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      2. 以感動(dòng)作文

        時(shí)間:2022-07-20 08:00:22 動(dòng)作 我要投稿

        以感動(dòng)作文三篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的以感動(dòng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        以感動(dòng)作文三篇

        以感動(dòng)作文 篇1

          第一次教一年級(jí),讓習(xí)慣了教高年級(jí)的我第一次體會(huì)到孩子們的天真無邪。那一句句天真的話語,一張張無邪的笑臉,一次次與你零距離的親密接觸,如陽光,似鮮花,像綢緞,柔柔的,暖暖的,甜甜的,時(shí)常讓我心中激蕩著一種感動(dòng)。這種甜蜜的暖流充盈心中已久,不吐不快。

          “老師,你也做個(gè)試驗(yàn)!

          剛?cè)雽W(xué)不久的一節(jié)創(chuàng)造活動(dòng)課上,最后一個(gè)環(huán)節(jié)是討論這樣一個(gè)問題:一只白紙折的白船,一只用蠟筆涂了顏色的紙折的彩船,哪一只先沉?“彩船先沉!”許多學(xué)生不假思索地說。“為什么?”“因?yàn)椴蚀苛祟伾亓,所以先沉。”學(xué)生振振有辭,聽上去也好像有一定道理。我說:“同學(xué)們先不用急著說出答案,先小組討論一下! 可能是孩子還太小,可能是孩子們生活經(jīng)驗(yàn)還太少,也可能是學(xué)生已經(jīng)對(duì)剛才的答案產(chǎn)生了思維定勢(shì),直到下課鈴響起,答案還是沒有變化。我說:“今天我們回家做試驗(yàn),每人做兩只小船,在水里放一夜,明天早上看看到底那只先沉!薄昂!”學(xué)生興奮地高呼,個(gè)個(gè)躍躍欲試并成竹在胸的樣子。看到孩子們情緒這樣高漲,我的心情也很好,當(dāng)我往辦公室走時(shí),聽到后面有人喊:“老師,老師,”我停下來,看見個(gè)子小小、笑起來甜甜的徐彥杰跑過來,說:“老師,給你兩只小船,晚上也做個(gè)試驗(yàn)!”一股暖流涌遍我的全身,“這個(gè)小機(jī)靈鬼,動(dòng)作這么快”我心里想著,感激地看著這個(gè)可愛的小女孩,說:“好啊,謝謝你!

          “老師,我很想叫你媽媽。”

          大課間,我是跟班教師。學(xué)生們都在跳繩,有幾個(gè)學(xué)生沒帶跳繩,我就帶著他們空手跳繩,跳了一陣以后,學(xué)生們可能有些累了,圍著我說這說那,我也興奮地跟孩子們說笑著。忽然,平時(shí)靦腆的王玉慧一下子抱住了我,說:“老師,我很想叫你媽媽!薄笆裁?”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,吃驚地看著她。王玉慧是一個(gè)有著與她年齡很不相稱的眉宇間透著憂郁的大眼睛女孩,有些內(nèi)向。我一直不明白這么小的一個(gè)孩子為什么會(huì)有這樣的性格。從她的媽媽那了解到她的爸爸因車禍去世了,她現(xiàn)在的爸爸對(duì)她沒有耐心,經(jīng)常嫌棄她,逐漸導(dǎo)致了她現(xiàn)在的性格。我聽了以后很著急,多好的孩子呀,不能讓大人的行為影響了孩子的性格,性格決定命運(yùn)哪!于是,我跟她的媽媽商量好,要多鼓勵(lì)孩子,并由她去做王玉慧繼父的思想工作。在課堂上,我也是以鼓勵(lì)為主,經(jīng)常提問她,并號(hào)召全體同學(xué)多給她掌聲與微笑,耐心和呵護(hù),逐漸地,我看到孩子的笑臉了,聽到她大聲講話了,往日憂郁的小玉慧像變了一個(gè)人似的,她也跟老師走近了,經(jīng)常拉著我的手說這說那。

          “媽媽,媽媽”,聽著一聲聲的呼喚,我再細(xì)看那雙眼睛,明顯透著對(duì)母親的眷戀,我平生第一次觸及到如此的來自孩子的眼神,盡管我努力遏制,淚水還是流了下來。

          “老師,你吃藥了嗎?”

          這幾節(jié)課紀(jì)律出奇地好,原來隨便說話的學(xué)生也都管住了自己的'嘴巴,我感到很奇怪,為什么學(xué)生會(huì)突然變化這么大?百思不得其解。有一天課間跟學(xué)生聊天時(shí)才找到答案。董淑晴說:“老師,你吃藥了嗎?我媽媽說這次感冒很厲害,你要多吃點(diǎn)藥!编嵨纳阂贿吔o我捶背一邊說:“老師,看你咳嗽這么厲害,現(xiàn)在咱班紀(jì)律特別好,那是怕你多說話,嗓子就更不好了!薄霸瓉硎沁@樣!蔽业男娜诨。同時(shí)也不禁汗顏:七八歲的孩子能做到這些,我們做老師的,在學(xué)生身體不適或?qū)W習(xí)有困難時(shí),又做了什么呢?

          跟孩子們?cè)谝黄,我就這樣快樂著,感動(dòng)著,幸福著;就這樣學(xué)習(xí)著,反思著,成長(zhǎng)著;就這樣愛著和被愛著。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像歡快蹦跳的音符,一個(gè)又一個(gè)匯聚成一首綿軟悠長(zhǎng)的樂曲,成為我生命中的永恒!

        以感動(dòng)作文 篇2

          我總以為幸福永遠(yuǎn)都只是別人的事情,而我是一個(gè)抓不住幸福的人,幸福于我實(shí)在很遙遠(yuǎn)。

          我時(shí)刻都在尋找幸福,可我找到了些什么?是許多無法抵達(dá)的目標(biāo),它們像顯眼的標(biāo)語,教我時(shí)刻繃緊神經(jīng),讓我為之擔(dān)憂和嘆息,怎會(huì)有幸?裳?是很多充滿迷惑的事物,讓我看不清眼前的道路,哪里才能找到真正的幸福?我不禁想:可能人生就是如此吧,擁有太多的奢望和貪念反而同幸福背道而馳,偏離了追求幸福的方向。

          迷茫之際,我從一個(gè)朋友那里得到了我一直都在尋找的答案。她告訴我說:幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,只需時(shí)刻懷揣一顆善于感動(dòng)的心,捕捉心靈顫動(dòng)的瞬間。于她來說,幸福就是清晨起床后透過窗子可以看見對(duì)樓老奶奶牽著寵物狗在外面散步。她說她感動(dòng)于那中淡然和閑適,她從這份感動(dòng)中體會(huì)到了一種微妙的幸福感。我不禁驚愕,原來這也是幸福的一種,而這樣的幸福恰恰被我忽略。

          這樣看來,我從不缺少幸福。

          當(dāng)微風(fēng)過處,樹葉緩緩伏動(dòng),像翩躚的妙齡少女,展現(xiàn)她們的優(yōu)雅與曼妙,我感動(dòng)于它們的甜美和迷人;當(dāng)親朋好友齊聚一堂,暫且忘掉學(xué)習(xí)和工作的辛苦,話話實(shí)事,嘮嘮家常,我感動(dòng)于那種親近和真摯;當(dāng)穿梭在鬧事中,聽著各種宣傳廣告,很無謂很瀟灑地向前走,不必在意別人看我的眼光,我感動(dòng)于那份坦然和自在。

          原來我一直都在感動(dòng)。一直都在感動(dòng)中幸福著,只是我缺少對(duì)幸福的理解和感悟,一直都不曾發(fā)覺而已。

          幸福源于感動(dòng),而感動(dòng)源自敏銳的內(nèi)心。善于捕捉生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人,才是真正的智者,才會(huì)成為擁有強(qiáng)烈幸福感的人。幸福不必大歡大樂,幸福有時(shí)只是小小的滿足,小小的感動(dòng),如果我們時(shí)時(shí)都在追逐驚天動(dòng)地的大快樂等到真正擁有了大幸福時(shí),我們已經(jīng)沒有敏銳的內(nèi)心去體會(huì)那份淋漓盡致的大快樂了。如果這樣的話,我們同樣不可能體會(huì)到真真切切的幸福。

          人能感動(dòng),就能幸福。把我們?nèi)康臒崆楹退械母袆?dòng)投入生活,細(xì)心照料,苦心經(jīng)營(yíng),可喜的收獲一定會(huì)屬于我們。你終將發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)是一種巧妙的集中,它從不逃避它總會(huì)在某個(gè)動(dòng)人的時(shí)刻向我們走來,帶著最真心的感動(dòng),化作最火熱最燦爛的陽光,照亮你我內(nèi)心中每一個(gè)孤獨(dú)黑暗的角落……

        以感動(dòng)作文 篇3

          雨天的時(shí)候,空氣總是潮濕的,好像有許多小水珠在空中飄浮。而每當(dāng)這時(shí),心中便滋生出一種獨(dú)特的感動(dòng),因?yàn)槟翘臁?/p>

          平常,我經(jīng)常坐在書桌前伏案寫字,久而久之,數(shù)字與漢字都變得枯燥乏味,頭也開始發(fā)昏。這時(shí),窗外那株紅楓便成了我目光的停留點(diǎn)。

          那天,大雨滂沱,雨點(diǎn)狠狠地打在窗子上,我做完作業(yè),抬起頭,靜靜地看著那株紅楓。今天它似乎有點(diǎn)……風(fēng)雨中,紅楓炫目地倚著墻,像個(gè)受了挫折的孩子,往日葉片上散發(fā)出的溫暖的陽光氣息在大雨侵襲的那一刻消失殆盡,唯一沒變的就是那熱烈的紅,依舊紅得觸目驚心。我的心靈一陣顫動(dòng),看著那紅楓,腦海中浮現(xiàn)了一只荊棘鳥,受盡苦難之后,瀕臨死亡之時(shí),用盡全身力氣只為唱出那醞釀已久的曠世絕唱,對(duì)于它來說,就算失去生命也已經(jīng)無憾了。已是深秋了,再過幾天就是冬天了。今天的紅楓已經(jīng)不像往日那樣充滿活力了,但它就算即將“沉睡”,也要讓自己在秋天這個(gè)舞臺(tái)上最后忘情地旋轉(zhuǎn)一次再蹁躚落地。也許,對(duì)它來說,只要活過就是幸福的。想著想著,心中不禁為紅楓感動(dòng),為紅楓而贊嘆。

          雨還在下著,紅楓已開始凋零,鮮活的生命已開始消逝。紅楓在寒風(fēng)中顫抖著,將自己渲染成深紅的悲壯,我不禁想起一句詩:君不見滿川紅葉,盡是離人眼中淚。它,在這個(gè)“無邊落木蕭蕭下”的季節(jié),在自己生命的最后一刻,綻放出了最美的顏色。這種生命壯烈而輝煌的離開方式,是否也留給了我們一些感動(dòng)呢?

          生命終將消逝,而在瀕臨死亡的那一刻堅(jiān)持著生命的信念,努力綻放出絕美笑容的人們也同樣會(huì)帶給了我們深深的感動(dòng),我相信整個(gè)世界都會(huì)為之動(dòng)容!

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