精選以感動作文七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的以感動作文8篇，歡迎大家分享。
以感動作文 篇1
那是一個烈日炎炎的夏天，我正在上課。“叮鈴鈴”放學鈴響了！同學們把書一扔，歡呼起來，值日班長不管喊多響“安靜”都不管用。校門口擠滿了人山人海的家長，家長們在校門口安安靜靜，鴉雀無聲。在教室里，猶如一件ktv的房間，那聲音驚天動地，震耳欲聾。老師來了，同學們瞬間寂靜無聲，像見了魔鬼一般，一動不動地坐在位子上，現(xiàn)在連周圍同學的心跳聲都聽得見，老師走上講臺，開始說話了。
這時，狂風大作，下起了傾盆大雨，還伴隨著電閃雷鳴，雷聲轟轟。校門口的家長，有的還得意洋洋，好像說幸虧“我”有先見之明，以迅雷不及掩耳之勢從包里拿出雨傘，立刻敞開，有的立刻跑到屋檐下躲雨，還有的跑到附近的小店里，買一把雨傘……
老師說：“現(xiàn)在，讓外面來接的家長，出去接，是自己走回家的，就要等到40分！”
這下我可擔心了！因為我既沒家長來接，又沒有帶雨傘，如果這樣跑回家去，肯定會淋成落湯雞的。加入有個人來幫我就好了！“唉！可是誰又會來棒我呢！”正當我絞盡腦汁想辦法的時候，酈廣軍出現(xiàn)在我面前說：“我借你雨傘吧！正好我有兩把，借你一把不成問題！”
這句話，讓我的心頭蕩起一絲溫暖！我接過雨傘，3點40分到了，我打開傘，回家了！在路上，我和他不僅聊了關羽語文的一些問題，我還知道了“患難見真情”的意義。
以感動作文 篇2
感動是一縷陽光，能溫暖人們的心靈;感動是一泓清泉，能滋潤人們的心田。在我們身邊，總有一些人和事讓我們感動!
那是一個放學回家的路上，我一邊欣賞著路邊的美景，一邊嘰嘰喳喳地跟外婆講著學校里發(fā)生的有趣的事情，一邊津津有味地吃著外婆給我?guī)淼牧闶�，我的心情是愉悅的，腳步是輕松的!
突然，前方回收廢舊報紙的三輪車上坐著的一個小女孩吸引了我，那是一個大約六、七歲的小女孩，一頭枯黃的短發(fā)，小臉瘦瘦的，手上捧著一本破舊的書，低著頭正在認真地翻看著，那神情是那么地專注。我的心不由地一顫，多么愛看書的女孩啊，本該是個上學的年齡，如今卻只能坐在這三輪車上，跟著媽媽沿街串巷地回收破舊東西。想想自己，有寬敞明亮的環(huán)境看書、學習，有時卻不懂得好好珍惜，虛度光陰……正想得出神，剛才還在埋頭看書的小女孩已利索地跳下三輪車，幫著媽媽把地上那堆剛回收的胡亂堆放著的廢舊報紙、紙箱整理好，一摞摞地往三輪車上搬。此時，夕陽的余暉照在小女孩的臉上，看上去分外的美麗。在小女孩的臉上，看不到一絲怨憤，看到的是能幫媽媽分憂的那份快樂和自豪!不一會兒功夫，小女孩就搬得汗流浹背，但懂事的小女孩絲毫也沒有停下來的意思，仍努力地幫媽媽分擔著……
放學路上的這一幕，深深地感動了我，它留在我的腦海，讓我難以忘懷!
以感動作文 篇3
前日，再一次看了感動中國20xx十大人物事跡，再一次被深深感動。讓我們看看其中的一個鏡頭：中國最美的洗腳妹——劉麗。這個安徽的農村姑娘，有五個兄弟姐妹，因家境貧寒，14歲就輟學外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學費、貼補家用。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過服務員，當過保姆。20xx年，劉麗到廈門一家足浴城當“洗腳妹”，月薪20xx－3000元，讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學生，第一年資助了7個，第二年20個……至今接受她資助的孩子已達上百個，而她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活……
其實，生活中有很多讓我們感動，讓我們?yōu)橹畡尤莸娜撕褪�，我們也常常為之感動。不知道別人是否如此，至少我是一個容易感動的人，有時我會為電視中的一個情節(jié)，一個鏡頭甚至一句臺詞而熱淚盈眶，有時也為一段優(yōu)美的文字，一串動人的音符而熱血沸騰，心潮澎湃，不能自己。因故，我也曾不止一次地自問：是不是感情太豐富了？呵呵。轉念一想，感情豐富也不是什么壞事，容易感動也沒有什么不好。誰能否認沒有為汶川大地震而流過淚！誰能否認沒有被《Titanic》沉沒之船上永不沉沒的愛情絕唱感動！誰能否認在一個特定的時空沒有被感動過抑或感動過他人？
感動是什么？有時，它只是一個鼓勵的眼神，是一個肯定的手勢，是一個溫馨的微笑，一句知心的話語……我們感動，為真誠，為善良，為美麗；我們感動，為義，為孝，為信；我們感動，為那份濃濃愛，為那份深深的情；我們感動，為人，為事，為自己，也為他人，為這個世界上所有值得感動的東西。洗腳妹劉麗能感動整個中國，我們是不是也該做出些感動他人也感動自己的事呢？
可怕的是，現(xiàn)代人追名逐利的東西太多，市場的熱風灼浪在烤問著人們的愛心，遏制了人們感動的因子，以至有些人常常變得麻木不仁，否認這世界上令人感動的東西，不想感動，不愿感動，不會感動。殊不知，感動可以給人以力量，使心靈受到洗禮，使精神得到升華。因了感動，我們去報答，因了感動，我們去給予，因了感動，我們去獻出愛心。
感動，它自由自在無拘無束地縱橫弛騁，在它棲息過停泊過的地方，便留下一段平靜的文字，一段華美的樂章，一幅美麗的畫面。
讓我們學會感動，感動自己，也感動他人。
以感動作文 篇4
童年的記憶是多么美好，記憶好比一朵朵五彩斑斕的花朵，摘一多粉紅的康乃馨，一起品味它的芬芳??
我有一個好朋友，她正巧和我在一個小區(qū)，正巧在一樓養(yǎng)了一只我喜歡的鸚鵡，正巧我每天上學、放學都能經過那里來看看那只可愛的鸚鵡！
瞧！它那可愛的樣子——烏黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鸚鵡是有一種特異功能的，對，就是說話！都說“鸚鵡學舌”可是，幾乎每一只鸚鵡都不大愛說話，而這只是聰明而又靈活的，所以經過了我的培養(yǎng)，成為了一只擅長說話的鳥！
每當放學是，我總
會不由自主地在這停一停，拍拍手把黑黑的注意力轉回來，對它說“你好，你好！”每天我都堅持著，哪怕是刮風下雨也無法阻擋！一開始，黑黑壓根就不吭聲，可是也蠻爭氣的，幾星期后奇跡般地學會了！此時，我越發(fā)喜歡它了！過了一年，它經過了我的淳淳教導經學會了“你好，我愛你！哈哈！”等詞了！它的主人也是我的同學與我的關系也從普通朋友一下變?yōu)榱艘玫呐笥�，從此我們形影不離！
一天天過去了，黑黑不問自說，每當我經過那，總會對我說：“你好！我漸漸明白了：原來鳥類也有情感！
好景不長！突然有一天，黑黑失蹤了，我原來豐富的生活突然間化為灰色，那個朋
友似乎懷疑是我害死了它，對我沉默，經常碰面但好想視而不見，我的心快要碎了！她竟然還對我罵道：“你不就是個小偷嗎！”從此我們像互不相識一樣！
但又發(fā)生了轉折，徹底改變了我倆的關系！那天我們恰巧遇見了一片黑色的羽毛，旁邊是一攤血！過了半天我才明白：這是黑黑，一直通人性的鸚鵡！當時她傷心地跑開了??
第二天，我在家門前偶然發(fā)現(xiàn)了一只白鸚鵡和一封信，寫道：sorry！我錯怪了你，我們永遠都是好朋友！我難以接受眼前的一切！
朋友雖然難免會有錯怪，但是只有真正的朋友才會承擔負責一切！這種友情令我感動，令我記憶猶新，這種友誼一直到永遠永遠??這友誼是觸動心靈的一點光明！
以感動作文 篇5
被感動的往往是不平凡的，感動卻常常存在于平凡的小事中。
風雨交加，我的心情也愈加沉重。媽媽回來接我嗎?還是自己回家吧，媽媽那么忙……遠遠地，看見一個黑色的身影，那是一把大傘，傘下的，正是我的媽媽。媽媽來了!我興奮地穿過雨簾跑到這把溫暖的大傘下。媽媽卻皺起了眉頭：“急什么?剛剛淋了雨，沒著涼吧?”我笑笑，沒有說話，媽媽就是這樣。氣溫很低，凜冽的寒風鉆進我的衣服中，無情地掠奪了我僅有的幾絲暖意，以至于我冷得打了一個顫栗。媽媽下意識地抱緊我，忙著用傘擋住風向，我們母女倆在雨中穿行著……回到家，我才猛然發(fā)現(xiàn)，媽媽另半邊的衣袖，已全部被雨水浸濕。我的眼淚不住的流，平凡而又偉大的母愛不得不讓我感動。
天公真是不作美，白天還艷陽高照，夜里氣溫急劇下降——不幸的是，我感冒了。晚自習時，我的鼻涕不住地淌，咳嗽聲不斷。這一異常卻被細心的老師發(fā)現(xiàn)了，老師遞給我一杯冒著熱氣的開水，那里滿裝老師的關懷。“回去要記得吃藥，多添些衣服!”我受寵若驚，一時竟會不過神來。剛進入初中，還與老師不太熟悉，離開了父母溫暖的懷抱，我卻在這里找回了家的感覺。盡管只是普普通通的一句話，盡管只是一杯再為普通不過的水，卻讓我的心中泛起感動的浪花，眼前的這位老師，已在我的心中豎起了母親的偉大形象。此時此刻，我已完完全全被眼前的這位母親所感動。
還記得軍訓的那三天真的很苦、很累，但尤其記憶猶新的是在這其中摻雜著的一絲感動。我一向生性好動，才剛跨進初中的大門，還沒來得及邁出第一步，就已出現(xiàn)了一個攔路虎，令我意想不到的是自己竟要遭受如此之大的折磨——站軍姿。烈日炎炎下，豆大的汗珠沿著臉頰順勢而下，又迅速化開，簡單的軍姿在此卻成了一種煎熬。我耐不住枯燥，耐不住赤日當頭的炎熱。實在堅持不住了，這時的我已是頭暈目眩，感覺就在即將倒地之際，我卻在這節(jié)骨眼上聽見了一個聲音：“堅持住!你一定能行的!”我看了看，哦!是旁邊的那位陌生的女孩。她?平時沉默寡言甚至有些內向的她卻在這時給予我巨大的.力量。嗯，我能行!頓時，一股暖流在心頭涌動，貫穿了我的全身，這便是感動，而在這平凡的感動中，我卻道出了友誼。
母愛里有感動，老師的關懷里有感動，同學之間的友誼中也有感動，一個個平凡的事例卻體現(xiàn)出不平凡的感動，這些平凡的感動卻讓我時刻告誡著自己，我，被愛的感動包圍著，我是一個平凡而又幸福的女孩。
以感動作文 篇6
看著你的背影，我鼻子一酸，淚淌了下來，一種名為感動的情緒在我心中久久不能消失。
在我心中你永遠都是高大威武的，你走路時總是挺直腰，昂首挺胸，大步向前�？呻S著歲月流逝，你的背有些彎了，步子也變得緩慢了，我知道這一切都是為了我。父親，我為了你感動。
記得那個周五，我要去學校住宿。你幫我背著書包，一手拉著箱子，一手拉著我，緩緩前行。突然，我的鞋帶開了，便掙開你的手，蹲下系鞋帶，我讓你先走，自己隨后跟上。那雙大手被放開后微地一縮，帶著些許失落，很不情愿地收起。我系好鞋帶，站起來，卻怔在了那里。你一個人獨自向前走，昏暗的燈光灑在你身上，顯得格外孤獨。你走得很慢，似乎有什么東西拽住了你，使你不能前行，是那書包壓住了你?是那行李拽住了你?……原來是我拽住了你。從中考以來，我知道，你為我付出太多太多，每天接送我上學放學，周末送我去輔導班，晚上陪我學習，還要在我情緒不好時，接受我的發(fā)泄，你從來默默無聞……我像一個巨大的包袱壓在你的肩上，壓得你走不動。
路燈下的你格外蕭索，你的頭發(fā)幾乎發(fā)白，才四十歲就已經像一個老人了。你彎著腰，腳步很慢，那肩膀一高一低，背書包壓著的一邊，傾斜著，衣服被壓得皺了起來。行李在地上發(fā)出“噠噠”地聲音，你的一只大手拉著它在不平的地上前行，那是一只滄桑的大手，臃腫著，你的手上早已爬出了上了皺紋，它紅紅的，帶著你的溫暖，它剛剛還包著我的手，傳給了我無限的力量。
“原來是真的”，我想，我記得你笑著逗我說：“孩子，我愿意把我最好的東西都留給你�！蹦阕龅搅烁赣H。你將那烏黑的頭發(fā)給了我，自己只剩蒼白：你將那挺直的脊梁給了我，自己變得駝背;你將那穩(wěn)健的步伐給了我，自己留下的只有蹣跚。你將自己最美的年華給了我，自己卻日漸老去。
我看著你的背影，鼻子一酸，淚淌了下來，一種名為感動的情緒在我心中久久不能消失。
你越走越遠，我趕快沖上去抱住了你，淚無聲地留下，我為你感動，為你無私的愛感動。
我接過你身上的書包，拖著箱子走向學校，回頭看著你，在校門口不舍地站著，我想：“父親，我愿化感動為力量，在人生的路上前行，我愿化感動為力量，不負你的期望。
教師點評：記敘文貴在有真情實感才能感染讀者、打動讀者，本文最大的閃光點在于，善于捕捉生活中的真實情感。作者抓取返校路上父親背影這一特寫鏡頭進行細致描寫，路燈下對父親典型的細節(jié)描寫，更利于突出“父親”平凡而不失偉大的形象，真實的經歷、真實的感受，由衷地表達了父親對我的“愛”，我為此而感動，選材平淡但真實自然。
以感動作文 篇7
每次陪著小臭看《熊出沒》，就特別的不喜歡光頭強，總是對李老板的話唯命是從，總是想方設法的砍樹，總是給孩子們做不了一個好的榜樣。
可是，每次看到他和他媽媽打電話，就會感到特別的溫暖和感動。無論自己在外面受了多大的委屈，只要一接起他媽媽的電話，語氣總是會變得很溫和，再也不是那個和熊大熊二耍心眼的光頭強了。
記得有一集演的是光頭強接到他爸爸的電話，問到他媽媽，他爸爸說，他媽媽最近生病了讓胃口不好。光頭強就給媽媽做果腹的事。真的每次看到那里都會深深的被感動。
一個人，無論在外面有多大的成就，或者過的多不如意，只要還有一顆孝心在，我就堅信他還是個好人。而孝心，也是最可以打動人心的。
如今的我們，都為了自己的生活而忙碌著�？墒�，對自己家中的老爸老媽又關心過多少？有時想想，為人子女，自己做到的，還不如那個令人討厭的光頭強呢。
真的是，只要有孝心，一個人的本質就不會太壞。所以，每次看到他在熊大熊二有困難的時候出手相救，就就顯得合乎情理了許多。
雖然也只是一部電視劇，但我也堅信，藝術源于生活，而高于生活。
一個人，只要有孝心，就總會讓人感動。
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