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      2. 實踐活動作文

        時間:2022-04-12 09:29:01 動作 我要投稿

        有關(guān)實踐活動作文四篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的實踐活動作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)實踐活動作文四篇

        實踐活動作文 篇1

          我們都知道,西安是個有著悠久歷史的城市,而回民街恰是見證西安特色古老文化的地方,那今天就跟隨我去看看西安回民街的特色小吃吧!

          穿過鼓樓,一條青石板鋪成的大街立刻出現(xiàn)在眼前,一股香味撲鼻而來。跟隨著香味映入眼簾的小吃有:羊肉泡饃、肉夾饃、麻將涼皮、鏡糕、賈三灌湯包、酸菜炒米、韭菜盒子、羊肉串、黃桂柿子餅等。我和媽媽一人一個柿子餅,吃著逛著,又買了羊肉串,吃的我滿嘴流油,還買個一個回民式的烤玉米,等到媽媽要去吃牛肉面時我感覺已經(jīng)吃飽了。

          回民街的年味很濃,每一家的臘牛羊肉都排起了長隊,就連小巷子里面的劉家燒雞、東南亞甑糕也排著長隊,人們開始為過節(jié)準(zhǔn)備食品。

          今天是星期六,是媽媽年前最后一個休息日,媽媽抽時間帶我來到回民街算是沒有白來,在這里吃了午飯又了解了西安的特色小吃。希望大家也去回民街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

        實踐活動作文 篇2

          昨天,我們?nèi)ブ裎鞴珗@的科普實踐基地活動。

          剛進(jìn)竹西公園的大門,映入眼簾的就是一座鏤空石碑,石碑的露洞中,呈現(xiàn)出一片竹林,竹葉青翠欲滴;順著彎彎的小道向前走,左邊就是一片花叢,那花雪白雪白的,花的邊緣紅紅的,像少女的長裙;花旁是個池子。里面開滿了睡蓮,可愛極了。

          指導(dǎo)老師悄悄地帶我們來到一個院子里,那里有許多間屋子,每個屋里都有一個有趣的小實驗等待著你……其中,最讓我難忘的是凌波漫步和打火機收藏這兩個活動了。

          先說凌波漫步,指導(dǎo)老師把我們帶到了一座沒有燈光,沒有窗戶的屋子里。

          “同學(xué)們,你們想不想學(xué)習(xí)輕功水上飄呀?”老師神秘地笑了笑說。

          “想!”同學(xué)們異口同聲。我邊回答邊觀察這屋子和別的屋子有什么區(qū)別,“奇怪了,這屋子和別的屋子沒區(qū)別,是不是老師想騙我們走地板呀?”我滿肚子疑惑。接著,老師又讓我們雙雙在屋子中間的池塘里走動!斑祝吭趺春妥叩匕逡粯?難道我真會水上飄了呀?”我更疑惑了,看看身后,波光粼粼,像下雨時雨點落在水面上的感覺,我更加堅信我會“輕功水上飄”了。

          “同學(xué)們,祝賀你們!請大家看看自己頭頂,有什么東西?”老師笑了。

          “投影儀?”“傳感器?”“好像還有個鏡子。”……同學(xué)們七嘴八舌。

          “我知道了!”徐森榮興奮地喊道,“我們頭頂上的小魚池通過鏡子反射到投影儀上,投影儀把圖像反射到地上成了魚池。我們踩在地上的信號傳到傳感器里,傳感器再把信號傳到投影儀上成了波紋。我說的對嗎?”老師向他豎起了大拇指。

          打火機也很有趣,它的.外形五花八門,有自行車、飲水機、火箭,還有殺蟲器……要不是老師告訴我們這是打火機,我們還真看不出來呢。

          這次活動真有趣,不知道下次科普實踐會給我們什么驚喜呢?

        實踐活動作文 篇3

          “我要喝,我也要!”

          你瞧,我們在干什么?在泡茶哪!老師從“萬能口袋”中拿出了一包“鐵觀音”,說是要請一名同學(xué)當(dāng)“小主人”,再請一名同學(xué)當(dāng)“客人”。

          “啦啦啦”,同學(xué)們七嘴八舌的議論開了,“客人?那不是喝茶的嘛!我要當(dāng)客人!薄巴瑢W(xué)們,誰要當(dāng)主人呢?”咦?教室頓時鴉雀無聲,只有連筱均同學(xué)舉起了手,毫無疑問,就她了!澳俏覀冊龠x一個客人,加上我就兩個了!崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們齊刷刷地舉起了手?磥硗瑢W(xué)們挺懶的!(包括我,嘻嘻!)可是呢,老師偏偏選了一本正經(jīng)的超聞同學(xué)。嗨!本來挺失望的,可不知哪幾位同學(xué)說老師不算!在同學(xué)們的“逼迫”下,老師只好“下臺”了?衫蠋熥屇俏弧靶】腿恕边x一個,來與她作伴,本來就不可能選我嘛!不出所料,她請了自己的好朋友——鄭瑤。

          這下徹底絕望了,沒事,等會兒向老師索要一杯。“小主人”開始泡茶了,只見她熟練地將開水倒在杯子上,先洗一洗;然后把茶倒了進(jìn)去,再用開水沖一沖,倒掉;接著,她把開水倒進(jìn)去,輕微的晃了晃;最后她彬彬有禮地往茶杯里倒;之后,她又微笑著給兩位“客人”送過去。那輕盈的動作,一看就知道是練過的。

          “呼呼——”什么聲音?切,那兩個“客人”真是“身在福中不知!保嫌燙,別的同學(xué)還沒那福氣呢!過了一會兒,“客人”才喝完!爸魅恕庇纸o她們倒了一杯,還不忘給老師泡了一杯呢!真是有禮貌!客人們嘛!我起初對那些同學(xué)第一印象不太好,但是,當(dāng)我碰到哪個茶杯的時候,我對他們印象好了許多。為什么呢?因為那個茶杯是滾燙的,我似乎錯怪他們了!

          禮貌,為人之本。我們要向“小主人”學(xué)習(xí)!

          一次小小的實踐課,學(xué)會了人生的道理。

        實踐活動作文 篇4

          期盼的采摘活動的這天總算是到了。今天早上我沒用爸爸媽媽叫我,我就起床了,也許是我太興奮了吧。爸爸媽媽一再的告訴我,出去玩一定要聽老師的話,不要亂跑,這是參加集體活動必須要遵守的紀(jì)律。

          上了車后,我看著車窗外不知不覺的就到了目的地。老師告訴我們花生是什么樣子的,該怎么拔。我就按照老師說的去做。我在采摘花生的過程當(dāng)中了解了一些關(guān)于花生的知識。我看老師拿著一個花生在品嘗,我在想花生還是生的那怎么能吃。课乙舶瘟艘粋把花生把殼剝開放到嘴里嚼,可是沙子沒有吹干凈喔。那一瞬間叫我想到了老師教我們的漢語拼音O,呵呵;丶液蟀职謰寢尭嬖V我,花生生的也可以吃的,是很甜的,特別是剛從地里拔出來的更加香甜好吃。拔紅薯的時候開始我拔不出來拔出來的也很小,后來我終于拔出了一個非常大的,我當(dāng)時簡直是太高興了。采摘的活動,叫我了解到了一些關(guān)于農(nóng)業(yè)種植和采收方面的知識。

          今天我非常的高興。

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