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      2. 動作作文600字

        時間:2022-05-25 20:38:08 動作 我要投稿

        【精華】動作作文600字4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的動作作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】動作作文600字4篇

        動作作文600字 篇1

          在一個人的心中,總會有一些難忘的畫卷?赡苁浅晒r的喜悅畫卷;可能是失敗時的失落畫卷;有的畫卷上傾注了歡欣,有的畫卷上滴滿了淚水……我們的人生亦是由很多這樣的畫卷拼湊而成,其中的一幅畫卷使我久久不能忘記,并時常令我激動,催我奮進。

          那是上周三我們?nèi)昙夁M行“考前動員會”時候的事了。

          下午第一節(jié)課,我們?nèi)昙壦陌俣嗝瑢W(xué)走進了合班教室,參加畢業(yè)前最后一次群集會——考前動員會。會場里氣氛十分凝重,甚至還籠罩著一絲悲傷——因為大家是最后一次聚在一起了。主持人和老師做了一次感人至深的演講,之后,便是對學(xué)習(xí)榜樣的頒獎儀式。

          教學(xué)主任用洪亮的嗓音宣布:下面頒發(fā)自升入六年級以來屢次月考都在取得前二十名的特別獎,獲獎同學(xué)僅有兩位,分別是……”我豎起耳朵仔細聽,當(dāng)中居然有我的名字!“請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎!鳖D時,四百多雙眼睛齊刷刷地盯著我和另一位同學(xué)。我臉上不禁泛起了一絲紅暈——一部分是因為害羞,而多半是因為成功的喜悅。我強抑心中的喜悅,故作斯文地走上領(lǐng)獎臺。腳下走的路,仿佛是通往成功人生的路。同學(xué)們的眼光中,有的是為我驕傲,有的是對我的羨慕;同學(xué)們的微笑中,有的是對我的鼓勵,有的是對我的贊揚。我步伐邁得越發(fā)大了,登上領(lǐng)獎臺,以同樣的笑容回敬他們。校長走了過來,她一向和藹可親,絲毫沒有一校之長的架子,說:“恭喜你,從你的眼中,我看到了你對未來的憧憬和自信,加油吧!創(chuàng)造一個屬于你的理想未來!”我用雙手接下了獎品,深深地朝校長鞠了一躬。

          走下領(lǐng)獎臺回到座位上,我思潮起伏:是啊,這成功并不是隨便得來的,是多少日的努力學(xué)習(xí),挑燈夜戰(zhàn),是多少次的考試磨練出來的!我為何不為此驕傲!我暗下決心:一定努力學(xué)習(xí),在畢業(yè)考中再創(chuàng)佳績!

          這幅畫令我難忘,這幅畫卷令我激動,這幅畫給我力量,這幅畫卷讓我終生難忘!

        動作作文600字 篇2

          今天是三月十二日國際植樹節(jié)。我們學(xué)校剛成立一年的護樹隊準(zhǔn)備采取行動。

          小組的第一步:你自己動手。啊,帶我的小鏟子來。快點再澆水是對的。不,這會傷害樹的根。我會幫你的。聽聽學(xué)生們在做什么。這是我們小組的第一步:我們自己的行動。我們呼吁所有的團隊成員今天每人種一棵樹。每個人都有一片綠色的土地。每個人都有綠色的森林。這是我們的口號。每個人都很努力地工作。一些低年級的孩子也給我們澆水。他們輕輕地把小水桶倒在樹苗上,心里有樹。讓幼苗快樂地洗澡。我們也小心地種植樹苗,不僅是綠色的,而且是希望的。

          小組的第二步:如果你單獨種植樹木,你必須做廣告。否則,我們一種植它就不能被別人拉起來。我們過去常常在樹苗前豎起一個標(biāo)志,但其他人卻把它砍掉了,F(xiàn)在我們以很多方式呼吁學(xué)校的學(xué)生喜歡樹木和樹木。窗戶,黑板,教室里有我們促進植樹的陰影。我們還促進了社區(qū)的祖父母、叔叔和姑姑,每年三月十二日植樹。你看,現(xiàn)在我們附近的情況要漂亮得多嗎?

          小組的第三步:我們每年都像往常一樣保護樹木,也就是說,我們?nèi)ツ攴N植的'哪棵樹是最強壯的,它是最長的。出于這個原因,我們每個星期天都去抓昆蟲、澆水、施肥等等。雖然我們工作很努力,但我們很高興這使我們獲得了很多。今年的樹保護比賽又開始了。老師們拿著卷尺看著你,看著我忙得不可開交。今年的植樹明星是徐蒙。雖然我不是今年的植樹明星,但我仍然很高興,因為這是一次很好的經(jīng)歷,讓我知道愛樹不僅僅是為了保護自然,也是為了綠化家園。我們必須在我們的余生植樹和保護樹木。你認為我們的樹保護小組做得很好嗎?當(dāng)然,我希望越來越多的人喜歡樹。我們的家總是綠色的。

        動作作文600字 篇3

          有一首歌唱得好:“朋友多了路好走!笔前,朋友就像看不完的笑話書,時時讓我發(fā)笑;朋友又像一個常常在我身邊提醒我,幫助我的老師;朋友還像一本字典,里面的東西就是探索不完。我愿和朋友架起一道彩虹橋,那是心靈與心靈溝通的路。

          瞧!我就有這么一個朋友,她叫趙文靜。她個子一米六左右,我們總是形影不離,不分彼此。吃飯我們總是形影不離,不分彼此。我總是喜歡氣她,她生氣的樣子特別可愛,所以,呵呵……我送外號“熊二”,簡稱熊,當(dāng)然她也有外號送我。

          她是個樂觀,積極向上的人,她每天都樂呵呵的,從不杞人憂天,似乎天塌下來她也不在乎,她是我快樂的源泉。

          一次放學(xué)后,我的書還沒有收起來,費了好大勁,才把各科作業(yè)收起來,這時外面卻下起了雨,心里想到,事先沒準(zhǔn)備,沒帶雨衣,今天只能冒雨回家了,只怕要當(dāng)一次“落湯雞”了。我剛走到樓梯口,就發(fā)現(xiàn)她也在,她也看到了我,把手上的傘一揚,說“走吧,下雨了,我等你好久了呢”。聽了這話,我開心的笑了“真是好姐妹!”她展開傘,我高高興興地鉆到傘下,沖進雨中,邊走邊高興地說些學(xué)校里新聞,心想終于不用當(dāng)“落湯雞”了。走了一會,我突然想到,自己是不是應(yīng)該打會傘呢,就轉(zhuǎn)過身子伸手抓傘,一轉(zhuǎn)身我愣住了,我發(fā)現(xiàn)她把雨傘歪舉著,偏向了我這邊,我身上滴水未沾,而“熊”一邊衣服都被淋濕了。我這才明白,她這是故意的呀!為了不讓我淋濕,她只好讓自己的半邊衣服露在雨中,我趕緊把傘搶過來,舉到她頭上。她用手把傘向我這邊一推說:“不用了,不用了,我已經(jīng)濕了,你不能也濕了!”我說:“我們要同甘共苦!”她說:“下次吃東西的時候再同甘共苦吧”真好。后來,她一直把我送回家,自己才離去,望著她遠去的背影,我不禁心頭一酸,一股暖流涌上心頭頓時,我有一種莫名的沖動“趙文靜,這個朋友,我這輩子交定了!如果要給我們的友誼加個期限,我希望是我們兩個都‘死’”!

          這就是我不經(jīng)意瞬間的感動!

        動作作文600字 篇4

          今天,我做了一件有趣又有意義的事情,去深圳灣口岸參加環(huán);顒印

          早上,我早早的爬了起來,把大懶蟲媽媽也一塊叫起來,收拾妥當(dāng),我們便來到了學(xué)校,一到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)和家長都到了,不一會,我們就出發(fā)了,因為深圳灣口岸離我們很近,我們很快就到了;顒邮蔷劈c半進行,可是我們八點半不到就到了,需要再等一個小時,那一個小時對我來說在漫長了,因為我已經(jīng)迫不及待地想?yún)⒓恿恕?/p>

          終于,我們開始整隊,活動終于開始了。媽媽去領(lǐng)了很多環(huán)保袋回來,這袋子到底是干什么的呢?我充滿了好奇心,我急忙炮到媽媽的身邊,打開來一看,原來里面有一本宣傳小冊子,這是發(fā)給我的嗎?媽媽說“寶貝,這些是發(fā)給行人的宣傳資料,讓大家都支持環(huán)保的!迸,原來如此,這個我會,于是,我手忙腳亂的拿起冊子,像火箭一樣“飛”向人群。我看到一個走得很快的姐姐,于是把帶子給了她,可是她理都不理我,我覺得非常郁悶,我看了媽媽一眼,媽媽站在我身后微笑著看著我。于是我想,我不能發(fā)給行色匆匆的人了。于是,我又給了一個阿姨,阿姨只是微笑著看著我,原來阿姨手里的東西太多了,拿不了了,我想,總不可能一而再,再而三的發(fā)不出去吧。第三次,肯定不會再錯了!我看見一個大哥哥走過來,不急不忙,也沒有拎什么東西,于是我把環(huán)保袋遞上去,他居然接了,哈,我那個高興啊,終于發(fā)出去了!我用我的經(jīng)驗,很快,所有的環(huán)保袋就都發(fā)出去了。這時,媽媽又領(lǐng)了幾十本小冊子,我從媽媽的手里搶了過來,我發(fā)現(xiàn),沒有了環(huán)保袋,小冊子難發(fā)一點,但是,我一直堅持,最后所有的小冊子都發(fā)出去了。

          那本小冊子上有很多環(huán)保小知識,希望那些人都可以看一看,了解一下,然后真的保護我們的環(huán)境,讓我們的地球媽媽不再哭泣。

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