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游藝活動作文七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的游藝活動作文7篇,希望能夠幫助到大家。
游藝活動作文 篇1
今天是六月一日,是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日。
今天9:00左右,表彰大會結(jié)束,全校同學(xué)便開始了游藝活動。有射飛鏢;有猜謎語;有套圈;還有釣魚……我與顧婷先去猜謎語。一進教室,好多謎語紙條訂在幾根繩子上,我和她一條條地看著,幾乎條條都讓我百思不解。終于有一條讓我猜出來了。那不是喇叭花嗎?于是,我拿著謎語紙條去領(lǐng)對獎券。
我拿著獎券走出教室,來到射飛鏢的教室里,這里排起了長隊?煲喌轿伊耍倚睦锖煤ε拢哼@可是男孩子玩的游戲,我一個女孩子能射準(zhǔn)嗎?這時,輪到顧婷了,她的飛鏢似乎不聽使喚,總飛到黑板上去,她失望地出去了。輪到我了。我拿起飛鏢,手用力一拋,中了!再來一鏢,又中了!可是第三、第四鏢沒中,第五鏢,我定下心來,又一拋,中了!“好,這位女同學(xué)一張!蔽腋吒吲d興地拿著兩張獎券到領(lǐng)獎處去換了一本小學(xué)生通訊錄。
兩小時只像短短的幾分鐘。同學(xué)們有的遺憾地說希望時間再長一點;有的歡歡喜喜地說自己滿載而歸;有的興奮地說希望明年的六月一日也有這么好玩的活動。
這一次游藝活動真開心!
游藝活動作文 篇2
明天就是“六一”了,每間教師都已穿上了節(jié)日的盛裝,彩帶飛舞,氣球像調(diào)皮的孩子在微風(fēng)中擠來擠去。老師今天特別和藹、微笑著給我們每人發(fā)下五張活動券,有“青蛙跳水”、“一反常態(tài)”、“快樂呼啦圈”、“一箭穿心”,一聽這名字,活動已經(jīng)夠誘人的了。
“六一”早晨,我一到教室,教室里到處充滿著歡聲笑語,不知為什么,同學(xué)們都想換“海底撈珠”,當(dāng)然我也不例外。我到好幾個同學(xué)那兒去換,他們都想和我換快樂呼啦圈,可快樂呼啦圈是我最拿手的,我怎么可能“失去它”呢!
活動開始啦!我先和施秉慧到了“一反常態(tài)”這個活動室,黑板上寫著游戲規(guī)則:老師如果讓我們舉起左手,我們就得舉右手,就是相反的動作,當(dāng)然動作做錯了就要淘汰!斑@不很簡單么,在家我也玩過”。我自言自語道。我和施秉慧坐在第二排相鄰的兩個位置。“開始,撓自己的右耳”,我和施秉慧急忙撓左耳!跋蛴肄D(zhuǎn)”,哈哈,有些“老實人”就真的向右轉(zhuǎn)了,上當(dāng)了,“跺跺左腳”,施秉慧一緊張,還真變成跺跺左腳了,可憐的小施同志就這樣無奈的被“驅(qū)逐出境”了。我只能孤軍奮戰(zhàn)了,還好我這個堅強的戰(zhàn)士堅持到了最后,最終獲得了勝利,拿了一張獎券。
接著我又來到“一箭穿心”這個活動室,我原以為是少年宮玩過的擲飛鏢,到了活動室我才知道是:地上放著一個酒瓶,你手拿筷子,離瓶口要有一定距離,對準(zhǔn)酒瓶口,把筷子放下去,連續(xù)三次,掉進一次一張獎券。我前兩次因沒找準(zhǔn)目標(biāo),第三次見其他選手手拿的筷子與瓶口的距離比較近,也“見機行事”,筷子進去了,可管理說我手拿得低,不算。我灰心喪氣地走出去,“好心”的老師說:“給你一張獎券吧!”接著,我就興沖沖地去領(lǐng)獎了。
回到教室,班干部忙個不停,都在發(fā)“六一”禮物,收獲最多的劉彥俊還在顯擺他的“戰(zhàn)利品”,有的干脆玩起了平時嚴禁的“神奇寶貝”卡,快樂在教室里延續(xù)著。
游藝活動作文 篇3
12月31日是20xx年最后一天。下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會和一年級同學(xué)的入隊儀式。元旦慶祝會在綿綿細雨中開始了,先是瑞校長發(fā)言,接著高校長給每個年級每個班得獎的同學(xué)發(fā)獎狀,并把新一任學(xué)校大隊長介紹給大家,最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾,最后全校同學(xué)宣誓,入隊儀式結(jié)束。
游藝活動開始啦!同學(xué)們都興致勃勃地跑向各個班級的游藝點。我先跑向四(2)班的游藝點,參加吹蠟燭,先吸足了氣,猛地一吹,三根蠟燭被我吹滅了,我得到了第一個小印章。然后我又興沖沖地跑到了一(2)班的吹氣球處,一進門我看大家都在吹,我就要了一個吹了12月31日是20xx年最后一天。下午全校同學(xué)到大操埸參加了元旦慶祝會和一年級同學(xué)的入隊儀式。元旦慶祝會在綿綿細雨中開始了,先是瑞校長發(fā)言,接著高校長給每個年級每個班得獎的同學(xué)發(fā)獎狀,并把新一任學(xué)校大隊長介紹給大家,最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾,最后全校同學(xué)宣誓,入隊儀式結(jié)束。
游藝活動作文 篇4
今年的“六一”兒童節(jié),我們學(xué)校舉辦了“游藝大世界”的活動。每個班都準(zhǔn)備一個游戲節(jié)目,每個同學(xué)都有十幾張游戲票,去相應(yīng)的班級參加節(jié)目。
我玩了“幸運大白鯊”、“套圈”、“沙畫”、“貼鼻子”、“釣魚”、“插國旗”等活動, 可最有意思的還是“貼鼻子”。規(guī)則是:把游戲者的眼睛蒙上,拿一個紅球去給對面墻上的“福娃”貼鼻子,每個人有三次機會,貼準(zhǔn)了就有獎。我在蒙眼睛以前,就舉起了手,瞄準(zhǔn)了福娃鼻子,被眼睛蒙上以后,馬上就小心翼翼地向前走去,感覺到了,果斷地一貼。可睜開眼睛一看,卻把鼻子貼到了臉蛋上。再來,第二次我又準(zhǔn)準(zhǔn)地向福娃走去,可這次卻貼到了腳上,離鼻子更遠了。最后一次都沒有碰到福娃,鼻子貼到白紙上了,我自己也被逗樂了。再看看別人,貼臉上的、貼腳上的,找不到畫貼到墻上的,蒲亦菲竟然還在半路上,就開始貼,鼻子自然是掉地上了,真是太有趣了。
這個“六一”我過得非?鞓罚嫦M澜绲膬和寄芎臀乙粯,天天快樂、幸福!
游藝活動作文 篇5
盼星星,盼月亮,終于把“六一”盼來了。
今天下午,我們學(xué)校不上課——搞游藝活動慶祝我們的“六一”節(jié)。老師發(fā)下一張紙,說:“這張紙頭有用,兌獎時沒有它就沒禮品了”。
游戲開始了,大家都擠在教室門口,一會兒就輪到我了。我從容地坐在地上,把易拉罐一個一個搭了上去!拔页晒α恕保∥殷@喜地喊著。接著,我又到四(2)班去玩“探囊取寶”。那里玩游戲的人很少,沒幾分鐘就到我了。我把手伸進黑布袋,拿出一根紅木條,那位老師愣了一下,笑著說:“你中獎了!”隨后,我又歡天喜地地去四(4)班玩“速戰(zhàn)速決”了。剛?cè)ミ沒玩出,體育老師就心軟了,他提筆在紙上打了一顆紅星星。我欣喜萬分地回到教室,品嘗著老師為我們準(zhǔn)備的美食。
“六一”節(jié)真不一樣!
游藝活動作文 篇6
六一前夕,星期五下午,我們二年級搞游藝活動。游藝內(nèi)容可豐富啦,有算24點、顛乒乓球、搶板凳、擲飛鏢、貼鼻子……近二十個項目呢!
同學(xué)們玩得可開心了!大家排著隊,來到各個游藝室參加活動。校園里到處是同學(xué)們忙碌奔跑的`身影,到處回蕩著他們的歡聲笑語。他們個個滿頭大汗,興高采烈!看,那個顛乒乓球的小女孩,右手端著球拍,一雙小而明亮的眼睛緊盯著球拍上的乒乓球,頭隨著乒乓球的彈跳,一上一下有節(jié)奏地晃動著,腦后的馬尾辮一甩一甩的,有趣極了。由于球顛得太高,她又太緊張,總是沒顛兩三下,就掉了下來。這輪比賽她輸了,可是紅撲撲的臉蛋依然洋溢著開心的笑容,還沖著她的同伴調(diào)皮地吐吐舌頭。再瞧,咱們班的翟羿開正在擲飛鏢。只見他右手三個指頭捏著飛鏢,手臂揚起,用力向靶心投去。嘿,由于水平太差,飛鏢離靶心太遠了。他失望地嘆了口氣,一跺腳,轉(zhuǎn)身又笑嘻嘻地離開了。
說說我吧,十幾個項目,包括那個考驗智力的“算24點”都被我輕松拿下了?墒悄莻小小的夾玻璃球卻難住了我。看著放在玻璃缸里的玻璃球,一開始我還真沒把它當(dāng)回事?墒钱(dāng)我對準(zhǔn)一個玻璃球使勁一夾,嘿,這圓溜溜的家伙仿佛身上抹了油,哧溜一下躲開了。哼,我就不信夾不住你!我更加用勁夾,誰知越用勁這家伙溜得越快,七八次下來,我胳膊酸了,手也累了,不由得放松下來。這么一放松,連夾帶挑居然夾了一個出來。我忽然明白怎么夾球了,可惜時間到了。雖然有些失望,但我仍為明白了夾玻璃球的方法而高興。
不知不覺,我把近二十個項目都玩完了?匆豢词种械挠嗡嚾,我得了62分,特等獎,耶!拿著獎品(油畫棒一盒、一個日記本)我心里像吃了蜜一樣甜!
游藝活動作文 篇7
星期五下午,學(xué)校舉行了隆重的“慶六一”游藝活動。
游藝活動的項目有運氣球、算24點、搶板凳等,每個項目都排起了長龍一樣的長隊。我參加的項目有算24點、二人三足、擲保齡球、運球走……我最喜歡擲保齡球,規(guī)則是拿一個球滾過去撞5個球,里面有少了瓶子,撞到幾個得幾分。我瞄準(zhǔn)瓶子,可是球就是滾偏了,最后就撞倒了一個,唉!太可惜了,下次我一定要把全打到。
同學(xué)們玩的很開心,還有,要感謝老師們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的這一個個有趣的活動。我真希望明年的六一兒童節(jié)快點來到。
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