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      2. 多彩的活動(dòng)作文

        時(shí)間:2023-01-07 08:23:48 動(dòng)作 我要投稿

        多彩的活動(dòng)作文(4篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的多彩的活動(dòng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        多彩的活動(dòng)作文(4篇)

        多彩的活動(dòng)作文1

          老師們?yōu)榱俗屛覀兏玫劐憻捝眢w,便在星期天下午第四節(jié)課在操場(chǎng)上舉行了一個(gè)課外活動(dòng)——拔河。

          下了第三節(jié)課,同學(xué)們興奮地跑上了操場(chǎng),看見了班主任、語文老師、數(shù)學(xué)老師已準(zhǔn)備好一條又粗又長的繩子在那兒等著我們。同學(xué)們看見了那三個(gè)熟悉的身影,歡呼著奔過去,老師們看見了我們的一張張笑臉,也都展開了笑顏。

          比賽要開始了,參賽選手們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,雙眼盯著班主任的手勢(shì)不放,已準(zhǔn)備就緒。啦啦隊(duì)也都排好隊(duì),準(zhǔn)備好給自己隊(duì)伍加油助威!“嗶嗶嗶”在班主任三聲哨聲后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都神情猙獰,臉因過于用力而憋得通紅,手上也出現(xiàn)了一根根青筋,好像要爆裂出似的。李海生和陳瑤是我們隊(duì)的兩位主力,在三聲哨聲后,李海生咬緊嘴唇,嘴唇上留下了一道道牙印,陳瑤身體向后傾斜,離地面只有不到50厘米的距離。經(jīng)過我們隊(duì)的團(tuán)結(jié)發(fā)力,使我們占了上風(fēng)。對(duì)面的選手們也都使出了全力身氣力,心底一直有一個(gè)聲音在說:“一定要贏!我的冰淇淋和錢都不能飛!”啦啦隊(duì)也不甘示弱,也在用自己最大的聲音在加油哇。李姜波更是亢奮,他雙腳站開往前彎,身體向前傾斜,手仿佛也在使勁地拉著那根繩子,使勁地喊著“加油!加油!”。經(jīng)過三個(gè)回合,我們隊(duì)以2:1的成績獲勝了!我們歡呼雀躍,手舞足蹈。

          這天下午,我們都很開心。在這個(gè)操場(chǎng)上,我看見了參賽隊(duì)員們奮力地拔河,聽到了啦啦隊(duì)熱情地為參賽隊(duì)員們加油。我們班同學(xué)很團(tuán)結(jié),也很熱情!

        多彩的活動(dòng)作文2

          “賣書啦,賣書啦!看一看,瞧一瞧絕對(duì)不吃虧!薄斑@書怎么賣?”吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲融在了一起?刹皇牵裉鞂W(xué)校又組織了一年一度的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng),我們把不看的書都拿到學(xué)校來賣,我們也體驗(yàn)了一把大人賣東西的辛苦。

          我自己賣了幾本書,我想:“要是這樣吆喝,嗓子不得喊破了!蔽冶阆肓艘徽校捍u。首先,楊凱亮替我看店,莊怡凝替我賣書,我則去進(jìn)貨。你別看進(jìn)貨是件很簡(jiǎn)單的事,需要精準(zhǔn)定價(jià)。我買來多少錢,我能賣多少錢,中間我能賺多少錢,最重要還是要想想買的人想買什么樣的書,這些都是需要考慮的。這個(gè)方法還挺好用,一節(jié)課就賣了十多本書。然后我得給他們報(bào)酬,我看已經(jīng)掙了很多了,就收手吧,便和同學(xué)們一起抱團(tuán)去看書了。我也不光賣,我還在別人那里買了兩本查理九世,一本才三塊錢。你說便不便宜。可惜買書和賣書的時(shí)間畢竟不多,很快就結(jié)束了。

          回到家,我也和媽媽分享了這次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。媽媽說我們?nèi)齻(gè)都很有商業(yè)頭腦,聽到這種夸贊,我覺得就算有點(diǎn)疲倦也不算什么。好期待下一次的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)呀!

        多彩的活動(dòng)作文3

          盼星星盼月亮,終于盼到了這次校園里舉行的活動(dòng)。這一天,我是多么的開心呀,活像一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。

          今天下午,我們要來選擇自己喜歡的特色課程,這里有豐富多彩的象棋,有互相較量的籃球,有好玩的手工,有音樂、書法、舞蹈……這么多活動(dòng),我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,真不知道選哪個(gè)好?最后,我選擇了豐富多彩的象棋。

          等到了開始活動(dòng)的時(shí)候,我們有序的`去了所對(duì)應(yīng)的年級(jí)。到了教室,我們排了座位,就開始互相切磋。我和我的同學(xué)開始比拼象棋,因?yàn)槲抑霸诩依飳W(xué)過,所以我占了上風(fēng)。當(dāng)然,我沒有給同學(xué)一點(diǎn)兒機(jī)會(huì),一口氣,把他的“手下”全打敗了。第二局,我依然按以往的走法,可是我的對(duì)手好像看穿了我的計(jì)謀,把我的大將給“打敗了”。我現(xiàn)在形勢(shì)非常不好,但是我沒有慌張,把局勢(shì)扳了回來,拿下了這一局,最終我以2:0的比分贏下了這一場(chǎng)。

          看看周圍的情形:有的也和我們一樣下完了一盤,勝利者為勝利而喜悅,失敗者發(fā)出遺憾的唏噓聲;有的棋局還沒有結(jié)束,下棋的棋手細(xì)心觀察,放棋子時(shí)緊張不;教室里歡聲笑語!岸b忊彙卑殡S著鈴聲的響起,下課了,我們依依不舍得回教室上課了。

          我非常喜歡這次活動(dòng),他讓我的知識(shí)更添一尺,希望我們大家都能學(xué)會(huì)下象棋。

          這次活動(dòng)讓我明白了許多,遇到困難不要怕,要用智慧去面對(duì)。

        多彩的活動(dòng)作文4

          “哈哈哈……”隨著一陣一陣的笑聲,“糖果大突襲”圓滿結(jié)束了,但笑意仍舊不減,“糖果大突襲”是什么?這是一個(gè)很好玩的游戲,在這游戲中,我們大施拳腳,渾灑著我們的快樂,譜寫著我們的智慧。

          游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:一個(gè)人護(hù)送,一個(gè)人當(dāng)檢察官,選擇“查”或“不查”,猜對(duì)加分,猜錯(cuò)給對(duì)方加分。

          比賽一開始,吳威杰就一跳一跳地跟著老師出去了,那興致,就像三伏天去買冰棍,高興地語無倫次,跟著老師回來時(shí),只見他小心翼翼地捧著裝糖果的帽子,好像捧著寶貝一般,忽然空氣中閃過“磁拉”一聲——是糖果的聲音,我絕望地想:完了,這下要被揭穿了,他每走一步,我的心就跳一下,這時(shí),帽子又高高仰起,我趕緊與蔡銘哲吵起來,制造聲響,以掩蓋帽子里糖果發(fā)出的聲音,可是,對(duì)方還是聽見了,喊:“查!”這下,吳威杰有些慌了,打開帽子上的蓋子,果然里邊有好幾顆糖果。我們都捶胸頓足起來。

          我只能硬著頭皮上了。我測(cè)揣著對(duì)方的心理,跟萌主示意拿兩顆糖,一路上,我的腳步愈發(fā)沉重,仿佛重山壓在了我身上,我深吸一口氣,迎了上去,對(duì)方看著我,一會(huì)兒撓著頭,一會(huì)兒眼睛直勾勾盯著我,終于……“勝了!”一陣陣歡呼聲回蕩著,可惜………不是我們,唉,雖然輸了,可我們還是很開心。

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