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      2. 護(hù)蛋行動(dòng)作文

        時(shí)間:2022-11-10 17:42:30 動(dòng)作 我要投稿

        【精】護(hù)蛋行動(dòng)作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精】護(hù)蛋行動(dòng)作文

        護(hù)蛋行動(dòng)作文1

          假期結(jié)束時(shí),嚴(yán)厲善良的班主任李老師宣布了學(xué)期結(jié)束時(shí)的最后一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)——雞蛋保護(hù)。我聽(tīng)著,想笑。哈哈!這太容易了!又能省下很多“錢”(哈哈!比方說(shuō),我們的班主任在課堂上建立了一個(gè)“班級(jí)虛擬銀行”,以鼓勵(lì)每個(gè)人積極主動(dòng),易于管理。學(xué)期開(kāi)始時(shí),班主任為每個(gè)學(xué)生設(shè)立一個(gè)賬戶,通過(guò)各種實(shí)際活動(dòng)或善行等,可以將標(biāo)準(zhǔn)金額記入賬戶。相反,錢會(huì)被扣除!)好吧!保護(hù)雞蛋,保護(hù)雞蛋,反正不難!

          上午宣布,53只“公雞和母雞”下午帶著雞蛋前來(lái)報(bào)到。嘿嘿!我還要求奶奶從100多個(gè)雞蛋中找到一個(gè)非常結(jié)實(shí)的雞蛋。哦!為了防止學(xué)生偷梁換柱,聰明的李老師甚至給每個(gè)雞蛋編號(hào)?!然而!這沒(méi)什么,只是李小姐“心胸狹窄”!我們班的學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)做那種事,盡管“錢”很有吸引力。

          太棒了!在53名學(xué)生中,很少有人敢離開(kāi)座位。哈哈!你看,曹鳳雪正在摸她的寶貝蛋。也許她正在做一個(gè)實(shí)驗(yàn),看看雞蛋是否不能被壓碎。只聽(tīng)到“啪”的一聲。曹鳳雪的雞蛋被“獻(xiàn)祭”。上課時(shí),老師正在講課,只聽(tīng)到“啪”的一聲。原來(lái),馮雪峰的雞蛋在桌洞里“爆炸”,接著是周子涵的雞蛋“報(bào)銷”。

          第二天下午:哦,我的上帝!上帝是不公正的!我用六層保護(hù)罩包裝雞蛋,為什么我還能報(bào)銷?嗨!都是那個(gè)該死的王政的錯(cuò)。如果他沒(méi)有讓我生氣,我就不會(huì)生這么大的火。我不會(huì)把雞蛋掉在桌子上。那它就不會(huì)光榮地倒在戰(zhàn)場(chǎng)上。不管怎么說(shuō),都怪搗亂的王大頭!板X”也隨著雞蛋的聲音落空了。

          第三天下午(老師檢查的時(shí)候):哈哈!我太高興了,許多人的蛋都埋在我的心臟和肝臟里!什么?你說(shuō)我幸災(zāi)樂(lè)禍?不要。我認(rèn)為雞蛋破了的人太幸福了。可以放心了,為什么還說(shuō)我幸災(zāi)樂(lè)禍!我這樣做是為了每個(gè)人的利益!

          事實(shí)上,直到“雞蛋保護(hù)行動(dòng)”通過(guò)后,我才明白老師保護(hù)雞蛋的良好意圖。在這個(gè)“行動(dòng)”中,我意識(shí)到:做每件事都要小心,只有認(rèn)真,成功才會(huì)慢慢向你靠近!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文2

          前兩天,老師說(shuō)要開(kāi)展一個(gè)活動(dòng),同學(xué)們都問(wèn):搞什么活動(dòng)呢?己經(jīng)好久沒(méi)舉行集體活動(dòng)了。老師故意賣著關(guān)子說(shuō):我們要搞一次護(hù)蛋行動(dòng)。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)活蹦亂跳,像剛出巢的小鳥(niǎo)那樣歡快。

          我們每人得先準(zhǔn)備一個(gè)蛋。我也回家找雞蛋,我找到了裝蛋的竹簍,哇!簍子里的蛋可真多呀!一個(gè)個(gè)安靜地躺在里面,就像在熟睡的小寶寶,可看得我眼花?亂了。我想:我的蛋寶寶一定要白白胖胖的,還是選一個(gè)最大的雞蛋好了。

          我把選好的雞蛋畫上了一個(gè)可愛(ài)的小男孩圖案,可是給蛋寶寶取名又成了我頭痛的事了,我左思右想,還是叫個(gè)小羅哈瑪吧。蛋寶寶也要一個(gè)溫暖舒適的家呀,我連忙找來(lái)個(gè)漂亮的小紙盒子,在盒子底下放一層厚厚的細(xì)紙,把蛋寶寶小心翼翼放進(jìn)去正好合適。為了蛋寶寶的安全,我又把小盒子放進(jìn)一個(gè)大盒子里,這樣我才放心了。

          第二天,我?guī)еu蛋寶寶來(lái)到了學(xué)校。上課時(shí),我偶爾瞟了瞟蛋寶寶,生怕它有什么意外。叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們邀我去打籃球,我說(shuō):我就不去了,要是蛋寶寶破了,那我就不可以得到愛(ài)心小天使的稱號(hào)了。

          就這樣,下課時(shí)我都守著蛋寶寶不敢輕易離開(kāi),同學(xué)們都嘲笑我成了只小母雞。艱難的一天終于熬了過(guò)去了。

          第二天,眼看著勝利在眼前了,我又帶著蛋寶寶來(lái)到學(xué)校,我剛坐下,不知哪個(gè)同學(xué)碰了一下我的課桌,雞蛋掉到了地上,蛋黃也流出來(lái)了?粗业牡皩殞毦瓦@樣沒(méi)了,我悲傷地哭了一會(huì),我后悔自己沒(méi)有好好保護(hù)好蛋寶寶,我對(duì)不住它。

          通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng),我明白了:做什么事都要謹(jǐn)慎,千萬(wàn)不能毛手毛腳。同時(shí),我也明白了父母對(duì)我的疼愛(ài)是多么的偉大。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文3

          今天,老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)——護(hù)蛋行動(dòng)。

          放學(xué)回到家,我把書包扔在椅子上,鞋也沒(méi)換,就迫不及待地跑到冰箱前。拉開(kāi)冰箱,打開(kāi)了裝著18個(gè)雞蛋的透明盒子。這些雞蛋都是尖腦袋、圓肚子,他們有的光滑無(wú)比,有的小巧玲瓏,非常惹人喜愛(ài)。我選了一個(gè)光滑無(wú)比的雞蛋,拿到了房間。接著我用水彩筆在蛋殼上畫了一個(gè)可愛(ài)的腦袋,然后用紙巾包起來(lái)放在一個(gè)盒子里。

          第二天,它就和我一起去上學(xué)了。上課鈴響了,大家把雞蛋塞進(jìn)了抽屜里,我們正跟著老師讀課文,忽然,左邊傳來(lái)了女生們尖叫聲。原來(lái)是小美的雞蛋打破了,只見(jiàn)她的眼睛濕潤(rùn)了,低著頭傷心地說(shuō):“早知道我就不移桌子啦!”邊上的女同學(xué)都紛紛安慰她。

          下課了,我正在專心致志地看書。我看見(jiàn)教室里沒(méi)有人追跑,心里就放心多了。要知道我的雞蛋就在桌子抽屜邊緣睡大覺(jué),一碰便會(huì)破?墒俏覀冞@一整組同學(xué)的雞蛋,不知怎么的,睡覺(jué)起來(lái)后已經(jīng)有八個(gè)人的雞蛋打破了。有一個(gè)人問(wèn):“你們真的帶了雞蛋嗎?”“帶了”,我邊說(shuō)邊打開(kāi)紙團(tuán)把紙團(tuán)放在床上?删驮谶@時(shí),我的雞蛋掉在了床上,幸好沒(méi)有破,虛驚一場(chǎng)。但是好景不長(zhǎng),它又掉到地上碎了。我后悔莫及,起床回到教室后,許多同學(xué)正在展示他們的雞蛋,這時(shí)我害羞死了。后來(lái)又得知?jiǎng)⒆釉5碾u蛋也碎了,沒(méi)想到劉子裕在他的雞蛋上用粘土包成了孫悟空的形狀,也會(huì)碎。就這樣,我們這個(gè)組十個(gè)人的雞蛋都破了。

          這次護(hù)蛋行動(dòng)讓我明白了做任何事情都不能粗心大意,也感受到了爸媽對(duì)我們有多么的疼愛(ài)。我一定要好好讀書,為爸媽爭(zhēng)光,也要盡力踢好球,為我們球隊(duì)爭(zhēng)光。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文4

          今天,我邁著急匆匆的腳步趕回家。一進(jìn)家門,我不像往常那樣去看報(bào)紙,而是直奔廚房。不知是不是太激動(dòng)了,我沒(méi)有在冰箱前剎住腳,卻“哐當(dāng)”一聲重重地撞在了冰箱門上。我忍著痛,打開(kāi)冰箱門,一個(gè)個(gè)圓滾滾的雞蛋出現(xiàn)在我面前。我挑了一個(gè)我認(rèn)為比較強(qiáng)壯的雞蛋,小心翼翼地捧在手中?吹竭@兒,你一定很奇怪:我拿雞蛋干嘛,是不是?原來(lái),這是老師布置的一項(xiàng)特殊的作業(yè)——護(hù)生雞蛋,就是把這個(gè)雞蛋保護(hù)一天,然后,讓我們說(shuō)說(shuō)感受到了什么。

          選好了蛋寶寶,接下來(lái)就要給蛋寶寶安置一個(gè)“家”了。我想了一會(huì)兒,從房間里抽了三張面巾紙,把蛋寶寶層層裹住,又從一個(gè)鞋盒里把原本包鞋子用的紙拿出來(lái),包在了蛋寶寶身上,為蛋寶寶做了一件“衣服”。我又從爸爸媽媽的臥室里找出了個(gè)糖盒,把糖果“嘩”一下全倒了,把“全副武裝”的蛋寶寶塞了進(jìn)去,蓋上盒子,用塑料袋套著,放在了我書包的側(cè)袋里。

          第二天一大早,我一醒來(lái)就“呼”一下跳下床,把裝有蛋寶寶的盒子打開(kāi),見(jiàn)蛋寶寶安然無(wú)恙,我才松了口氣。上學(xué)了,我把蛋寶寶帶進(jìn)學(xué)校,見(jiàn)大家的包裝方法多得數(shù)不清,有用鐵罐裝的,有用茶盒裝的……有幾個(gè)同學(xué)把蛋忘在家里了,他們連連嘆氣,說(shuō)自己粗心,忘了帶“孩子”來(lái)了。上課了,我無(wú)法專心聽(tīng)講,因?yàn)槲倚睦锟偁繏熘旁谧蓝抢锏牡皩殞殻瑫r(shí)不時(shí)地探下頭去看一下,以免蛋寶寶出了什么意外。下課后,我也不像以前一樣和我的幾個(gè)死黨一起出去玩了,而是把蛋寶寶仔細(xì)地檢查了一遍才把它抱緊了去廁所。

          這次護(hù)蛋行動(dòng)讓我明白了呵護(hù)一個(gè)小生命的不易。我們保護(hù)生雞蛋只是一天,而爸爸媽媽是養(yǎng)育了我們3200多天,我真想對(duì)他們說(shuō):“你們辛苦了。我愛(ài)你們!”

        護(hù)蛋行動(dòng)作文5

          昨天晚上我從冰箱里拿出一個(gè)又大又圓的雞蛋。我把它放在了我的房間里,我時(shí)時(shí)刻刻想著明天要把它帶去學(xué)校,可今天早上因?yàn)槌鲩T太著急,我忘記把它帶上了。

          到了學(xué)校,我一直在想可怎么辦呢,后來(lái)陳景文爺爺送來(lái)好多好多的雞蛋,然后王老師問(wèn):“誰(shuí)沒(méi)有帶雞蛋”,然后我舉手了,我拿到了雞蛋后并給它取名叫玥玥。王老師讓我們干什么事情都帶著雞蛋,除了體育課,到下午的時(shí)候,我們上完音樂(lè)課后,我們班的兩個(gè)同學(xué)正在打架,不好,這時(shí)我的雞蛋就這樣掉在地上碎了。等發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候,我因?yàn)闆](méi)有保護(hù)好雞蛋沒(méi)拿到獎(jiǎng)品難過(guò)極了。

          到家后,我又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,并給它取名琳琳,我對(duì)琳琳說(shuō):“琳琳,我這次一定會(huì)把你保護(hù)的好好的”。這時(shí)妹妹走了過(guò)來(lái)問(wèn):“姐姐,你在干嘛呀”。我笑嘻嘻地說(shuō):“妹妹,這是雞蛋,我現(xiàn)在在折的是它的家,這樣琳琳就不會(huì)受傷可以在里面睡覺(jué)啦!泵妹谜f(shuō):“姐姐,能不能讓我?guī)ネ饷嫱嫱嫜健。我說(shuō):“當(dāng)然可以了!泵妹靡贿厧е樟湛达L(fēng)景一邊跑,不好,雞蛋馬上就要落地了。我飛快地跑過(guò)去把我那親愛(ài)的琳琳接住了,我嚇得滿頭大汗,馬上批評(píng)妹妹。妹妹癟著嘴說(shuō):“不就是一個(gè)雞蛋嗎”。然后我就跟妹妹說(shuō):“其實(shí)雞蛋也是有生命的,如果它掉地上了,就會(huì)很疼,你只要輕輕地摔了一下你就會(huì)哭,更何況如果雞蛋從這么高的地方掉下來(lái)了,把它豈不是更疼了。妹妹聽(tīng)后難過(guò)地哭了起來(lái)。我安慰妹妹說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,以后你不要這樣子就好了,你以后對(duì)任何一個(gè)有生命或沒(méi)生命的東西都要好好愛(ài)護(hù)哦!”妹妹馬上破涕為笑了,大聲地回答:“姐姐,我一定會(huì)的。”

          通過(guò)今天的護(hù)蛋游戲。我知道了一個(gè)道理就是:保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋都那么困難,當(dāng)媽媽生我們的時(shí)候一定很累很痛。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文6

          人的生命是一個(gè)美好的過(guò)程,人的成長(zhǎng)猶如花開(kāi)那樣燦爛和美麗。一件事即使重復(fù)做了幾次,但印象最深的還是第一次。我第一次獨(dú)自上學(xué),第一次做飯,第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),無(wú)一不讓我印象深刻,但令我難以忘懷的還是一次有趣的“護(hù)蛋行動(dòng)”。

          護(hù)蛋行動(dòng)的前一天晚上,我給蛋寶做了一個(gè)舒適的小窩。在一個(gè)適中的瓶蓋子里面放了一些米粒,這些米?梢越o蛋寶按摩,這個(gè)小窩就是它的“床鋪”。我的蛋寶身上還裹了一層又雪白又柔軟的保護(hù)衣,最外面套著一個(gè)透明的袋子,然后封住口,我的蛋寶就萬(wàn)無(wú)一失了。我給蛋寶畫上了一個(gè)可愛(ài)小嬰兒的表情,給它取名為“乖乖蛋”,因?yàn),它不?huì)亂滾亂動(dòng),很安靜,很乖。

          護(hù)蛋行動(dòng)第一天開(kāi)始了。我興高采烈地把乖乖蛋帶到學(xué)校。到了座位上,便迫不及待地拿出來(lái),看看乖乖蛋碎了沒(méi)有。這時(shí),我忽然看見(jiàn)有位同學(xué)把雞蛋拋到空中,像玩雜技一樣,我看著都有點(diǎn)害怕。雞蛋掉下來(lái)的時(shí)候,那位同學(xué)沒(méi)接住,只聽(tīng)“叭”的一聲,雞蛋打碎了,里面流出了透明的蛋清和圓餅似的蛋黃,那位同學(xué)頓時(shí)呆住了,我們也都睜大了眼睛。過(guò)了一會(huì)兒,那位同學(xué)清醒了,雙手捂著臉,說(shuō):“慘了,這下可完蛋了,唉!”他清理好地面后,就靜靜地坐回了座位。我趕緊抱緊我的乖乖蛋,怕它被同學(xué)撞到。為確保乖乖蛋的安全,我下課基本上都在座位上,因?yàn)樽呃鹊娜撕芏啵滤艿轿kU(xiǎn)。幾天后,我的乖乖蛋依然保護(hù)得很好,它笑得很燦爛!

          生活中有許許多多有趣的事,可護(hù)蛋活動(dòng)一直讓我刻骨銘心。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文7

          今天,袁老師讓我們進(jìn)行24小時(shí)“護(hù)蛋行動(dòng)”。同學(xué)們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都興致勃勃,恨不得馬上開(kāi)始行動(dòng)。

          好不容易放學(xué)了,我一到家就扔下書包,打開(kāi)冰箱,挑了一個(gè)雞蛋。然后我就開(kāi)始“武裝”我的蛋寶寶了。我先給她畫上了眼睛,鼻子,嘴巴……然后為蛋寶寶裹了三層“保護(hù)膜”,第一層是海綿,第二層是又軟又柔的布,第三層是個(gè)塑料袋。我想在這樣的保護(hù)下,我的蛋寶寶可不會(huì)破了吧!最后我又為我的蛋寶寶取名為“酷丫”。

          第二天我?guī)е晃夜脟?yán)嚴(yán)的“酷丫”來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們正互相展示自己的護(hù)蛋方式。我看見(jiàn)有的同學(xué)把蛋裹成了個(gè)小包袱;有的就光溜溜的拿在手里;還有的居然放進(jìn)了鐵籠子里……最令我驚訝的是吳昊江的雞蛋,她的外婆特意為他織了一個(gè)網(wǎng)兜,他就把雞蛋放在網(wǎng)兜里,掛在了胸前,當(dāng)成了心肝寶貝?晌铱傆X(jué)得還有些不保險(xiǎn)。

          下課了,我正和同學(xué)在討論誰(shuí)的護(hù)蛋方式最好,突然“叭”的一聲,“我的蛋流產(chǎn)了!”隨后吳昊江慘叫了一聲。我趕緊捧著我的“酷丫”跑向“慘案”現(xiàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)吳昊江的“心肝寶貝”已經(jīng)被死神奪走了生命。我看到這樣的情景,令我膽戰(zhàn)心驚!我趕快跑回了教室,打開(kāi)了“酷丫”的包裝,還好沒(méi)破,我這才松了口氣。后來(lái)又從別人那里聽(tīng)到了吳昊江的雞蛋破的原因,原來(lái)是吳昊江為了查一下蛋是不是完好無(wú)損,用手那么一捏,“叭”的一聲就破了。唉!不幸的吳昊江!

          這次活動(dòng)就要結(jié)束了,老師讓我們把沒(méi)有破的蛋舉起來(lái),我也把“酷丫”舉了起來(lái),我開(kāi)心的笑了!

          “護(hù)蛋行動(dòng)”讓我明白了,生命是多么重要啊!爸爸媽媽護(hù)著我長(zhǎng)大是多么不簡(jiǎn)單啊!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文8

          春分那天,我們班級(jí)有實(shí)踐活動(dòng),內(nèi)容包括護(hù)蛋和立蛋兩種,可以從中選擇一個(gè)活動(dòng)完成。我選擇的是護(hù)蛋,老師說(shuō)一天之內(nèi),要把蛋寶寶照顧好,體驗(yàn)媽媽孕育生命的辛苦。

          那天,我早早起床到冰箱里拿了一個(gè)雞蛋,小心翼翼地放在了我的衣兜里。一路上,我生怕雞蛋坐車時(shí)被弄破,不停地摸著它。到了學(xué)校,我把它拿了出來(lái),給它畫上了笑臉,用紙給他折了一個(gè)小帽子,用衛(wèi)生紙把它包好,放在了桌堂里,確定它穩(wěn)穩(wěn)地躺在那里,我才專心聽(tīng)講。

          好不容易到了大課間的時(shí)間,我把蛋寶寶放到方便袋里,用手緊緊的握著,生怕它破了,這時(shí)候,只聽(tīng)“啊”的一聲大叫,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的雞蛋被碰碎了,我想她一定很難過(guò)。我不自覺(jué)地把雞蛋攥得更緊了,不顧跑步的規(guī)矩,把它放到了肚子前面。

          這一天,我隨時(shí)隨地把蛋寶寶帶在身邊,上廁所也拿著它,生怕把它弄丟了。在課間玩兒的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)地面有雞蛋黃和雞蛋皮,那一定是有的同學(xué)把蛋寶寶弄碎了,我摸一摸自己的.還在兜里,感覺(jué)到自己的蛋寶寶沒(méi)受傷,很幸運(yùn)。

          第七節(jié)課,我去上美術(shù)社團(tuán),人多房間小,特別擁擠,這時(shí),只聽(tīng)“啪”的一聲,尖銳刺耳,“嗚嗚嗚……我的蛋寶寶死了!”我呆呆的看了半天,不敢相信這是真的,然后傷心地哭了起來(lái)。老師讓我把它放進(jìn)垃圾桶里,但我卻偷偷地把它拿回家了,我可是照顧了它整整一天呀!“護(hù)蛋”居然失敗了!

          原來(lái)當(dāng)媽媽真不容易呀!我只當(dāng)了一天的媽媽,就把孩子給弄死了,而我的媽媽懷胎十月孕育了我,真是太辛苦了。我出生之后,媽媽還得不停地照顧我、養(yǎng)育我。同學(xué)們,我們一定要孝順自己的媽媽啊,不要讓她們傷心難過(guò),我也要和天下所有的媽媽說(shuō)“您辛苦了!”。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文9

          一大早,我走進(jìn)教室,就覺(jué)得很奇怪:咦,今天怎么這么安靜呢?噢,原來(lái)今天是“護(hù)蛋日”啊。同學(xué)們都帶了雞蛋,我也不例外,兩個(gè)圓溜溜的雞蛋正在我口袋里躺著呢。

          我還沒(méi)到座位上,就聽(tīng)見(jiàn)周炎錕在叫:“啊,有人的雞蛋摔破了。”真是開(kāi)門紅啊,這么快就破了。我聞聲趕去,只見(jiàn)地上正躺著一堆蛋黃,破碎的蛋殼漂浮在蛋黃上……

          回到座位上,我的雙手一刻都不敢離開(kāi)口袋,我怕我的雞蛋滾到地面上也會(huì)粉身碎骨。剛坐下不久,就又聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫,原來(lái)朱倩葦?shù)摹半p胞胎雞蛋”雙雙落地,全破了。我更加擔(dān)心了,拿出雞蛋,一看,沒(méi)破,一顆懸著的心又放了下來(lái)。

          上課了,我心中又開(kāi)始緊張起來(lái),但課還是要上的吧!我認(rèn)真地聽(tīng)課,但總還是忍不住要去看一眼。好不容易挨到下課,往常同學(xué)們都會(huì)蜂擁而出,到走廊上去玩耍,但今天,同學(xué)們不但沒(méi)有出去,還都一動(dòng)不動(dòng),安安靜靜地坐在教室里。我覺(jué)得沒(méi)趣,就把雞蛋拿出來(lái)放在桌子上,然后又拿出一本書來(lái)看。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),我的雞蛋忽然滾了起來(lái),眼看就要摔下去了。我趕緊用手接住,“啊,好險(xiǎn)!”我全身都嚇出了冷汗。

          中午,我去解小便,雙手一直捧著雞蛋,小心翼翼地走著。當(dāng)我出來(lái)時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有了,我趕緊摸了摸口袋,哦,原來(lái)我把雞蛋放口袋里了,又一次有驚無(wú)險(xiǎn)。

          終于放學(xué)了,我懷著激動(dòng)的心情走在回家的路上:“勝利就在眼前,我一定要完成任務(wù)!边@樣想著,兩手又情不自禁地攥緊了雞蛋,一步一步地走上六樓,把雞蛋交給了媽媽。

          護(hù)蛋行動(dòng)雖然結(jié)束了,但蔣老師的話還在耳邊回蕩著:“同學(xué)們,你們護(hù)蛋一天就已經(jīng)困難重重,而爸爸媽媽把你們養(yǎng)這么大不是更辛苦嗎?以后可一定要好好孝順自己的爸爸媽媽哦……”

        護(hù)蛋行動(dòng)作文10

          這一天,老師宣布:“同學(xué)們,你們的媽媽十月懷胎生下了你們,期間一定經(jīng)歷了不少辛苦。今天回去每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋,這個(gè)雞蛋就是你們的小寶寶,你們要像媽媽一樣想方設(shè)法保護(hù)它!痹捯魟偮,我們便在底下議論開(kāi)了:“真新鮮,我還是狗坐轎子——頭一回呢!”“這不是給我們難事當(dāng)嗎?”……大家七嘴八舌,教室里一片沸騰。

          我這人對(duì)什么都有好奇心,所以一回到家便開(kāi)始了行動(dòng)。我得選一個(gè)堅(jiān)實(shí)點(diǎn)兒的雞蛋,以免一碰就碎。我左挑右選,最終,目光落在了一個(gè)雞蛋上,這個(gè)雞蛋小巧玲瓏,紅紅的蛋殼,十分光滑。選好了雞蛋,下一步應(yīng)該實(shí)施保護(hù)措施了,我先為雞蛋包上兩層餐巾紙,然后用透明膠將它包裹起來(lái),最后套了個(gè)塑料袋,便信心滿滿的放進(jìn)了口袋。

          原先以為這事難不倒我,可是護(hù)蛋的經(jīng)過(guò)并非我想象的那么順利。頭一天上午,我盡量減少活動(dòng),一直待在家里謹(jǐn)慎地看護(hù)著這枚雞蛋。下午去學(xué)畫畫,我有點(diǎn)擔(dān)憂,生怕“雞蛋寶寶”受到磕碰,因此我每一個(gè)動(dòng)作都格外小心,沒(méi)想到在倒墨汁時(shí),我的口袋“咚”的一下碰到了桌腿,我的心也隨著“咯噔”一下,我下意識(shí)地馬上拿出雞蛋檢查了好幾遍,直到確認(rèn)沒(méi)碎,才把它放進(jìn)口袋,真是有驚無(wú)險(xiǎn)哪!第二天早上,天氣非常炎熱,我把雞蛋拿出來(lái)透透氣,可就在我拆開(kāi)包裝的一瞬間,手一滑,雞蛋就像一個(gè)調(diào)皮的孩子從我手里掙脫,我本想伸手去接,可哪里接得住,只見(jiàn)它“咕嚕咕!钡难刂惭貪L到了地上,“啪”地一聲碎了。蛋清蛋黃流得滿地都是?粗@無(wú)辜的雞蛋,我的眼淚奪眶而出,傷心、后悔一起向我襲來(lái):我干嘛要把它拿出來(lái)……為什么那么不小心……可是一切都晚了。

          通過(guò)這次的護(hù)蛋行動(dòng),我深深地感到了媽媽養(yǎng)育我是多么不容易,我要好好珍惜這份愛(ài)。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文11

          昨天下午,我一放學(xué)回到家,就把書包放下直奔廚房冰箱。我拉開(kāi)冰箱門,里面空蕩蕩的。我疑惑地問(wèn)媽媽:“媽媽,我們家的雞蛋去哪了?”媽媽告訴我:“我們家的雞蛋吃完了,等下去超市再買些!

          我和媽媽去超市購(gòu)置了一提雞蛋回家;氐郊液螅荫R上就拿了一個(gè)雞蛋跑回臥室去給它“化妝”。我拿起水筆給它畫了一個(gè)笑臉。抬起頭,我看見(jiàn)了妹妹一周歲的照片,又看見(jiàn)桌子上的一疊彩紙。于是,腦子里靈光一閃,想到了一個(gè)好辦法。我把彩紙圈成了一個(gè)紙筒又對(duì)折一次,用膠帶粘起來(lái),再把雞蛋放進(jìn)去。嗯,穿上衣服的雞蛋真是可愛(ài)極了,我給它起了個(gè)名字叫“明星寶貝蛋”。

          早上我一起床就去看了看我的“明星寶貝蛋”,她正躺在書桌上做著甜甜的美夢(mèng)呢!我怕它碎了,就找了一張泡泡紙把它包住,又拿來(lái)一個(gè)盒子把它放進(jìn)去,這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。

          在上學(xué)的路上,我小心翼翼地抱著它,生怕它掉了。來(lái)到了學(xué)校,同學(xué)們都津津有味地交流著自己的“寶貝”蛋,有的畫成了齊天大圣“孫悟空”,有的是大草莓,還有的是哆啦A夢(mèng)……快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,不一會(huì)兒就上課了。

          隨著下課鈴聲響起,我的耳邊傳來(lái)一聲響亮的“咔嚓”聲,大家齊刷刷看過(guò)來(lái)。原來(lái)是我同桌的蛋碎了,蛋黃和蛋清流了一地,場(chǎng)面慘不忍睹。

          中午休息的時(shí)候我把“寶貝”蛋取出來(lái)放在床上,看著它很快就睡著了。下午一放學(xué),我松了一口氣:“累死我了,照護(hù)它可真不容易呀!”

          通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng),我知道了想要做好一件事情要十分的用心、細(xì)心才能把事做好,只有用了心才能有收獲,才能感受到收獲的喜悅。

        護(hù)蛋行動(dòng)作文12

          這個(gè)星期,我們學(xué)校開(kāi)展了“護(hù)蛋行動(dòng)”。老師要求每一個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋放在身上,做一個(gè)“護(hù)蛋小使者”。看看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。

          星期六一大早,我一起床就從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋。為了保護(hù)好這個(gè)雞蛋,我從抽紙盒里抽出了許多抽紙,把雞蛋里三層外三層包了起來(lái)。

          一想到雞蛋又易碎,光有紙保護(hù)還不行,如果包上軟又有彈性的東西,當(dāng)雞蛋受到外力作用的時(shí)候,那就更能起到“緩沖”作用。于是我又開(kāi)始東張西望地找起來(lái)。

          最后,我找來(lái)找去突然發(fā)現(xiàn),果盤里有一個(gè)包蘋果的網(wǎng)狀袋子,呵呵有了!我立刻把這個(gè)袋子拿過(guò)來(lái)。正準(zhǔn)備把雞蛋放進(jìn)去,誰(shuí)知手一滑,“砰”地一聲,雞蛋掉到了桌子上滾動(dòng)起來(lái)。我頓時(shí)緊張的把雞蛋拿起來(lái),仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)完好無(wú)損,頓時(shí)心里又是一陣狂喜。

          為了以防萬(wàn)一,我又在雞蛋外面套上了二個(gè)塑料袋保護(hù),心想這下就萬(wàn)無(wú)一失了吧。

          吃完早飯,我把雞蛋放在我的衣服口袋里,今天我要去考KET。背上書包小心翼翼地走著。到了考場(chǎng),今天我老實(shí)多了,坐在考場(chǎng)里不敢亂動(dòng)?纪暝囄覝(zhǔn)備出教室,門口有許多家長(zhǎng)在等孩子。我怕出門雞蛋被擠破,怎么辦呢?我想到一個(gè)好主意,就是把雞蛋高高舉過(guò)頭頂,這樣雞蛋就安全通過(guò)了,一個(gè)上午過(guò)去了,雞蛋還安然無(wú)恙,我的心里很安慰。

          中午吃飯的時(shí)候,我看見(jiàn)香噴噴的米飯,就迫不急待的去拿碗筷。完全忘記了口袋里面的雞蛋,剛坐在座位上,我才想起來(lái),趕忙從口袋里拿出來(lái)查看,真沮喪呀!雞蛋竟然被擠破了,望著擠破的雞蛋,我只好無(wú)奈地嘆了一口氣,然后把碎雞蛋扔掉。

          沒(méi)想到,一個(gè)小小的雞蛋竟然包含著這么大的“責(zé)任心”呀!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文13

          “小心呀,別把我的蛋弄碎了呀!”這是怎么回事?原來(lái)我們學(xué)校的心育節(jié)開(kāi)始了,而三年級(jí)的項(xiàng)目是護(hù)蛋三天。老師說(shuō)蛋必須要隨身攜帶。

          一大早,我做了一個(gè)護(hù)蛋膜,把雞蛋放在膜里,雙手捧著,小心翼翼地走向?qū)W校。我一到學(xué)校就把蛋放在抽屜里,總算喘了口氣。下課了,有個(gè)別同學(xué)向外奔去,而我依然坐在座位上,堅(jiān)守著崗位---保護(hù)雞蛋。同學(xué)回來(lái)后,個(gè)個(gè)愁眉苦臉,原來(lái)他們的雞蛋碎了。我心想:如果我出去,那恐怕我的蛋也要遭到此劫難吧!幸好!

          第二天,走在上學(xué)的路上,我擔(dān)心極了,昨天我的蛋逃過(guò)一劫,可今天….老天不長(zhǎng)眼,這幾天陰雨綿綿,路滑滑的,而且今天居然有信息課,我們要下樓去上課。我注意著腳下的一些東西,生怕自己腳下一滑,我的蛋一不小心就會(huì)調(diào)皮地溜到地上,碎了。好不容易到達(dá)教室,一顆懸著的心總算平復(fù)下來(lái)了。突然一聲“啪”,嚇了我一跳,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的蛋想看一下外面的世界,結(jié)果一命嗚呼了。還好我保護(hù)周到。

          最后一天了,我更加小心地呵護(hù)我的蛋,怕它一滑就碎。不過(guò)我的蛋好像很理解主人的心,它十分聽(tīng)話,一動(dòng)不動(dòng)地呆在我的保護(hù)膜盒里,可我還是有點(diǎn)擔(dān)心,總是告訴自己小心再小心。終于熬到放學(xué)了,三天的護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束了。我的心一下放松了如重獲自由的小鳥(niǎo)飛了起來(lái)!耙!我成功了!”我歡呼著,一蹦三尺高。

          經(jīng)歷這次護(hù)蛋行動(dòng),我體會(huì)到了父母對(duì)我們的關(guān)心,生怕我們有個(gè)三長(zhǎng)兩短,如俗語(yǔ)說(shuō)的“含在嘴里,怕化了;捧在手上,怕摔了”。這就是他們對(duì)我們的愛(ài)。他們的愛(ài)是那么細(xì)致,那么真切。我想對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽,謝謝你們生養(yǎng)了我,我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!”

        護(hù)蛋行動(dòng)作文14

          在“三八”婦女節(jié)的前一天,老師宣布我們?nèi)嘁M(jìn)行一個(gè)行動(dòng):“三八”護(hù)蛋行動(dòng)。我心里直打鼓:“明天被我保護(hù)的‘雞蛋寶寶’會(huì)不會(huì)碎了呢?還是可以完好無(wú)損,毫發(fā)無(wú)傷?”

          早上吃完早飯,我從冰箱里挑出了一個(gè)“白里透紅”的雞蛋,然后用一塊小的抹布還有一塊大的抹布把雞蛋“裝備”得連一絲空氣都進(jìn)不去,再把它小心地放進(jìn)口袋,我這才放心地出門上學(xué)去。

          我?guī)еu蛋寶寶小心翼翼地來(lái)到教室,坐下上課。兩節(jié)課后有大課間活動(dòng),我一下課就出教室排隊(duì)了,但我沒(méi)有像平時(shí)那樣又蹦又跳地沖出教室,而是用小碎步走路。排隊(duì)時(shí),前面的男生會(huì)在隊(duì)伍里擠來(lái)擠去,而我是女生,排在左邊的一列,可我左邊又是墻,我頓時(shí)想起了一句歇后語(yǔ):“雞蛋碰石頭——不自量力!”我不由自主地把手伸進(jìn)口袋,用手護(hù)住我的“雞蛋寶寶”,生怕它馬上就被墻給磕破了。我小心翼翼地排在隊(duì)伍里下樓梯,沒(méi)有跑。大課間活動(dòng)的時(shí)候,我們要做武術(shù)操,其中有一節(jié)操叫“跳躍運(yùn)動(dòng)”,需要一直上下不停地跳,我們班有很多同學(xué)都不敢跳得太活躍,包括我,都跳得差不多只踮一下腳的樣子,因?yàn)槎己ε隆半u蛋寶寶”直接從口袋里邊兒“蹦”出來(lái),那樣“雞蛋寶寶”肯定會(huì)摔得粉碎的!活動(dòng)的時(shí)候,我們要兩個(gè)人在背上夾一個(gè)球一起往前走,接著,繞過(guò)一個(gè)“大樁子”(這個(gè)樁子是由一個(gè)不能跑步的人充當(dāng)?shù)模┳詈笤侔丛贩祷兀@個(gè)期間不能讓球掉下來(lái);顒(dòng)結(jié)束后,我摸了一下我的口袋,兩塊抹布包著的雞蛋寶寶被卡在了衣服口袋里,這下我就可以放心了。很快,午飯時(shí)間到了,蔡新強(qiáng)就坐在我們171桌,他對(duì)著我拿出自己的雞蛋寶寶說(shuō)道:“今天中午,加菜!”我心想:“他也是夠心狠的!”我冷冷地看了他一眼,沒(méi)說(shuō)話。

          放學(xué)回到家,我把抹布包著的雞蛋寶寶拿出來(lái),“歐耶,我護(hù)蛋成功了!”

          我覺(jué)得全世界所有的媽媽“十月懷胎”都十分不容易,我們保護(hù)的雞蛋“粉身碎骨”了也許沒(méi)有多大關(guān)系,但媽媽們要保護(hù)的可是一條人命呀!

        護(hù)蛋行動(dòng)作文15

          做什么事都要有計(jì)劃,保護(hù)雞蛋也不例外。這不,今天上午,科學(xué)董老師讓我們?cè)O(shè)計(jì)雞蛋的保護(hù)計(jì)劃,一些同學(xué)也講解了自己的計(jì)劃,董老師要我們回家做實(shí)驗(yàn)。

          說(shuō)干就干,回到家里,我急忙從冰箱里拿出了一個(gè)生雞蛋,為了盡量減少損失,我特意挑了一個(gè)最小的。我又拿了一大堆衛(wèi)生紙,裹在雞蛋上,可我捏了捏,皺起了眉頭——紙?zhí)×。我想,什么東西比較軟,又能更好地保護(hù)雞蛋呢?我想了又想,終于想到了膠泥,可就在這關(guān)鍵時(shí)刻,膠泥卻好像怕裹在雞蛋上摔跤似的,不見(jiàn)了。最后,我終于在書房的桌子下找到了它。可膠泥真是個(gè)老頑固,牢牢地粘在了膠泥桶的桶底,我費(fèi)了好大力氣才拿出了一塊最大的膠泥,把它包裹在雞蛋上。雖然包好了膠泥,可厚度還是不夠,我又包上了一層紙,我覺(jué)得還不夠,又添上了一層紙,這樣才夠。我想,如果在外面加上一個(gè)紙盒,不就更好了嗎?我到處尋找合適的紙盒,終于找到了我裝羽毛球的球桶,球桶不是很粗,放雞蛋正合適。雞蛋上面還有空隙,我又加上了兩個(gè)羽毛球,還有一些空隙,怎么辦呢?這時(shí),我想起了付小桐的方法——用棉花填充空隙。做完后,我萬(wàn)分高興,馬上跑到陽(yáng)臺(tái),將它甩了下去,先是碰到了二樓的頂棚,發(fā)出了“咚”的聲響,然后“碰”的一聲摔在地上,我的頭腦也隨之震動(dòng)。我連忙跑下樓去,東找找,西找找,找到了,我萬(wàn)分激動(dòng)地跑上樓去,將填充物取出,胡亂地弄開(kāi)紙和膠泥,一看雞蛋,沒(méi)有破,翻來(lái)覆去地檢查了一遍,雞蛋的確沒(méi)有破,毫發(fā)無(wú)損。我連忙沖出房間,把這件事情報(bào)告給大家。

          通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我知道了:要?dú)囊患䱷|西很容易,要保護(hù)可就難了。所以,我們要愛(ài)護(hù)身邊每一件東西,千萬(wàn)不要等到失去了它,才懂得保護(hù)它。

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