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      2. 感動作文

        時(shí)間:2022-09-11 09:01:15 動作 我要投稿

        【精品】感動作文7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的感動作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】感動作文7篇

        感動作文 篇1

          我曾經(jīng)從書上看到過這樣一個(gè)感動人心的故事,這個(gè)故事的名字叫“吃藥”。

          一個(gè)婦人不滿一歲的兒子患了白血病。一位治癌癥的老中醫(yī)說,只要堅(jiān)持服藥,孩子治愈的希望尚可達(dá)到百分之五十。可是老中醫(yī)開的藥非?唷⒎浅,兒子不肯喝,這使那位婦人悲痛欲絕。

          這天她把藥熬好,當(dāng)著兒子的面舀了一勺送進(jìn)自己的嘴里,臉上露出了笑容,好像很享受,很回味似的。她見兒子睜大眼睛,用好奇的目光看她。她急忙又喝下一勺,便咂著嘴,便審視著兒子的表情。

          終于,兒子再也忍不住了,用小手抓著勺子,嚅動著嘴唇。她欣喜若狂,慌忙地舀了一勺藥灌進(jìn)兒子嘴里。兒子把藥含到口中,不一會就“噗”的一聲把藥吐了出來。但與往常不一樣的是,兒子這次竟然沒有哭。她信心大增,又舀了一勺倒進(jìn)自己嘴里,并向兒子表示味道好極了,兒子抵擋不住誘惑,張開小嘴,用眼睛盯著她,示意也想喝。她把藥送進(jìn)兒子的嘴里,苦澀的味道已經(jīng)表現(xiàn)在兒子的臉上,但兒子皺緊眉頭把藥咽了下去。她來不及高興,緊接著喂第二勺,兒子卻把頭抬的高高的,閉緊了嘴巴。她似乎明白了什么,自己又喝了一大口,隨后舀了一勺藥喂兒子,兒子才慢慢張開嘴喝下去。就這樣,她喝一口,兒子喝一口,直到把這副藥喝完。以后每次讓兒子喝藥時(shí),她都要與兒子一起喝藥。她若不喝,兒子也不喝。

          老中醫(yī)得知了這個(gè)消息,急忙勸阻她說:“這樣下去很危險(xiǎn),你沒病也會得病的。再說孩子的并不一定能治愈,畢竟只有百分之五十的希望。”可她卻不以為然地笑了笑,堅(jiān)定地說:“哪怕只有百分之一的希望,我也愿意陪著兒子喝藥!”

          半年后,兒子痊愈了,而她卻得了癌癥。她說,她不后悔。

          世上再沒有比母愛更偉大的愛了!為了自己的孩子,即使用自己的生命去交換,她們也在所不惜!

        感動作文 篇2

          在一生中,許多感人的事跡,隨著時(shí)光的流失,漸漸被我們淡忘了,她感人的事跡令我終生難忘。

          她頭發(fā)長長的,烏黑烏黑的,眼睛大大的,捷毛長長的,櫻桃般的小嘴,圓圓的臉。一笑臉上就出現(xiàn)了倆個(gè)小酒窩。

          那是發(fā)生在一個(gè)夏天的早上,我和媽媽一起到菜場買菜,看見一位頭上戴著一個(gè)草帽子,身著工作服的環(huán)衛(wèi)工人。老奶奶的臉上全是汗珠,直往下流,突然老奶奶要暈倒的時(shí)候,出現(xiàn)了一位小姑娘扶起了老奶奶,并把老奶奶扶到一旁的石柱旁邊坐了下來,小姑娘對老奶奶說:“老奶奶,你坐在這里好好休息,不要動,我來幫你掃地吧!”老奶奶說:“不用的,等會兒我自己來掃。”小姑娘又說:“沒事的,老奶奶,我們少先隊(duì)員做這些是應(yīng)該的。”老奶奶說:“好吧!謝謝你,小姑娘!”小姑娘回答道:“沒事,不客氣。”

          說著她就拿起了掃帚掃了起來,我和旁邊的路人都前來幫忙。

          這位小姑娘做的事情讓我當(dāng)場流淚了,這件事讓我終身難忘。

        感動作文 篇3

          今天,天空陰沉沉的,烏云密布,雨淅淅瀝瀝的下著,風(fēng)呼呼的刮著,天氣如此糟糕,正如我的心情。這次我考差了,才只考了80分。我沉重的嘆了一口氣,心想肯定又要被爸爸媽媽責(zé)罵了吧。

          我沒有帶雨傘,走在回家的路上,又看了一眼考卷,那刺眼的80分,和考卷上一個(gè)一個(gè)的紅圈,讓我心中煩悶。我把考卷揉成一團(tuán),扔進(jìn)了書包,我的腳步更加沉重,我仿佛聽到了爸爸的責(zé)罵聲,媽媽的嘆息聲,旁人的嘲笑聲,我在心里嘀咕:回到家又要面臨一陣狂風(fēng)暴雨了。

          我無力地敲了敲門,門打開了,迎接我的第一個(gè)人是媽媽。媽媽一看我淋成了落湯雞,非常心疼,連忙跑進(jìn)房間,拿出了一條毛巾,邊擦邊跟我說:“不是跟你說了嗎?今天下雨要你帶傘,你怎么沒帶?你不是說今天發(fā)考卷嗎,考的怎么樣,多少分啊……”我實(shí)在不耐煩了,一把推開她的手,吼道:“你在那兒嘮嘮叨叨的煩不煩啊,是啊,卷子是發(fā)了,我考了80分,你滿意了吧!”說完,我跑到房間,把門砰地一聲關(guān)上了。

          過了一會兒,我的肚子餓的直叫了,我輕手輕腳的打開了門,看到一個(gè)讓我感動的畫面:媽媽坐在了餐桌上,全神貫注的看我的考卷,又用筆在卷子上寫著什么。我的頭上冒出了很多小問號,媽媽在考卷上寫了什么呢?她寫完了以后,又走到廚房,把菜端了出來,喊道:“汪思敏,出來吃飯了!”說完,她就回房間休息了。我像腳底粘了海綿似的走向客廳,看到了試卷上媽媽認(rèn)真寫的筆記和我每一道錯(cuò)題解題思路,讓我一目了然。試卷的'右下角有一行字:“女兒,沒事,這次考差了,我們下次努力!”我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了,我在心里想:剛才我不應(yīng)該向媽媽發(fā)脾氣,我要向她道歉。我走到媽媽房間,打開了門,媽媽看到了我,笑瞇瞇的問道:“還有什么題不會?”我看到了媽媽,眼淚就像斷了線的珠子一樣流了下來。

          媽媽這種藏在心里的愛,讓我感到心潮澎湃,就像水平如鏡的湖面泛起了層層波浪。

        感動作文 篇4

          看到“感動”一詞,我就會想起一位叔叔。

          那年寒假,我們坐西周到江西的班車回老家,全程至少要六小時(shí)。媽媽一手牽著我,一手抱著妹妹,上車時(shí),車上已經(jīng)擠滿了人,連站的地方都不多了,更別說有坐的地方了。這種情況下,誰都不想把位子讓給別人。當(dāng)我們擠到車子中間時(shí),沒想到一位年輕的叔叔站了起來,對媽媽說:“大姐,請坐吧!”我簡直不敢相信自己的耳朵!天啊,這個(gè)時(shí)候還有人讓座?他是傻子嗎?媽媽顯然也出乎意料,感激不盡地說:“小伙子,太謝謝你了!”叔叔微微一笑,沒有說什么。

          一路上,叔叔靠著椅子背,我*著叔叔,剎車時(shí),叔叔就把我緊緊拉住,使我不至于摔倒。媽媽幾次起來,要讓叔叔坐一會兒,都被叔叔阻止了,理由是他年輕,不怕站。就這樣,媽媽坐了六小時(shí),叔叔站了六小時(shí)。下車時(shí),我覺得我的腿都要斷了!

          這一刻已經(jīng)在我心里流淌很久了,那位叔叔在我的記憶里始終永久如新。如果我能再見到他,一定要真誠地對他說一聲:“謝謝!”

        感動作文 篇5

          每天回到家里,首先映入眼簾的是那一排排整齊的拖鞋,它們就像一個(gè)個(gè)哨兵,隨時(shí)待命,時(shí)刻準(zhǔn)備履行自己的使命。我穿上拖鞋,那軟綿綿,暖呼呼的感覺讓我在寒冬里也能體會到家庭的溫暖。

          之所以對拖鞋印象深刻,那是因?yàn)樾⌒〉耐闲厦婺壑赣H的呵護(hù)。但是這種關(guān)心呵護(hù)是和母親的一次“訓(xùn)斥”聯(lián)系在一起的。記得那是某個(gè)撒歡的周末,父母都不在家,這讓我可以放開了玩耍,從這里蹦到那里,玩得不亦樂乎。

          “陳熙鴻!你給我過來!”不知道什么時(shí)候媽媽回來了。

          每當(dāng)媽媽念我全名的時(shí)候,我就知道又犯錯(cuò)了?墒俏医g盡腦汁也沒有找出自己最近犯下的“罪行”,這越發(fā)讓我恐慌,沒有發(fā)現(xiàn)問題,就沒有應(yīng)對之策,這可怎么辦?

          但是母親的呼喚聲顯得那樣急迫,讓我一刻也不敢逗留,邁步就向母親走去,突然我覺得雙腳一震,一股寒氣直逼入體內(nèi),冰得我一哆嗦,低頭一看,天吶,又沒有穿鞋......

          正想著怎么辦,媽媽已經(jīng)快步走了過來:“別動,小心滑倒,給你說過多少次了,在家穿拖鞋,暖和不傷腳,更重要的是不會輕易摔倒”母親說著已經(jīng)把拖鞋給我遞了過來。

          “你小時(shí)候,家里剛剛拖過地,一眼沒看到,你就光著腳跑下了地,結(jié)果,沒走兩步,咣當(dāng),就摔倒了,當(dāng)時(shí)就哇哇大哭,把我嚇得渾身發(fā)抖,萬一摔出個(gè)好歹,那可怎么辦?從那以后,我就跟你說,在家里必須穿拖鞋,不能光腳亂跑!

          媽媽還在那里不停地嘮叨著,我的心里已沒有了害怕,一股暖流傳遍全身。我終于明白,為什么媽媽看到我沒穿拖鞋顯得那么緊張,甚至有些怒火沖天的樣子,原來是小時(shí)候的我摔那一跤,成了母親長久的疼。

          俗話說,摔在兒身,疼在娘心。家里那時(shí)刻擺放整齊的拖鞋成了母愛的凝聚品,我低著頭,沉思起來......腳上的溫暖讓我感覺是那樣的舒心,穿上拖鞋踩在地板上,堅(jiān)定,安穩(wěn)。

        感動作文 篇6

          中國古代的箏曲居多,但你感受過箏曲高山流水嗎?了解過高山流水覓知音的故事嗎?

          聽著高山流水,眼前便會浮現(xiàn)出這樣的畫面聽:連綿的山巒如波濤般此起彼伏,忽遠(yuǎn)忽近,近得似乎觸手可及,卻又遠(yuǎn)的似乎在那飄渺的云霧中,若隱若現(xiàn),似乎蒙上了一層神秘的面紗。山上滿是郁郁蔥蔥的樹。春風(fēng)吹來了,原本光禿的枝頭隨即綻開了新綠。群山身披綠紗,像極了青春煥發(fā)的少女,充滿生氣,蘊(yùn)滿蓬勃。彎彎的山路在山間盤旋,如游蛇般蜿蜒而上。在幽靜如仙境般得山中,偶然出現(xiàn)了一方小亭,陽光透過稀疏的枝頭隨意撒下,小亭便披上了一件斑駁的蓑衣。靜坐在亭里,忽又飄來一陣悠揚(yáng)的琴聲,循聲覓去,一名男子正盤坐著,腿上橫臥一箏,那令人回味無窮的樂聲正從他的指尖瀉出。真如一名隱世仙人。

          細(xì)品樂聲,陡然間升起高山的巍峨。向下俯視去,一路都是看不盡的綠;抬頭仰望,云霧飄渺處卻不見山頭。忽然悟出,這不就是在說高山的高大嗎?片刻,樂中又騰起一股清泉。哼這“叮咚”的歌兒在山間跳躍。到了最后,有注進(jìn)深潭。忽然,一塊巨石從山間滾落而下,片刻便落入水中,濺起數(shù)丈高的浪花。但是,悲壯之后,潭水又歸于平靜,除了那聲巨響外,潭水并沒有讓巨石留下任何印記。微風(fēng)吹過,撒了碎金似的潭面,拉開了一道道漣漪。

          這便是高山流水的意境。

          遙想千年之前的春秋時(shí)期,一代琴師俞伯牙被師傅送到東海蓬萊島上,讓他仰望高山的巍峨,傾聽大海的波濤。俞伯牙舉目眺望,只見波濤洶涌,浪花激濺,海鳥高飛,鳴聲入耳山林樹木,郁郁蔥蔥,如入仙境一般。伯牙情不自禁拿琴彈奏,音隨意轉(zhuǎn),琴聲與高山,流水交融。樵夫鐘子期聞聽,拍手嘆曰:“巍巍乎在高山,洋洋乎志在流!辈老苍唬骸吧圃眨又呐c吾同!眰z人隨之結(jié)為好友,子期死后,伯牙痛失知音,摔琴斷弦,并終生不彈?磥,這首“高山流水”還締結(jié)了兩位知音!

          幽靜的夜晚,聽著指尖流瀉而出的琴音,細(xì)品伯牙與子期之誼,回想青山綠水之行,心漸漸如流水般平靜。經(jīng)過喧鬧而煩躁的一天,如果心中不安如一團(tuán)亂麻,不如找一處安靜的地方,放著“高山流水”。在“山”的巍峨前,看看自己的煩惱算什么,在“水”的平靜前,學(xué)習(xí)怎樣淡定。在跌宕起伏的音樂前,將心靈沖刷干凈,去面對明天。

        感動作文 篇7

          生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊(yùn)悠長;生命是優(yōu)美的樂曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。前幾年在電視上我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事:有一位歌手,名叫叢飛,在一次歌詠比賽上獲得名次,從此便開始了他的藝術(shù)生涯。在今后的演藝道路上,他走得很順利,曾多次參加演出,也有了些名氣。

          有一次,他到一個(gè)鄉(xiāng)下去演出,看到那里有許多兒童因家境不好而失去了上學(xué)的機(jī)會,這事觸動了叢飛的良知,他決心靠自己來供他們上學(xué)。叢飛在演出中確實(shí)掙了些錢,但是那么多個(gè)孩子要由他來資助,他實(shí)在經(jīng)受不起,于是,他便從四面八方東拼西湊,努力奔波為孩子們湊齊學(xué)費(fèi)。就這樣,他堅(jiān)持了很長時(shí)間。

          有時(shí)候,他的朋友也會問他:“叢飛,你這樣做值嗎?你這樣做到底能得到什么?你又打算做到何時(shí)?”但一次次質(zhì)問都是沒有使叢飛退縮,他只知道他如果不這樣做,一雙雙期待的眼神就會被冷漠,他的良心就會遭到譴責(zé),自己就會被罪人一樣對待。就是因?yàn)檫@樣,促使他做了一天又一天。

          如今,他已幫助了三百多位孩子,大家都親切地稱他為“爸爸”,但由于過度操勞,終得癌癥。但他仍不忘記那一聲聲的“爸爸”。

          就當(dāng)叢飛通過攝像頭向孩子們講話時(shí),我的眼淚不由自主地掉下來,這一幕感動了我,一位普通人,卻做出如此不普通的事情,他的精神值得大家歌誦、贊揚(yáng)。但老天并沒有挽留住這條生命,年輕的叢飛終究離開了我們,但他的事跡卻感動了一代人,一個(gè)又一個(gè)“叢飛”站起來了,他以自己的滿腔熱血無私地為那些貧困子女付出著。

          是啊,叢飛,雖然這個(gè)名字并不響亮,但他卻是我一生學(xué)習(xí)的榜樣,他的行為感動了我,他的言語感動了我,他的精神更感動了,讓我們都以一顆善良的心去幫助那些需要幫助的人,讓愛的陽光灑滿大地,讓“叢飛”精神永駐人間!

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