)課上，老師開(kāi)展了一次實(shí)踐行動(dòng)——“護(hù)蛋”。
下午我拿著自己心愛(ài)的雞蛋來(lái)到班級(jí)，班上的同學(xué)們也把自己的雞蛋拿出來(lái)炫耀它們的“盔甲”是多么的堅(jiān)固；有的用紙張摟成圓形放進(jìn)盒子里，再把雞蛋小心翼翼地放在紙團(tuán)上；有的直接包一個(gè)保鮮袋往書(shū)包一扔就完事……我也不例外：我用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的戎毛團(tuán)鋪在盒子的底面和四周，鋪完之后把雞蛋輕輕地放進(jìn)去�？衫嫌X(jué)得不夠，所以我在雞蛋上面加了一層層厚厚的棉花，把雞蛋包得一點(diǎn)風(fēng)都進(jìn)不去。
雞蛋在里面一定熱極了，說(shuō)不定在高溫環(huán)境里拿出來(lái)都生出小雞了呢！
第二天，我將自豪的把完好無(wú)損的`雞蛋從鐵盒里取出來(lái)，知道為什么嗎？因?yàn)榻裉焓亲o(hù)蛋行動(dòng)的第二天，我想第一天都安然無(wú)恙，第二天一定也是一樣，所以我今天要拿著他去上學(xué)。來(lái)到班級(jí)，我挺直了腰身，驕傲舉著我的雞蛋，突然我被一根掃把絆了一下，我的雞蛋像一個(gè)剛被睡醒的小孩一樣，淘氣的滑出我的手心，我一看情況不妙連忙伸出右手，“what”它瞬間變成了一只機(jī)靈敏捷的小松鼠，借著我的手又用力一蹦，飛快地從我手尖“飛”出去，我大叫“不”，這次炫耀過(guò)頭了；我只能閉上眼晴等著我的蛋寶寶上天最后的哭聲了。終于“啪”一起脆響清晰地傳進(jìn)了我的耳朵里，我輕輕的嘆了一口氣。
以后我一定記�。骸疤撔模√撔�！再虛心！要穩(wěn)重，切不可毛手毛腳�！�
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇53
今天星期一，張老師布置了一項(xiàng)非常有意義的“護(hù)蛋行動(dòng)”任務(wù)，教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地議論起來(lái)。
我回到家，立刻從雞蛋堆里精挑細(xì)選，終于通過(guò)層層選拔，找到了一個(gè)溫柔的.“小公主”，我給她取名為“萌萌”，接著又拿了整整5張紙，給小蛋穿衣服，又從我最喜歡的毛絨玩具中，拿了一丁點(diǎn)棉花，和蛋蛋一同放進(jìn)小盒中，還時(shí)不時(shí)叮囑它：“小蛋，你別碎！”
星期二，我早上一起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)惡耗，遲到了！我手忙腳亂地把蛋放進(jìn)一個(gè)為它專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的小包中，然后急急忙忙上學(xué)校，一路上，媽媽騎電動(dòng)車(chē)太快了，我肯求媽媽慢點(diǎn)，可媽媽卻反駁我說(shuō)：“遲到了，還讓我慢點(diǎn)！”哎！我只好雙手緊緊地摸著蛋蛋，小心地對(duì)它說(shuō)：“小蛋，你別碎！”
到了學(xué)校，我小心翼翼地查看“萌萌”是否完好無(wú)損，啊，“萌萌”總算挺過(guò)了難關(guān)，我終于松了一口氣。接著又一危險(xiǎn)關(guān)卡來(lái)襲，做早操時(shí)，我好不容易完成了一系列高難度挑戰(zhàn)動(dòng)作，到跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)，我只好“人在跳躍，魂系看蛋。”
第二天上美術(shù)時(shí)，我一會(huì)兒心不在焉地畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒偷偷摸摸地看蛋，第三天上體育課時(shí)，我不得以把“萌萌”放在手心中。
第四天，第五天……第七天，我漸漸掌握了要領(lǐng)，終于有驚無(wú)險(xiǎn)地度過(guò)了。
通過(guò)這一次活動(dòng)，我明白媽媽的“十月懷胎，實(shí)屬不易”，我們要竭盡自己所能，努力刻苦學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)媽媽多年來(lái)的養(yǎng)育之恩。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇54
與蛋寶相處兩日多了，每天都有同學(xué)的蛋寶在光天化日之下“暴死”，所幸我家蛋寶體質(zhì)好，身體倍兒棒，腦子也機(jī)靈，每次都有驚無(wú)險(xiǎn)。
該去上學(xué)了，坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)，顛顛簸簸的路讓我不時(shí)打開(kāi)盒子瞧瞧蛋寶，結(jié)果一陣大風(fēng)吹來(lái)，蛋寶的“護(hù)花使者”——棉墊飛了，我的手漸漸冒冷汗，那減速帶讓我不好平衡蛋寶，媽媽的車(chē)速又讓我心驚膽跳。我不時(shí)祈禱著：萬(wàn)能的`上帝��！千萬(wàn)別讓我做個(gè)不稱(chēng)職的“蛋媽”呀！我死死地盯著裝著蛋寶的盒子，眼睛一眨也不眨，起床氣早已拋在腦后……下了車(chē)，那歷經(jīng)折磨的蛋寶最終安然無(wú)恙，我懸著的心終于放下了。
唉！放學(xué)了，走樓梯時(shí)我端著蛋寶，心里如揣了一只小兔子一樣怦怦直跳。雖然路不遠(yuǎn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛比二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征還遙遠(yuǎn)，還艱難呀！終于踏上臺(tái)階“一步、兩步、三步……”我艱難地走著。就在我家蛋寶早上失去它的“護(hù)花使者”時(shí)，這時(shí)半路殺出一個(gè)“程咬金”狠狠撞了我一把，還好我身手敏捷扶住了墻，心里憤憤直想對(duì)那個(gè)“程咬金”說(shuō)：“大哥！你趕著去干嘛呀！你說(shuō)說(shuō)你把我的蛋寶……”我盡量撫平自己驚魂未定的心！
喂！蛋寶，淡定、冷靜��！俺這個(gè)稱(chēng)職的蛋媽不會(huì)對(duì)你撒手不管的！我看了看蛋寶，似乎在安慰自己，也在提醒自己。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇55
小心走路，小心拉書(shū)包拉鏈，小心拿書(shū)本，小心拿文具盒……今天我要小心更小心。為什么呢？
因?yàn)闀?shū)包里有個(gè)寶貝要保護(hù)，因?yàn)槲覀兌?）班正在開(kāi)展“護(hù)蛋行動(dòng)”。
清晨，同學(xué)們接二連三地來(lái)到教室。大伙都激烈地討論著保護(hù)蛋蛋的方法。當(dāng)然，我也不例外，我也很緊張。我把蛋小心翼翼地放在一個(gè)軟軟的海綿杯袋里，課前檢查了一遍，才開(kāi)始認(rèn)真地上課。一早上三節(jié)課，我?guī)е皩氊悺鄙险n、做操、上廁所，它好像被天神祝福了一樣，完好無(wú)缺。我心里禁不住暗暗竊喜！
哈哈！早上護(hù)蛋成功，中飯后我來(lái)到教室里寫(xiě)作業(yè)，不知道是哪個(gè)討厭鬼把我的“寶貝”撞到了地上，��！我嚇呆了，蛋蛋啪的一下掉下去。虧得我的海綿杯袋柔軟，才使它安然無(wú)恙，真是萬(wàn)幸啊！我懸著的心終于落下來(lái)了！
今天我們二（6）班的同學(xué)們都是蛋爸蛋媽?zhuān)行┩瑢W(xué)護(hù)蛋失敗了，雞蛋裂了，碎了，他們好傷心！我的'寶貝在我的細(xì)心照顧下，妥妥地在教室里呆了一天。最后侯老師為護(hù)蛋成功的同學(xué)們分發(fā)了禮物！我們好開(kāi)心��！
當(dāng)了一天的蛋媽?zhuān)腋杏X(jué)壓力好大！時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著寶貝的方方面面，真累！這時(shí)我想起了我的爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)榱损B(yǎng)育我，教導(dǎo)我，得付出多少的艱辛和汗水，謝謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∧銈冃量嗬�！我�?ài)你們！
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇56
上個(gè)周三——周五，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都參加了一個(gè)叫“護(hù)蛋行動(dòng)”的活動(dòng)。
第一天早上，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)教室里“炸了鍋”。因?yàn)榇蠹艺陟乓约旱暗陌b。我也驕傲地向同學(xué)們展示我的“普羅米修斯”蛋的.不死神功。還給老師展示了一番。我拿著那個(gè)蛋當(dāng)球拍。但老師卻只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑。
我的鴨蛋有四層包裝。第一層是棉花，第二層是膠帶，第三、第四層還是棉花和膠帶。我包的這么嚴(yán)，都能當(dāng)球拍了，心想這回一定是萬(wàn)無(wú)一失了！
有的同學(xué)沒(méi)設(shè)保護(hù)層，就把蛋放在書(shū)包里，一進(jìn)教室就擠破了。我更加自信了。到貼標(biāo)簽的時(shí)候了，老師要求把標(biāo)簽貼到蛋上，我傻眼了！我再三問(wèn)老師能不能不拿出來(lái)，老師說(shuō)不行。我只好把包裝一層一層的解開(kāi)，小心翼翼的把鴨蛋拿出來(lái)。當(dāng)時(shí)我很緊張，生怕把鴨蛋捏碎或摔碎。貼上標(biāo)簽后，我把蛋放在桌子上，正在這時(shí)，桌子不知被誰(shuí)碰了一下，鴨蛋骨碌碌滾了起來(lái)，雖然我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”伸出手，終究還是沒(méi)能挽回局面。剛才的驕傲馬上變成了沮喪。
雖然我保護(hù)了不到一天，但是我的感受還是挺深的。我體驗(yàn)了當(dāng)母雞的辛苦。我在鄉(xiāng)下看到有的母雞往蛋上一坐，蛋就被坐碎了；有的母雞站著下蛋，蛋就摔碎了……我明年一定要保護(hù)適當(dāng)，不要再發(fā)生今年這樣的囧事。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇57
星期五的前一天，王老師教我們帶一個(gè)生雞蛋去學(xué)校，我非常興奮和 好奇。
第二天早晨，我早早的起床了。穿好衣服，刷牙，洗臉，吃早餐，興匆匆的來(lái)到學(xué)校。由于我太著急了，所以連老師要求帶的雞蛋都望帶了。到了教室，我心想，雞蛋沒(méi)帶，怎么辦呢？我非常緊張。幸好有一位同學(xué)媽媽多帶了幾個(gè)雞蛋，這才讓我松了口氣，于是我就去借了個(gè)。
護(hù)蛋行動(dòng)正式開(kāi)始，我給雞蛋取名“麗麗”，我先把麗麗包在4層餐巾紙，再拿起雙面膠，把餐巾紙粘起來(lái)，哈哈，就像個(gè)“木乃伊”，我又把它用紅領(lǐng)巾包了一層，又像一個(gè)“小火球”了。上課時(shí)，我把麗麗放在口袋里，就怕麗麗會(huì)受傷，我 的身體也不敢怎么亂動(dòng)。這節(jié)課終于結(jié)束了，我趕緊拿出雞蛋，看了看幸好沒(méi)破。下節(jié)課是跆拳道課，我非常害怕，不知道怎么做才好。在上跆拳道的課程中，聽(tīng)見(jiàn)吱的一聲，我趕緊把麗麗拿出來(lái)，仔細(xì)的檢查了一遍，我的.天吶！嚇?biāo)牢伊耍液脹](méi)破。又到了做操時(shí)間，做到第五節(jié)的時(shí)候，全班同學(xué)都沒(méi)有做，因?yàn)榈谖骞?jié)操是跳躍運(yùn)動(dòng)，如果做操的話，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的雞蛋肯定都會(huì)破掉啦！放學(xué)時(shí)間，我把雞蛋放在桌子上，突然調(diào)皮的麗麗從桌子上往下滾，身手敏捷的我一把就把它抓住了。
回到家后我把一天的護(hù)蛋行動(dòng)告訴了爸爸媽媽?zhuān)蠹衣?tīng)完后笑的合不攏嘴。我的護(hù)蛋行動(dòng)是不是非常有趣好玩��！
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇58
一放學(xué)，我就沖進(jìn)廚房打開(kāi)柜子。映入眼簾的是一個(gè)個(gè)光滑無(wú)比、小巧玲瓏的雞蛋。有的雞蛋一邊伸著懶腰一邊說(shuō)：“�。〗K于打開(kāi)了柜子，我們都快悶死了！”有的在懶洋洋的睡覺(jué)。還有的爭(zhēng)先恐后地喊著：“選我！選我！”我找了一個(gè)又大又白，身上沒(méi)有任何斑點(diǎn)的雞蛋。
我找來(lái)了一個(gè)正方形的小盒子，又在上面放了一些軟軟的海綿，不一會(huì)兒窩就做好啦！接下來(lái)就開(kāi)始裝飾我的雞蛋了。我迫不及待的在媽媽的手機(jī)上找了一個(gè)多啦A夢(mèng)的圖案：它穿一件藍(lán)藍(lán)的`外套，腰間系了一個(gè)黃色的小鈴鐺，再加上一雙圓溜溜的大眼睛，真是可愛(ài)極了！
第二天來(lái)到學(xué)校，我一直把雞蛋放在了盒子里，直到上語(yǔ)文課我才小心翼翼地拿到桌子上來(lái)。下課了，我很想去操場(chǎng)上玩一下，可我害怕有一些同學(xué)會(huì)不小心撞到我的桌子。因?yàn)槲业耐赖碾u蛋就是被一個(gè)同學(xué)不小心撞了一下，幸好他眼疾手快接住了，不然他的蛋就摔破了。就這樣我不敢出去玩，我可不想象其他同學(xué)一樣，沒(méi)保護(hù)好自己辛辛苦苦畫(huà)出來(lái)的雞蛋。一整天我心里總是忐忑不安，害怕我的雞蛋會(huì)發(fā)生意外。
雞蛋的殼是那樣脆弱，一不小心就會(huì)破裂，生命也是非常脆弱，一不小心就可能會(huì)失去這寶貴的生命，所以我們每一個(gè)人都要有一顆責(zé)任心，保護(hù)好自己和他人。同樣在我們的生活中也是如此，萬(wàn)事都不能一帆風(fēng)順，做什么事情都要細(xì)心，如果稍不留神將后悔莫及。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇59
雞蛋富有很多的蛋白質(zhì)，是我最?lèi)?ài)吃的食物之一。
今天晚上，爸爸又不回來(lái)吃飯了。又只剩下了我和媽媽兩人了，只能吃面條。而我吃面條又必須要有雞蛋，這可怎么辦？媽媽交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)――買(mǎi)雞蛋，當(dāng)一個(gè)護(hù)蛋小勇士。
我拿著錢(qián)，很快就出發(fā)了，不一會(huì)兒就來(lái)到了超市。超市里的`雞蛋玲朗滿(mǎn)目，看著這么多的雞蛋，我不知該買(mǎi)哪樣的。唉，便宜沒(méi)好貨，好貨不便宜，我還是買(mǎi)貴一點(diǎn)的吧！仔細(xì)一挑，質(zhì)量卻實(shí)很好，顏色大有差異，上邊一點(diǎn)也不臟，又滑又嫩。我精挑細(xì)選，選出了十萬(wàn)精兵，帶著士兵們沖向了戰(zhàn)場(chǎng)。
我緊緊得握著雞蛋，生怕一不小心掉在了地上。這次，我一定要當(dāng)一個(gè)護(hù)蛋小勇士，我一邊看著雞蛋一邊走路。嘿，這雞蛋還真挺重，看我回家怎么收拾你。我的心砰砰直跳，馬上就要過(guò)馬路了，我看著紅燈的變化。3――2――1沖。我?guī)е勘鴤儧_了過(guò)去，我的手不肯有一絲放松。但這些雞蛋仿佛在給我搗蛋，故意加重了自己，讓我手感到非常累。不行，我不能放松，我一定要保護(hù)好雞蛋。
我累得實(shí)在是不行了，只好從右手換成左手了。還好還好，離家不遠(yuǎn)了，我托著沉重的雞蛋，一步一步的向前走。終于回到了家。
吃著自己買(mǎi)的雞蛋，回想著剛才的護(hù)蛋行動(dòng)，我的心里有說(shuō)不出的高興。
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇60
前幾天，老師布置了一個(gè)奇怪的任務(wù)，讓我們做蛋媽媽?zhuān)暮亲o(hù)蛋寶寶一天。
我在回家的路上，就在想有什么辦法讓蛋寶寶完好無(wú)損呢！一回到家，我就開(kāi)始幫蛋寶寶找窩，可是放在盒子里，要蓋上蓋子的蛋寶寶會(huì)悶的，放在布里，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，看不到蛋寶寶的情況，我只好自己做了個(gè)，先把紙折成盒子形，很容易掉下去，我就把盒子和蛋放進(jìn)一個(gè)小袋子里。
由于今天早上出門(mén)太匆忙，把蛋寶寶忘在家里了，那時(shí)，我在學(xué)校突然想起來(lái)了，我很害怕，因?yàn)殡u蛋被我放在了床的邊緣，很容易掉下去，我就這樣坐立不安，幸好媽媽最終幫我送了過(guò)來(lái)，我才安心了下來(lái)。我覺(jué)得我這個(gè)蛋媽媽太不稱(chēng)職了，沒(méi)有責(zé)任心。
大課間了，我想：蛋寶寶一定急壞了，要出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，吸新鮮空氣了，我小心翼翼地拿起它，一邊走路，一邊摸著它的腦袋，我?guī)е黄鹜嬗螒�，它似乎也很開(kāi)心，在我的.手中滾來(lái)滾去。
上課鈴響了，我慢慢地走進(jìn)教室，讓蛋寶寶穩(wěn)穩(wěn)的坐在我的手掌心，有一個(gè)很莽撞，很快的跑過(guò)來(lái)，他的肩膀很用力地撞到了我，我已經(jīng)不在意我怎么了，一心只想著但寶寶沒(méi)事吧，我看著蛋寶寶，它沒(méi)有受傷，還安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在我的手上，我想：蒼天�。〈蟮匕�！謝謝保佑，蛋寶寶沒(méi)事就好。
接下來(lái)的時(shí)間里，我老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上做我的“蛋媽媽”，一天下來(lái)，我的蛋寶寶安然無(wú)恙。
今天，我體會(huì)到了照顧寶寶的辛苦，知道了父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧，愿天下所有的父母長(zhǎng)命百歲，不用這么辛苦了！
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文 篇61
今天下午晴空萬(wàn)里，我們來(lái)到預(yù)備接力賽的現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們的議論聲不絕于耳，因?yàn)檫@次的接力賽與往常不同，我們拿著紅白相間的接力棒和自己的“蛋寶寶”走進(jìn)賽場(chǎng)，老師要求比賽接力也要照顧好各自的“蛋寶寶”。
我緊緊的用手護(hù)著我的蛋寶寶，只見(jiàn)賽場(chǎng)上的小張一手拿著接力棒，一手握著蛋寶寶，快到終點(diǎn)時(shí)卻把蛋寶寶當(dāng)成接力棒傳給了下小王同學(xué)，小王同學(xué)更悲慘，由于護(hù)蛋不慎，給蛋寶寶來(lái)了一次大蹦極，摔得粉身碎骨，同學(xué)們的蛋寶寶一個(gè)個(gè)的隕滅了，我不禁也為我的蛋寶寶的安慰操起心來(lái)。跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，我要是也跑得那么“龜速”，豈不成了笑柄。但我一跑快，蛋寶寶的安全問(wèn)題又受到了威脅，我心里矛盾極了，有什么兩全齊美的辦法嗎？“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，有個(gè)想法從我腦子里蹦了出來(lái)，我從口袋里取出隨身帶的餐巾紙?jiān)诘皩殞毜闹車(chē)窈竦慕o它墊里一層褥子，這樣不是就不怕碎了嗎？我心滿(mǎn)意足的又參加到比賽當(dāng)中，比賽時(shí)我用手一直都捂著口袋，我似乎感覺(jué)到蛋寶寶七上八下，痛苦的蜷縮在角落里，我恨不得快點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，當(dāng)我看到蛋寶寶安然無(wú)恙，我才松了一口氣，我和我的`蛋寶寶又順利的闖過(guò)了一關(guān)。
短短幾天的護(hù)蛋行動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到父母大人養(yǎng)育我們的艱辛和不易，我只是照顧了一顆沒(méi)有生命的雞蛋就讓我手忙腳亂，“慈母手中線，游子身上衣”父母的恩情我們無(wú)以回報(bào)，只有好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
【我的護(hù)蛋行動(dòng)作文】相關(guān)文章：
我的護(hù)蛋行動(dòng)作文10-14
我的護(hù)蛋行動(dòng)小學(xué)作文10-12
我的“護(hù)蛋”行動(dòng)作文08-16
護(hù)蛋行動(dòng)01-31
護(hù)蛋行動(dòng)02-11
護(hù)蛋行動(dòng)_作文04-28
護(hù)蛋行動(dòng)初中作文07-10
護(hù)蛋行動(dòng)作文07-16